在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

小帥貓 我的家里有一只可愛的小帥貓。它不會(huì)跑，不會(huì)跳，更別說捉老鼠了。還有更怪的事呢！它不愛吃肉，不愛吃飯，只愛吃硬幣。

它長著圓圓的臉，胖胖的身子，還帶著一頂粉紅色的鴨舌帽，帽子上有一條長方形的口子，這就是它用來吃硬幣的“嘴巴”。她總是穿著一套藍(lán)色的衣褲，腰里還系著一條帶子，像個(gè)日本武士似的，可神氣啦！它每天都咧著小嘴巴，在小呢！

有一次，我在找卷筆刀，無意中看見了它，它咧著小嘴巴，像是在說“哈哈，你的眼睛可真不好是，卷筆刀就在你的后面，你還沒看見，真好笑?！蔽肄D(zhuǎn)身一看，卷筆刀正躺在桌上休息呢。

還有一次，我正想拿走它肚子里的硬幣去買東西吃，，看見它那笑哈哈的嘴巴，好象在笑我：“下學(xué)習(xí)學(xué)生還要買零食吃，一點(diǎn)也不害羞?！蔽疑斐龅氖竹R上就收了回來。

哈哈，這下你明白了吧，它原來是我的機(jī)器貓存錢罐。我愛這可愛的機(jī)器貓，因?yàn)樗坏o我?guī)砹丝鞓?，還幫我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣。

二年級作文 篇2

“呼哧......呼哧......”我正在長長的跑道上跑著——1000米素質(zhì)測驗(yàn)比賽已經(jīng)進(jìn)行了一半了。

今天上午10:00整，這場我一直都擔(dān)心害怕的素質(zhì)測驗(yàn)開始了，比賽前好像有一只無形的手把我的心提到了嗓子眼，我的心跳加快，感覺都要喘不上氣了，特別緊張，“撲通、撲通”我仿佛都能聽見自己的心跳聲。不過說起來也怪，比賽開始了，好像也踏實(shí)了，感覺也特別的平靜了。

跑，快跑！現(xiàn)在還有不到兩圈的距離了，雖然都跑過一大半了，可是這一圈多的距離對我來說卻顯得那么遠(yuǎn)。眼前的一切都顯得模糊了，我喘氣也粗了，急促了，嗓子感覺也干，還火辣辣的疼，腿也覺得軟了，但是我頭腦中卻執(zhí)拗的閃著一個(gè)字“跑！”

一陣風(fēng)吹來，嘴唇干得難受，用舌頭舔了一下，更難受了，變得更干了！眼看著就要到終點(diǎn)了，只剩下小半圈了。真的是精疲力盡了，感覺再也跑不動(dòng)了?！凹佑?！加油！”在這時(shí)，同學(xué)們的加油聲給了我力量，“再忍耐一下吧！馬上就到終點(diǎn)了?！蔽疫@樣安慰自己。我一定要突破自我，不能讓同學(xué)們失望啊！

最后20米了，沖！在這最后的時(shí)刻不知是從哪來的一股子勁兒，盡管跑的像踩在海綿上一樣，那么無力，但是我還是咬著牙提升了自己的速度。沖！眼看著就要追上前邊的同學(xué)了，可是終點(diǎn)也到了，相差僅僅幾步之遙啊，真是太遺憾了。不過我也是高興的，我畢竟也堅(jiān)持了，也努力了，也戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了這長長的跑道。

我以后會(huì)繼續(xù)在我的人生道路上奔跑的，不管多累，多難，我都會(huì)堅(jiān)持下去的！

二年級作文 篇3

很久沒到你家玩了，也很久很久沒向你請教過數(shù)學(xué)題了吧。哥，你是好樣的，真的，在我心中永遠(yuǎn)如此。小時(shí)候，差不多是上小學(xué)一年級的那會(huì)兒，你經(jīng)常逗著我玩。而玩的內(nèi)容，卻恰恰是我的成績。忘了吧？那時(shí)候，我考完了試，在校門口玩游戲。你跟同學(xué)出來了，你對著我說：“燦曼，我剛才去老師辦公室，看到了你的成績哦?！蔽覠o法辨認(rèn)你說的話的真假，只是憑借著對分?jǐn)?shù)的期待（小時(shí)候也挺笨的），高調(diào)地纏著你：“哥哥，多少分呀!”

“哦，是39，嗯，沒錯(cuò)!”你走了，只扔給我這句話。我哭了，把正在家中做菜的老媽給下了一跳：“丫頭，怎么了，在學(xué)校被人欺負(fù)啦？”“不是……”我半抽噎，半帶著哭腔。“那究竟怎么啦？”我只是哭著，這回急性子的老媽終于“火山爆發(fā)”了：“哭哭哭，就知道哭，發(fā)生什么事也不說!”“澤帆哥說我……說我……考……39分，嗚嗚嗚?！崩蠇尶嘈Σ坏?，撫摸著我的腦袋：“傻丫頭，澤帆哥他逗你玩的?！蔽疫€是不信，要求老媽陪我到你家問個(gè)清楚……小時(shí)候的事兒，如今憶起，也總是甜甜的。可是，功課，學(xué)業(yè)，把我們之間的聯(lián)系有如像無形的隔膜，割斷了。昨天遇到你，竟然吃驚地發(fā)現(xiàn)--以前天天呼天天喊的“澤帆”竟變得如此生疏!“澤帆!”“誒，燦曼!”你依舊很怕羞，“試，考好了？”

“還沒有啦!”說話時(shí)，你手上正拿著一封信，妹妹說，那是重點(diǎn)高中學(xué)校的錄取通知書。什么時(shí)候才能超過你呢？我苦悶，小時(shí)候，到現(xiàn)在，體育輸給了你，學(xué)習(xí)，也同樣贏不了你!只能說一句，你很棒!

二年級作文 篇4

8月16日我們座著從杭州開往上海的動(dòng)車來到了這個(gè)美麗而富饒的大上海。以前我只是在電視上看見過大上海的夜景，這次我真正的站在這美麗的上海土地上了，我在這里觀看著夜景。這里可是繽紛燦爛，引人注目，一點(diǎn)兒也不比不北京差由其是著名的東方明珠，它高高地聳立在上海的中央，看上去雄偉極了！但是東方明珠還不是最高的樓，全世界最高的樓市環(huán)球金融中心。它一共有104層，地上有101層，地下有3層，“哈哈”很高吧！而我就登上這座高樓。我站在上面透著不玻璃看地下，此時(shí)我感覺到樓在晃，可能是樓太高吧！風(fēng)吹的。我們只待了3天就離開了這美麗的大上海。

我愛這美麗而富饒的大上海！

二年級作文 篇5

三江口景色宜人。

靠近江邊的江廈公園種滿了各種各樣的花草樹木。夕陽西下，我和媽媽漫步在江邊，微風(fēng)吹來，江面泛起了波浪，倒映著夕陽的江面，波光粼粼，非常好看。突然，耳邊傳來了“轟轟”的聲音，只見一艘泥沙船正慢慢地從江廈橋的橋洞下面穿梭過來。它在江里往前開，我在江岸跟著它跑?？墒俏覜]有它那么快，慢慢地落在了后面。不過我跑的時(shí)候還看見好幾艘大船在江上來來往往，運(yùn)輸著泥沙，江面顯得非常忙碌。

媽媽告訴我：三江口的夜景就像我們在上海外灘看到的夜景一樣漂亮，同時(shí)三江口的夜景也被稱為“寧波的老外灘”。到了晚上，江邊都會(huì)亮起五彩的霓虹燈，每個(gè)大廈外墻的大電視都會(huì)放不同的廣告，還有那個(gè)形狀長得像“玉米”的大樓，樓外的墻面燈會(huì)變換很多的顏色或是圖案，展示出不同的燈光效果。另外，天一廣場每晚都會(huì)有音樂噴泉，節(jié)假日還會(huì)有水幕電影呢！

哇，多美??！我跟媽媽提出愿望：帶我游遍這美麗的三江口夜景！

二年級作文 篇6

一天，陽光燦爛，萬里無云，小兔子小白和大兔子大白一起蹦蹦跳跳的在森林里玩耍。

大森林的景色是那么的美麗，空氣也很新鮮，而且還有陣陣微風(fēng)吹來輕撫臉頰，小白和大白都感覺很開心很舒服~

就在這時(shí)，突然從草叢里躥出來一只饑餓兇猛的大老虎，老虎張開它的血盆大口就對天吼了一聲，兩只兔子一下子驚慌失措，嚇得到處跑，老虎似乎餓的很，一直追著小兔子們跑，而且緊追不舍，小兔子們被逼到一條小河旁，這條小河水流十分的急，就憑兩只無力的小兔子是根本過不去的，老虎見這種情況，于是就得意的撓撓爪子說：“你們還是乖乖的讓我吃個(gè)飽吧~”于是老虎在那邊哈哈大笑起來，有點(diǎn)得意忘形。

正當(dāng)小白和大白走投無路時(shí)，一只大象經(jīng)過了，于是兩只小兔子急忙向大象求助，懇求大象能幫助它們，大象二話不說就答應(yīng)了，用自己長長的鼻子把兩只小兔子像滑滑梯一樣滑到了對岸，等老虎反應(yīng)過來的時(shí)候小兔子們已經(jīng)在對岸了，老虎氣得直跳腳，也不好拿大象怎么辦，要怪只能怪這個(gè)百獸之王太自大了！

二年級作文 篇7

我愛吃牛排、漢堡、雞腿......但是我對可樂雞翅情有獨(dú)鐘。

那天，媽媽拎著一袋黃橙橙的可樂雞翅來到外婆家，我一聞，"哇！好香呀！"我饞得口水直流，我就像一匹餓狼般地直勾勾盯著可樂雞翅。于是，我迫不及待伸手拿著一個(gè)雞翅連忙塞進(jìn)嘴里，張開大口咬一下，一股香噴噴的氣味流到我的心窩里。媽媽看到我這么饞，風(fēng)趣的說："真是個(gè)貪吃鬼。"嘖嘖嘖真香??！那一股股誘人的香氣透入我的心窩里。"咔嚓"媽媽把我這滿嘴油乎乎的嘴巴拍了下來，我一看，"阿！我這油乎乎的嘴巴多難看。"就當(dāng)我伸手還要去拿的時(shí)候，"啪"一聲，媽媽把我的手打得通紅通紅的，媽媽生氣地說"貪吃鬼，看你的肚子吃得圓滾滾的，不許吃了。"我嘟著嘴望著媽媽那嚴(yán)肅的臉，還不時(shí)用余光瞟著雞翅。

啊！可樂雞翅真好吃！

二年級作文 篇8

今天上午，我和媽媽去姥爺家里玩，我大聲叫了姥爺，把姥爺嚇了一跳，哈哈……看見姥爺正在寫毛筆字。大仿本上簡單有力的毛筆字吸引了我，于是，我讓姥爺教我寫，姥爺痛快地說：“這就教你寫毛筆字?！?/p>

我拿起了毛筆，正要寫字，姥爺說：“要寫毛筆字，就要先學(xué)怎樣拿毛筆，再學(xué)基本筆畫，最后再學(xué)寫筆字?！逼鋵?shí)拿毛筆也是有很多講究的哦。姥爺說：“拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆，用無名指和小拇指再把筆頂住?！甭犕昀蠣斶@一番話之后，我飛快的做出了這個(gè)拿毛筆的動(dòng)作，姥爺又給我指點(diǎn)了一下，我的拿筆的方法更加正規(guī)了。然后我又開始學(xué)習(xí)寫基本筆畫：“有橫、撇、提、鉤、點(diǎn)、豎……?！蔽冶汩_使練習(xí)起來，我老是寫不好，姥爺左看右看，總是能挑出毛病，后來我終于寫好了，姥爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也非常的高興！我又開始學(xué)習(xí)寫毛筆字了，當(dāng)我寫完了一張大仿紙之后，我覺得自己寫的不好，又開始努力地練習(xí)。我寫得有滋有味，不知不覺，時(shí)間過得很快，我又寫好了一張，這一張寫的比剛才的那張要好看的多，姥爺也拍手說寫得好，我心里也沾沾自喜，覺得很有成就感。

通過這一次學(xué)習(xí)寫毛筆字，我悟出了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人，只要事事堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。

二年級作文 篇9

我有一只可愛的小金魚，這只小金魚全身披著又細(xì)又薄的魚鱗，魚鰭似乎人的手掌在水中嬉戲呢！

小金魚在水中有來游去，似乎在尋覓食品吃呢！我往水里撒了三四粒魚飼料，小金魚飛快地游上前去，猛地把食品一口吞掉了。我爸鉛筆伸進(jìn)魚缸里攪動(dòng)幾下，小金魚嚇得上下亂躥。缸里的水濺起了水花。小金魚實(shí)在太有趣了。

二年級作文 篇10

有一次，我在看新聞時(shí)看到了這樣一則報(bào)道：

在南京某小區(qū)里，有一個(gè)男童從五樓墜落，當(dāng)時(shí)外面下著淅淅瀝瀝的小雨。

當(dāng)男童剛剛墜落時(shí)，有一位好心路人發(fā)現(xiàn)了，過去準(zhǔn)備接住男童。之后有兩位路人往地上放了墊子和紙盒，眼看男童就要降落了，另一位路人和原先的那位路人徒手接住了男童。

讀了這篇報(bào)道讓我感受最深得是家里要安裝防盜窗，孩子獨(dú)自在家時(shí)，出門前要關(guān)好門窗，以免讓孩子墜下去。