在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

星期三的晚上，天氣預(yù)報(bào)說濟(jì)南要迎來五年以來最大的雪，我看看外面，天陰陰的，寒風(fēng)凜冽。

第二天早上我睜開眼，房頂上一片潔白。啊﹗真的下雪了﹗上學(xué)的路上，我看見天空中飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，一片片雪花像棉花像柳絮在風(fēng)中跳舞，我伸出雙手想把晶瑩的雪花捧在手里，可是轉(zhuǎn)眼 間就化了。樹上、房子上、山上都是白茫茫的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿樹的雪就像圣誕老人帶的帽子，世界變成了一片潔白。踩在雪上咯吱咯吱的聲音真好聽。由于天氣問題下午的課不上，我們就開始打雪仗， 我們幾個(gè)同學(xué)在雪地里跑啊，啊跳，興奮極了。我們又開始堆雪人，用黑玻璃球做眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，再在他的脖子上幾上幾片樹葉當(dāng)圍巾，一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。

原來下雪有著么多的快樂，我多么希望天天都下雪，那該多好。

二年級(jí)作文 篇2

今天下午我們終于迎來了久違的太陽。陽光明媚、晴空萬里，太陽公公也露出了甜蜜而又開心的笑臉，大家的心情也非常的好，我做完作業(yè)，爸爸媽媽讓我休息一下，我就打開了電腦。 我剛好打開電腦，就來了我多年不見的老朋友—小杰和他的哥哥。

我們就一起玩游戲，我們選了“勇者之路速升版”，我拿著劍，前后左右使勁打，下面打，上面砍，我們打敗了一個(gè)個(gè)大壞蛋，可是，我們終于寡不敵眾，我的精靈死不瞑目，最后經(jīng)過我們的冥思苦想，終于打敗了敵人，它們的實(shí)力可真是深不可測(cè)??！

今天可真是太開心了！

二年級(jí)作文 篇3

我們都有一個(gè)家，那就是“地球村”。古往今來地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)個(gè)生命。所以，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

爸爸經(jīng)常對(duì)我說：“要多種植花草樹木，保護(hù)大自然，讓動(dòng)、植物和人類成為好朋友?！?/p>

于是有一天，我和一個(gè)朋友趁作業(yè)做完的一個(gè)周末跑到樓下，吧昨天發(fā)現(xiàn)的一個(gè)還未栽好的小樹苗種好：先用小石子兒把土地刨出一個(gè)坑；然后她把小樹苗豎放在坑里，用樹葉把土撒進(jìn)坑里；接著我便抱去打水，她用小石子兒把地輕輕地壓平；最后她和我用手接著水，灑在小樹苗的根部。看著風(fēng)中搖曳的小樹苗，我們倆高興的笑了！保護(hù)環(huán)境，從小事做起，讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好的家園！

二年級(jí)作文 篇4

今天上午，我們學(xué)校的全體學(xué)生一起到廣場(chǎng)上戶外觀賞課了。

到了廣場(chǎng)，我們先看見了一塊石碑，上面寫著成莊廣場(chǎng)。再往上走就能看見八根石柱，每根石柱上有兩條龍，好像在歡迎我們的到來。

廣場(chǎng)的中央有一個(gè)大舞池，好像一個(gè)太陽，后面還有一個(gè)大門，是大理石做的，上面還刻有古詩。我給它起了一個(gè)名字，叫“南天門”。

廣場(chǎng)的后面有一個(gè)噴泉，每天下午和晚上都有噴泉，噴出來的水有的是扇形的，有的是圓形的，還有的是半圓形。這里就是小朋友的天堂。

廣場(chǎng)的四周有很多花池，花池里有許多月季花，每天都張著笑臉，紅的似火，粉的像霞，白的如雪。這時(shí)正是蜜蜂忙碌的時(shí)候。

這就是我們的廣場(chǎng)，我天天在這里玩耍。你喜歡這里嗎？

二年級(jí)作文 篇5

前幾天，小兔子搬新家了，房子又結(jié)實(shí)又美觀，小兔子高興極了。

一天，一只狐貍來到了小兔子的家門前，它圍著房子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，只說了一句話：“這房子真不錯(cuò)，如果開一個(gè)大窗戶就更好了?！毙⊥米勇犚娏耍驼伊藗€(gè)鋸子開始據(jù)窗戶。雞大嬸看見了，飛快的跑過去問：“小兔子，你在干什么呀？”小兔子說：“我在據(jù)窗戶，狐貍說我這房子美中不足的地方就是沒有一個(gè)大窗戶。”雞大嬸說：“狐貍的話沒一個(gè)字是真的，它只是想利用你開的窗戶作為入口，好趁機(jī)會(huì)把你吃掉。”小兔子聽了雞大嬸的話才恍然大悟，于是它和雞大嬸一起在窗戶里面安裝了一個(gè)很結(jié)實(shí)的網(wǎng)子。

夜深了，森林里的小動(dòng)物都睡著了，狐貍躡手躡腳地來到小兔子的窗前，砰的一聲，狐貍跳進(jìn)了網(wǎng)里。小兔子知道狐貍上了當(dāng)，就打開電燈、拿起木棒、迅速跑到狐貍面前，使勁朝狐貍打去。一邊打還一邊喊：“你這個(gè)狡猾的壞家伙，想騙我，沒門！”

這個(gè)故事告訴我們善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，希望大家不要向狐貍學(xué)習(xí)！

二年級(jí)作文 篇6

放假時(shí)，媽媽在溫州的老戰(zhàn)友阿姨，叫我們?nèi)业剿沁呁妫€要出海打漁去。

爸爸媽媽開著車，來到溫州海邊，登上了一艘打漁船。機(jī)器“突突突”響起來，船就離開了碼頭，很快就到大海里去了。

大海真大，見不到邊，海水像柔軟的綢子，波浪似地浮動(dòng)著，我就像兒時(shí)躺在搖籃里一樣。

船老大來到甲板上，向著太陽，忙這忙那，把漁網(wǎng)撒到大海里。船往前開，漁網(wǎng)拖著走。拖一段時(shí)間，船老大說，拉網(wǎng)啰！

船上十多個(gè)叔叔、阿姨，都擁上甲板。?。⊥仙霞装宓聂~蝦真多哩！

有豆腐魚、小黃魚、鯧魚、鰻魚和帶魚，還有大對(duì)蝦、大螃蟹，都是又蹦又跳的。我正想伸手去抓，就被媽媽擋住了。叔叔、阿姨們手腳真快，七手八腳地把這些鮮活的魚蝦一袋袋地裝起來了，還有一些剖的剖，洗的洗，燒的燒。很快就出鍋了，阿姨端上一大盆鮮帶魚，叔叔端上一大盆螃蟹，沒等大家動(dòng)手，我就抓了一只，叫媽媽剝開，蘸著醬油吃。媽媽問我好吃嗎？我說好吃，比家里好吃多了。

二年級(jí)作文 篇7

今天下午我放學(xué)回家后，很快的寫完作業(yè)，正在收拾文具時(shí)，“調(diào)皮蛋”弟弟就來了。

弟弟可真調(diào)皮，來了就“大掃蕩”。把我的文具弄的亂七八糟到處都是，我氣極了！眼睛兇兇巴巴地瞪著弟弟，弟弟知道我要發(fā)脾氣了，跑到媽媽房間躲起來了。我趁他走后趕緊整理我的文具，突 然我發(fā)現(xiàn)我剛剛用過的橡皮不見了。

“媽媽，我的橡皮怎么不見了??？”我氣呼呼地走進(jìn)媽媽房間，可不巧摔了一跤，又挨了一頓“枕頭棒”，這小子真是乘人之危的“偽君子”。這時(shí)火冒三丈的我，猶如火山爆發(fā)一般更氣憤了，正 準(zhǔn)備發(fā)火，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影拿著橡皮，對(duì)我說：“哥哥，對(duì)不起！橡皮還給你?！迸梦矣趾脷庥趾眯Α?/p>

你們說我的弟弟調(diào)皮嗎？如果還想知道這個(gè)“調(diào)皮蛋”的趣事的話，就跟我聯(lián)系吧。