在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

今天是大年初一，我早早就起了床。因?yàn)榻裉焓切履甑牡谝惶?，我要向長(zhǎng)輩們拜年，他們都會(huì)給我壓歲錢。到了晚上，媽媽問我：“他們給你的那些壓歲錢呢？你快點(diǎn)拿來，媽媽替你保存?！蔽揖褪墙o了媽媽一張五十元的人民幣。她又說：“反正你又不能用那么大的錢。”又被媽媽拿去了一張一百元的。我生氣地說：“哎呀，拿來，我自己會(huì)收好的。”可媽媽不但沒有把她手里的錢還給我，反而把我手里的全都給搶過去了。我在心里憤憤地說：“媽媽，你太無理了，我希望您能夠把壓歲錢還給我，小孩子怎么了，大人也有把錢給弄丟的時(shí)候啊，媽媽！”

在我生氣的日子里，媽媽突然給我送來一身向往已久的新衣服。此時(shí)此刻，我才頓然明白，媽媽把我的壓歲錢要回去，不是拿去自個(gè)兒花的，而是為我著想。是我錯(cuò)怪了媽媽，我不該生媽媽的氣。又過了幾天，媽媽說：“我要走了，剩下的錢是給你交學(xué)費(fèi)的，如果還有節(jié)余的話，你可不要亂花呀！”我說：“知道了，媽媽?！?/p>

媽媽的心真細(xì)?。〗?jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)波，我更加尊重媽媽了。

二年級(jí)作文 篇2

在我家餐廳的窗臺(tái)上，有一個(gè)漂亮的金魚缸。里面養(yǎng)著幾條美麗的金魚，那還是我和媽媽在公園里親自釣回來的呢。

魚缸里的金魚非常好看。每當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)趴在窗臺(tái)上靜靜的看著它們。我的金魚有黑色的、紅色的、還有一條彩色的的呢！他們有的長(zhǎng)得胖胖的，肚子還鼓得很大；眼睛大大的、鼓鼓的就像一只珍珠要從魚的眼睛里跳出來一樣。我很喜歡拿魚食喂金魚，每次把魚食撒在魚缸里的時(shí)候，小金魚們都爭(zhēng)先恐后的仰著腦袋張著小嘴拼命吃魚食，好象它們永遠(yuǎn)也吃不飽似的?？粗鼈冐澇缘哪?，我真想給它們多喂一點(diǎn)。可是媽媽叮囑我不能喂太多魚食，說金魚吃多了會(huì)撐壞的。

魚缸里的金魚每天在水里不停地游動(dòng)著，像是在跳歡快的舞蹈。它們讓我的生活更加快樂，充滿樂趣。我喜歡美麗、可愛又淘氣的金魚！

二年級(jí)作文 篇3

我們班有一位同學(xué)，他叫王昊偉，我們倆的關(guān)系一直很好。

有一天，我們一起玩捉迷藏。我們先石頭、剪子、布分出誰來找，誰來躲，結(jié)果我輸了，而他贏了，我也只好遵守規(guī)矩做找的人。我心里很不高興，因?yàn)槲移綍r(shí)一個(gè)人都找不到。我開始數(shù)數(shù)了，我從一數(shù)到了九十，開始找了，我想他一定躲在草叢里，我趕緊跑去找，果然，他在那里。

咦？不對(duì)？平時(shí)他不是都藏得很隱蔽嗎？今天怎么這么容易就被我發(fā)現(xiàn)了呢？他一定是故意的吧！

他對(duì)我真好！王昊偉，我想對(duì)你說：“謝謝你！”

二年級(jí)作文 篇4

大家都養(yǎng)過蠶吧，蠶是一種可愛的昆蟲。

它白白的“皮膚”，圓圓的小腦袋在桑葉中挪動(dòng)，左啃啃，右啃啃，不一會(huì)兒，完整的桑葉就出現(xiàn)了一個(gè)大窟窿。

蠶兒們生活的世界經(jīng)常發(fā)生弱肉強(qiáng)食的事件，所以蠶兒有的大得比食指還長(zhǎng)，有的小得比指甲還短。當(dāng)小蠶享受桑葉的美味的時(shí)候，大蠶就會(huì)從哪怕再遠(yuǎn)的地方趕過來，把小蠶擠走，自己享用桑葉的美味，小蠶這時(shí)抬了抬頭，仿佛在說：“大壞蛋，有什么了不起，不就比我大一點(diǎn)嘛?！币姶蟆梆挕边€是不給他讓位，只好垂頭喪氣地走了。大蠶得意地抬了抬頭，好像在說：“我勝利了。”蠶還是雜技演員，一會(huì)兒玩倒立，一會(huì)兒仰著吃桑葉，千變?nèi)f化，好玩極了。

蠶是不是很可愛？

二年級(jí)作文 篇5

媽媽，從小我就在您無微不至的關(guān)懷、愛護(hù)下成長(zhǎng)，我很愛您，也很感激您，但是，好景不長(zhǎng)，慢慢地，您對(duì)我的學(xué)習(xí)越來越嚴(yán)格，我想對(duì)您說說心里話。

我寫作業(yè)速度比較慢，為了這件事，您居然專門買了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼尺，那一天，您狠狠地打了我一頓，之后，我很難過，不是因?yàn)橥?，而是因?yàn)槲也幻靼祝艺f說，我會(huì)改正，為什么一定要用大罵的方式呢？

媽媽，您可否知道，我常常拿著考了九十六、九十七的試卷悲傷，您可否知道，這是有些同學(xué)求都求不來的成績(jī)??！您又可否知道，我早已記不得我上一次與伙伴們一起無憂無慮地玩耍時(shí)在什么時(shí)候。每當(dāng)周末，三個(gè)補(bǔ)習(xí)班一個(gè)個(gè)輪著來，唯一一個(gè)可以玩耍的下午也要用去做那枯燥、乏味的各種各樣的作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)，我偶爾會(huì)轉(zhuǎn)過頭，看看窗外那些無憂無慮玩耍的小朋友，我好羨慕他們，我覺得自己就是一只被囚禁的小小鳥，只能在籠子里虛度光陰。

媽媽，我希望您能理解我，多給我一點(diǎn)休息時(shí)間，我想張開翅膀，飛翔藍(lán)天，呼吸清新的空氣，擁抱大自然，感受自由的快樂，好嗎？相信那樣的我，能進(jìn)步得更快，也會(huì)更快樂！

二年級(jí)作文 篇6

今天下午放學(xué)的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴在草地里捉蟋蟀。我們四處尋找，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀，我緊緊盯著它，悄悄地伸出手，對(duì)準(zhǔn)蟋蟀，然后迅速出擊，用大拇指和食指掐住蟋蟀的胸部。哈哈，一只蟋蟀成了我的戰(zhàn)利品。我高興極了，原來捉蟋蟀這么容易啊!

接著，我把蟋蟀放進(jìn)瓶子里，又繼續(xù)尋找目標(biāo)。不一會(huì)兒工夫，我又在一棵枯死的草上發(fā)現(xiàn)了一只很大的蟋蟀。我換了戰(zhàn)術(shù)，用兩只手悄悄地靠近蟋蟀，可是這蟋蟀很聰明，馬上發(fā)現(xiàn)了我的動(dòng)機(jī)，它一跳，便消失在我眼前，不知去向。

我沒泄氣，繼續(xù)尋找。這時(shí)兩個(gè)大哥哥來了，看到我們?cè)谧襟?，也加入到我們?duì)伍中來。他們捉蟋蟀可是高手，不一會(huì)兒就捉到了許多，有大的，有小的;有長(zhǎng)長(zhǎng)的，短短的，其中還有兩只蝗蟲，一只是綠帶黃，另一只全身灰色。我怕它們死掉，在把它們裝入瓶子后，特意在里面放一些樹葉和草。

后來，我拿著裝有昆蟲的瓶子高高興興地回家了。我想：以后我要每天仔細(xì)地觀察它們。