在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

我和爸爸都在鹿鳴小學(xué)，他是五年級(jí)的老師，在五樓，我是二年級(jí)的學(xué)生，在一樓。

我常常喜歡在小操場(chǎng)上玩。

有一次，我擺了一個(gè)超人的姿勢(shì)，自認(rèn)為很美，被爸爸看見了。晚上，回到家，爸爸竟然嘲笑我，我很生氣。第二天，上體育課時(shí)，老師教我們撕腿，我是男生，加上我又胖，怎么也下不去，一位女同學(xué)看見了，把我的腿使勁一拉，我跪在了地上，這動(dòng)作真丑。這事又被爸爸看見了，吃飯時(shí)，爸爸得意地說(shuō)起這事，我很氣憤，警告他說(shuō)：“你這叫監(jiān)視”。這幾天，爸爸都沒提起這些事?？墒?，好景不長(zhǎng)。有一天，我在玩游戲，無(wú)意間，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)爸爸在看我，我用手指了指他，調(diào)頭就走。

真是個(gè)愛“監(jiān)視”人的爸爸。

二年級(jí)作文 篇2

萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，宋朝大詩(shī)人楊萬(wàn)里來(lái)到農(nóng)村，住宿在新市徐公店。那里春色滿園、到處是田園風(fēng)光。

楊萬(wàn)里走出客店，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去疏疏的籬笆邊一條細(xì)長(zhǎng)小路通向遠(yuǎn)方。小路兩旁樹上的花兒時(shí)開時(shí)落，樹枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽。他來(lái)到田邊看見一個(gè)小男孩正在追一只漂亮又美麗的黃蝴蝶，黃蝴蝶飛到哪他就追到哪，不一會(huì)兒黃蝴蝶飛進(jìn)了油菜花叢里，落在了油菜花朵上，小男孩分不清哪是油菜花哪是黃蝴蝶了。

楊萬(wàn)里看到如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光，就在徐公店寫詩(shī)一首詩(shī)：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

二年級(jí)作文 篇3

我愛菊花，它是我在這么多花里最愛之一。校園舞臺(tái)前擺滿了芬芳撲鼻、嬌嫩艷麗的菊花，空氣中飄著一股淡淡的清香，沁人心脾。

菊花的品種繁多，有“金銹球”、“瀑布菊”、“銀針”、“中國(guó)雄風(fēng)”……，我最喜歡的菊花是“中國(guó)雄風(fēng)”。

“中國(guó)雄風(fēng)”的莖粗壯，呈墨綠色，形狀稍微彎點(diǎn)兒。它那肥大的葉子上長(zhǎng)著許多鋸齒，像一個(gè)大手；黃色的花瓣，一層包著一層，一片包著一片，多么像有秩序隊(duì)伍；花的中間，圍著嬌嫩可愛的花蕊，擁在一起，像一個(gè)個(gè)害羞的少女。

菊花的用處非常多，可以泡菊花茶治感冒、清敗火、消毒等。菊花的本領(lǐng)可真了不起??！

菊花好種易活，傲霜挺立，這時(shí)我想起陳毅爺爺寫的一首詩(shī)：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡；本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？

我愛菊花嬌嫩艷麗的色彩，婀娜多姿的形態(tài)，更愛它那不與眾花爭(zhēng)春斗艷、獨(dú)立寒秋的高尚品德。

二年級(jí)作文 篇4

一天，小兔在果樹下面撿果子。忽然小夢(mèng)后面走來(lái)了一只鱷魚，小夢(mèng)嚇了一跳！它滿身棕色，角上有尖刺。鱷魚說(shuō)：“你好！”小夢(mèng)說(shuō)：“你好！”鱷魚又說(shuō)：“你會(huì)游泳嗎？”小夢(mèng)又說(shuō)：“不會(huì)，但是你可以教我呀！”鱷魚說(shuō)：“我們首先學(xué)會(huì)在水面游泳。”幾分鐘后，小夢(mèng)學(xué)會(huì)了游泳。

他們練了一個(gè)下午，他們拿了一塊木頭，用它學(xué)游泳。鱷魚說(shuō)：“收、翻、蹬、夾只要做到這四個(gè)字，你就可以學(xué)會(huì)游泳了。小兔按照他說(shuō)的秘訣，反復(fù)練習(xí)果然學(xué)會(huì)了游泳。

學(xué)會(huì)了游泳，她又去教別人游泳。長(zhǎng)大后，她成了優(yōu)秀的游泳運(yùn)動(dòng)員。

二年級(jí)作文 篇5

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶我去了旭山公園喂魚。

旭山公園人可多啦！有老人，有小孩，也有中年人，但更多的是學(xué)生。魚兒的樂園——人工湖更是人山人海。大家都在岸邊喂魚、看魚，我趕緊跑過(guò)去加入了他們。我先把一兩顆魚食扔下去，轉(zhuǎn)眼就有一條小魚搖頭擺尾的游過(guò)來(lái)吃食了。其他魚兒也發(fā)現(xiàn)了情況，就從四面八方趕來(lái)。魚群就像一條彩虹，有紅色的、黃色的、紫色的、黑白相間的……五顏六色的彩虹把人工湖打扮得更加絢麗多彩！為了留住這條彩虹，我連扔了好幾把魚食，彩虹跳起舞來(lái)了，魚兒們你爭(zhēng)我搶，一個(gè)個(gè)都不甘落后。我的耳朵似乎聽到了它們“吧唧吧唧”咬碎魚食的聲音。很快，魚食喂完了，魚兒們都?xì)g快的搖起了尾巴，仿佛在說(shuō)：“我飽了，謝謝你！謝謝你！”我還想多看幾眼呢，可它們卻到湖中央做游戲去了。

此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，人們都陸陸續(xù)續(xù)回家去了。我也只好一步三回頭，依依不舍地離開。但我滿腦子都是魚兒們張大嘴巴吃食的情景。

二年級(jí)作文 篇6

在一個(gè)暑假，我和姐姐、同學(xué)去學(xué)游泳。

開始的時(shí)候，老師叫大家憋氣潛水，我們就一起潛下水，有些人沒吸氣就潛下去了，一下子就沒氣了，在水下大喊大叫“救命！救命！”，有些人不知飄到哪了，我跟姐姐卻憋了很久。

老師教我們腿部動(dòng)作，我們游的時(shí)候沉沉浮浮的，老師說(shuō)：“等學(xué)了手部動(dòng)作就不會(huì)這樣了?！蓖炔縿?dòng)作學(xué)會(huì)了，該手部動(dòng)作了，這很簡(jiǎn)單，我們還學(xué)了換氣。我們都掌握了游泳的基本動(dòng)作了。

要游二十五米了，我們感到又興奮又緊張。我們把手合著伸直，小腿一蹬，手張開時(shí)頭也抬起來(lái)?yè)Q氣，然后把手一收，把腿一收，反復(fù)地做這個(gè)動(dòng)作，我們終于游到了二十五米我學(xué)會(huì)了游泳，真不容易！

我學(xué)會(huì)了游泳，別提多高興了！

二年級(jí)作文 篇7

一天，小男跟小麗開心地到西瓜田玩，看到一只細(xì)長(zhǎng)的毛毛蟲，小男沖上去叼起毛毛蟲，小麗迅速?zèng)_到小男身邊，要搶毛毛蟲，小男不同意小麗拿走他的毛毛蟲，小麗急了，于是用嘴巴啄小男幾下，小男嘴里毛毛蟲掉到了地上，小男發(fā)火了，跟小麗打起架來(lái)，等他們打完了，毛毛蟲早就跑掉了，小男和小麗只好生氣地回家了。

二年級(jí)作文 篇8

我有一只是白色可愛的小狗。它的鼻子園園的，黑黑的，嘴巴小小的。還有它的羽毛是白色和粉色相間的，不過(guò)有一點(diǎn)點(diǎn)紫色。它最喜歡汪汪的喊了。

有一次我和它在陽(yáng)臺(tái)上玩，一不小心我踩到了它的腳它汪汪的喊了喊我就跑進(jìn)了房。我在房里面的窗戶里，看到了它在陽(yáng)臺(tái)上亂抓我就特別的生氣可是我還是不敢出去。我在房里一想到亂抓我想起我的書包還在外面，那時(shí)我非常非常的想出去可是我又怕被小狗咬，然而我還是沒有出去。過(guò)了一會(huì)我看到了小狗安靜了下來(lái)我就出去看看我的書包。哇！當(dāng)我看書包的時(shí)后我的書包已經(jīng)變成了西八亂。我用生氣的表情看著它，它一下子跑了出去。又一下子跑了進(jìn)來(lái)，那時(shí)它嘴里吊著個(gè)書包。我高興的抱著小狗說(shuō)：＂我愛你小狗＂。

二年級(jí)作文 篇9

休息了這么久，終于開學(xué)了。這一個(gè)假期說(shuō)實(shí)話，也沒什么意思，熱鬧也不如往年。

還把媽媽累的不清，家里就媽媽一人帶我，我又天天魔道她，所以她哪也去不了?？粗鴭寢屘焯鞗]精神的表情，我知道她不愿意帶我了。其實(shí)天天在家，我自己也覺得沒意思。正好開學(xué)了，一切又回到正常了，終于媽媽也可以休息一下了，起碼我去上學(xué)后，她可以自由點(diǎn)了。只是這樣老師又要辛苦了，天天面對(duì)我們這么多同學(xué)，真是不容易。

二年級(jí)作文 篇10

聽了小鳥的話，青蛙奮力一跳，從井底跳出來(lái)，眼前一亮，哇，原來(lái)天真的好大。青蛙紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起小鳥，我應(yīng)該相信你說(shuō)的話?！毙▲B說(shuō)：“沒關(guān)系。”青蛙說(shuō)：“我聽別的青蛙說(shuō)前面不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)池塘，咱們一塊兒去那里吧?！鼻嗤芎托▲B成為了好朋友。青蛙想：“井里太小了，我再也不回井里了?！睆拇饲嗤苓^(guò)上了幸福的生活。