在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的二年級堆雪人作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級堆雪人作文 篇1

冬天來了，下雪了，大地蓋上了一層厚厚的被子，房屋披上了銀裝，大樹開滿了白色的花朵。一大早，紅紅就跑到雪地里堆雪人了。

紅紅俯下身子，滾呀滾，拍呀拍，做出一個小雪球當雪娃娃的頭。然后，紅紅又做了一個大雪球，當雪娃娃的身子。這樣雪娃娃就堆好了。

不一會兒，走來了一位小姑娘，她看了看雪娃娃，笑著說：“我這里正好有根胡蘿卜，就拿來當它的鼻子吧！”說著，便把胡蘿卜插進雪娃娃的臉中間。

過了一會兒，一位小哥哥來了，他看了看雪娃娃，笑著說：“我這兒有兩個黑紐扣可以當它的眼睛?！闭f完，小哥哥小心翼翼地把黑紐扣放到了雪娃娃的鼻子上面。

又過了一會兒，一位大姐姐也走了過來，她覺得雪娃娃站在雪中很冷，于是把自己的紅帽子戴在了雪娃娃的頭上。“這頂紅帽子真是錦上添花，讓小雪人變得更加神氣了！”紅紅興奮地說。

大家一起圍著雪人做著有趣的游戲，好開心?。?/p>

二年級堆雪人作文 篇2

今天，下大雪了，我寫完作業(yè)就喊著哥哥一起下樓玩雪。

到了樓下，哥哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子跟嘴巴呢？于是回家拿了一個胡蘿卜跟一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅跟黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團成了兩個小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么樣了。

走到哥哥這兒一看，哥哥的雪人也堆完了，我說：“哥哥，你堆的雪人真滑稽?。　蔽页酶绺绮蛔⒁?，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。

二年級堆雪人作文 篇3

寒冷的冬天到了，鋪天蓋地的鵝毛大雪紛紛揚揚地飄向人間。一眨眼，到處都變成了白茫茫的一片。似乎大地早已沉浸在一個童話般的世界之中。

三個小伙伴們手牽著手，在銀裝素裹的雪地里盡情地奔跑著。

她們想起了堆雪人這種游戲，馬上就滾起兩個大小不同的雪球堆在了一起。

她們三人找來了兩顆小石塊，并且把兩顆都擦干凈了，把它們嵌在雪人的臉上，一雙美麗又深沉的黑眼睛就出現了！

緊接著，一個小朋友從自己的口袋里找出一根紅彤彤的胡蘿卜，按在雪人的臉上，一只紅彤彤的鼻子就出現在眼前了！

然后，她們把一條粉紅色的絲帶粘在雪人的下巴上，一絲微笑頓時就掛在了它的臉蛋上！

最后，她們其中一個人摘下她的棕色鴨舌帽，戴在了雪人的頭上。

她們都擁抱著雪人，讓自己的快樂感染到了雪人的心里，雪人的眼里一閃又一閃，那是它送給孩子們永恒的光芒。

二年級堆雪人作文 篇4

寒假里的一天，下了好大的雪。雪花紛紛揚揚飄落下來，樹、房子、馬路全變白了。白雪給大地披上了一件銀裝，小朋友們像小鳥一樣沖出家門玩起了雪。

我和弟弟來到家門前的那雪地上，堆起了雪人。我們先滾了一個大雪球當身子，又滾了一個小雪球，搭在大雪球上當頭。然后用手指在小雪球上挖了兩個小洞洞，把兩個杏仁放在洞里當眼睛，再把一根胡蘿卜插在眼睛下面當鼻子，最后把胡蘿卜切成半圓形嵌在鼻子下方當嘴巴。雪人做好了，多么可愛，我們看著雪人滿意地笑了。

我喜歡冬天，也喜歡堆雪人。給我們帶來無窮的樂趣。

二年級堆雪人作文 篇5

冬天到了，天氣十分寒冷。一天夜里，下起鵝毛大雪。樹上好像開滿了雪白的梨花，房頂就像蓋上了厚厚的棉被，地上仿佛鋪上了銀色的地毯，好一個銀裝素裹的世界呀！

雪地上，小朋友們在盡情地玩耍，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人。我和明明堆了一個胖乎乎的大雪人。大家先把雪堆在一起，當作它胖胖的身子；再滾一個大大的雪球，作它圓圓的腦袋；然后找來一個水桶，扣在雪人的腦袋上，當它的帽子；最后拿來幾顆小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的鈕扣。我找來一根胡蘿卜，插在雪人的臉上，這樣雪人就有了一個又紅又長的鼻子！明明左看看，右看看，總覺得缺少點什么，便拿來一把笤帚，插在雪人手上，您看雪人就像一名威武的小戰(zhàn)士，站在雪地里多神氣呀！

我大聲叫道：“媽媽，快過來給大家照相啊！”只聽見“咔嚓”一聲，相機里留下大家和雪人永恒的記憶。

二年級堆雪人作文 篇6

今天天氣真冷??！我出去堆了一個小雪人。

我叫爸爸出來看，爸爸說：“這個小雪人太小了，我?guī)湍愣岩粋€大雪人吧。”爸爸從家里走出來，幫我堆了一個大雪人。爸爸拿鏟子把雪堆成雪人的身體，剛堆好一部分，一不小心把鏟子搞斷了，他又拿起了一把刀，把雪人堆好了。他就進屋去了。不一會兒，我們鄰居一個小哥哥來了，他看了看雪人就說：“我們給雪人一只手吧！”我就堆了一只很小的手，哥哥說：“這手太小了?！彼麕椭覍⒀┤说氖侄汛罅诵?，可是他又覺得不太方便，他就從家里拿來了一把掃帚、一把拖把當雪人的手，這下雪人更漂亮了。這時又來了一個哥哥，他們一起幫我給雪人做了一頂帽子，我高興極了！

那個哥哥堆完后就走了，這時天快黑了，我和另一個哥哥也回家吃飯了。吃飯時，爸爸問我：“你開不高興呀？”我回答說：“高興?。　蔽曳磫柊职郑骸澳?？”爸爸就說：“我也高興?。　?/p>

二年級堆雪人作文 篇7

傍晚，雪花還在飄舞，我和媽媽來到樓前堆雪人！

媽媽在堆雪人的身體，我開始做雪人的頭！

捧一把雪，捏圓。再捧一把雪，再捏圓。再放到地上滾，雪球就越滾越大啦！雪球在地上滾，一直大到我滾不動了。我去叫媽媽，媽媽做的雪人的身體還不如我的大呢！我和媽媽使勁的推雪球，才讓雪球圍著小樹林滾了一圈！

媽媽說：“讓這個雪球當身體吧！”我說：“好呀！”你瞧，這個雪球像個不聽話的孩子，滾來滾去！

媽媽見了，在雪球下面加固了一下，做雪人的身體。

我又滾了個頭給她安上。再讓媽媽加工，嗯，雪人更好看啦！

我又用冬青葉做雪人的眼睛，用舊報紙做了她的鼻子，又用報紙撕成嘴，用報紙卷成手。雪人做好啦！

最后，我們和雪人合了影，戀戀不舍的回家了！

二年級堆雪人作文 篇8

今天是小隊活動日，我們決定堆雪人比賽，就在我家門口集合。

一會兒小伙伴們拿好工具來到集合地點，男女分組進行堆雪人比賽。我們女生先把雪人的身體搭成一座像火山一樣的身體，接著我們搭了一個像皮球一樣的頭，然后我們左思右想怎么也想不出用什么來搭眼睛，鼻子嘴巴和手。突然一個同學說：我們紐扣和樹枝來做吧！于是我們照那個同學說的找到了這些東西，一個可愛的雪人立刻在你的面前。而男生先把雪人的身體搭成一個大雪球當身體，接著搭了一個小雪球當頭，然后他們用果子和樹枝做眼睛，鼻子嘴巴和手，男生的雪人也立刻在你的面前。開始評比了我們女生贏了興奮的不得了！林欣佳

二年級堆雪人作文 篇9

盼來了！盼來了！冬爺爺真的來了！雪花娃娃們紛紛揚揚地飄了下來，給大地披上了雪白雪白的外衣，樹木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。 早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床，他推開窗戶，往外一看，“??！下雪了！下雪了！冬爺爺真的來了！”小明興奮地叫了起來。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會兒，幾個小伙伴就到齊了。 小麗和小明滾雪球，他們拿了一團雪，把雪揉成了個小雪球，又把小雪球放進雪地里，在雪地來回滾動，不一會兒，兩個一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭?！把┤俗龊昧藛?？”小麗搓了搓凍得通紅的小手說。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺得還缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁說：“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說：“好！” 雪還在下著，刺骨的寒風吹著他們的臉頰，小伙伴們還是頂著風雪在地上忙著。小南拿著兩個鵝卵石，小亮拿著一根長長的胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個神氣活現的雪人就誕生了。

小麗心想：“雪人娃娃一定冷了?！庇谑蔷驼旅廾?，想把帽子戴到雪人頭上，可自已又太矮了，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現小麗悶悶不樂，就問：“你怎么了？”小麗說：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著?！毙∶飨肓讼胝f：“這個好辦，你到我的背上來，就行了！”小麗開心地點了點頭。說辦就辦，小麗小心地爬上了小明的后背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：“小雪人這下不會冷了?！毖┤撕孟裨趯π←愓f：“謝謝你給我戴上了帽子?！?/p>

二年級堆雪人作文 篇10

下雪啦！這是我在20xx年遇到的第一場雪。

大雪紛紛揚揚地灑向大地，不一會兒，地上鋪了雪毯，小樹穿上了銀裝，屋頂戴上了白帽子。我興奮極了，迫不及待地沖到屋外去玩雪?？墒菋寢尲泵∥艺f：“我們等爸爸回來，再去堆雪人?！?/p>

不一會兒，爸爸就回來了。爸爸知道我想玩雪，就說：“吃完飯，我們一起去堆雪人?！蔽腋吲d極了，對爸爸說：“爸爸真好！”然后我就狼吞虎咽般地把飯吃完了，我見爸爸還沒有吃完飯，就不停地催促爸爸：“快點吃，快點吃……”終于爸爸也吃完飯了，我急忙拉著爸爸的手往外走去。爸爸無奈地跟著我走出了屋子。

我和爸爸把雪慢慢地堆在一起，做成了兩個雪球。雪球一個大、一個小，大的當身子，小的當頭。我還用紅蘿卜當雪人的鼻子，用乒乓球當他的眼睛，用小水桶當帽子。不一會兒，我們就把一個白白的雪人堆好了?？次覀兊难┤耸遣皇呛芷?？

今天，我很開心。不僅因為我堆了個大雪人，更因為爸爸陪我一天。