二年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的二年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
森林里住著小兔、小熊、小馬和小猴。小兔愛書法,小熊愛吹喇叭,小馬愛運動,小猴卻什么也不會,于是,他決定學(xué)一樣本領(lǐng)。
他來到小熊家,向小熊學(xué)習(xí)吹喇叭,剛開始小猴還覺得很好玩兒,可是到后來,小猴覺得吹喇叭兩腮很疼,后來就不去了。過了幾天,小猴開始跟小兔學(xué)習(xí)書法。因為小猴是個活潑好動的孩子,他覺得學(xué)書法既單調(diào)又枯燥無味,并且要學(xué)習(xí)很長時間才能成功。所以他又打起了退堂鼓。又過了幾天,小猴又開始跟小馬學(xué)運動??墒菍W(xué)運動很累,每天要跑步、跳高、跳遠、游泳等,并且每次都練的大汗淋漓、筋疲力盡,他又開起了小差。開始遲到、曠課,后來就不去了。
不久,小兔成了書法家,小熊成了音樂家,小馬成了運動冠軍。而小猴還是什么也不會,他非常慚愧,他改掉以前懶惰又怕吃苦的習(xí)慣,從此以后勤學(xué)苦練,成了一個爬樹高手。其他小動物都紛紛向他祝賀。以后,森林里的小動物相互學(xué)習(xí),日子過得更加紅火了。
二年級作文 篇2
今天奶奶休息在家,馬上要端午節(jié)了,奶奶說去河邊摘些蘆葦葉包粽子。奶奶把摘好的葉子先在鍋里煮一下,然后拿出來再包粽子。
下午,奶奶買了一包蜜棗,要放在粽子里,這樣粽子又香又甜,我看奶奶包粽子,奶奶先拿出四片葉子,把葉子疊起來放平,然后裹起來像一個三角形,把糯米放進去,再放了兩粒紅棗,再放些糯米就全部包住,最后用一根繩子把粽子扎住,這樣就完成了,奶奶一下午包了好多的粽子,奶奶包的真好看,一定也非常好吃的!
二年級作文 篇3
我們家計劃了一周的溫德堡之旅,終于在這春光明媚的日子開始了。我為了讓溫德堡之旅實現(xiàn),應(yīng)媽媽的要求,在星期五晚就將周末的作業(yè)全部做完了。
溫德堡,其實是烏魯木齊最具特色的大型豪華休閑娛樂廣場之一。上午10:00左右,當(dāng)我們進入寬敞豪華的接待大廳,便有叔叔或阿姨微笑十足地迎接,并給我們拿來拖鞋,將我們自己的鞋子夾上號碼牌存放。
通過設(shè)計獨特的走廊,我和爸爸進入男賓洗浴區(qū),媽媽進入女賓洗浴區(qū)。洗澡區(qū)的地面全部使用白色鵝卵石鋪成,墻體是花紋鋼化玻璃,在適當(dāng)?shù)目臻g放置著各色盆景,整個環(huán)境顯得典雅華貴。洗浴用具,一應(yīng)俱全,很是人性化。沖洗后,進入蒸房,蒸房內(nèi)溫度太高了。聽爸爸講,人體通過熱蒸發(fā)汗,可以排毒療病。哎呦,真讓我受不了,我還是去游泳池吧。通過自動循環(huán)過濾、消毒系統(tǒng)的池水,清澈見底,溫度適宜,置身其中,舒服極了。
過足水癮后,我和爸爸穿上統(tǒng)一服飾,步入二樓休閑娛樂區(qū),并和媽媽匯合。其實,讓我最過癮的還數(shù)這兒了。我先去電腦光纖沖浪吧上網(wǎng),“看看創(chuàng)網(wǎng)”,打打游戲,甭提多愜意了。大約1小時左右,我又竄到兒童樂園,在我喜歡的器材上盡情放縱。玩夠了,玩累了,躺在休息廳沙發(fā)上,打開機頂盒電視,一邊休息,一邊觀看令我入迷的動畫片……當(dāng)然,在我盡情休閑娛樂的同時,爸爸媽媽也沒有閑著,除了偶爾照看我之外,他們一會兒在健身區(qū)健身,一會兒在乒乓球廳打球,一會兒在影視廳看大片,一會兒在咖啡廳喝咖啡……
哦,光顧著玩耍,沒有照顧肚子,此刻不愿意地唱起了“空城計“。于是,我們一家三口又步入三樓。哇塞,自助餐廳的富麗堂皇和演藝大廳的金碧輝煌,與二樓相比,不相上下,但是裝修風(fēng)格迥異。自助餐有各類湯、涼菜、熱菜、湯飯、米飯、面食等等,品種很多,應(yīng)有盡有。你可以一邊吃飯,一邊欣賞節(jié)目。歌舞、相聲、小品、雜技等節(jié)目精彩紛呈,在您就餐的同時,還可以帶來意想不到的驚喜和收獲。
時間過得真快,已經(jīng)接近晚上零點了,該回去了。KTV視聽中心還沒有去呢,我只好帶著一些遺憾,帶著一些不舍之情,離開了溫德堡!
二年級作文 篇4
我有一只可愛的小狗,它的名字叫點點。因為它嘴巴和身體上都有黑色的小斑點。點點長著黑色、橙色和白色的毛。它的小眼睛黑溜溜的,像兩顆黑色的珠子。它的鼻子濕濕的,摸起來滑滑的。每當(dāng)我和點點玩的時候,我拿起綠色的小球向前一扔,它馬上就追,嘚嘚嘚地跑得真快。而當(dāng)我回到家的時候,點點總會在門口跳起來迎接我!
點點真是太可愛了!我愛小狗點點!
二年級作文 篇5
(一)通過玩游戲讓小朋友描述物品,培養(yǎng)小朋友描述動物玩具等的能力
(此階段教學(xué)目標:讓小朋友學(xué)會怎樣形容小動物,區(qū)分顏色,并給與生動的形容。)
蹬蹬蹬蹬,老師這里有一個小口袋,里面有好多好多的玩具,小朋友們想不想玩啊?好?,F(xiàn)在我們來做一個游戲,我讓一個小朋友偷偷的來看老師口袋里的玩具,然后向其他小朋友描述。描述的小朋友不能說出是什么東西,可以說說顏色啊,長什么樣子啊,平時怎么玩啊等等,想辦法讓其他小朋友猜出來是什么。讓老師看看哪個小朋友描述的最好,哪個小朋友最快猜出來。
(小鴨子芭比娃娃汽車五子棋斗獸棋)最好都是動物類的
1、是一種動物玩具,身子毛茸茸的,有黃色的毛,扁扁的寬寬的嘴巴,像楓葉一樣的腳掌。走起路來搖搖擺擺,喜歡吃什么?既可以在地上走,也可以到水里游....
(讓小朋友發(fā)揮自己的想象力,把知道的都陳述出來)
對了,這個小朋友猜對了。蹬蹬蹬蹬,小鴨子來咯。小鴨子很開心這個小朋友能這么了解小鴨子的外貌特征。我們來握個手吧。小朋友們給小鴨子取個可愛的名字吧。黃小鴨等等。小朋友們喜歡不喜歡這只小鴨子啊?都喜歡小鴨子的什么???黃黃的皮毛。小朋友剛剛說小鴨子的毛是什么顏色???黃色。那黃色還可以用什么詞來替換呢?黃澄澄。恩。這個小朋友說的很好,小鴨子來跟你握握手。小鴨子的腳掌什么顏色???紅色。那小朋友們有沒有見過真的鴨子呢?真的鴨子腳掌長的像什么???楓葉扇子小朋友們還有沒有想跟小鴨子說的呢?讓小鴨子親一下。
如果小朋友是這只小鴨子會怎么介紹自己呢?我是一只可愛的小鴨子,我的名字叫黃小鴨。我有黃澄澄的皮毛,扁扁的嘴巴,你別看我的嘴巴扁扁的,吃東西可方便了,我有一雙炯炯有神(烏黑發(fā)亮)的眼睛,還有像楓葉一樣的腳掌。我們做個朋友好嗎?
毛茸茸、黃澄澄、扁嘴巴、小絨球
觀察小動物,先要看小動物的全身,皮毛什么顏色啊,外形大不大啊,再看小朋友的四肢,五官。五官從上到下,眼睛,耳朵,鼻子,嘴巴等等跟小鴨子沒有話說了么?那我們來看看小口袋里還有什么???老師再找一個小朋友來。小雞。長成公雞喔喔啼。公雞會打鳴。喜歡吃蟲子和米飯。嫩黃色的毛。尖尖的嘴,圓圓的小眼睛,毛茸茸的,還會嘰嘰喳喳的叫。
老虎。獸中之王,額頭上有王字。狐假虎威的故事。一身花衣服,嘴邊長胡須,額頭中間是個王。愛吃肉來,愛睡覺。很威猛。》
現(xiàn)在請小朋友們選擇一個自己喜歡的小動物,寫上三到四句話。
老師看下小朋友們寫的很好,現(xiàn)在請小朋友們互相交換修改。修改以后,請小朋友把自己修改的話大聲讀出來。給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
(二)通過前面的游戲,引導(dǎo)小朋友用同樣的方法口述小白兔的特征。再導(dǎo)入故事和圖片。
1、描述小白兔的外觀和性格
除了小鴨子外,小朋友們還有沒有喜歡的動物啊?(學(xué)生回答)
很好,看樣子大家都是很有愛心的小朋友。剛剛這位小朋友說到小白兔。那我們也來描述一下小白兔好不好?像剛剛老師教小朋友們一樣,小朋友們觀察一下小白兔。潔白如玉的
皮毛紅寶石的眼睛調(diào)皮的性格愛吃胡蘿卜耳朵呢?小白兔的耳朵特別不特別,長長的耳朵對吧,小兔子雖然很弱小,但是卻有一對長長的敏感的耳朵,這樣才能時刻注意到是不是有危險。尾巴短短的。小白兔跑的快不快啊。跑那么快的腳要不要很厲害?恩。要很健壯有力對吧。
好,假如小朋友們是小白兔,老師也請一個小朋友來向老師介紹一下小白兔。
2、尋找喜歡的小白兔
小朋友們知道不知道跟小白兔有關(guān)的故事啊。有沒有小朋友要自告奮勇的講給老師聽。講的好的話,老師獎勵一顆小星星。
其他小朋友要仔細聽故事,看下那只小白兔小朋友們比較喜歡,為什么呢?
小兔子乖乖的故事
兔媽媽有三個孩子,一個叫紅眼睛,一個叫長耳朵,一個叫短尾巴.一天兔媽媽要去拔蘿卜,對三個孩子說:“好好看家,不要給陌生人開門!”兔媽媽提著藍子去樹林里拔蘿卜了,從樹從里走來的大灰狼發(fā)現(xiàn)兔媽媽不在家,想把小兔當(dāng)點心吃!于是來到兔子家門口,但不知如何進去。正在這時兔媽媽回來了,大灰狼趕緊藏了起來。兔媽媽來到門前唱到:“小兔乖乖,把門兒開開,媽媽回來,快把門兒開!”三只小兔一聽媽媽回來了,高興地就把門打開了。兔媽媽帶回整整一藍子的蘿卜,小兔子們高興得不得了。第二天,兔媽媽又要去拔蘿卜,小兔子們把門關(guān)得緊緊的。這一次大灰狼扮成兔媽媽的模樣,來到門前,也唱道:“小兔乖乖,把門兒開開!”紅眼睛和短尾巴一聽媽媽回來了要開門,但是長耳朵卻說:“好像不是媽媽的聲音?!奔t眼睛從門縫一看果然不是媽媽,是一只大灰狼!于是小兔子們回答說:“不開不開我不開,媽媽沒回來,誰來也不開!”大灰狼又細聲細氣地說:“我就是你們的媽媽,快把門打開讓我進去!”短尾巴說:“我們不信,要不你把你的尾巴從門縫伸進來,讓我們看看到底是不是媽媽?!贝蠡依窍胍矝]想,就把尾巴從門縫伸了進去,三只小兔一起用力把門狠狠地關(guān)上了,把大灰狼的尾巴剛好夾住,這時兔媽媽也回來了,放下手中的藍子,拿起棒子,對準大灰狼的頭狠砸,大灰狼掙斷了尾巴趕緊逃跑了。這時小兔子們也看到媽媽回來了,媽媽夸他們是好兔乖乖。
這則故事告訴我們:我們應(yīng)該機智勇敢,分辨好人與壞人.小朋友們喜歡這樣的小白兔么?要向他們學(xué)習(xí)吧。
龜兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶优赖穆?,但是他笑了,說總有一天他會和她賽跑,并且贏他。"快點",兔子說,"你很快會看到我是跑的多么的快。"他們打算馬上就開始比賽。烏龜拼命的爬,一刻都不停止,兔子認為比賽太輕松了,他說他先打個盹,然后很快的可以追上烏龜。同時烏龜堅持爬行,當(dāng)兔子醒來跑到的時候只能看著烏龜在他前面到達終點。說明穩(wěn)扎穩(wěn)打終能勝利。這里小白兔是一直驕傲自大的兔子,小朋友們喜歡這樣的小白兔么?
小朋友們比較喜歡哪個故事里的小白兔啊?為什么呢?
3、導(dǎo)入圖片
好,老師這里有一副圖,也在向同學(xué)們講小兔子的故事,同學(xué)們來看看這只小兔子是不是你們喜歡的小白兔。
鋤地播種澆水收獲
小朋友們來看看圖里面的小白兔在做什么啊?先看看第一幅圖。鋤地。這個小朋友真棒,老師獎勵一顆小星星。鋤完地呢?(指向第二幅圖)播種。獎勵。播完種以后怎樣了啊?看第三幅圖。地上長出了小菜苗對吧。那小白兔在做什么呢?澆水。最后,小白兔怎樣了???收獲了一車的大白菜對吧。好的。小朋友們都很聰明?,F(xiàn)在,小朋友們再來仔細的觀察一下每幅圖。
第一幅圖,小朋友們除了看到小白兔在鋤地,小兔子拿著什么在鋤地???鋤頭。對的。我們看看小兔子熱不熱。為什么???從圖片里可以看出來么?太陽很大,有在流汗。恩,這位小朋友觀察的真仔細。獎勵一個小星星。我們可以說小兔子累的滿頭大汗。剛剛小朋友說到太陽很大,那我們來觀察一下太陽公公。那太陽公公在做什么呢?我們看下太陽公公的眼睛,是睜著的還是閉著的?。堪氡牥腴]。小朋友們早上還沒睡醒是不是就是這個樣子啊,看看這個小朋友,現(xiàn)在好像就還沒睡醒一樣,眼睛半睜半閉呢。太陽公公還沒有睡醒,小白兔就已經(jīng)在鋤地了,是不是很勤勞?。?/p>
好了?,F(xiàn)在有沒有小朋友可以向老師描述一下第一幅圖。
第二幅圖,小朋友們按照老師教的看第一幅圖的方法,來說說第二幅圖。月亮姐姐在做什么。小白兔在做什么。
第三幅圖,種子長成了嫩苗,小白兔高興不高興,還有誰也很高興?太陽公公也為小白兔高興對不對。那小白兔是不是就可以睡大覺等小苗長大呢?不可以。那小白兔還做了什么?澆水。小白兔澆水時心里可能會想什么?希望怎樣?
第四幅圖,月亮姐姐是不是還在睡覺啊?沒有。在做什么?為小白兔高興。為什么為它高興啊?因為他的小苗終于長成大白菜了。小白兔自己高興不高興???高興。他怎么做了呢?推了小車子來運大白菜,獲得了大豐收。
好了,小朋友們,你們喜不喜歡這個小白兔???為什么呢?因為它勤勞。那小朋友們要不要向它學(xué)習(xí)???要。恩。小朋友們也要向小白兔學(xué)習(xí),做一個勤勞的孩子。
好,現(xiàn)在老師請小朋友們拿出紙和筆,把剛剛我們講的四幅圖連貫起來,寫出來。等下看看哪個小朋友寫的最好,最有想象力。
早上,太陽公公伸伸懶腰,睡眼朦朧,好像還沒睡醒一樣。這時,小白兔已經(jīng)在地里勞動了,它拿著鋤頭在松土,熱的滿頭大汗。到了晚上,月亮姐姐打著呼嚕,睡的可香了。這時候,小白兔還在地里勞動,它已經(jīng)松好了土,正在播種。過了幾天,小白兔播出的種子長成了小嫩苗。太陽公公也為他高興。小白兔沒有偷懶,仍然勤勞的給小嫩苗澆水,邊在心里念叨:“小苗,小苗,多喝水,小苗,小苗,快長大?!惫?,皇天不負有心人,在小白兔的辛勤勞動下,小苗終于長成了大白菜,獲得了大豐收。小白兔非常高興的用小車子來運大白菜。月亮姐姐也為他高興的合不攏嘴。我也要向小白兔學(xué)習(xí),做一個勤勞的孩子。
二年級作文 篇6
母愛是那么偉大,有一句話叫‘孩子的生日——母親的受苦日’,母親就是給我生命的女神!想起這些,不知不覺中,一顆晶瑩的淚珠從我的眼眶滴落,為母愛流淚。
‘媽’這個字,是一個‘女’字加上一個‘馬’字,媽媽就像馬兒一樣,日夜為我忙碌著,馬兒還知道向主人索取點什么!但是媽媽呢,毫無怨言,從不向我索取什么。這就是無私的母愛吧!
母愛是潤物細無聲的,她不是那么轟轟烈烈,也不是那么驚天動地,但她時刻存在著,時刻慰藉我的心。夜晚,是媽媽把我送入夢鄉(xiāng);清晨,是媽媽把我叫醒;早上,又是媽媽給我送來可口的飯菜。
母愛是偉大的,是什么都不能比喻的。有一次,我生病了,需要做一個小手術(shù),小手術(shù)不需要的麻藥,我感到鉆心的疼。這時候,媽媽把她的手放到我手里,并說:‘疼嗎?疼你就抓媽媽的手吧!“我十分感動,兩行淚水流了下來,只有我知道,那不是疼痛的淚水,而是感動的淚水。
母愛是無私的,他不求回報。在一個早晨,我把媽媽從床上叫下來,在媽媽的耳邊輕輕的說:“媽媽,我愛你!”然后再媽媽臉上親了一下。媽媽便十分激動,幾乎說不出話啦。媽媽對我說:“我也愛你,謝謝你這個驚喜。”隨后回了我一個吻,我想有一首歌最能表達我當(dāng)時的心情:“媽媽的吻,甜蜜的吻。”
這就是無私的母愛。母愛不需要你多大的回報,簡簡單單的幾個字就能讓媽媽幸福,讓媽媽感到滿足。為母愛流淚吧,這淚里有媽媽的熱愛,有媽媽的理解,還有媽媽的感動。
二年級:樂琳冰心
二年級作文 篇7
一年一次的體檢到來了。今天,我萬分激動。因為,今天有其中的一個項目——扎手指。
扎手指之前,老師安慰我們,不要怕疼。我也做好了充分的準備,心里也不停地提醒自己。
開始扎手指啦!我放松神經(jīng),走到醫(yī)生面前,伸出左手,說時遲,那時快,還沒等我閉上眼睛,針早已刺進無名指里,可我覺得不疼。但是在按手指時太用力了,所以我感到疼一些。扎完手指后,我又去檢查了眼力測試??ㄆ嫌杏陚?、 9 、蜻蜓、 等。紗眼、男內(nèi)科我去了之后都喜歡。令我難忘的是美術(shù)室的視力檢查。用勺子遮住一只眼睛,再考考你的視力如何。
全部檢查終于完成了。我回到科學(xué)實驗室,看著可愛的小動物,頓時明白了一個道理:一個人只要輕松,困難一寬定會離你非常遠。
二年級作文 篇8
一天清晨,幾個盲人在賣小動物,百姓們爭先恐后地來買動物。誰知,大家看到價目表后,紛紛議論道:“一只倉鼠就要八十塊,真不劃算!”“這個小狗只要五分,我買下吧!”……很快,買動物的人立刻組成兩隊,一隊是“相信盲人隊”,一隊是“反對盲人派”。顯然,“相信盲人隊”的人更多,另一隊也不甘示弱,請來了辦事公平的國王。國王對盲人說:“我讓你們摸摸大象吧?!?/p>
一個瘦得皮包骨頭的盲人想:“我第一個去吧,光不能讓他們?nèi)戳??!庇谑撬炔患按嘏苌先?,不小心撞到了大象的腿上,撞得他眼冒金星,過了好一陣子,他才回過神來,摸了摸了大象的腿,大叫:“你們不用來摸大象了,它就是一根石柱嘛?!?/p>
一個矮矮的盲人不相信,他立刻跑到大象邊,拉了拉大象的細尾巴,說:“什么大象呀,明明是我鄰居放羊的鞭子嘛!”
一個自稱“天才”的盲人也不像往常那么聰明了,他跑過來,拍了拍大象的肚子,說:“這分明是……”話音未落,大象就趴下了,那個人被壓成了餡餅。過了一會兒,大家聽到大象肚子下發(fā)出“這分明是……我家的大鼓!”的聲音。
一個自以為是的盲人跑過來,撓了撓大象的鼻子,它的鼻子打了一個又大又響的噴嚏,那個盲人立刻飛出了十億八千里,他大叫:“大象是一根會打噴嚏的管子嘛!”
一個喜歡吃辣椒的盲人摸了摸大象的耳朵,這個盲人的手太太太太熱了,大象忍不住了,扇了扇耳朵,這個盲人感覺好涼快呀!說:“什么大象不大象的,這是我家的扇子嘛!”
國王聽了,哈哈大笑說:“你們看,他們只摸到了大象的一部分,就說就是大象,我們千萬別向他們學(xué)習(xí)呀!”“相信盲人隊”的人聽了,羞愧地低下了頭。這回,“反對盲人隊”的人高興得一蹦三尺高。
二年級作文 篇9
今天,爸爸媽媽帶我到電影院去看了一場電影,影片的名字叫《帕丁頓熊》。
電影的故事圍繞一只年輕的秘魯小熊展開。這只小熊喜歡吃檸檬醬,它在倫敦的的帕丁頓站迷路了,然后被一個善良的布朗太太收養(yǎng)。小熊和布朗太太的先生、孩子等家人友好相處,生活得很快樂。因為小熊的秘魯名字沒人能明白,所以善良的人類家庭就根據(jù)車站的名字給這只小熊起名叫帕丁頓。
我覺得這部電影很有教育意義。它告訴我們,人類和動物要友好相處,要保護動物。
這部電影也很幽默。小熊竟然把牙刷伸進耳朵里當(dāng)耳刷用,讓人忍不住笑。不過,我們小朋友可不能這么做,搞不好會搗壞耳膜,耳朵會聾的。
二年級作文 篇10
嗨!大家好,我叫張子祺,今年10歲了,我有兩種性格,一,在家里,我很開朗,很愛干凈,不喜歡吵吵鬧鬧的。二,在學(xué)校里,我很內(nèi)向膽小,怕同學(xué)嘲笑,不敢舉手發(fā)言。在以前的班上,老師給我的評語基本上都是說我不大膽舉手發(fā)言,我很想改掉它,可每次上課,同學(xué)們回答問題,答錯了,同學(xué)們就會嘲笑,我見了就不敢舉手了……
其實我的缺點最容易出現(xiàn)的就是“馬虎”這個詞,每次做題總會出現(xiàn)錯誤,上回,我把算式題錯了一半,媽媽很生氣,火冒三丈,眼睛里都冒“火焰”了,我很害怕,媽媽一邊說我一邊給我出題,我站在墻壁旁反思著。我做完后,媽媽給我批改,這次都對了。我猜想怎么會全對了,難道“馬虎”被媽媽的樣子嚇跑了還是……
我的愛好很廣,比如:體育、畫畫、跳舞……每到學(xué)校舉行的“田徑運動會”,“春季長跑”我都會去參加,每一次的運動會我都爭取得第一,每當(dāng)我快跑不動時,我會在心理暗暗地給自己加油……
爸爸媽媽不在家時,我會自己想辦法給自已排優(yōu)。在家里,我會跳舞,唱唱歌,讓自己不在家中無聊,孤單。這就是我,很不自信的我!誰能夠幫我改掉不自信,不大方的缺點?