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二年級作文

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無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的二年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

校園里有個小花圃,春天來到,杜鵑花開,爛漫無比。這一天,帶著學(xué)生去賞花。

雖然每天都經(jīng)過杜鵑花旁,每天都能看到,但孩子依然像第一次看見一般興奮,在花旁追追打打。當(dāng)時以為學(xué)生都不認(rèn)真觀察,作文寫不出什么新意。沒想到,作文交上來,孩子們個個有話可說,都從不同角度描述杜鵑花開的情景。其中一個孩子寫自己的發(fā)現(xiàn),她發(fā)現(xiàn)杜鵑花有五片花瓣,其中一瓣特愛美,給自己裝飾上斑斑點點的圖案,特顯眼。一只蜜蜂扭動著屁股,輕輕柔柔地鉆進(jìn)花蕊中,細(xì)心地采集花粉。受這篇文章啟發(fā),我再去仔細(xì)地觀察,才發(fā)現(xiàn)真如文章所寫,其中一片花瓣是與眾不同的,查資料才知道,像杜鵑花、紫荊花、鳳凰花這樣的花,五片花瓣中上面的一瓣長有蝴蝶斑。沒想到,這個發(fā)現(xiàn)是屬于孩子的。

思考二:關(guān)于兒童情感特點的思考

蝴蝶斑的發(fā)現(xiàn)為什么是孩子而不是我這個經(jīng)過精心備課的老師?因為我這個老師的觀察是功利性的,我是為了完成教學(xué)任務(wù)而去觀察的,這種觀察發(fā)現(xiàn)不是發(fā)自內(nèi)心全情投入的觀察。

兒童的情感源于天性,豐富而單純,淳樸而真摯。兒童對自然界的一花一草、一蟲一鳥有著天然的喜愛之情,他們?nèi)壳楦型度肫渲?,自然會有獨到的發(fā)現(xiàn)。成人也知道要愛護自然,這種認(rèn)識是理性的認(rèn)識;孩子喜愛自然,是天性的。發(fā)自內(nèi)心的天性的喜愛往往比理性的喜愛程度更深。

二年級作文 篇2

昨天,潘婕阿姨送給我一只玩具狗,我像撿到寶石一樣,高興得合不攏嘴。

玩具狗長的非常可愛,它大約70厘米,全身雪白雪白的,脖子上系著一條橙色的蝴蝶結(jié),看起來像個紳士。它的眼睛像兩顆黑葡萄似地,它的嘴巴大大的,大概因為它喜歡說話吧,我按住它的頭,它就不住的點頭,好像在說這個主意不錯,又好像在說我餓了,它還有一條又小又短的尾巴。

潘婕阿姨說它叫香香狗,我想它肯定很香吧,于是就湊近它聞了聞,呀,真香!讓人心曠神怡,神清氣爽。

它摸上去軟綿綿的。比羊毛還柔軟和暖和,它既可以當(dāng)娃娃,又可以當(dāng)枕頭,我睡在它的身上,呀,真舒服。它還可以當(dāng)靠背,倚在上面比躺在媽媽的懷里感覺還好。

我給它帶上太陽鏡和太陽帽,它好像躺在睡椅上欣賞大海的美景呢。

我把它放在床上,它四腳朝天,一副累壞的樣子,我好像聽到微微的呼嚕聲,也許它非常的勞累,已經(jīng)迫不及待地睡著了,噓,別出聲,讓它好好休息吧!

我非常喜歡這個娃娃,因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣!

二年級作文 篇3

所有的年輕都享有了共同的旋律,每個人都譜上了不同的詞句。在為目的無盡的行走里,我。獨自紅了眼眶,很想品味出眼淚的滋味,看透淚水的真美,然而心已累,淚水化成灰。

大雨洗過后的夜,干凈的發(fā)亮。落了淚的眼睛,苦澀的痛。被雨水分隔開的醒目的燈光,應(yīng)在瞳孔上,支離破碎。舊傷口,隱隱的痛,耳邊片段的言語,揉的心碎碎的,快要塌陷。冬日寒冷難耐,反復(fù)一樣的雪雨,沖走了那些以凋零的花瓣?;ハ嘁蕾嚨闹坎辉倌菢痈甙?。慢慢的失去了,不再回來,留下的。只有那褪不去的滿身霜華。

本以為閉上了眼就可以看不見這個世界,抱著自己說,不用怕,一切都會過去的。煙火,演繹了一段又一段的不堪,咬著被角,盼著天亮。我,任舊是我。自卑還是自傲,都與過去無關(guān)!陽關(guān)滲進(jìn)樹葉的縫隙,安靜的照射著一排排枯萎的樹,我卻無法安然的穿過人生里的明明滅滅,悲喜無常。有時候,就算努力也是徒勞的。有的路,必須一個人走。我,已經(jīng)對奢侈失去了任何權(quán)利。提線木偶,命運被誰掌控?身不由己。

什么才可以掩飾今昔的物是人非。既然現(xiàn)在回不去了,那就繼續(xù)往前走吧。不想再去想誰錯誰對,誰是誰非。我一直都明白我不是個很好的記錄者,因為我比任何人都喜歡回憶自己來時的路。我不斷的駐足,回首,但時間卻拋下我向前奔去了。不安漸漸占據(jù)了心頭,這種不安逐漸在心中放大,卻不知道如何解釋這種不安??諘绲慕志?,想找個人釋放,做這種決定,是寂寞與我為鄰,我們的相識,只是上帝讓你路過,不曾停止的步伐,一直在進(jìn)行。此時此刻,彼此的心情都很復(fù)雜,我想在今天仍然不能敞開心扉的我們,也只能這樣不了了之。

我承認(rèn),我寫下的所有情感,都是一個END.很想,很想于過去冰釋前嫌,或許,這樣我才不會感到累。

最后,

物是人非事事休,

欲語淚先流!

二年級作文 篇4

快樂是小時候的棒棒糖,快樂是給予別人幫助,快樂是被老師表揚……隨著我一天天地長大,我感到的快樂也越來越多。

記得那天,我數(shù)學(xué)考試沒考好,被老師痛罵了一頓,我當(dāng)時心里真的很難過,我很想哭,可是面對這么多的同學(xué),我只好把眼淚咽回肚子里,在同學(xué)們面前強裝笑顏。下課后,張惟曄安慰我說:“沒事,這次考不好還有下次嘛?!蔽壹傺b很高興地說:“謝謝,你不用安慰我了,我不傷心?!睆埼险f:“怎么可能?你明明就很傷心,不要再裝了,想哭就哭吧,哭出來會好一點?!蔽以僖踩滩蛔×?,趴在張惟曄身上號啕大哭起來。我哭過之后真的感覺好多了。張惟曄見我哭完了,拍了拍我的肩膀說:“一年三百六十五天,不是每天都是陽光明媚的,但是我們可以樂觀地去面對每一天。”我聽后,笑著對張惟曄說:“謝謝你,我現(xiàn)在一點也不難過了,我很快樂,是真的快樂!你放心吧,我會笑著面對每一天的。”張惟曄聽后也高興地笑起來。

我在慢慢地成長著,雖然生活中充滿了酸甜苦辣,但還是快樂的。啊,我要對著藍(lán)天大喊:“我成長,我快樂!”

二年級作文 篇5

猴年正月初三,我去人民廣場參加媽媽單位“xxx集團公司”的促銷活動。

來到廣場,慶新春的文藝演出正在進(jìn)行,大舞臺人山人海鑼鼓喧天,我很想走過去看看熱鬧,可是想到媽媽和她的同事們正忙著給顧客介紹新產(chǎn)品,我有點不好意思。我趕緊跑到展臺前問媽媽可以幫什么忙,媽媽讓我?guī)椭l(fā)宣傳單。發(fā)宣傳單!我經(jīng)常在學(xué)校門口看到一些叔叔阿姨發(fā)宣傳單,很簡單的一件事嘛,我爽快地答應(yīng)了。

后來才知道不是這么回事,我必須始終站著并且滿帶微笑主動和顧客打招呼,我熱情地把宣傳單遞給顧客,有時卻要遭到冷淡的拒絕。我就這么整整站了兩個多小時,終于和媽媽他們一起出色地完成了任務(wù)。媽媽和她的同事都夸我能干,還問我有什么感想。我說:“我明白了要做好一件事都得付出努力?!?/p>

今天我過得很有意義,很開心。

二年級作文 篇6

周六的中午,小明放學(xué)后,在學(xué)校旁邊看見很多的人圍成一圈。小明很好奇他們在干什么,就想湊湊熱鬧。

小明擠上去一看,有個叔叔在賣青蛙,小明看到那些青蛙在網(wǎng)子里亂蹦亂跳,極力掙扎著,很是可憐。就對叔叔說:“叔叔,這些小青蛙是益蟲,請您放了它們吧!”叔叔冷笑了幾聲說:“小屁孩,別多管閑事,有本事你給我錢啊?”小明聽后,心想:這個人真無知,抓了對我們有幫助的益蟲,還一心想著賣錢,真是錢迷。

小明飛快地跑回家,把他所有的零花錢全給了那個叔叔,叔叔非常高興,又把全部的青蛙給了小明。小明把青蛙放進(jìn)了小河,青蛙“呱呱呱”地叫著,好像在對他說:“謝謝!”

小明回到家了,媽媽說:“你的錢怎么那么快就花完了呀?”小明把這件事告訴了媽媽。媽媽夸了小明,說他真是個聰明、有愛心的好孩子!

我們一定要向小明學(xué)習(xí),保護動物,而不是傷害它們。

二年級作文 篇7

我的學(xué)校坐北朝南,有一個四百平方米的操場。操場是同學(xué)們娛樂的天地,一到課間,操場上頓時熱鬧起來。

你瞧,校鈴敲響小鑼鼓,向同學(xué)們提示:“該休息十分鐘了?!碑?dāng)老師喊下課時,同學(xué)們猶如離弦之箭“嗖”地沖出教室,投向操場媽媽的懷抱。你看,一群小妹妹牽起繩跳起來,各個跳的氣喘吁吁。咦?那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢!他們跑得氣喘吁吁,爭先恐后的跑向終點。身后傳來哭聲,原來是一個小妹妹跌倒了,正當(dāng)我準(zhǔn)備走過去的時候,一位大姐姐走到小妹妹身邊,蹲下來親切地問她:“怎么了,乖別哭,摔傷了嗎?姐姐帶你給校醫(yī)看一下?!笨矗莾哼€有一群小妹妹在玩辦家家,她們用沙子當(dāng)“飯”葉子當(dāng)“碗”還分誰當(dāng)媽媽,誰當(dāng)寶寶,媽媽要煮飯,還要喂寶寶。當(dāng)我看得津津有味時,校鈴又敲起小鑼鼓,向大家提示:“休息好了,該進(jìn)教室好好讀書了?!蓖瑢W(xué)們依依不舍地離開操場媽媽的懷抱。

好了,我也該進(jìn)教室認(rèn)真讀書了,下一個課間活動,我們不見不散。

小朋友們:能跟我一起分享豐富多彩的課間十分鐘嗎?

叮呤呤,下課了,同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室。他們有的跳繩,有的跳皮筋,有的玩沙包,還有的坐在操場上聊天……最好玩的是丟沙包了,他們左躲右躲,左閃右閃的,像快樂的公主王子,他們的眼睛里都閃出了快樂的目光,心里還開了一朵永不凋謝的花。

我們的課間十分鐘雖然短暫,可我們玩得很開心!

二年級作文 篇8

丹丹是一個小書迷,她每天手里捧著書,她簡直是書不離手。

今天放學(xué)時,丹丹一上了公交車,就拿出一本漫畫書,車上搖搖晃晃,可是丹丹把書拿得越來越近。旁邊的老爺爺說:“小朋友在車上看書對眼睛不好?!钡さげ焕頃?,說:“沒關(guān)系。”丹丹到家后,一邊吃飯,一邊看書。爸爸說:“丹丹不要看書了,邊吃邊看對眼睛不好?!钡さげ宦爠窀?。丹丹在晚上睡覺前,躺在床上看書,這下可沒有人提醒她了,她更不愛護眼睛了。

三年后,丹丹去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說:“你近視了,得配眼鏡。”這時丹丹后悔當(dāng)初不聽勸告。

二年級作文 篇9

有一天,河馬市長要建一個博物館,河馬市長叫小象、小豬、小猴去小河邊搬木頭,還說:“我會叫搬運車到小河邊?!毙∠?、小豬、小猴爽快地答應(yīng)了,然后它們到了河邊。

小象說:“我力氣最大讓我來搬吧”,小豬說:“我用我的鼻子拱它”,小猴說:“我把木頭用一根繩子綁起來,再把木頭放在水里拉著走”。小象說:“我們比比看誰最聰明”。于是小伙伴們各自出發(fā)了,過了幾分鐘,小猴到了,陸陸續(xù)續(xù)小豬、小象也到了,小象說:“我的肩膀都酸了”,小豬說:“我的鼻子都紅了”,小猴說:“我最輕松把木頭浮在河里,這樣就搬到了”。

它們都很佩服小猴,于是河馬市長就把勛章發(fā)給了小猴,小伙伴們都很高興。

二年級作文 篇10

青色的瓦片,斑駁的墻面,凹凸不平的地磚和粉筆寫的格子……這就是民國時期的老長沙,一個又一個老院子,一塊又一塊青瓦,是許許多多長沙人的美好記憶??砷L沙這個發(fā)展中的城市,正在悄無聲息間發(fā)生著翻天覆地的變化。

“或許你前幾天看是一片平地,可你今天再來看,很可能就是一座正在建造的高樓大廈了”前幾年,你聽到這句話,可能覺得是癡人說夢。可如果是今天,你就覺得是有根有據(jù)了。這幾年,高樓大廈如雨后春筍般拔地而起。超高層建筑也屢見不鮮。長沙開始發(fā)展了。我們的生活跟隨著長沙的變化,也在發(fā)生變化??蛇€有些東西,是不易被時間改變的。

長沙變了,可不變的是長沙人的熱情似火。長沙人喜歡吃辣椒,他們的性格就像油鍋里翻炒的辣椒一樣,火辣辣的;長沙變了,可不變的是記憶里的鄉(xiāng)愁。那一座座青色的老房子,是多少人記憶的歸宿?那清澈見底的池塘里,又有多少人童年的伙伴;長沙變了,可不變的是那爬滿爬山虎的綠房子。爬山虎的葉子隨著風(fēng),在墻上翩翩起舞,像是一串風(fēng)鈴,沙沙作響。

是啊,長沙變了,可還有些東西,是不易被時間改變的。這,便是長沙人的一份情。

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