介紹我的數(shù)學(xué)老師作文500字
介紹我的數(shù)學(xué)老師作文500字
數(shù)學(xué)是一門高深又無趣的課。下面是小編為大家收集關(guān)于介紹我的數(shù)學(xué)老師作文500字,歡迎借鑒參考。
介紹我的數(shù)學(xué)老師作文500字一
人需要智慧,所以就要上學(xué)。那么求學(xué)的路上總會(huì)有一個(gè)又一個(gè)博學(xué)的老師,其中讓我印象最深的便是我的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
數(shù)學(xué)是一門高深又無趣的課。它不像語文那樣靈活多變;它不像體育那樣自由自在;它也不像藝術(shù)那樣多姿多彩。他要一直做練習(xí),一直去背公式,對于像我這樣公示概念已經(jīng)背得滾瓜爛熟,考試基本沒有不會(huì)的題的人來說,上數(shù)學(xué)課真的特別無趣。所以自三年級開始,我就經(jīng)常上課分神。我心想:反正我的“命中率”那么低,老師講的題目有那么簡單,就算叫到我我也答得出來??勺詮臈罾蠋焷砩狭宋覀兊恼n,我便改變了數(shù)學(xué)無趣又簡單的看法。有一次,又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,我聽了一小伙便作開始做自己的事了。雖然我覺得老師不會(huì)叫我,但我仍分出一半的精神聽講,慢慢的,我完全沒在聽了??赏蝗?,楊老師點(diǎn)了我的名字,我慌了神,腦子你一片空白。我不自然的站了起來,心想:這下完了,我肯定要被罰了??衫蠋煵]有罰我,還讓我坐下了,并平和的說:“我知道你這些都會(huì)了,但還是要認(rèn)真聽講,加深印象,而且數(shù)學(xué)是高深的,并不只有這些?!?/p>
上楊老師的課氛圍輕松,經(jīng)常有說有笑,楊老師還會(huì)用許多方法來逗我們,比如有次老師喊:“上課?!蔽覀儎t站起來應(yīng)“老師好”,而楊老師卻會(huì)笑著說:“不好?!?/p>
總而言之,言而總之,是楊老師讓我不覺得數(shù)學(xué)簡單而無趣,楊老師謝謝你。
介紹我的數(shù)學(xué)老師作文500字二
從三年級到五年級,我最喜歡的老師就是我們的數(shù)學(xué)老師——俞老師。喜歡俞老師不光是因?yàn)樗险n時(shí)的幽默,也因?yàn)樗姆Q職。從學(xué)習(xí)到生活,對同學(xué)們事事關(guān)心。
每當(dāng)上新課的時(shí)候,俞老師總是先吊人胃口,舉例十分幽默,想辦法吸引同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。平時(shí)講題目時(shí),他極其耐心, 緩緩道來,板書工整、清晰,一定要讓同學(xué)們弄懂,決不讓學(xué)有困難的人一知半解或渾水摸魚。尤其在復(fù)習(xí)階段,俞老師讓大家做各種試卷,詳細(xì)講解各種類型的題目,目的就是想讓同學(xué)們在期末考試時(shí)能取得一個(gè)令自己、令老師、令家長滿意的成績。
記得有一次,因?yàn)閺?qiáng)冷空氣來襲,班上的同學(xué)大多都凍感冒了,咳嗽聲連續(xù)不斷,紙簍里全是餐巾紙,俞老師也感冒了,病得很厲害,而且還在發(fā)燒。期末考試近在眼前,在這節(jié)骨眼上,老師病了,這可把大家給急壞了,甚至連家長們也一樣著急。爸爸媽媽幾次問我:“俞老師明天上班嗎?”沒想到俞老師第二天仍舊像往常一樣來到了學(xué)校,幫大家復(fù)習(xí)功課。那一節(jié)課俞老師一直在咳嗽,臉因?yàn)楦邿t紅的,可他還是那樣幽默。那次我也感冒了,俞老師走到我旁邊,摸了摸我的額頭,笑呵呵地說:“沈嘉毅,你還好哇?”緊接著又對大家說,“如果哪位同學(xué)不舒服,請趕快告訴我,與你們的父母聯(lián)系??磥憩F(xiàn)在大家都感冒了,真的成了‘發(fā)燒友’?!边@句話引得全班同學(xué)笑了起來,大家又打起精神學(xué)習(xí)。就這樣,所有的同學(xué)都在專心致志的聽講。課后,大家對老師布置的作業(yè)都一絲不茍的完成。交上去以后,俞老師還是認(rèn)真的批改。那一次的期末考試,我仍然取得了好成績,我要多謝這樣的好老師。
現(xiàn)在我升到了六年級,數(shù)學(xué)老師換成了盛老師,我相信盛老師也一定會(huì)非常認(rèn)真、優(yōu)秀。
介紹我的數(shù)學(xué)老師作文500字三
我的數(shù)學(xué)老師名叫鄭林,平時(shí)我們都親切的喊她為”鄭老師”,她有著一對濃濃的眉毛,一雙雖然不大卻烏黑漆亮的眼睛里閃爍著敏銳的目光,(誰要是上課走神兒,絕對逃不過她的法眼。)一只較挺拔的鼻子,還有一張能說會(huì)道的嘴巴,最具有特色的是在她的眼睛下面有著一顆十分明顯的痣。其實(shí)說實(shí)話,鄭老師的相貌并不出眾,但是她卻有著資深的教育經(jīng)驗(yàn),淵博的學(xué)識(shí),極致的耐心與幽默的講課風(fēng)格,這也就是我們愛戴與敬重他的原因.
資深的教育經(jīng)驗(yàn)就不必細(xì)說了,鄭老師在我們學(xué)校教了很多年書,帶了很多屆學(xué)生,其中屆屆都有中考狀元,而學(xué)識(shí)呢,鄭老師自然也是十分淵博的,每一次課內(nèi)課外遇到不會(huì)解的難題,我們都會(huì)去請教鄭老師,鄭老師也會(huì)為我們一一講明白。
一個(gè)好老師,有了教育經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)自然不能少了耐心。
鄭老師的耐心,用”極致”這個(gè)詞形容真的不過分,每一次上課時(shí),老師都會(huì)一遍又一遍的講課,一直講到所有同學(xué)都理解透徹為止,如果課上有的同學(xué)還有題沒有聽懂,那么鄭老師下課還會(huì)再耐心地為他講解。
鄭老師不僅耐心,還十分幽默,還記得在上”有理數(shù)”這一單元時(shí),許多同學(xué)都分不清零是正是負(fù),還是不正也不負(fù),當(dāng)時(shí)鄭老師只好向?qū)O權(quán)一樣現(xiàn)身說法:”你們就想,我不是鄭林嘛,鄭林,正零,雖然我叫鄭林,但是其實(shí)正零也不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).”從那次以后,我們班就再也沒有人分不清零是正是負(fù)了。
這樣一位好老師,有哪位同學(xué)會(huì)不愛帶他不敬重她呢?
介紹我的數(shù)學(xué)老師作文500字四
我的數(shù)學(xué)老師姓田,他有一個(gè)搞笑的微信名―“田鼠”,人如其名,他上的課幽默風(fēng)趣,妙趣橫生,讓我們哈哈大笑可是家常便飯,下面,我就來介紹一件他的搞笑事件吧!
“叮鈴鈴!”上課了,田老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室,手上抱著厚厚一沓《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》,剛走到講臺(tái)前,他把《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》重重地砸在講臺(tái)上,一改往日溫和的神情,厲聲講道:“應(yīng)浩楠!出來!”他響亮的聲音把我們嚇了一大跳,我不禁納悶了:“應(yīng)浩楠犯了什么錯(cuò)呀?讓田老師發(fā)這么大的火?!苯又?,田老師緩和了一下語氣,繼續(xù)講道:“說說,你昨天《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》怎么做得那么差?”應(yīng)浩楠低著頭,一言不發(fā),“哦,我知道了,昨天你們做作業(yè)的時(shí)候有一個(gè)工人來修柜子,你是不是一直在偷偷看他,你是想拜他為師嗎?可以呀,他現(xiàn)在就在六年級,我?guī)闳フ宜?”。說完,就趁勢假裝拉著應(yīng)浩楠往教室門口走去。我們見了,忍不住哄堂大笑起來。應(yīng)浩楠見我們笑了,紅著臉,低著頭,手緊緊地握成一個(gè)拳頭,田老師見狀,又大聲講道:“你還想對我出拳頭呀!想打架嗎?你跆拳道就是黑帶也打不過我的,我跟你說,我教畢業(yè)班這么久,都沒人敢和我出拳頭的,你可是第一個(gè)呀!你這么小,我一腳就可以把你踢出去,你信嗎?”田老師話音剛落,大家又是一陣爆笑,我笑的更是快要喘不過氣來了。田老師看全班實(shí)在是太吵鬧了,這才先放了應(yīng)浩楠一馬,讓他回到位置上,繼續(xù)語重心長地給我們講課:“同學(xué)們,我剛剛批評應(yīng)浩楠同學(xué)的目的,就是想提醒大家,做作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì),不能開小差,做就要做得更好?!蓖瑢W(xué)們聽完,個(gè)個(gè)都點(diǎn)頭默許。
怎么樣?我們的田老師是不是很搞笑,你喜歡他嗎?
介紹我的數(shù)學(xué)老師作文500字五
每個(gè)老師的性格都不同,比如班主任謝老師,她的脾氣“忽陰忽晴”,當(dāng)然這由同學(xué)們的表現(xiàn)決定。英語老師Msli很溫柔,長長的頭發(fā)披在肩上,讓人一見就生親近之情。而我的數(shù)學(xué)老師楊老師,卻是一個(gè)很“奇怪”的老師。
有一次,老師們出去聚會(huì)時(shí),我和楊老師發(fā)生了一件很“囧”的事情。來到宴會(huì)廳,大家紛紛坐下,所有五年級組的老師坐在一起,而我也恰好被安排在這桌里,老師們興致勃勃地討論一些事情,我閑著無聊,就和同一桌的好朋友王梓晨聊起天。我們一直想給“恐怖”的楊老師起一個(gè)封號,就叫“冷面殺手”。說著說著,我朝著楊老師的座位無意間瞟了一眼,沒想到楊老師不見了,我本來就有點(diǎn)怕楊老師,再因?yàn)槠綍r(shí)數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定,像過山車一樣忽上忽下??吹綏罾蠋熗蝗弧跋А绷?,我“幸災(zāi)樂禍”地說:“耶,楊老師不見了,太棒了!”卻沒想到“禍?zhǔn)隆焙芸炀蛠砹?。我感覺“背后一涼”,耳邊想起數(shù)學(xué)老師“冷面殺手”的聲音:“孫銘一,你說什么?”回頭看見“似笑非笑”的楊老師,我頓時(shí)“石化”,想都沒想就說出了我的經(jīng)典語句:“噢mygod!”這下立刻把楊老師逗笑了。事后,只要王梓晨把這件事一提起來,她就會(huì)笑得前仰后合。哎,還真是“囧”啊!
經(jīng)過這次事情,雖然當(dāng)時(shí)把我嚇得不輕,但是,看到楊老師一改往日的“冷面殺手”風(fēng)格,反而讓我更加喜歡這位“奇怪”的老師了。
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