老鷹捉小雞作文二年級
說起游戲，我就會想起小時(shí)候玩過的“老鷹捉小雞”。下面是小編給大家?guī)淼睦销椬叫‰u作文二年級，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
老鷹捉小雞作文二年級1
童年好像一幅美麗的畫一樣，在腦海里記載了千千萬萬個妙趣橫生的故事?；貞浺幌?，讓人們禁不住哈哈大笑，讓我回想起那些因調(diào)皮而受到深刻教訓(xùn)的事。說到這，我也想起一件深刻的事——“老鷹捉小雞”。
記得有一次，體育課上我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。第一回合開始了，小顧這只敏捷的“老鷹”張牙舞爪地向“小雞”撲來，我這只機(jī)靈的“母雞”連忙煽動“翅膀”，發(fā)出信號。“小雞們”急忙蹲下身來，緊緊地拉住前面人的衣服，生怕杯“老鷹”捉去，“老鷹”一會向左撲，一會兒向右撲，但都是竹籃打水一場空。這時(shí)，我想：這樣下去不是辦法。有了，那就讓我迷惑一下他吧！于是，我裝作體力不支的樣子，弓著腰，果然“老鷹”以為我掉以輕心了，他找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，向“小雞”猛的一撲，但我迅速閃了過去。結(jié)果“老鷹”撲了個空，我哈哈大笑，對他說：“你沒想到吧，我這招是不是特別厲害？”“老鷹”朝我翻了翻白眼。第一輪時(shí)間到了“小雞”勝利。
第二回合“老鷹”想用“調(diào)虎離山”之計(jì)，但被我識破了。他見一計(jì)不成又施一計(jì)。于是，他又使出了“聲東擊西”之計(jì)，他假裝往我的左邊跑，我去擋，可他一轉(zhuǎn)身，從我的右邊竄了過去，我還沒反應(yīng)過來，他就抓住了好幾只“小雞”“老鷹”得意極了。這一回合“老鷹”勝利了。最后，我們打成了平局。下課鈴聲響起，結(jié)束了游戲。
游戲帶給我們的快樂永遠(yuǎn)都會銘記在我們的心中。
老鷹捉小雞作文二年級2
我和我的好朋友玩了“老鷹捉小雞”的游戲。
第一輪游戲，周睿涵做“老鷹”張美祺當(dāng)“雞媽媽”。只見“雞媽媽”昂首挺立，似乎在向“老鷹”示威?！袄销棥毕瘸筮吪?，“雞媽媽”緊跟其后，然后機(jī)靈地一閃身，張大雙臂攔住了“老鷹”的路?！袄销棥睔饧绷?，又一陣風(fēng)似的向右邊跑過來?！半u媽媽”唯恐保護(hù)不住我們這群“小雞”，一點(diǎn)也不敢懈怠，忙跟在“老鷹”的身后，保護(hù)“小雞”們。可是，“老鷹”像長了四條腿，任“雞媽媽”在他后面怎樣窮追不舍也沒用?！啊‰u’們，快跑！”“雞媽媽”大聲叫道?！靶‰u”們聽到“雞媽媽”的喊聲，嚇得左躲右閃，大呼小叫，整個雞群宛如一條不斷擺動的長龍。最后，一只又矮又胖、跑得氣喘吁吁的“小雞”被捉住了。因?yàn)檫@只“小雞”跑得太累了，所以當(dāng)了“老鷹”的美食！
第二輪游戲開始了，這次我自告奮勇地當(dāng)起了“雞媽媽”，我想：可惡的“老鷹”，你放馬過來吧！我不會讓你吃了我的孩子的！“老鷹”兇狠的眼神告訴我它要過來了！“老鷹”向右跑，我也緊跟其后……可沒想到我一開始跑，就覺得背后像背了個奇重?zé)o比的大麻袋，想跑快一點(diǎn)，卻力不從心。我揮動雙臂，邁開雙腿拼命地跑著，終于跟上了“老鷹”的步伐。這時(shí)，“老鷹”開始耍起了聲東擊西的詭計(jì)，他先往左跑，然后我跟他往左跑，可是我剛一跑開，“老鷹”嗖的一下向右跑，捉住了幾只“小雞”，于是那幾只“小雞”就成了“老鷹”的美食！
體育課結(jié)束了，我們玩得汗流浹背，個個臉上都洋溢著興奮與快樂，歡聲笑語傳遍了整個校園，“老鷹捉小雞”的游戲真的讓我們很開心！
老鷹捉小雞作文二年級3
今天體育課上，老師帶我們玩游戲。你們猜是什么游戲呢？猜不出來吧！告訴你吧，我們玩的是一個非常有趣的游戲——“老鷹捉小雞”。我們是怎樣玩這個游戲的呢？聽一聽我的故事，你就會知道啦！
今天，老師領(lǐng)著我們玩“老鷹捉小雞”，我們玩得可開心啦！老師先領(lǐng)著我們來到操場，操場上陽光明媚，萬里無云，天氣好極了！
體育老師開口了：“我現(xiàn)在開始講規(guī)則了?！庇螒蛞?guī)則是先選一個人當(dāng)“老鷹”，再選一個人當(dāng)“雞媽媽”，所有剩下的人都當(dāng)“小雞”。“老鷹”要抓住“雞媽媽”身后的“小雞”，“雞媽媽”要盡力保護(hù)自己的“小雞”寶寶們?！袄销棥弊プ 靶‰u”，“老鷹”獲勝；“老鷹”抓不住“小雞”，“小雞”和“雞媽媽”獲勝。在追逐的過程中，“小雞”要是快要被“老鷹”抓住的時(shí)候可以蹲下，表示“小雞”已經(jīng)回家，“老鷹”就不能再抓他了。一只“小雞”在這次游戲中最多可以蹲下三次。聽完游戲規(guī)則，我們都很激動。
老師宣布張美祺當(dāng)“老鷹”，胡子涵當(dāng)“雞媽媽”，剩下的同學(xué)都做“小雞”寶寶。“老鷹”和“雞媽媽”的大戰(zhàn)就要開始啦！
只見“老鷹”張牙舞爪地向雞群撲過來，“雞媽媽”趕緊用自己的身體保護(hù)住自己的“小雞”。?。〔缓?！一只“小雞”要被捉住啦！“雞媽媽”趕緊喊“蹲下”！“小雞”們一下子全部蹲下來?！靶‰u”們脫險(xiǎn)了！“雞媽媽”松了一口氣，“老鷹”卻惱火得很呢！剛要到嘴的美食就這樣泡湯了！要知道，我們班的這只“老鷹”可是很厲害的，她玩游戲就從來沒有輸過。?。≡趺催@么快?。∏懊娴娜碎_始飛跑起來。原來是“老鷹”飛快地跑過來了，越來越快，越來越快……“??！”只聽一聲叫，原來有一只“小雞”被捉住了。游戲結(jié)束了，“老鷹”獲勝，我們的“雞媽媽”和“小雞”們都很不甘心！
體育課結(jié)束了，操場上空還回響著我們歡樂的笑聲，它飄啊，飄啊，越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)，不知飄到哪里去了……
老鷹捉小雞作文二年級4
體育課上，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了操場。楊老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我們來做一個游戲——老鷹捉小雞?！痹捯魟偮?，我們都沸騰起來。楊老師看我們這么激動，接著說：“讓我先介紹一下游戲規(guī)則?！贝蠹野察o下來，楊老師繼續(xù)認(rèn)真地說：“首先分配好角色，一位雞媽媽，一位老鷹，剩下的同學(xué)當(dāng)小雞，老鷹在抓捕小雞的時(shí)候，雞媽媽要保護(hù)好小雞，如果被老鷹觸碰到身體，就要淘汰出局。明白了嗎？”我們異口同聲地喊道：“明白啦！”
楊老師開始分配角色啦，我特別渴望扮演老鷹，我瞪著大眼睛死死地盯著楊老師看，希望他能選上我，果然功夫不負(fù)有心人，楊老師選我做老鷹了，而雞媽媽則是周揚(yáng)。
游戲開始了，我張開雙臂，瞪著銅鈴般的大眼睛，敏銳地觀察著雞群的動向，趁雞媽媽周揚(yáng)不注意的時(shí)候，立馬朝雞群撲去，可是出人意料的是周揚(yáng)立馬察覺了，他立刻張開雙臂擋住了我的襲擊，哎，第一次進(jìn)攻失敗了。但是我沒有灰心，我在腦海里面盤算著其他辦法，突然靈光一現(xiàn)，我朝著雞群做了搞怪的鬼臉，引得大家捧腹大笑，隊(duì)形都散掉了，這可是個千載難逢的機(jī)會啊，我立馬向雞群跑去，誰知道這個雞媽媽周揚(yáng)還挺厲害的，早已看穿了我的計(jì)謀，又把我攔截了，氣得我火冒三丈！
“不行，我不能認(rèn)輸！”我在心里暗想?！澳且趺礃油黄浦軗P(yáng)這道防線呢？對了，籃球里面的聲東西擊！”就在周揚(yáng)放下防備的時(shí)候，我假裝往右邊撲去，周揚(yáng)立馬也往右邊挪了一大步，誰料我立馬調(diào)轉(zhuǎn)步伐，往左邊邁了一大步，我輕而易舉地抓住了一只落隊(duì)的小雞。就這樣，一只，兩只，三只……小雞都被我抓得一個不剩，我成了最大的贏家。雖然大家都挺累的，但是我們玩得很盡興。
體育課結(jié)束了，但是我們的歡聲笑語還回蕩在操場上！
老鷹捉小雞作文二年級5
今天下午，做完廣播體操后，江老師帶我們?nèi)セ@球場玩老鷹捉小雞的游戲。
首先老師在每一個小組里分配一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)母雞，剩下的人當(dāng)小雞。游戲開始了，老鷹在迷惑母雞，它東跑跑，西跑跑，弄得母雞眼花繚亂，還好母雞清醒過來，它左擋擋，右擋擋，老鷹左拐右拐抓住了一只小雞，我們輸給了老鷹。第二局開始了，老鷹左攻攻，右破破在想找個機(jī)會來抓一只小雞，我心想：老鷹總是抓最后一只小雞，如果這個名字叫小雞捉老鷹該多好?。∵@是，老鷹把母雞弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老鷹只見小雞四面八方的，躲避老鷹，老鷹一撲上去，小雞們輸了。第三局開始了，母雞想到了一個辦法，首先把老鷹弄的眼花繚亂，小雞們就要像四面，八方跑去躲避，這樣，老鷹抓不到我們，不知道我們躲在哪，老鷹就會自動認(rèn)輸了。我們?nèi)f萬沒想到，老鷹是多么的聰明，左拐右拐，差一點(diǎn)兒就要被抓住了，老鷹像一頭熊一樣沖了過來，小雞四處奔跑，我就跑的很累，我在地板上休息休息一下，我的同學(xué)他也不想玩了，聊了很久，只見老鷹把一只小雞給抓住了，我們輸了，老師叫我們集合回教室去了。
我真喜歡老鷹捉小雞的游戲??！
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