真誠(chéng)高二作文大全(3)
真誠(chéng)高二作文篇9：感受真誠(chéng)
你發(fā)現(xiàn)了嗎?在這大千世界里，任何生靈都可以讓你感受到它的真､它的善和它的美。清晨，微風(fēng)拂過(guò)那枝頭的點(diǎn)點(diǎn)茸茸綠色，淡淡的笑靨。與墻頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的樂(lè)章——真誠(chéng)。這便是大自然毫不虛假的美，是質(zhì)樸､真實(shí)的本質(zhì)。這“美”便在于“真誠(chéng)”。
擁擠的公共汽車(chē)上，經(jīng)?？梢月?tīng)到這樣的對(duì)話:“哎，真對(duì)不起!踩著您了!”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系!”被踩著了是常有的事，有時(shí)還挺疼，但這不打緊，因?yàn)橛心蔷鋹偠?ldquo;對(duì)不起”。也許這是一句很輕很輕的話語(yǔ)，可分量卻是沉甸甸的，你會(huì)感到對(duì)方發(fā)自?xún)?nèi)心的真正歉意和誠(chéng)摯的問(wèn)候，心里僅存的怨氣便宛如云煙散去。聽(tīng)，“對(duì)不起!”，“沒(méi)關(guān)系!”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透､無(wú)暇。
有人說(shuō)，人與人之間的真誠(chéng)好說(shuō)難覓。其實(shí)最常見(jiàn)的真誠(chéng)便是在和朋友們相處的日子里。一個(gè)眼神､一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無(wú)比欣喜，因?yàn)槟抢锩姘颂嗟奶拐\(chéng)與希望。
那天體育課，當(dāng)蔣禾扶起我并掰開(kāi)我的手時(shí)，那從手指里涌出來(lái)的鮮血染紅了地面，樣子真是可怕極了。 在醫(yī)務(wù)室里，我害怕的放聲哭了，蔣禾不顧一切的用手巾幫我擦血，一面說(shuō)著安慰我的話。在上藥時(shí)，她怕我疼，就緊緊地抓住我的手……出了醫(yī)務(wù)室我才知道，蔣禾的衣服已經(jīng)變成紅布條了。第二天早上，我在蔣禾面前放下了一張潔白的卡片，上面用黑筆赫然寫(xiě)道:“在最困難的時(shí)候，你不顧一切，地幫助了我，真誠(chéng)就是你的全部。”蔣禾看著，一臉燦爛。她的笑容似乎在說(shuō):“友誼､欣喜和真誠(chéng)，便是你我。”友誼像是一朵嬌嫩､易碎的花，需要我們用熱情培育，用真誠(chéng)來(lái)澆灌，才能長(zhǎng)久地､美麗的開(kāi)放下去。
友誼的花，她的名字固然叫真誠(chéng)。而在日常學(xué)習(xí)與生活中，真實(shí)的面對(duì)別人，才能有所收獲。試想，如果學(xué)習(xí)中有了害怕對(duì)方超過(guò)自己的思想，那真誠(chéng)將不復(fù)存在。我和蔣禾之間從不隱瞞什么，總能想著能為對(duì)方做些什么。我們并不互相遷就，只是在學(xué)習(xí)上加緊了競(jìng)爭(zhēng)，為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論得臉紅脖子粗，為對(duì)方的進(jìn)步欣喜，為自己股足勁兒……我們是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，生活中的知心朋友，以坦誠(chéng)相對(duì)，以真實(shí)的自我來(lái)對(duì)待對(duì)方。我們?cè)诟惺苷嬲\(chéng)的同時(shí)，也可以好好地自我反省。
現(xiàn)在很多人與人之間的冷漠，都是因?yàn)闆](méi)有真正以靈魂對(duì)待對(duì)方，對(duì)待生活。真誠(chéng)是什么?如果把人與人之間的關(guān)系比成一堵厚墻的話，那么，真誠(chéng)便是打開(kāi)窗戶(hù)的鑰匙，耀眼而珍貴。 真誠(chéng)是什么?是美好，是欣喜，是希望!
來(lái)吧，以真誠(chéng)對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，每一件事，打開(kāi)心窗，感受真誠(chéng)!
真誠(chéng)高二作文篇10：那一顆真誠(chéng)的心
真誠(chéng)是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)的信任，與其這樣說(shuō)，倒不如說(shuō)一個(gè)人用一顆真誠(chéng)的心溶化了､感動(dòng)了別人。真誠(chéng)，其實(shí)就在生活中，當(dāng)你失落的時(shí)候，他會(huì)用微笑鼓勵(lì)你;當(dāng)你受傷時(shí)，他會(huì)緊緊地握住你的手，給你打氣……真誠(chéng)，無(wú)處不在。
在我的身邊，也有這么一位真誠(chéng)的閨蜜，也就是她，讓我才知道，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，竟是對(duì)我的關(guān)心。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我懶洋洋的起身，正想打個(gè)哈欠，沒(méi)想到，喉嚨被“卡”住了，我心里暗叫不妙，心想:完了完了，今天說(shuō)不出話，還怎么回答問(wèn)題啊?于是我猛灌水，希望能緩解一下，可依舊時(shí)時(shí)有痰卡在喉嚨。到了學(xué)校就是開(kāi)始早讀，慶幸的是，喉嚨里的痰被咳掉了?？?ldquo;好景不長(zhǎng)”，第二節(jié)課，痰依舊往上“涌”，我無(wú)心聽(tīng)課，心急的我一心想把痰咳出來(lái)，就在哪兒不停的咳嗽。忽然我感覺(jué)到背后的一絲溫暖，接著溫柔的聲音響了起來(lái):“小楊，你沒(méi)事吧。”說(shuō)著輕輕的拍了拍我的背。一種感情油然而生，對(duì)于我，這種動(dòng)作我感受過(guò)多次，卻只限于爸媽。一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作讓我感動(dòng)。對(duì)它是友情，是真誠(chéng)!我不禁微笑的回復(fù)她:“我沒(méi)事兒。”她沒(méi)有做聲。一下課，我的眼前是一壺?zé)崴?，白色的熱氣好像一幅美好的憧憬。我的眼睛再度濕?rùn)，多么好的朋友啊，“謝謝你，我……”想說(shuō)什么卻卡在了喉嚨里，“不用謝，我們還是好朋友。呵呵，快點(diǎn)喝點(diǎn)水哦。”“嗯。”在夏天，喝熱水很不正常，但這壺?zé)崴畢s想夏日的冰涼，涼爽了我的身子，更感動(dòng)了我的心。
她，在上課的時(shí)候也有打噴嚏，可我卻不曾關(guān)心過(guò)她，直至她關(guān)心過(guò)我后，我才借給她紙巾，關(guān)心她……現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)初確實(shí)有些太“冷漠無(wú)情”了，不過(guò)我也為自己有一個(gè)真誠(chéng)閨蜜而感動(dòng)，而慶幸，因?yàn)?，她的體貼，讓我們注定成為好姐妹。
現(xiàn)在很多人與人之間的冷漠，都是因?yàn)闆](méi)有真正以靈魂對(duì)待對(duì)方，對(duì)待生活。真誠(chéng)是什么?如果把人與人之間的關(guān)系比成一堵后墻的話，那么，真誠(chéng)便是打開(kāi)窗戶(hù)的鑰匙，耀眼而珍貴。真誠(chéng)是什么?是美好，是欣喜，是希望!
真誠(chéng)高二作文篇11：你的真誠(chéng)，讓我記住你
記不住別人虛情假意的贊美，記不住別人甜言蜜語(yǔ)的追捧，只記得你真誠(chéng)的話語(yǔ)。因?yàn)檎嬲\(chéng)，我們的友誼更加完美。
你是一個(gè)有說(shuō)有笑的人，而我總是默默不語(yǔ)。我們的性格完全不同。你喜歡熱熱鬧鬧，而我喜歡安安靜靜。而世界真奇怪，我們這也可以成為很好的朋友?？赡苁悄愕恼嬲\(chéng)讓我接受了你，也可能是沉默的我可以做你最好的聽(tīng)眾。
孤獨(dú)的陪伴
時(shí)常放假不回家的我，常常在學(xué)校游蕩?？礃?shù)搖動(dòng)，看花凋零。去聽(tīng)它們發(fā)出的“沙沙”細(xì)語(yǔ)。或進(jìn)入安靜的圖書(shū)館，去找努力的心。那里會(huì)有部分的同學(xué)認(rèn)真的做作業(yè)，我總是靜靜的走過(guò)，不愿去打擾他們?？纯此麄兣σ矔?huì)給我一些快速離開(kāi)的想法，自己也得努力?；蛞粋€(gè)人躺在諾大的操場(chǎng)中央，讓九十度的視角使我流眼淚。而看到四十度的天空，自己才會(huì)感到十分的孤獨(dú)，感到自己被世界孤立。每當(dāng)這時(shí)，身邊總是少不了你的陪伴。你喜歡在這時(shí)聊人生理想，因?yàn)槟菚r(shí)感覺(jué)自己非常的渺小，心胸非常開(kāi)闊。我也會(huì)大發(fā)感想。你我也會(huì)聊聊學(xué)生老師的八卦，笑聲沒(méi)跑多遠(yuǎn)就被風(fēng)吹碎。你也會(huì)陪我安靜的對(duì)著天空發(fā)呆，或閉上眼不知不覺(jué)的睡著。那時(shí)我并不孤獨(dú)。
難過(guò)的安慰
學(xué)習(xí)部不如意，十常八九。每次失敗，我都沒(méi)有放棄。因?yàn)橛心阋恢痹谙嘈盼摇．?dāng)時(shí)我那次失敗，你說(shuō)，我認(rèn)為你很有希望。我認(rèn)真的看著你的眼睛，想從中找到一絲對(duì)我的同情，可我只看到真誠(chéng)二字。或許之前我對(duì)自己沒(méi)什么信心，現(xiàn)在我真的有所進(jìn)步。每次失敗，我不想聽(tīng)到那長(zhǎng)篇大論的教導(dǎo)，只希望聽(tīng)到積極鼓勵(lì)的話。加油，下次努力呢!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，是你說(shuō)的。我最?lèi)?ài)聽(tīng)這樣沒(méi)有什么修飾話，來(lái)的那么的自然。聽(tīng)到你的安慰，心里美有一點(diǎn)的悲傷，有的是對(duì)你的感激，心中充滿(mǎn)斗志。
快樂(lè)的分別
我們都沒(méi)有哭泣，因?yàn)槲覀兒芸鞓?lè)。我們能在人海茫茫中相遇這已經(jīng)是緣分，何必在離開(kāi)時(shí)傷心。你真誠(chéng)的目光使我一點(diǎn)都悲傷不起來(lái)。我們一起躺在操場(chǎng)中央，最后發(fā)呆的看看那蔚藍(lán)的天空，格外的明朗。你我留相紀(jì)念，相片上你我都笑的很開(kāi)心。而后你離開(kāi)了。
我孤獨(dú)有你和我一起發(fā)呆，我難過(guò)有你的安慰，開(kāi)心你我一起分享。你的真誠(chéng)，讓我記住了你。我相信我們還會(huì)見(jiàn)面，其實(shí)你我已經(jīng)見(jiàn)面，你——我真誠(chéng)的朋友。
真誠(chéng)高二作文篇12：真誠(chéng)回首
匆忙走到現(xiàn)在，無(wú)助的時(shí)候會(huì)裝成小孩，渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷。快樂(lè)的時(shí)候以為自己已經(jīng)成了大人，總想比別人更快地得到幸福。寂寞的時(shí)候，無(wú)所事事，總是會(huì)回憶幸福的那部分記憶，美好與感動(dòng)涌上心頭。此時(shí)為何有些羞澀?
來(lái)到這里，腦中立即閃出曾經(jīng)那個(gè)大小孩般的老師，回眸她對(duì)我的寵愛(ài)，在當(dāng)時(shí)絕對(duì)是炫耀，而現(xiàn)在則是心酸。也許每個(gè)人都明白“后悔”兩個(gè)字是多么的虛幻，而我今天則要后悔一下我年幼時(shí)的“輕骨頭”“小心眼”。何為“輕骨頭”“小心眼”?就是當(dāng)有人把我捧上天，自己認(rèn)為已經(jīng)“天下無(wú)敵”的人生狀態(tài)之時(shí)，我的骨頭就輕飄飄，身體漂浮在空中，安樂(lè)得仿佛來(lái)到仙境，過(guò)度的安樂(lè)讓我錯(cuò)過(guò)很多鍛煉的機(jī)會(huì)，你說(shuō)我后不后悔。那時(shí)我“輕骨頭”的毛病很?chē)?yán)重，絕不容許有其他人來(lái)?yè)屛绎L(fēng)頭，這時(shí)“小心眼”就偷偷跑出來(lái)!沒(méi)有人會(huì)在與別人吵架時(shí)發(fā)現(xiàn)自己小心眼，沒(méi)有人會(huì)在吃醋時(shí)發(fā)現(xiàn)自己小心眼，更沒(méi)有人會(huì)預(yù)測(cè)到自己將要小心眼。我就是屬于那種比較遲鈍的人，往往等事情發(fā)生很久之后才會(huì)恍然大誤，這時(shí)才會(huì)拍著腦袋對(duì)自己說(shuō)：“我太過(guò)分了!”晚了晚了，一切都晚了。事情已經(jīng)走到這一步，我又要晃悠著身子，面紅耳赤地跑到被我的“小心眼”傷害過(guò)的人面前支吾幾句非常歉意的話。隨后也沒(méi)給自己帶緊箍咒，因?yàn)檫€有人會(huì)罩著我，導(dǎo)致再犯，又犯，四犯，五犯……最后變成“重犯”。我搖搖頭，我身邊怎么就沒(méi)個(gè)能給我點(diǎn)顏色看看的人出現(xiàn)。還好我犯累了，知道結(jié)果總是自己占下風(fēng)，所以至今我已經(jīng)不犯了。我終于明白“生與憂(yōu)患死于安樂(lè)”的意義了!
那這段幼稚，且又任性的時(shí)期過(guò)去后，我又碰到了一位溺愛(ài)我的老師。學(xué)校有事找老師，外面有事找家長(zhǎng)。這個(gè)硬道理真是害得我不潛啊!直到跟這個(gè)老師快告別的時(shí)候，我才覺(jué)悟到自己應(yīng)該學(xué)的沒(méi)學(xué)到，都給老師家長(zhǎng)藏起來(lái)了。從前過(guò)于安樂(lè)的我，現(xiàn)在要靠自己慢慢發(fā)現(xiàn)困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。父母對(duì)我的溺愛(ài)是不可能改變的，總不見(jiàn)得要我學(xué)電視里六親不認(rèn)，再來(lái)個(gè)離家出走，那不現(xiàn)實(shí)。所以從知道自己受過(guò)的挫折已經(jīng)比別人少的那一刻起，我要珍惜每一個(gè)遇到的困難!好好利用它!讓自己根除老毛病，預(yù)防新毛病。做一個(gè)沉穩(wěn)、心胸寬闊的好學(xué)生。
這段回首趕走了我對(duì)過(guò)去的羞澀，洗禮了我罪孽的心靈深處，讓我更有信心得做好現(xiàn)在的每一件事!這段真誠(chéng)的回首，是否對(duì)你有所幫助?
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