老實(shí)與聰明800字作文
常言道：天道酬勤。老實(shí)人“會(huì)”勤，因?yàn)樗蠈?shí)，明白“先天不足后天補(bǔ)”的道理。聰明人“能”勤，因?yàn)樗斆鳎娢⒅缬眯?。老?shí)人勤于“做事”，聰明人勤于“用心”。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)老實(shí)與聰明的800字作文，希望你們喜歡。
老實(shí)與聰明800字作文篇1
老實(shí)與聰明應(yīng)兼而有之
當(dāng)魚與熊掌沖突時(shí)，可舍魚取熊掌也;當(dāng)生與義矛盾時(shí)，可舍生而取義也;然而當(dāng)老實(shí)與聰明相并時(shí)，應(yīng)兼而有之，因?yàn)閮烧呒嬗心巳松淮笾腔邸?/p>
老實(shí)是實(shí)誠(chéng)、忠厚、專一，并不是傻里傻氣成一根筋;聰明是機(jī)智、敏銳，而非偷奸?；?。老實(shí)是一個(gè)人的做事原則，不可丟棄;聰明是一個(gè)人的做事方法，亦不可丟棄，唯有二者兼而有之，才是最佳的處世智慧。
老實(shí)與聰明兼有決定了一個(gè)人的品性，是人能夠健康發(fā)展的前提。荀子曰:“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”蚯蚓可謂老老實(shí)實(shí)，踏實(shí)專一，同時(shí)這種老實(shí)兼有聰明，因?yàn)樗x擇了最有效的方法，靈活出入于埃土和黃泉之間。它老實(shí)的做事原則加上它聰明的做事方法，成就了自己的可貴品性。
老實(shí)和聰明兼而有之，可以成就自己的事業(yè)。古之成大事業(yè)大學(xué)問者，無(wú)一不是兼有老實(shí)和聰明的人。楚漢相爭(zhēng)，劉幫率先入關(guān)，老實(shí)地遵守懷王與諸將的約定，準(zhǔn)備做關(guān)中王。不料項(xiàng)羽欲揮師入關(guān)，形勢(shì)危急之下劉幫聰明地任用張良之謀，化險(xiǎn)為夷，為他奪取天下保存了實(shí)力。為什么劉幫能夠化險(xiǎn)為夷，最終戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的項(xiàng)羽呢?因?yàn)閯图嬗欣蠈?shí)和聰明，順利時(shí)老實(shí)地步步為營(yíng)，失利時(shí)聰明地化險(xiǎn)為夷，最終使自己的事業(yè)走向成功。
然而，并不是所有人都懂得兼有老實(shí)和聰明的道理。他們要么把自己封閉在老實(shí)里，愚笨癡妄;要么擁有聰明而恃才放曠，妒賢忌能，甚至干一些違法亂紀(jì)的勾當(dāng)。
愚公移山其精神固然可嘉，然而不是太過老實(shí)了嗎?假如愚公直接走出大山，不是更有效果嗎?荊軻不是太過老實(shí)了嗎?假使荊軻能夠等到自己的朋友一起驅(qū)車刺秦王，也許歷史會(huì)重新書寫吧?只擁有老實(shí)不懂得聰明不可以，同樣只擁有聰明而不腳踏實(shí)地，韜光養(yǎng)晦，下場(chǎng)也是令人嘆惋的。楊修死于聰明，傳笑千古;周瑜妒賢忌能，吐血而亡;關(guān)羽自恃聰明，敗走麥城;項(xiàng)羽師心自用，自刎烏江;周某違法亂紀(jì)，鋃鐺入獄R22;R22;這些不都是聰明人嗎?看來(lái)，不懂得老實(shí)和聰明兼而有之的道理，事業(yè)往往會(huì)遭受挫敗，甚至身家性命不保。唯有二者兼而有之，才是真正擁有了大智慧。
總之，我們唯有兼有老實(shí)與聰明，才能處理好學(xué)習(xí)、工作和為人，才能肩負(fù)起推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展、民族的振興這一莊嚴(yán)而偉大的歷史使命。果真如此，乃我輩之幸，國(guó)家民族之幸!
老實(shí)與聰明800字作文篇2
老實(shí)而聰明
做人做事，其實(shí)真的好難。太老實(shí)了，容易讓自己痛苦，“人善被人欺”;太聰明了，又容易讓別人痛苦，“既生瑜，何生亮”。我們，往往就在這種老實(shí)和聰明之間做著艱難的抉擇，有時(shí)候，真有做墻上草的無(wú)奈和憂郁之感。
其實(shí)，我認(rèn)為我們大可不必在到底是老實(shí)地做人做事還是聰明地做人做事這個(gè)問題上太過于糾結(jié)。我認(rèn)為最好的態(tài)度是：老實(shí)聰明地做人做事。
老實(shí)，是做人做事的根本。在中國(guó)這樣一個(gè)幾千年來(lái)一直以農(nóng)業(yè)為立國(guó)根本的國(guó)度里，更看重老實(shí)。“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”，就是強(qiáng)調(diào)無(wú)論做人還是做事，都必須老實(shí)，如果沒有老實(shí)，什么都成了空談。中國(guó)新民主主義革命和社會(huì)主義革命取得勝利的法寶也是“實(shí)事求是”，說(shuō)穿了，無(wú)非也是要求老實(shí)做事，靠著這種精神，中國(guó)革命取得勝利，社會(huì)主義建設(shè)得到發(fā)展，偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)想正在逐步實(shí)現(xiàn)。
沒有老實(shí)做人做事的精神，曹雪芹不會(huì)經(jīng)歷十載，批閱數(shù)次寫成流芳百世的《紅樓夢(mèng)》，馬克思也不會(huì)用四十年的光陰寫出《資本論》。沒有老實(shí)做人做事的精神，革命先烈不會(huì)浴血奮戰(zhàn)、舍身忘死換來(lái)嶄新的國(guó)家，體育健兒不會(huì)忍受孤獨(dú)、耀武揚(yáng)威奧運(yùn)賽場(chǎng)為祖國(guó)掙得殊榮。所以，老實(shí)是立人成事的關(guān)鍵，沒有老實(shí)，一切都是空中樓閣。
有了老實(shí)，如果再加上聰明，那就是錦上添花，快馬加鞭。聰明會(huì)讓老實(shí)如虎添翼，讓人驚訝和贊嘆。
聰明的同義詞是智慧，智慧是人生中最美麗的花朵。在井岡山那些腥風(fēng)血雨的日子里，毛澤東堅(jiān)信“星星之火，可以燎原”，靠的是一種樂觀的智慧。鄧小平用“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想，成功讓香港澳門回歸祖國(guó)的懷抱，靠的也是把馬克思主義的普遍原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的智慧。“三個(gè)代表”“構(gòu)建和諧社會(huì)”“中國(guó)夢(mèng)”，每一個(gè)嶄新響亮的口號(hào)，無(wú)不是在老老實(shí)實(shí)分析中國(guó)國(guó)情的現(xiàn)實(shí)后，體現(xiàn)出一種治國(guó)安邦的智慧。
聰明就是一把雨傘，撐開它，可以讓我們?cè)谟辛胰盏臅r(shí)候免受炙烤，有暴雨的時(shí)候免受冷寒。
做人其實(shí)與做事治國(guó)同一個(gè)道理。每個(gè)人由于所處的環(huán)境、具有的天賦、所受的教育不同，決定了他以后所從事的事業(yè)不同。但是，無(wú)論一個(gè)人做什么，必須把老實(shí)擺在首位，才不會(huì)走上歧途，才可能做出成績(jī)。但是，在做的過程中，也必須發(fā)揮聰明，擁有智慧，我們成功就會(huì)縮短周期，在有限的生命中，做出更多的成績(jī)，讓人生更精彩。
老實(shí)與聰明800字作文篇3
老實(shí)與聰明
常言道：天道酬勤。老實(shí)人“會(huì)”勤，因?yàn)樗蠈?shí)，明白“先天不足后天補(bǔ)”的道理。聰明人“能”勤，因?yàn)樗斆?，見微知著早用心。老?shí)人勤于“做事”，聰明人勤于“用心”。假如這兩類人同做一件事，所付出的時(shí)間與勞動(dòng)都相同，但其結(jié)果應(yīng)該會(huì)有較大的差別。
緣何?因?yàn)槔蠈?shí)人誠(chéng)實(shí)、忠厚，一板一眼，中規(guī)中矩，不敢越雷池一步。聰明人機(jī)智、敏銳，做人做事愛多一個(gè)心眼，在苦干實(shí)干的基礎(chǔ)上，再來(lái)個(gè)“巧干”，其效益不是自然就上去了么?由此看來(lái)，在以成敗論英雄的大背景里，天道要“酬”的“勤”，一定會(huì)酬給聰明之人。
你看，從古及今，得成就者，出人頭地者，一定是聰明之人。得人憐惜嘆惋者，往往是默默無(wú)聞的老實(shí)人。
浩瀚壯闊的煌煌史書，誰(shuí)給老實(shí)人留下一席之地。三皇五帝、秦皇漢武、唐宗宋祖，那絕對(duì)是人精，聰明透頂，不言他們。只說(shuō)兩個(gè)人：一是那個(gè)貧民出身的陳涉，在與人傭耕之時(shí)，就滿懷“鴻鵠之志”。大澤鄉(xiāng)起義之初，他能想出詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕的招式，聚起戍眾，揭竿起義，也能想出丹書帛曰“陳勝王”置人所罾魚腹中，還夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”的策略，獲得民意以聽其指揮，其聰明之舉，令人欽佩，試問老實(shí)人能做得到嗎?再一個(gè)是《三國(guó)演義》中的劉備，他從小失父，販履織席為業(yè)。還在幼兒時(shí)，與鄉(xiāng)中小兒戲于樹下，曰：“我為天子，當(dāng)乘此車蓋。”其叔父奇其言，曰：“此兒非常人也!”后來(lái)，他桃園結(jié)義，三顧茅廬，在亂世中廣納人才，招兵買馬，興復(fù)漢室。能說(shuō)其不聰明嗎?
綜上所述，聰明人的成功，緣自聰明人的謀略與智慧，遠(yuǎn)非只知埋頭拉車而不抬頭看線老實(shí)人所能企及。
老實(shí)人總是吃虧。此話雖不能涵蓋所有老實(shí)人的最終結(jié)局，但也是對(duì)若干人事的不完全歸納。全社會(huì)一邊在倡導(dǎo)踏實(shí)做事、老實(shí)為人，一邊在獎(jiǎng)掖和提攜那些投機(jī)取巧、不按常規(guī)出牌的聰明者，兩重標(biāo)準(zhǔn)兩種價(jià)值觀，就像某些人在臺(tái)上所講和臺(tái)下所為，書本上和現(xiàn)實(shí)中的巨大反差。此風(fēng)不改，讓我們教育者如何去從事“教育”，如何去讓那些心地純潔的學(xué)生口服心服?看來(lái)，全社會(huì)都該來(lái)反思“老實(shí)”與“聰明”背后的問題。
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