我的夢(mèng)想作文800字
我的夢(mèng)想作文800字
夢(mèng)想是什么?每一個(gè)夢(mèng)想都是心空舞臺(tái)上閃爍的一顆顆耀眼明星，而每一顆幼小童心里誕生出來(lái)的夢(mèng)想更是明星中最純真、最美好的，就像嫩筍一般清爽可人。下面小編給大家分享一些我的夢(mèng)想的800字作文，大家快來(lái)跟小編一起看看吧。
我的夢(mèng)想800字作文篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí)，用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。
想著、想著，睡神就把我?guī)У搅?015年，我終于當(dāng)上了人民教師。我手里拿著教案，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，看著同學(xué)們求知的眼神，我想：我一定要把所有的知識(shí)傳授給他們?cè)谡n堂上同學(xué)們高高舉起了他們的小手，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，下課后我不顧疲勞，耐心地為那些對(duì)課上講的知識(shí)還存有疑問(wèn)的同學(xué)細(xì)心講解。同學(xué)們愛(ài)戴我、尊敬我，他們不僅把我當(dāng)成老師、長(zhǎng)輩，而且還把我當(dāng)成無(wú)話不談的朋友，甚至有些不愿和父母、同學(xué)說(shuō)的小秘密也會(huì)向我傾訴。一次單元測(cè)試結(jié)束后，一份考卷引起了我的注意，成績(jī)僅得了"53"分。我把那個(gè)同學(xué)叫到了辦公室，對(duì)他說(shuō)："你來(lái)找找原因，為什么會(huì)考的這么不理想，是不是這部分知識(shí)沒(méi)有掌握?"同學(xué)低著頭支吾了半天也沒(méi)回答出來(lái)，一張小臉憋得通紅，一雙小手不停地相互攪動(dòng)著?？吹剿胝f(shuō)又不敢說(shuō)的神情，我猜想他肯定遇到了什么困難。于是，我把他拉到身邊耐心地對(duì)他說(shuō)："別怕，老師知道你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，有什么難題老師幫你一起來(lái)解決。"同學(xué)抬起頭來(lái)，一雙清澈的大眼睛無(wú)比信任地看著我說(shuō)："老師，其實(shí)我自己明白，是因?yàn)槲疑险n做筆記太慢，重點(diǎn)記不下來(lái)，愈積愈多，所以好多內(nèi)容我都不理解。"知道了他的問(wèn)題所在，我笑笑對(duì)他說(shuō)："不怕，從明天開始你每個(gè)課間都來(lái)我辦公室老師來(lái)幫你補(bǔ)課并幫你提高寫字速度。"就這樣過(guò)了兩個(gè)多星期，他的功課跟上了，寫字速度也提高了好幾倍。他的家長(zhǎng)還特意前來(lái)對(duì)我表示感謝，看到他再次考試取得了理想的成績(jī)我欣慰極了。
在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求他們，但在生活上我無(wú)微不至地關(guān)心他們。一天下課后，一個(gè)同學(xué)來(lái)到我面前說(shuō)："老師我不太舒服。"我趕緊摸摸他的頭。呀!真燙，一定是發(fā)燒了。我給孩子的家長(zhǎng)打了電話，然后急忙帶他去了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的詳細(xì)檢查是受涼了，沒(méi)有大礙，我心里懸著的一塊大石頭才算放下。這時(shí)，孩子的家長(zhǎng)也趕來(lái)了，并對(duì)我連聲表示感謝。
“燕子、燕子”。這時(shí)，媽媽把我從睡夢(mèng)的海洋中喚醒。媽媽說(shuō)："快起來(lái)，該吃早飯了。"我揉了揉雙眼，極不情愿地爬起來(lái)，而我的思緒還停留在講臺(tái)上，停留在我的學(xué)生中。我想：我一定會(huì)讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的。
我的夢(mèng)想800字作文篇2
我的夢(mèng)想在很小的時(shí)候就確立了，那就是要當(dāng)一名衛(wèi)生部長(zhǎng)。
當(dāng)衛(wèi)生部長(zhǎng)的想法源于5歲時(shí)和姥爺?shù)囊淮螌?duì)話。有一天，姥爺帶我到河邊玩，我看到往日清澈的河水都變得烏七八黑的，很是可惜，我說(shuō)：“是誰(shuí)把小河弄臟的?我要教訓(xùn)他!“姥爺笑著說(shuō)：“呵呵，這不是你能管得了的，這是衛(wèi)生部長(zhǎng)的事。”我想都沒(méi)想就說(shuō)：“我要當(dāng)衛(wèi)生部部長(zhǎng)!”姥爺說(shuō)：“這個(gè)想法好，你喜歡的醫(yī)學(xué)還真屬于衛(wèi)生方面，說(shuō)不定這個(gè)理想還真能實(shí)現(xiàn)呢!”我不服氣的反駁姥爺，堅(jiān)定地說(shuō)：“不是可能，而是一定能!”從此，我下定決心要當(dāng)一名出色的衛(wèi)生部部長(zhǎng)。
后來(lái)，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我知道食品安全也是衛(wèi)生部的事情，看到我們中國(guó)的小朋友喝不到優(yōu)質(zhì)合格的奶粉，看到我們的食品屢屢出現(xiàn)安全事故，看著學(xué)校門口的一個(gè)個(gè)小攤上，擺滿了各種各樣的垃圾食品，看著這些同學(xué)們津津有味的吃著垃圾食品，我不禁想起了制造垃圾食品的企業(yè)，臟兮兮的廠房，過(guò)期變質(zhì)的食物，在食品添加劑的配料下，變成了孩子們愛(ài)吃的垃圾食品。我要讓中國(guó)兒童吃上健康美味的食品。這些都堅(jiān)定了我從事衛(wèi)生事業(yè)和當(dāng)衛(wèi)生部長(zhǎng)的決心，我要從源頭抓起：禁止一些不良食物的生產(chǎn)!
假如我的夢(mèng)想成真了，我還要治理我們的生存環(huán)境。我要加大綠化工程，讓城市里的空氣都變清新，我們要倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保，讓大家少開汽車，多運(yùn)動(dòng)。
假如我的夢(mèng)想成真了，我還要使所有的廢物都能再利用，把廢紙?jiān)俑脑煲环?，變成了新?ldquo;環(huán)保紙”。具體要怎么做呢?首先，把廢紙撕成碎片，加上漂白劑、水、白顏料，攪拌均勻，把舊絲襪套在彎成方形的鐵絲上，倒上紙糊，風(fēng)干就成了“環(huán)保紙”。
假如我的夢(mèng)想成真了我會(huì)……
夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)不是說(shuō)說(shuō)就可以的，就像說(shuō)的那樣：“喊破嗓子不如甩開膀子”。我現(xiàn)在是我們班的班長(zhǎng)，我們學(xué)校的衛(wèi)生部長(zhǎng)，我在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還要干好我的本職工作——抓好我們班、我們學(xué)校的衛(wèi)生工作。我會(huì)用以身作則，督促監(jiān)督，評(píng)優(yōu)幫助等手段使同學(xué)們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。組織大隊(duì)委干部不定時(shí)檢查監(jiān)督同學(xué)們，對(duì)彎腰撿紙，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生的同學(xué)號(hào)召大家學(xué)習(xí)，對(duì)愛(ài)吃垃圾食品的同學(xué)進(jìn)行阻止勸說(shuō)……
夢(mèng)想給了我?jiàn)^斗的方向，給了我努力的目標(biāo)，我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想——擁有一個(gè)更加美麗的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量!
我的夢(mèng)想800字作文篇3
從我懂事以來(lái)，我就有很多很多的夢(mèng)想。有時(shí)我夢(mèng)想成為一名宇航員，有時(shí)我夢(mèng)想自己成為一名老師，有時(shí)也夢(mèng)想自己成為一名優(yōu)秀的演員.......隨著時(shí)間的推移，許多的夢(mèng)想漸漸的在我的心里模糊不清。唯有一個(gè)夢(mèng)，我發(fā)誓一定要堅(jiān)守它開花。
我夢(mèng)想成為一名教師，讓所有的學(xué)生都能夠得到最好的發(fā)展。
自從我上學(xué)讀書以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師對(duì)同學(xué)們的態(tài)度很不一樣。比如有一天下午上課的時(shí)候，我們班的胡勇遲到了，他是一個(gè)成績(jī)比較差的男生，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都在及格的邊緣徘徊。老師站在教室的門口，嚴(yán)厲的瞪著他然后兇巴巴的批評(píng)，也不給胡勇解釋的機(jī)會(huì)。等罵完了，就指著大操場(chǎng)對(duì)著他說(shuō)：“去，下去跑四圈。”胡勇低著頭紅著臉狼狽的跑向操場(chǎng)。過(guò)了幾分鐘，我們班的謝陽(yáng)急匆匆的跑到教室門口，他是我們班的尖子生，平時(shí)不是第一就是第二。我們想：這下他應(yīng)該也會(huì)被狠狠地批評(píng)了吧!
沒(méi)想到的是，他站在教室門口喊：“報(bào)道。”老師扭過(guò)頭見(jiàn)到是他，臉上什么不愉快的表情也沒(méi)有，反而笑著說(shuō)：“怎么遲到了?”謝陽(yáng)喘著氣解釋道：“老師，我媽媽的電瓶車爆胎了，所以我在半路跑過(guò)來(lái)的。”“哦，這樣啊，那快進(jìn)來(lái)上課吧!”班主任的話讓我們所有的人感到了極大的不平等，都不自覺(jué)的想著：還好不是我遲到了。
老是這樣的對(duì)待差生，只能讓差生的心里感到自卑和自棄。沒(méi)有自信的孩子怎么可能把已經(jīng)學(xué)的很差的課程學(xué)好呢?如果我能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想當(dāng)上老師，我一定會(huì)做一個(gè)保護(hù)學(xué)生自尊心的好老師，公平的對(duì)待每一位學(xué)生，不按成績(jī)的好壞而區(qū)別對(duì)待。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都有尊嚴(yán)。作為老師，我覺(jué)得應(yīng)該要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)好好的培養(yǎng)，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，應(yīng)該給解釋的機(jī)會(huì)，尊重孩子也是一位好老師應(yīng)該做到的。
真的希望我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然我一直在朝著這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)呢!
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