以高二為話題的學(xué)生優(yōu)秀作文
以高二為話題的學(xué)生優(yōu)秀作文
人生有很多事情難以忘懷，就像青春，總懷念那青澀的年華，而我們終將逝去的高二也是如此?，F(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于高二的優(yōu)秀作文，希望可以幫助到大家!
學(xué)生優(yōu)秀作文：我上高二了
這些天，我總冷漠地穿越這個(gè)熟悉的城市，在這片曾經(jīng)歡暢淋漓地放肆過的土地上，無聲地和若干個(gè)互不相干的人群擦肩而過。我透過他們空洞的雙眸，看到了自己無奈頹廢的臉，還有那些凌亂不堪的頭發(fā)。
我相信，我們都是茫然四顧、不知所措的人。各自背負(fù)著各自的悲哀，為了各自的目的，奮不顧身地喧騰著，亢奮著。
我上高二了，這像一句宣言。這也意味著，我離高考終于又近了一步。我不知道自己為什么會用“終于”，然而這個(gè)詞在我心里流浪了很久，逗留到累了，所以，我毫不違心地寫了下來。其實(shí)，我不是很討厭學(xué)校，我懷戀很多學(xué)校里發(fā)生過的東西。我懷戀自己曾經(jīng)落寞的樣子，懷戀那些整天無所事事的日子，更懷戀我一路搖晃著買來的紅茶，還有那些澄澈得近乎透明的笑容。可是，它們都一點(diǎn)點(diǎn)，一天天地離我而去，成了一種很遙遠(yuǎn)的東西，成了潛沉在我內(nèi)心最深不可測地方的蒼白記憶。
高二，我跟著大流來到了物化班，為了高考奮力砍殺。我們將轟轟烈烈地經(jīng)歷江蘇省最后一屆的高考，所以我們無路可退。我也空前清晰地感覺到自己肩上沉重的負(fù)擔(dān)。我要上東南大學(xué)以上的名校，所以我必須用勤奮來彌補(bǔ)天資上的不足，來拉近現(xiàn)實(shí)和理想之間的落差。
那些日月，我總頂著倦意，在人來人往中呼嘯而過;然后面無表情地穿過霓虹紛雜的剪影，在黑黑夜幕下，踽踽獨(dú)行。最后一次次告別我的每一天。高二的空氣有點(diǎn)沉郁，讓人窒息，總會有做不完的事情。單詞、試卷、練習(xí)、筆記總會嘩啦啦地從你身后突然出現(xiàn)在你的面前，然后，我們面無表情的低頭，做題。
此刻的我也變得安分，那些曾經(jīng)分明的棱角，出挑的風(fēng)格，在壓力圍攏下終于和我分道揚(yáng)鑣，從此陌生，最后行同陌路。我不再“兩袖清風(fēng)”般回家，不再“壓哨”到校，不再踩著放學(xué)鈴聲，第一個(gè)彈出教室。每天夜晚，我把房間里所有的燈都打開，獨(dú)自對著鏡子，看看眼前陌生的自己，以一種虔誠的心情，尋取慰安。所有的，曾經(jīng)生動(dòng)過的愛與恨、悲與喜都在我們相視一笑的千分之一秒，以光速撲向死亡。我成了一個(gè)安分的優(yōu)秀理工人才。
學(xué)生優(yōu)秀作文：高二我來了
高一是小溪，涓涓細(xì)流，兩岸桃花落英繽紛;高二是河，一路向東，蜿蜒崎嶇;高三是海，高一高二滴水集會于此，而我，現(xiàn)在正在高二這條河里奔騰向前。
人們常說高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其實(shí)不然，高二亦是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高一的傻傻呆呆，高三的安靜拼搏，唯獨(dú)高二學(xué)子在學(xué)校很沖直撞，習(xí)慣了高中生活，也想著高考離我們甚遠(yuǎn)，自由，快樂，輕松充實(shí)著生活。趟進(jìn)高二這條河，我意識到成功在此一舉，在別人努力的時(shí)候努力，在別人松懈的時(shí)候更是自己超過他們之時(shí)。，我懂得了時(shí)機(jī)一到，要開始在大河中揚(yáng)帆起航了。
晚上，我經(jīng)常躺在床上，人有各種想象萌發(fā)，我想象著高考考場上的拼命廝殺，想象著我拿到高校錄取通知書后父母欣慰的樣子，想象著大學(xué)的生活，甚至想象到了成人后自己的工作，生活……。伴隨著各種想象進(jìn)入夢中，迎接第二天的黎明。
我看到同學(xué)在外面玩，我看到他們開心的樣子，多少次想加入其中，就在靈魂出竅之時(shí)，仿佛靈魂在召喚，大學(xué)門向我打開，無數(shù)學(xué)哥學(xué)姐在想我吶喊加油。于是，靜下心來重新回到座位上。有時(shí)，自己想過放棄，畢竟條條道路通羅馬，但這種念頭只是一掃大腦而過，因?yàn)槲沂莻€(gè)農(nóng)村孩子，我沒有顯著的家庭背景，我沒有腰纏萬貫的爹，在這個(gè)勾心斗角的社會里要想立足，我明白。進(jìn)入大學(xué)是我唯一的出路，人可以白手起家，但不可以手無寸鐵，于是，努力，拼搏。
趟進(jìn)高二這條河，我變得安靜，變得寬容，不會因?yàn)樾∈陆锝镉?jì)較，因?yàn)槲颐靼?ldquo;躬自后而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣!”趟進(jìn)高二這條河，我變的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑?ldquo;歲寒，然后知松柏之后凋也。”亦知道陽光總在風(fēng)雨后;趟進(jìn)高二這條河，我懂得了堅(jiān)持，因?yàn)槲艺嬲x懂了“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”“鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。”
高二這條河，崎嶇不平;高二這條河，路途很艱辛，但是，這又怎樣，它阻擋不了追夢人的腳步，我也相信，經(jīng)過不懈努力，我終將匯入大海，然后拍起無限高的浪花。
一年半的時(shí)間，努力了意味著成功，高二的生活預(yù)告我們，要學(xué)會忍受孤獨(dú)，忍受困難。
趟進(jìn)高二這條河，我改變和好多。我會向所有人證明，我不是年少輕狂。
學(xué)生優(yōu)秀作文：我的高二新計(jì)劃
上學(xué)的時(shí)光也已經(jīng)有10多年了，而在這10多年里寫過的計(jì)劃目標(biāo)保證書不計(jì)其數(shù)，寫出來的都看著好像我要積極向上發(fā)憤圖強(qiáng)似的，可是說實(shí)話，有點(diǎn)慚愧，我一個(gè)都沒有做到實(shí)現(xiàn)過，突然提筆才覺不免得有些遺憾。
我想首先作為一個(gè)學(xué)生哪怕是再調(diào)皮搗蛋再差的學(xué)生也沒有不想學(xué)習(xí)好的吧，嘴上說這那有什么用完全是吃不到葡萄說葡萄酸的心理，因?yàn)槲冶救司褪?。所以我要把學(xué)習(xí)搞上去。下面我就具體說說，關(guān)于語文①基礎(chǔ)知識重點(diǎn)抓，老師平時(shí)的檢測錯(cuò)不能超過兩個(gè)。②多多利用閑暇時(shí)間閱讀積累充實(shí)自己。③每個(gè)周到麥格社區(qū)至少投一篇稿。關(guān)于數(shù)學(xué)做好錯(cuò)題整理，不能因?yàn)槁犂蠋熤v了之后覺得特別簡單或者是因?yàn)轳R虎做錯(cuò)的題而不去整理，只要你錯(cuò)了，就必須整理下來!關(guān)于英語，其實(shí)英語我現(xiàn)在是是迷茫的，所以揮金如土的土鱉先不做規(guī)劃。關(guān)于政治歷史地理劃好課本上的每一道題，利用課前課堂時(shí)間以及周末時(shí)間鞏固復(fù)習(xí)。
所以我想好好學(xué)習(xí)的目的有兩個(gè)，一個(gè)是我哥哥今年剛剛考高結(jié)束，考的是一個(gè)三流大學(xué)，看的出來爸爸很難過，希望我能爭口氣，我也想這也許是我能補(bǔ)償爸爸的最好禮物吧。再一個(gè)是也確實(shí)是為了我自己，我沒有那么偉大的說為了老師含辛茹苦的教誨以優(yōu)異的成績回報(bào)老師，也沒有說是感恩父母的養(yǎng)育之恩，我是一個(gè)人，自私的人，人不為己天誅地滅，為爸爸好好學(xué)習(xí)這是為了我，為了讓我卸下我過去種種過錯(cuò)的心理負(fù)擔(dān)，為自己學(xué)習(xí)更是為了我，為了讓我能有一個(gè)好的去處，不至于將來真的一事無成還得啃老。
不知道在哪里看到過這樣的一句話：“如果你是異性，你會不會喜歡上現(xiàn)在的自己?”這個(gè)問題我先是想我是一個(gè)怎樣的人，細(xì)細(xì)想來，我，17歲，男，學(xué)習(xí)墊底相貌平平又懶又窮還不會說話也沒有什么特長，那么如果我是一個(gè)女孩子我會喜歡這樣的男孩子嗎?也許我有些自卑但是我覺得確實(shí)很客觀。于是我就想了我要成為一個(gè)什么樣的人呢?
我這份計(jì)劃雖然簡單但是我覺得是少了些許套路多了許多真誠，我以前特別叛逆，曾經(jīng)夜不歸宿跟著狐朋狗友瞎混，也曾天真的以為那是我一輩子的真兄弟，甚至偷父母的血汗錢帶著他們胡吃海喝，但現(xiàn)在不知什么時(shí)候竟然從良了，而且每每想起這些心中總是不安充滿著愧疚有著滿滿的罪惡感。
最后，送我自己與句話：“人丑就要多讀書!”希望這兩個(gè)目的可以鞭策我，激勵(lì)我，讓我的這份計(jì)劃不會再一次成為空頭支票。
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