以微笑地面對(duì)失敗為題目的高中作文4篇

　　微笑是什么?有的人會(huì)說(shuō)“就是嘴部的肌肉運(yùn)動(dòng)唄!”沒(méi)錯(cuò)，在生理學(xué)上的確是這樣，而在我的心中，微笑是一種積極向上，樂(lè)觀的面對(duì)失敗，面對(duì)失敗時(shí)的積極進(jìn)取、勇于克服困難的精神。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以微笑地面對(duì)失敗為題目的高中作文，歡迎閱讀。

　　以微笑地面對(duì)失敗為題目的高中作文一

　　我獨(dú)自做在窗前，雙眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流著，我沒(méi)有檫，讓淚水流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

　　我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事，就越避免不了。我不敢直視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己的成績(jī)，但我不得不信，事實(shí)擺在自己的眼前，自己失敗了。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時(shí)也許還在辛勤地工作;想起了父母起早貪黑干活的身影;想起了每次

　　我獨(dú)自做在窗前，雙眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流著，我沒(méi)有檫，讓淚水流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

　　我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事，就越避免不了。我不敢直視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己的成績(jī)，但我不得不信，事實(shí)擺在自己的眼前，自己失敗了。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時(shí)也許還在辛勤地工作;想起了父母起早貪黑干活的身影;想起了每次

　　以微笑地面對(duì)失敗為題目的高中作文二

　　微笑是世界上最美的語(yǔ)言，最優(yōu)美的動(dòng)作，它能給人以溫暖，讓在沙漠中的人們得到了最甘甜的雨露，讓人重新看到希望。

　　——題記

　　音樂(lè)家貝多芬，經(jīng)受了無(wú)數(shù)的磨難后，最終成為了萬(wàn)人矚目的偉人。他扼住了命運(yùn)的咽喉 ，不怕困難，創(chuàng)作了不朽的杰作——第九交響曲。為后人做出了榜樣。他用微笑解決了生活中的種種困難，一個(gè)殘疾人都能這樣為我們做出榜樣，那么身體健全的我們?cè)撛趺醋瞿?是否能像他一樣呢?

　　人們都知道愛(ài)因斯坦一生中有重大發(fā)現(xiàn)，但誰(shuí)又知道他經(jīng)歷過(guò)多少艱難、挫折以至失敗?他小時(shí)曾被認(rèn)為是笨小孩，后來(lái)在很長(zhǎng)的時(shí)間里也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子，他也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折與失敗才成為偉大的科學(xué)家的，可見(jiàn)，在無(wú)數(shù)的偉人背后都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗與艱辛，但是他們找對(duì)了戰(zhàn)勝失敗的方法——微笑。有的人可能會(huì)說(shuō)‘微笑有什么好的，只要輕輕的將嘴角上揚(yáng)就可以做到’，話是沒(méi)錯(cuò)，可是關(guān)鍵看你怎么做。

　　《傅雷家書(shū)》中說(shuō)，“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”

　　人的一生中，挫折與失敗是不可避免的，我們要找對(duì)方法，把失敗作為成功的墊腳石。

　　因此，我們應(yīng)感謝生活中的失敗，享受失敗，樹(shù)立信心，那么前途將一片光明。會(huì)收獲無(wú)盡的喜悅。請(qǐng)大家牢牢記住：多一份微笑，就多一份喜悅。

　　以微笑地面對(duì)失敗為題目的高中作文三

　　人生猶如一片海，而這海卻恰似一條跑道。

　　這寬闊的海域，有平靜的時(shí)候，有微波蕩漾的時(shí)候，也有波濤洶涌的時(shí)候，就像是一個(gè)人的人生。有成功時(shí)的喜悅，有受挫時(shí)的苦悶，也有失敗時(shí)的悲憤。

　　都說(shuō)“一分耕耘一分收獲”?？晌覅s是只見(jiàn)耕耘，難見(jiàn)收獲。為了讓我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)等級(jí)，于是我犧牲了好多的時(shí)間去背語(yǔ)文的文學(xué)常識(shí)、文言文和生字詞的音形義。終于，可謂是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。”我總結(jié)了前幾次失敗的原因，在這次考試上我睜大了眼睛，仔細(xì)的閱讀了每一道題的每一個(gè)字。我?guī)е?ldquo;十分滿意”的心情離開(kāi)了教室。

　　可是，當(dāng)我看到我的成績(jī)是我傻眼了，我花了這么長(zhǎng)時(shí)間、這么多精力換來(lái)的怎么是這么大的打擊。于是，我從老師那里拿到試卷的時(shí)候，我翻開(kāi)一看，愣住了!“老師，這不是我的試卷，拿錯(cuò)了!”“什么嘛!這明明寫(xiě)的是你的名字，考差了就是考差了，干嘛狡辯!”同桌不滿的嚷道。“你怎么就不相信我。”我為自己辯解道。“你怎么把其他班的試卷拿來(lái)啦!”老班驚奇地叫道。我?jiàn)Z過(guò)試卷，看了一眼，就往辦公室的方向跑。當(dāng)我拿回自己的試卷，不禁感嘆道：“真是幾分耕耘，零分收獲。”眼淚奪眶而出。

　　回家后，我把這事告訴了媽媽?zhuān)€向她傾訴了一肚的委屈。媽媽告訴我說(shuō):“必要再停留在這個(gè)失敗的陰影里，你要學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)自己的失敗和成功，失敗時(shí)它是鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力;成功時(shí)，它是提醒你不要驕傲的警鐘，要學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)一切的不如意和成功。

　　是的，別因你的失敗而氣餒，要學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)。只要學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)，腳下，才會(huì)有行不完的程，走不完的路。

　　以微笑地面對(duì)失敗為題目的高中作文四

　　人生中不愉快的事太多太多，但我們不必抱怨生活給予了你太多的磨難;不必抱怨學(xué)習(xí)給予了你太多的曲折。

　　大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀;人生如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著面對(duì)失敗，去迎接挑戰(zhàn)，去品味孤獨(dú)。

　　雖然我們總是失敗，但我們也要活一種尊嚴(yán)，活出一種力量。微笑著面對(duì)失敗，不要把每一次考試成敗看得那么重要，不要把每一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)看得那么自私;不要只看狹小的一面，放眼世界，樂(lè)觀些，不必計(jì)較一個(gè)小小的挫折，即使一次又一次的。我們也要永不言敗，微笑著面對(duì)。

　　愛(ài)迪生——他是一位聞名天下的科學(xué)家，但誰(shuí)要知道這位偉人的身后，經(jīng)歷了多少困難?多少失敗?他為了發(fā)明電燈，不停的找相應(yīng)的燈絲，終于“功夫不負(fù)有心人”，他成功了，在惡劣的情況下，他成功了。

　　人應(yīng)該相信自己，用微笑面對(duì)失敗，失敗后的成就，是用微笑換來(lái)人生的見(jiàn)證。

　　要用微笑面對(duì)失敗，因?yàn)槲覀円蔀閺?qiáng)者，不是嗎?

　　所以，我們要永遠(yuǎn)微笑，大聲的笑!

　　雖然，失敗的下一站是“痛苦”的，但它并不是終點(diǎn)，而是岔道，這條岔道分出了兩路，而這兩條路就需要你選擇它。如果選擇灰心喪氣的這條路通向徹底失敗;我們應(yīng)該選擇另一條路——失敗的反面——成功，它使我們吸取教訓(xùn)，走上奮起拼搏的路。