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態(tài)度的有關高二優(yōu)秀作文

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常言道:態(tài)度決定一切。生活中,我們對待生活的態(tài)度十分重要,積極的態(tài)度可以讓我們生活的更加幸福,而消極的態(tài)度則會影響我們的一生。下面是小編帶來的態(tài)度的有關高二優(yōu)秀作文,希望你能夠喜歡!

態(tài)度的有關高二優(yōu)秀作文1

“用信念鑄造輝煌,用堅韌挑戰(zhàn)極限”伴著慷慨激昂、鏗鏘有力的誓詞,積極樂觀的態(tài)度充斥著我們每個衡中日夜。

“考試又考砸了?別灰心,相信自己,你用積極的態(tài)度對待學習,成績就會積極的回報你!”,爸爸這樣鼓勵我;“同學們,態(tài)度決定過程,過程決定結果,你們的態(tài)度,就決定你最后的高度!”老師這樣教導我們;“成功是一種態(tài)度,態(tài)度決定一切”,積極思維的鼻祖皮爾這樣說道

“態(tài)度決定一切”,不錯的,一個人的態(tài)度可以引領一個人的思想,可以促進一個人的行動,就像小時候聽過的這樣一個故事

一對兄弟行走在茫茫無際的沙漠里,暴風肆虐,狂沙飛舞,他們攜帶的指南針也已辨不清方向。這時他們翻遍了口袋和行囊,卻只發(fā)現了一個蘋果。哥哥沮喪的說:“糟糕,只有一個了!”而弟弟卻激動的說:“太好了,還有一個!”結果可想而知,哥哥再也沒能走出沙漠,弟弟卻憑著積極向上的態(tài)度不僅活了下來,還成為了一名小有名氣的商人。

一個蘋果,消極與樂觀的態(tài)度就促成了不同的命運。可見態(tài)度就是一個人命運的掌握者。

學習生活中更是如此,衡中學子藏龍臥虎,第一次周測,總有考的不如意的,作為初中時的尖子生,有的同學,只是笑笑,然后低下頭,努力的奮斗下去;有的同學走在路上,大聲的激勵自己:“我能行!”,便開始為之不息的努力,他堅信他不會被打敗;有的人承受不住,流下苦澀的淚水,怨天憂人,仿佛上天把他一切一切的榮耀和智慧全部沒收了一般。自然下次周測,有的人已名列前茅了,有的人仍然止步不前。

“態(tài)度決定高度,態(tài)度決定命運,態(tài)度決定一切!”

前途似乎漫漫無期,只要我們昂首挺胸,帶著積極、自信、樂觀、堅定的態(tài)度,大跨步的勇往直前,我們便是命運的主宰。

態(tài)度的有關高二優(yōu)秀作文2

態(tài)度是一彎明月倒映在水中,讓你在平淡中體味“掬水中月在手,弄花香滿衣”的雅然。

態(tài)度是一輪旭日噴薄在身邊,讓你在失意時看到“陽春回雪時,萬物生光輝”的希望。

有人曾經嘲笑孔子推崇禮樂,到處游說,卻到處碰壁。有人曾經羨慕莊子那“莊生曉夢迷蝴蝶”的逍遙,吟育著“道可道非常道”是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實,桃李滿天下,并影響了中國幾千年的歷史;莊子卻生活拮倨,潦倒困苦,精神逍遙而生活并不逍遙。我們并不反對淡泊名利的的人生態(tài)度。但我們反對消極的人生態(tài)度。淡泊名利讓我們不被名利所累,但消極的人生態(tài)度卻會讓我們碌碌無為地在人間走一圈,這就失去了人生的意義。

于是,我們推崇的是一種積極的人生態(tài)度。

蘇東坡說“同間之明月,水上之清風”是“造物之無盡藏,可以隨意享用。但造物所藏之外,還是世人所造之物。我們現在有寶馬香車,亭臺樓閣,閑來絲竹在耳,衣繽紛之衣,食五香之食,這是勞動人民辛苦了幾千年才積累起來的。如果遠古人民就消極面對洪水猛獸,天雷地火,我們現在恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體,受苦受難。

但人的本性中有一種征服欲望,于是人們有了積極的入世態(tài)度,正如所說的“與天斗,其樂無窮;與地斗,其樂無窮?!庇谑俏覀冇秀@木取火,倉頡造成字。哥倫布發(fā)現美洲,阿波羅登上月球。生活正在人們積極的態(tài)度面前慢慢臣服,慢慢進步。

楊絳曾說過:“卑微是一件隱身衣,讓人家視而不見,見而不睹?!钡绻阆麡O地面對。像一顆沙子一樣埋沒于撒哈拉。“這樣活一輩子,不是雖生猶死嗎?”只要你有積極的心態(tài),有勇氣去扼住命運的喉嚨,不要讓時間從你身邊無情地溜走,不要讓生命在無味的呻吟中消亡,乘風破浪,直掛云帆,你會讓生活變得更加精彩,讓生活少一分遺憾。“

也許,根本就沒有留下任何東西。

世上本沒有路,走的人多了,也就有了路。要走好生活每一條路,就得走出一條路,不是曲折地原地踏步,而是要青云平步,那你得有積極的態(tài)度。

態(tài)度的有關高二優(yōu)秀作文3

生活中我們會受到很多的影響,面對影響,每個人的態(tài)度都會有所不同,我認為不管碰到什么事,只要我們抱以積極的態(tài)度,什么困難都會迎刃而解。

三個工人再砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問:“你們在干什么?”第一個工人愛理不理地說:“沒看見嗎?我在砌墻?!钡诙€工人抬頭看了一眼好管閑事的人,說:“我們在蓋一幢樓房?!钡谌齻€工人真誠而又自信的說:“我們再建一座城市?!笔曛?,第一工人在另一個工地砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙,他成了工程師;第三個人呢,成了一個房地產的老總,是前兩個人的人老板。態(tài)度決定高度,僅僅是十年的時間就發(fā)生了截然不同的變化,是什么原因導致這樣的結果呢?是態(tài)度。

一個人有什么樣的心態(tài),就會有什么樣的追求和目標具有積極、樂觀心態(tài)的人,其人生目標必然高遠;有了高遠的目標,必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公,心情是郁悶的,想的都是一些令自己不愉快的事,回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。

第二個工人要比第一個工人心態(tài)好,盡管也是在砌墻,但他卻把這堵墻當作一棟樓房來建,心里想的是如何將樓房建設得更好。第三個工人心態(tài)最好,工作那么辛苦,他還那么自信那么專注。人最可貴的就是“認真”二字,第三個工人把砌墻這樣的小事當作一項偉大的事業(yè)來看待,十年后成為老板也就不足為奇了。

世上無難事,只怕有心人。這古語早就教育我們。做任何事情都必須下定決心,不怕吃苦,不怕勞累,只要你認真地去做了,事情總會有結果。也許努力不一定會成功,但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情,只有態(tài)度不好的。

讓我們都抱著積極的態(tài)度去面對往后的人生吧,相信我們一定會成功的。

態(tài)度的有關高二優(yōu)秀作文4

“我不能,是不為也,非不能也。"孟老夫子這句精辟的論述告訴我們,真"不能"與假"不能"全決定于一個人的態(tài)度。

態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學里的一堂數學課上,教授在臨下課時將一道數學題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學生,做不出就不要勉強。恰巧有一個學生遲到了,沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè),就抄了下來。出乎大家的意料,這位成績并不是很優(yōu)異的學生第二天竟是全班做出這道題的學生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學生和其他同學的差異,這件事值得我們每個人深思。

正確的態(tài)度與堅強,自信,智慧一樣,是一個人心中貯存的一種品質。"為長者折枝"時,"不為"與"不能"之間看出一個人敬老的態(tài)度,"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。"可以看出孟老夫子做人處世的態(tài)度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略,可以看出他治國的態(tài)度。

正確的態(tài)度既然是一種品質,它就不能靠一時興起的沖動,更不能急于求成。它應滲透在我們生活的每一點一滴當中,成為我們日常生活的一部分。

正確的態(tài)度是一個人成功所必備的一種品質。成功的人大多經歷過一段"瓶頸期",所謂"瓶頸期"就是一段看似無所作為,實際上卻是準備就緒,等待時機的非常關鍵的過程。"瓶頸期"最要命的地方就是它不知何時是頭。其實許多人都經歷過這種時期,可只有那些成功的人在這種時期中總保持著勤奮向上的態(tài)度,醞釀著自己的實力,也醞釀著未來。而相反有些人在這段時期中,習慣了安逸的生活,追求與進取的精神被逐漸磨去,過去所掌握的技巧與學識也慢慢退化待一直尋覓的機會從天而降時,他已無力去迎接他,把握他了。

我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地建造自己的生活,不是積極行動,而是消極應付,凡事不肯精益求精,在關鍵時刻不能盡努力。等我們驚覺自己的處境時,早已深困在自己建造的“房子”里了。

把你自己當成那個木匠吧。想想你的房子,每天你敲進去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧建造吧!你的生活是你一生惟一的創(chuàng)造,不能再重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴、墻上的銘牌上寫著:“生活是自己創(chuàng)造的?!?/p>

態(tài)度的有關高二優(yōu)秀作文5

心態(tài)決定成敗

青石間的草飽受壓迫,卻依然堅強樂觀;原野上的草土壤肥沃,卻暗自神傷暗自愁。而最終,青石間的草挺拔而上,原野上的草凋零枯萎。心態(tài),決定著成敗,決定著一次考試最終的結果。

考試的鈴聲響起,我緊張的心情也隨之而來。不是害怕考試,而是害怕考試后的結果。就這樣,我咬著筆,度過了這一次的期末考試。之前,我以刻苦的努力來面對考試,可是試卷如同一張破網,總會在無意之中漏掉幾分。明明簡單易懂的題目,卻因為在考場上緊張的心情而導致一次次的失誤。就這樣一分一分積累起來,最終化成了令我沮喪的鮮艷的“102”。

于是,我終于懂得了心態(tài)才是關鍵。只有單純的心態(tài)毫不畏懼的勇氣才會讓分數達到自己預期的水平。我還記得范進的癲狂,那是因為他人生之中的大起大落,才讓后人用來警戒用來諷刺當時的心態(tài)。心在變的途中,讓榮辱左右了這個世界。每個人都會預知未來,只不過積極者用透徹的眼睛和清澈的心靈取得成就,而悲傷者浮塵障目,最后的結果自然也不盡如人意。當時在考場里的我恰恰屬于后者。

我總是對心態(tài)決定成敗不屑一顧,到最后是成績對我不屑一顧。大多數人都是想改造這個世界,但卻罕有人想要改造自己。我又恰恰屬于后者。在十幾次的考試之中,我終于在這一次嘗到了苦澀的滋味??荚囋谀骋环矫嫫鹬鴽Q定性的作用,倘若我可以在考試中掌握自如,化被動為主動,以不變應萬變。那么今后的一切,我就不會再次品味這等苦澀。

世上沒有絕望的處境,只有對處境感到絕望的人。這次我不再屬于后者,在下一次中,我會帶著心態(tài)決定成敗的這句至理名言,成功地迎接下一次的考試。

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