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目標的高二學生描寫作文

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目標,每一個人都有自己心中的 ,那一個向往已久的目標。它帶領(lǐng)我們走 過一年又一年,都是為了自己心中的那個 目標而進發(fā)的,目標不在于實現(xiàn)后的開心,而是在于這個實現(xiàn)的過程!下面是小編帶來的目標的高二學生描寫作文,希望能助你一臂之力!

目標的高二學生描寫作文1

愛默生曾說過:“心向著自己目標前進的人,整個世界都會給他讓路?!币粋€沒有目標的人,整個人生都將庸庸碌碌地度過;而一個人一旦有了目標,她的人生將因目標而變得不平凡。

每個人都不愿平庸地度過這一生,所以,我也有自己的目標。我有兩個目標,一個是我近期所要實現(xiàn)的學習目標,而另一個則是需要我去艱苦奮斗慢慢實現(xiàn)的人生目標??赡茉趯崿F(xiàn)的過程中,會經(jīng)歷許多的坎坷與挫折,但我相信,懷著一顆虔誠的心就一定會成就夢想。

作為一名15歲的初中生,面臨著即將到來的中考。因此,我的近期目標就是考進三中。也許這所高中并不是最好的,但對于我個人而言,它就是最適合我奮斗的目標。進入一個理想的高中,這估計是每個人都高興的事情吧。但是,我認為目前我的綜合能力還比較一般,所以我需要提升自己的實力,朝著目標近一點,更近一點,不斷去克服自己的一些問題。

我的人生目標就是當一名畫家??赡芪椰F(xiàn)在畫得并不太好,但我相信,終有一天,我能取得成功。我想辦一次盛大的畫展,讓所有人驚嘆我的作品。成為一名畫家,這可是我從7歲起就開始有的最初目標。我仍記得年幼時,在墻壁上涂涂畫,形成的那一個個并不完美的畫作。我仍記得上學時,老師布置了美術(shù)作業(yè),我總是一絲不茍地完成自己的畫作。我想,對繪畫的熱愛,這可能就是我最初的夢想吧!

我希望,將來有一天能夠親眼看到自己舉辦的畫展;我希望,將來有一天能夠親耳聽到別人贊嘆我的畫作;我希望,將來有一天能夠親口自豪地說:“我是一名畫家?!?/p>

人的.一生很長,沒有目標,又怎么會有一番轟轟烈烈的人生呢?

人的生命很短,沒有目標,又怎么能在有限的生命中發(fā)揮無限的價值呢?

所以,我會更加地努力,讓這些“希望”變成現(xiàn)實。我會不斷提升自己,讓自己離目標越來越近!

目標的高二學生描寫作文2

——讀《送東陽馬生序》有感

前幾天,我讀了一篇贈序,是明朝文學家宋濂贈給他的學生馬生的《送東陽馬生序》,這篇贈序通過介紹作者的求學經(jīng)歷來勉勵馬生勤奮學習。讀了這篇文章,我確立了人生的新目標,擁有了前進的動力。

讀了這篇文章,使我確立了人生的新目標。是它讓我知道了路途的`坎坷,人生的艱難,是它讓我學會了堅持?!案F冬烈風,大雪深數(shù)尺……”這就是作者當年的學習環(huán)境。它激勵我從失敗邁向成功,在不斷地體驗挫折與失敗的過程中完成自己的人生追求,實現(xiàn)自己的人生價值。

讀了這篇文章,使我擁有了前進的動力。有時遇到困難真想放棄,但這時,宋濂求學的身影便浮現(xiàn)在我的眼前,給了我堅持下去的信心,讓我重新振作,迎接挑戰(zhàn)。在挑戰(zhàn)過程中,跌倒是難免的,但只要把自己與宋濂相對比起來,就會感到很慚愧,只能擦干眼淚,繼續(xù)前行。特別是當我讀到“天大寒,硯冰堅,手指不可曲伸,弗之怠?!睍r,我更加體會到宋濂當年求學時所遇到的困難之大,學習勤奮之至。在那種條件下,他都能學習,而我們又有什么做不到呢?

作者在校舍中不與別人比吃穿也是我們應(yīng)當學習的?!巴嵘员痪_繡,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人,余則缊袍敝衣處其間?!北M管如此,作者還是“略無慕艷意?!甭?lián)系到自己來談,以前我總是與同學相攀比,因此浪費了許多時間和錢財?,F(xiàn)在呢?我讀了這篇文章后,已經(jīng)為自己樹立了一個警示牌了:不要把過多的時間浪費于與別人攀比上,這與圖財害命沒什么兩樣。

讀了宋濂的《送東陽馬生序》,我確實明白了很多道理。有宋濂的經(jīng)歷在前,又能有什么困難阻礙我們前進的腳步呢?

目標的高二學生描寫作文3

不想當將軍的士兵不是好士兵”士兵的目標就是當將軍,一身戎馬,上陣殺敵,保家衛(wèi)國。還當上小學的時候,老師就會讓每一個同學都上講臺講他們的夢想,有的說想當警察,保護人民群眾,有的說想當老師,孜孜不倦地教育學生,有的說想到醫(yī)生,治療人們的疾病,使他們擺脫病痛的折磨……

這就是他們每個人的大目標。上初中了,老師為激勵每一個同學,讓他們定下下次成績會超越哪一個同學,會讓他們定下學習計劃,這也是一個個目標,上高中了,說的最多的就是考哪一所大學,這又是一個個目標,人的一生就是由這一個個目標組成,這樣活的才有動力,才有意義,才有人生。

一個目標就意味著一次進步,當然要向著那個目標前進!

在古代中國還是封建社會時,君主為了鞏固自己的政權(quán),壓迫百姓,是不會讓他們有自己的思想和目標的,也就意味著人民永遠只可能子承父業(yè),一代代傳下去,就和傀儡一樣。新中國成立,社會主義社會,估計各行各業(yè)新興發(fā)展,每一行業(yè),每一人都有了目標,無論遙遠的大目標還是眼前的小目標,人們生活多彩多樣了起來,有了生活動力,有了生活節(jié)奏,或快或慢,或多或少,總之感到了生命的意義。

作為一名即將步入社會的青年來說,現(xiàn)在的目標就是找份差不多的工作,掙差不多的錢,過差不多的生活,這就是我現(xiàn)在的目標,當然目標不一定能夠?qū)崿F(xiàn),但至少有目標并向之發(fā)展就是好的。

有人問:“你說人的夢想有幾個?”我說,兩個。“哪兩個?”“一個可以實現(xiàn)的夢想,還有一個實現(xiàn)不了的,只是用來夢想的,要不人活的多無聊?!蔽矣X得目標也有兩個。這時有人又該說了“你目標實現(xiàn)不了定那么高干嘛?”我覺得有更好的目標才會有更高的眼界,才有更高的動力,這并不是沒有自知之明,而是要一步步超越,目標和夢想相似,但不是,目標是一步步走,一點點做的,夢想就是精神指引,有的可達到,有的可望而不可求的。

目標是用來超越的,它就是路,通往夢想之路,一步步,一點點,完成一個又一個的目標。

目標的高二學生描寫作文4

新的學期,新的開始,新的起點,自然也要有新的目標。

我的目標很簡單粗暴,那就是兩個字——“優(yōu)秀”!做一個成績優(yōu)秀的好學生就是我的目標,高中階段進入奧賽班也是我的目標。我的目標很多,但都離不開一個前提,那就是學習優(yōu)秀。我有這些目標,和我的父母也有分不開的緣由。

望子成龍,望女成鳳,是每一個父母的愿望,我的父母也不列外。幾乎把“威逼利誘”在我身上都用了個遍。就像三年級的時候他們說,有壓力才有動力。然后給我講了一大堆大道理,在我頻頻點頭之后立馬給我買來了好幾套卷子,弄的我真是啞巴吃黃連-有苦說不出呀!

后來就不給我口頭壓力了,而是給了我現(xiàn)實的`目標,這就是我最初的目標。和我不同,很多人的目標都是自己制定的,而我一直到了小學六年級才開始自己制定目標。雖然說之前的目標都是父母幫我定的,但效果不錯,我的成績也一直名列前茅。可六年級就不同了,目標一開始定的太復雜,忙了幾周不但目標沒完成,反倒把自己累的夠嗆,后來不斷改正、調(diào)整才適合了自己。

當然,新的學期肯定不能用舊的目標。先給自己定一個長遠的目標,再分成一小部分一小部分來完成,做好了就適當給自己些獎勵。比如:好好休息一整天之類的。這學期我給自己定的目標是成績名列年級前十,我要先把這個目標分成兩部分,第一我要做到認真聽老師講的每節(jié)課,仔細做每個科目的筆記,根據(jù)我的學習狀態(tài)給自己定下要求;第二多學習同學們的優(yōu)點,使自己一點一點進步,最后就是按照計劃向著目標努力!

我的目標簡單粗暴,但對我很適用。所以,目標對一個人很重要,如果你還沒有,就趕快給自己制定一個目標吧!

目標的高二學生描寫作文5

同學們,新學期剛剛開始,我送你一句格言:良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。

這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話:一個人肚子餓了,吃了一個燒餅沒有飽,再吃一個還沒有飽,吃到第三個才覺得飽了。

他說:早知道吃了這個燒餅就能飽,我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話,沒有前面那兩個燒餅墊底,光吃最后一個燒餅怎么能填飽肚子呢?

可是,同學們當中有沒有這樣的人呢?平時,特別是新學期的開始,什么也不在乎,等到快考試了才著急起來,拼命開夜車,學習成績當然不理想。這樣的同學,不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎?

不要以為現(xiàn)在剛開學,時間還很多,反正來得及。要知道,我們學習的是科學??茖W是有嚴密體系的,是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學習任務(wù),明天有明天的學習任務(wù),你今天的功課學不好,就會影響明天的學習任務(wù)的完成,背著欠帳過日子,使“包袱”越背越重,到頭來后悔莫及。

“明日復明日,明日何其多?!笔前?,日月匆匆,過了今天,就是明天,過了明天,又是明天,到底有幾多明天呢?郭沫若曾說過:“時間就是速度,時間就是生命?!比欢?,恰恰相反,時間對有些同學來說,就像那日歷,撕了這一張還有下一張,撕光了這一本還有一下本,整日是天也昏昏、地也昏昏,抄作業(yè),鬧著玩……于是,在天昏地暗之中,時間不知不覺地溜走了。

我親愛的同學,新的學期開始了,別再猶豫,別再沉淪,快振作起來吧!要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多;要知道,新的學期要有新的起點,新目標,別再浪費時間,快快振動作起來吧!

同學們,用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關(guān)心與愛護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

我始終相信,你們會做的更好。

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