我的目標(biāo)高二作文
歌德曾經(jīng)說過：“只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗?！钡拇_，正值青少年的我們應(yīng)該更加努力的去奮斗，讓青春的活力散發(fā)出光彩。同學(xué)們，你們還等什么?一起奮斗吧!下面是小編帶來(lái)的我的目標(biāo)高二作文，希望你能夠喜歡!
我的目標(biāo)高二作文1
“不要妒忌那些在蠢人的天堂里享受幸福的人，因?yàn)橹挥写廊瞬乓詾槟鞘切腋?。”英?guó)哲學(xué)家羅素面對(duì)紙醉金迷的世界坐懷不亂的自語(yǔ)。
蝴蝶因逃不脫花的誘惑，而最終在與烏龜?shù)谋荣愔谐蔀槭≌?。僅僅在命運(yùn)面前撒一次嬌，貪婪于天堂里的美好，你的經(jīng)歷就會(huì)像蝴蝶那樣，絕無(wú)幸?？裳?。真正懂得快樂的人，應(yīng)該像烏龜那樣，承受住那不切實(shí)際的虛幻的天堂，垂青于勝利的誘惑。
生活中我們面對(duì)的繁花似錦又豈像蝴蝶那樣簡(jiǎn)單。別人設(shè)置的陷阱，我們眼都不眨一下的掉下去，唾手可得的勝利就那樣的看別人囊括懷中。我們應(yīng)該明了：那些華麗都是我們前行路上的頑石。要謹(jǐn)慎前行，既小心的掠過他們，又要緊盯著勝利之光，不能走錯(cuò)一步?？梢越邮苷T惑，但只可以接受成功之果的誘惑。
對(duì)于馬基雅維利來(lái)說，目的才是他關(guān)注的對(duì)象，而手段則是處于道德規(guī)范之外的可以獨(dú)立研究的技術(shù)性問題，它與目的并不構(gòu)成道德上的聯(lián)系。姑且不論他在《君子論》中的說法和在法律方面的問題，但他所強(qiáng)調(diào)的.目的性，正是我們今天需要闡釋的。不管周圍環(huán)境如何變換，目的永遠(yuǎn)只有一個(gè)，不要在意那些阻礙你達(dá)到目的的閃光的花環(huán)，它們會(huì)讓你變得目光短淺，忘記更大的收獲還在前面。
在奮斗的過程中，只要盯住目標(biāo)就好?！段饔斡洝分械奶粕褪且粋€(gè)典型的例子。面對(duì)美女，金銀珠寶，他一再重申要去西天取經(jīng)的這一目標(biāo)，而對(duì)其他各種的誘惑充耳不聞，最終取得真經(jīng)。
作為我們，今天面對(duì)的陷阱也很多，網(wǎng)絡(luò)游戲，打架賭博，吸煙喝酒，早戀不論這些東西在你生命里扮演怎樣的角色，也不論你將如何對(duì)待他們，重要的是你要看清自己的目標(biāo)，不要被那些虛幻的美好遮住了你遠(yuǎn)眺的眼睛，不要讓自己離自己期待的美好一步一步淡然遠(yuǎn)去。
將自我完全自然的融化于生命之流中去吧，美妙無(wú)窮的幸福在向你招手!生命可以接受誘惑，但僅限于勝利的誘惑。
我的目標(biāo)高二作文2
一個(gè)人如果沒有目標(biāo)，只是一味地前行，那么到最后他將一無(wú)所獲。誠(chéng)然，我們應(yīng)該心存目標(biāo)，但是，如果目標(biāo)過于高遠(yuǎn)，有時(shí)也會(huì)適得其反。因此，適當(dāng)?shù)亟档湍繕?biāo)，有時(shí)反而讓我們離成功越近。
有高遠(yuǎn)的目標(biāo)固然好，將其牢記于心，我們就能時(shí)刻鞭策自己不斷前進(jìn)。然而，不能一味地追求高目標(biāo)，萬(wàn)一達(dá)不到制定的高目標(biāo)，我們的自信心就會(huì)受到嚴(yán)重的打擊。所以，我們應(yīng)根據(jù)自身的能力來(lái)制定目標(biāo)。
有這樣一個(gè)故事：有個(gè)人想得到一匹又快又好的馬，但他只有一匹劣馬。這匹劣馬與他理想中的馬差太遠(yuǎn)了，他嘆息著，把馬放走了。他心想：一定要找到自己中意的馬，絕不能降低標(biāo)準(zhǔn)!可是，他最終沒能找到自己中意的馬。有人牽走了他放掉的劣馬，那人騎著劣馬，找到了一匹日行千里的快馬。如果第一個(gè)人肯降低標(biāo)準(zhǔn)，騎著那匹劣馬去尋找自己中意的快馬，那么，他或許還能實(shí)現(xiàn)心中的愿望。
同樣地，在學(xué)習(xí)上，很多同學(xué)都想取得好成績(jī)，并為自己定下“考第一名”的目標(biāo)。但考第一名不是件容易的事，因?yàn)榈谝幻挥幸粋€(gè)。有些同學(xué)奮發(fā)向上，努力拼搏，最終如愿地考了第一名;而有的同學(xué)因智力或?qū)W習(xí)能力的限制，沒能考取第一名。以考第一名為目標(biāo)但沒實(shí)現(xiàn)的同學(xué)往往會(huì)沮喪，甚至喪失了積極進(jìn)取的動(dòng)力。顯然，他們沒有看到自己的進(jìn)步，也沒有意識(shí)到超越自我便是達(dá)到了近期的目標(biāo)。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)降低目標(biāo)，制定切合自身實(shí)際的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)。
有這樣一個(gè)小女孩，她小時(shí)候十分瘦弱，每次跑步都是最后一名，為此她特別害怕上體育課。但她的媽媽安慰她說：“沒關(guān)系的，孩子，你記住，下一次你的目標(biāo)就是只追你的前一名同學(xué)。”小女孩記住了媽媽的話。再跑步時(shí)，小女孩就奮力追趕跑在她前面最近的那一位同學(xué)。結(jié)果她從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)第二、第三、第四……就這樣，她的跑步成績(jī)?cè)絹?lái)越好，最終達(dá)到了中上水平。小女孩的媽媽把“只追前一名”的理念引申到小女孩的學(xué)習(xí)中，并告訴她：“如果每次考試都超過一位同學(xué)的話，那你就非常了不起了!”
在媽媽“只追前一名”理念的引導(dǎo)下，這個(gè)女孩于2001年從北京大學(xué)畢業(yè)，并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國(guó)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。這個(gè)優(yōu)秀的女孩就是朱成。
“只追前一名”，就像我們常說的“夠一夠，摘桃子”道理一樣。目標(biāo)太過高遠(yuǎn)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易讓人失去動(dòng)力。好高騖遠(yuǎn)，會(huì)使人力不從心，甚至半途而廢。明確而又可行的目標(biāo)，真實(shí)而又適度的期望，才能讓人腳踏實(shí)地、胸有成竹地朝前走。
生活中，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)降低目標(biāo)。每個(gè)人都?jí)粝脒^上舒適、愜意、安定的生活。但十全十美的事物并不存在，想要追尋世外桃源那樣安逸的生活顯然是不切實(shí)際的。因此，我們應(yīng)適當(dāng)?shù)亟档湍繕?biāo)，追求切合實(shí)際的生活。 人生如登山，只要往上走，即使只是一小步，也會(huì)有新高度。目標(biāo)也是如此，完成了一個(gè)小目標(biāo)，也就向大目標(biāo)邁進(jìn)了一步。適當(dāng)降低目標(biāo)更容易讓人感受到成功的喜悅，那我們何樂而不為呢?讓目標(biāo)在縮小中跳一支酣暢淋漓的舞蹈吧!
我的目標(biāo)高二作文3
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已經(jīng)過去，新的一學(xué)期又開始了，我仿佛由站在新的一條跑道上，開始了新一學(xué)期的行程。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新計(jì)劃，為了能在這新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)，我特地為新的一學(xué)期制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在上一學(xué)期，我的成績(jī)?cè)诎嗌锨笆?，有不少人比我差，使我竟有些驕傲。可不然，在?jīng)歷過幾次考試之后，我漸漸明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，級(jí)里比我強(qiáng)的人還很多。在新的學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)的目標(biāo)是：數(shù)學(xué)95分以上，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文90分以上。
學(xué)習(xí)計(jì)劃：總的來(lái)說，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以，但我的毛病就是太懶惰了，做什么事都想著投機(jī)取巧，任何事能做一遍絕不做兩遍，就連做題時(shí)也要想著怎么做最簡(jiǎn)單、最方便，如果是簡(jiǎn)單的題往往會(huì)題還未讀完，不經(jīng)思考，便揮筆往卷上寫。導(dǎo)致我考試時(shí)，常常特別難的大題全答對(duì)了，可簡(jiǎn)單的小題卻錯(cuò)得稀里糊涂，為此我要改掉個(gè)懶惰這個(gè)壞毛病。
這便是我在新學(xué)期中的目標(biāo)和新計(jì)劃了，愿我的新目標(biāo)和新計(jì)劃圓滿完成，愿我的一切更上一層樓!
這個(gè)學(xué)期，我也要繼續(xù)努力，不能松懈下來(lái)。所以我給自己定了一份計(jì)劃：
1、每天必須九點(diǎn)之前睡覺，以便明天有精神上課。
2、星期一至星期四不準(zhǔn)看電視、玩電腦。
3、每天必須看三篇作文，并把好詞好句下來(lái)，有空的時(shí)候拿出來(lái)讀一讀，并運(yùn)用到作文中。
4、多看些課外書，豐富一下自己的腦袋。
5、晚上都要預(yù)習(xí)課本。
6、若遇到不懂的問題都要向同學(xué)們或老師請(qǐng)教，因?yàn)椴粣u下問是一種好習(xí)慣。
“欲窮千里目，更上一層樓”，你們就等著我取得優(yōu)異成績(jī)的消息吧!
我的目標(biāo)高二作文4
高中階段的第二學(xué)年開始了，又將是我為夢(mèng)想而奮斗的一個(gè)學(xué)期。
文理分科再次分班，又是一間陌生的教室，又是一些陌生的同學(xué)，或許會(huì)留戀過去，但也要盡快適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境，調(diào)整自己的心態(tài)，融入到現(xiàn)在的班集體中。
上學(xué)期我的成績(jī)一直不太理想，成績(jī)一般，期末考試發(fā)揮也不好，但在這學(xué)期中，我不會(huì)像上學(xué)期一樣平平無(wú)?；虿粩嗤瞬?，而是要竭盡我所能一步一個(gè)腳印的向前邁進(jìn)。
這個(gè)學(xué)期我為自己制定了目標(biāo)，在每天的早自習(xí)中不偷懶，要牢記文言文古詩(shī)詞以及文學(xué)常識(shí)，積極有心的積累成語(yǔ);英語(yǔ)單詞以及短語(yǔ)、句型結(jié)構(gòu)也要日積月累才能在閱讀題中發(fā)揮重要的作用，每日練習(xí)一篇閱讀題，熟能生巧，培養(yǎng)自己做題的技巧和速度;數(shù)學(xué)和三門理科有少部分記憶性知識(shí)。
但大部分是思維性題目，因此我會(huì)盡可能的抽出自己的自習(xí)時(shí)間，多刷題，題型見的越多，考試才越不會(huì)慌;在課余時(shí)間不打鬧、不大聲喧嘩、抓緊每一分鐘，做到一個(gè)徐中人該有的刻苦上進(jìn)勇于拼搏之精神!做一個(gè)不斷追求進(jìn)步，惜時(shí)奮進(jìn)的高中生。
不但學(xué)習(xí)要努力，還要學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)校倡導(dǎo)性價(jià)值觀：進(jìn)入徐中，就應(yīng)有誠(chéng)信孝敬吃虧助人之品德!我要積極為班集體作出貢獻(xiàn)，懂得父母家人以及老師的良苦用心，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)苦中作樂，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校組織的課外活動(dòng)，豐富自己的生活，適當(dāng)?shù)姆潘勺约航o予自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
接下來(lái)的高中時(shí)期，我會(huì)竭盡所能的去努力學(xué)習(xí)，在自己的學(xué)習(xí)之路上刻苦奮斗，努力上一個(gè)好的大學(xué)，不辜負(fù)大家的期望，也不在自己的青春之時(shí)留下任何遺憾。
我的目標(biāo)高二作文5
有人說，沒有目標(biāo)的生活就是向生活投降。我們生活在這個(gè)形形色色的社會(huì)，就像是廣闊無(wú)垠的海洋中的那葉扁舟，不知道接下來(lái)會(huì)有什么發(fā)生，是海嘯亦或是漩渦?是風(fēng)平浪靜還是浪濤洶涌?
當(dāng)生命懸于一線，當(dāng)你知道這次也許沒有活下去的希望，但你是否為了你的理想、目標(biāo)與之抗?fàn)?就算會(huì)失敗，依然要堅(jiān)持。
當(dāng)?shù)卣鹜蝗粊?lái)襲，很不幸的你被壓在下面，幸運(yùn)的你又存活了下來(lái)，你怎么辦?對(duì)，等待，等待救援，當(dāng)你等了很久很久，當(dāng)你自己也不知道等了多久，感覺體內(nèi)空虛，沒有力氣時(shí)，你想的是什么?還是繼續(xù)等待嗎?也許在你還沒有被發(fā)現(xiàn)時(shí)，你就已經(jīng)餓死了。你已經(jīng)消耗殆盡，你面臨的將是死亡。
可還是有些人，他們卻在地下埋了二十多天后，依然很幸運(yùn)地存活下來(lái)，他們有機(jī)會(huì)再次向他們的目標(biāo)進(jìn)攻，有機(jī)會(huì)再次攻占成功的領(lǐng)地。當(dāng)問及他們活下來(lái)的勇氣是什么?他們又是怎樣存活下來(lái)時(shí)，他們的做法各有不同，但有一點(diǎn)相同，他們渴望生存，他們的心里還有一個(gè)聲音在告訴他們一定要活下去，他們心中還有一個(gè)目標(biāo)，他們不能就這樣死去，他們還有未完成的大事等待著他們完成。所以他們努力讓自己活久一點(diǎn)，用盡一切方法努力存活，有人就靠一個(gè)普通的塑料瓶子，讓他在暗無(wú)天日的地下存活了二十天。
有明確目標(biāo)，能找準(zhǔn)航向并為之耗盡最后一絲力氣，就能像暗夜的北斗驅(qū)散夜空的黑暗，就能像獵獵勁風(fēng)鼓起生命的風(fēng)帆，就能像優(yōu)美的音符譜寫出人生的華章。偉大的周恩來(lái)總理從小立下為中華之崛起而讀書的偉大目標(biāo)，通過讀書來(lái)解救處于水深火熱的中國(guó)人民，他的一生都給了他深愛著的祖國(guó)。他壯年時(shí)，和有志青年一起探索解救中國(guó)的方法，終于，將侵略者趕出去，使人民不必再受人欺凌，他本可以安享晚年，但看到了中國(guó)的現(xiàn)狀，他又投身于中國(guó)的偉大建設(shè)中去。為了能讓中國(guó)在世界擁有一席之地，為了留學(xué)生不必再被別人瞧不起，不再被別人罵“東亞病夫”，他夜以繼日，努力奮斗。他為了從小立下的志向，奉獻(xiàn)了他的一生。
沒有目標(biāo)的人，在生活遇到一點(diǎn)困難，他們就會(huì)放棄，在那漫無(wú)邊際的海洋中隨風(fēng)而飄，或許一個(gè)不小心，就陷入了漩渦。就像黑夜的流星，真不知要隕落何方。
有這樣一個(gè)故事，從前有兩個(gè)人比賽，看誰(shuí)先到達(dá)那邊的山頭。其中有一人就看著那邊的山頭，直接飛奔而去，而另一個(gè)人卻是走一步便算一步，走時(shí)只顧著腳下這步要邁多快，邁多大，即使再快的步子，沒有目標(biāo)又將怎樣抵達(dá)終點(diǎn)。結(jié)果很明顯，前者贏了?；乜此哌^的路線，劃出一條直線，因?yàn)樗繕?biāo)堅(jiān)定直沖終點(diǎn)。而另一人則走一步看一步，他的腳步則是九曲回腸，游移不定，又將到哪里去呢?
朝著目標(biāo)前進(jìn)，你走過的足跡將是一條直線，即使要跨過高山大海，你依然會(huì)風(fēng)雨兼程。沒有奮斗目標(biāo)的人生，就是那嶄新的白紙，終將涂不上絢麗的色彩，終將是慘淡的人生，你的人生路線將是扭扭曲曲，你的人生將充滿迷惘，不知飄向何方。
我們這些開拓們，要朝著理想的目標(biāo)前進(jìn)，即使踩在荊棘、泥濘上，也要用我們的勇氣和智慧，闖出我們自己的一番天地。
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