高中高二記敘文600字作文大全
高中高二記敘文600字作文大全5篇
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。這次小編給大家整理了高中高二記敘文600字作文大全，供大家閱讀參考，希望大家喜歡。
高中高二記敘文600字作文大全1
曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，一個(gè)挑著擔(dān)子，一個(gè)拎著個(gè)大包，兩人相遇在獨(dú)木橋上，橋下是萬(wàn)丈深淵，倆人各站一端，都不相讓。一個(gè)小孩看見(jiàn)了，哈哈大笑說(shuō)：“你們這兩個(gè)傻子，不能側(cè)著身子一起過(guò)嗎?”兩人便這樣做了。當(dāng)他們走到橋中央時(shí)，互相推了一把，結(jié)果可想而知。從中我知道了：退一步海闊天空，人要懂得寬容，要謙讓，這樣生活才會(huì)更美麗。
小時(shí)侯，我是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的小女孩，為一點(diǎn)小利也會(huì)大動(dòng)干戈。有一次，我和好朋友在一塊兒談?wù)撟罱沦I的書，我拿出一本炫耀了起來(lái)。那本書正巧是她最喜歡的作家寫的，她誠(chéng)懇地問(wèn)我借，我有點(diǎn)兒不愿意，那是我剛買的;可回頭看了她一副央求的樣子，我狠了心說(shuō)：“好吧!不過(guò)不能弄壞、弄臟，否則就要你賠?！边^(guò)了幾個(gè)星期，她沒(méi)還我，我起了疑心，上前問(wèn)她：“你怎么還沒(méi)還我那本書?”“我，我不小心丟了?！薄笆裁矗瑏G了?”我頓時(shí)火冒三丈，“丟了，不行，你得賠我一本?！边^(guò)了幾天，她買了一本另一版本的還給我，我不要。于是，為了這事，我打算再也不和她說(shuō)話，我們的友誼就僵在那兒，一直沒(méi)有“解凍”。直到她轉(zhuǎn)學(xué)，另一個(gè)朋友才告訴了我真相：其實(shí)她已經(jīng)在丟失那天去書店找過(guò)了，可是已賣完，她怕我不高興一直沒(méi)說(shuō)，后來(lái)又去了幾次還是沒(méi)有，只能買另一個(gè)版本了。她從來(lái)沒(méi)生過(guò)我的氣。我的臉一下子紅了，我原來(lái)那么無(wú)情，真是無(wú)地自容啊。從那起，生活教會(huì)了我寬容。我要用寬廣的心胸面對(duì)世事。生活中，出現(xiàn)摩擦、不快、委屈是常有的，我們不能以針尖對(duì)麥芒，因?yàn)樵购奕缫恢粴馇?，越吹越大，最后?huì)發(fā)展到無(wú)法控制的地步，面對(duì)怨恨，我們要寬容。
雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心胸?！鄙钍侨松睦蠋煟虝?huì)我在人生多彩曲折的路上寬容面對(duì)一切。
高中高二記敘文600字作文大全2
蒹葭叢生，極美;星辰密布，極美;百花齊放，極美。我在眾里之中，眾人容我與其共此時(shí)。無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。天涯兩端，共此明月，還有什么可羨慕的呢?
喧嘩的鬧市，行走的人群，盡是繁華;貧瘠的土地，家徒四壁，滿是無(wú)奈。這樣兩幅格格不入的圖景卻被快樂(lè)的巴郎——阿里木連成一線。在那華燈初上的星輝之城，總有一個(gè)高大的身影在煙斜霧橫中快樂(lè)地呼喊。人們被眼前的美食所吸引，今天又是大豐收!但是，這卻并不能改變阿里木清貧、節(jié)儉的生活。因?yàn)檫@些不計(jì)勞動(dòng)成本的微薄收入是用來(lái)援助那些渴望校園生活的孩子們的，它的溫度勝過(guò)跳躍得歡快不已的火焰，充滿了溫暖人心的力量!精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：
于是，當(dāng)城市上空升起一輪皓月，路人在看，孩子們也在看，此時(shí)與共，一同綻放笑臉。
阿里木就這樣牽掛著遠(yuǎn)方，把自己擱淺，把身邊的風(fēng)景連成一線，如同蒼蒼大山——山銜好月來(lái)!
曾讀到過(guò)瀛洲多仙人，山人每每登高，仙樂(lè)由山中悠悠而來(lái)，甚是好聽。山人對(duì)仙人手中之琴心生向往。對(duì)神明的褻瀆是不可饒恕的，仙人一怒，將其中一弦扯斷，那人依然執(zhí)著拿走琴，只是，樂(lè)章再也不得完整了。精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：
一弦一柱本相連，少了任一都是殘缺，你我又如何能保全了自己而棄他人?
落紅翩然而下，搖曳生輝，碾做塵泥，甘心護(hù)花。
吳菊萍該有多美?那雙圣潔的收托起了生命的希望之光!不羨牡丹不羨蓮，此朵幽菊吐芳華!精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：
那本是他人之子，僅僅只是身邊無(wú)數(shù)過(guò)客中的一員，可在吳菊萍的心中，那更是一朵含苞待放卻又搖搖欲墜的花蕾。高樓層層，幼童如同天降，負(fù)著“遠(yuǎn)方”難以估量的重量就這樣硬生生落入她的懷中。純白的四周正如她純白的心。她在笑，山花燦爛，她，在從中笑!她護(hù)住了她的身邊之人，成就了遠(yuǎn)方的風(fēng)景!此時(shí)她與她同心同生!
有歌者贊道：“南野之木，芳園之菊，眾里援他，謂可歌也!”
當(dāng)世界越變?cè)叫?，或許我們更應(yīng)該注意到身邊的風(fēng)景，如斯美麗。精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：
山河賦予我美的盛宴，眾人賜予我齊心的力量，我呢?我該償還些什么?我于眾里來(lái)，歸入眾里去。
山人徹悟，將琴歸還，七弦和一。仙樂(lè)再響，明月東升。
高中高二記敘文600字作文大全3
我們像小苗一樣一天天長(zhǎng)大，而父母卻像大樹一樣一天天老去。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，但我們卻不懂得去理解和珍惜。你們可曾想到父母時(shí)時(shí)刻刻都在為我們操勞?父母上班、工作難道不是為了我們?父母常對(duì)我說(shuō)要感恩，但那時(shí)的我還是個(gè)幼小的孩子，怎能明白“感恩”這兩個(gè)字的重大含義?對(duì)我那幼小的心靈來(lái)講，父母的話我真的沒(méi)有也未曾去好好地理解和體會(huì)過(guò)。記得有一天早晨，由于鬧鐘壞了，導(dǎo)致我7:30才睡醒，我邊起床邊抱怨道：“不是讓你定鬧鈴了嗎?怎么回事?看看，現(xiàn)在怎么辦!”媽媽沒(méi)吭聲，默默做好飯，叫我吃飯。
“還怎么吃?沒(méi)看見(jiàn)都晚了嗎?”我更加生氣地說(shuō)。說(shuō)完，帶上五元錢，打車去了學(xué)校。當(dāng)?shù)谝还?jié)課還沒(méi)上完時(shí)，我的小肚子就“造反”了，“咕——咕——”下課以后，當(dāng)我剛走出教室門口，正為自己餓肚子發(fā)愁的時(shí)候，這時(shí)我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又疲憊的身影——媽媽!只見(jiàn)她提著早餐，氣喘吁吁地遞給我，說(shuō)：“早上必須吃早餐，看看，是餓了吧?我請(qǐng)了假，怕你餓肚子。”我漫不經(jīng)心地“哦”了一聲，奪過(guò)早餐，狼吞虎咽地吃起來(lái)。我不經(jīng)意間想起媽媽的話，她是為了我才耽誤上班的!我探頭望了一下媽媽，她正用溫柔的眼神看著我。我頓了一下，腦中不禁劃過(guò)平日里媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧，那一刻，我的心里突然明白了很多，仿佛成了一個(gè)小大人。
這時(shí)，我突然懂得了：父母不管是打是罵，是關(guān)心是愛(ài)護(hù)，都是為了教育好我們。而我們對(duì)父母的報(bào)答，是兒時(shí)不停啼哭;是在淘氣時(shí)打碎人家玻璃由父母承擔(dān);是考試考了倒數(shù)時(shí)令他們焦慮和不安;是和小朋友打架時(shí)父母為我們?nèi)ソo別的家長(zhǎng)賠禮道歉……父母每次都要為我們擔(dān)憂。父母不是欠我們的，我們?yōu)楹我屗麄儞?dān)憂?為何要讓他們難過(guò)?為何要讓他們承擔(dān)我們犯下的錯(cuò)?對(duì)呀!我為何要讓媽媽拖著本是疲憊的身體來(lái)學(xué)校?她每天要上班、做飯、掃地、整理房間……而我像討債鬼一樣要這要那，父母掙錢多不容易啊!我為何這樣對(duì)父母?
為何不用空閑時(shí)間幫他們打掃房間，做些家務(wù)?他們掙錢工作還不是為了我們?我們不但無(wú)法報(bào)答，還不懂得珍惜和回報(bào)，不斷給父母制造麻煩，我們是不是太自私了?我哽咽地說(shuō)了一聲“謝謝!”，當(dāng)媽媽拖著疲憊不堪的身子離開時(shí)，我突然感覺(jué)一種愧疚感涌上心頭，鼻子酸酸的……但是那一刻，我知道我應(yīng)該為父母做些什么了，因?yàn)槲也幌氤蔀橥髫?fù)義的人!自從那次后，我經(jīng)常打掃房間、刷碗、做力所能及的家務(wù)活，為父母捶背、端茶倒水……自從那次后，我懂得了感恩，時(shí)間不會(huì)等人，不要等你懂得時(shí)才知道感恩，也許那時(shí)父母已兩鬢斑白，也許那時(shí)你已經(jīng)沒(méi)有了機(jī)會(huì)!
高中高二記敘文600字作文大全4
我們?yōu)椤帮L(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”而感動(dòng);為“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”而感動(dòng);為“志正則眾邪不生”而感動(dòng)。然而，感動(dòng)不一定是“悲夫，壯哉”的驚人之舉，我們更為生活中平淡無(wú)奇的點(diǎn)滴而感動(dòng)。
感動(dòng)是心靈的凈化，是靈魂的洗禮，是如歌歲月的蒼痕。
一位老師正在講著課，忽然感覺(jué)有人掀動(dòng)自己?jiǎn)伪〉囊陆?，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是性格最內(nèi)向的學(xué)生冰兒。下課后，老師把冰兒叫到辦公室，想叫她寫檢查，并問(wèn)：“你的家人在嗎?”“家里就我和奶奶。每天上學(xué)時(shí)，奶奶總是把我叫到跟前，掀起我的衣角，對(duì)我說(shuō)：冰兒，穿這么少，冷嗎?我剛剛掀起您的衣角，見(jiàn)您穿得這么少，您冷不冷啊?”這時(shí)，一團(tuán)愛(ài)的火焰在老師心中油然而生，這難道不是感動(dòng)嗎?這難道不是因點(diǎn)滴而感動(dòng)嗎?
一位囚徒對(duì)生活絕望了，他在獄中想：“如果我能記起任何一句夸獎(jiǎng)我的話，我就活下去?！彼に伎嘞肓巳?，才記起幼兒園時(shí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他捏的鴨子“雖然有點(diǎn)丑，但挺有新意”。就是這微不足道的一句話，深深感動(dòng)了一個(gè)人的心靈，也成為他活下去的理由。
啊!感動(dòng)是什么?感動(dòng)是釋放出的善良的心，感動(dòng)是“亞洲飛人”劉翔說(shuō)：“亞洲有我”的豪言壯語(yǔ)，感動(dòng)是入隊(duì)時(shí)的莊嚴(yán)之誓，感動(dòng)是做作業(yè)累了時(shí)父母送上的一杯熱牛奶，感動(dòng)是在平凡的日子里收到同學(xué)的一份小小祝?！?/p>
我常常被一些平凡的事情感動(dòng)著，它的平凡讓許多人熟視無(wú)睹。但是，有這樣一句話：“人之所以被感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”也如馬克.吐溫所說(shuō)，“多一句贊美的話，我就可以多活兩個(gè)月?！币?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。只要你有愛(ài)心，你就會(huì)因感動(dòng)而感動(dòng)。
在這點(diǎn)滴的感動(dòng)中，我們慢慢長(zhǎng)大了。歲月如詩(shī)如畫，讓我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)中，尋找幸福與快樂(lè)吧!
高中高二記敘文600字作文大全5
桌上的沙漏一刻不停地漏著金色的細(xì)沙，集成小小的沙丘。那是時(shí)間的形態(tài)。時(shí)光如沙，當(dāng)你抓起，你以為你擁有了它，可以肆意享受大把的光陰;而當(dāng)你一松手，它便從指縫溜走，什么也不停下。
時(shí)光的易逝，不禁讓人感嘆人生短暫的悲涼。但這又如何，這短暫的人世已經(jīng)足夠我們用一生把握。張愛(ài)玲是個(gè)將時(shí)間悟得透徹的女子，很愛(ài)她的一句話“你年輕嗎?沒(méi)關(guān)系，過(guò)兩年就老了。”時(shí)光如此短暫，短暫到紅顏白發(fā)，英雄枯骨只在彈指一揮間。時(shí)光的沙漏不會(huì)因誰(shuí)而加速，它只是不急不緩地漏著，給每個(gè)人都是相同的。它走后，留下一地時(shí)光的碎金。
但，我們難道只能在時(shí)間的沙漏前數(shù)著沙粒，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地乞求著賞賜嗎?當(dāng)然不!
在時(shí)間的面前，我們是平等的，但我們又何嘗不可以與時(shí)間平等?這平等，便是珍惜。珍惜還未漏下的時(shí)間，這或許是人面對(duì)短暫時(shí)光的出路。古諺語(yǔ)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”便是勸人珍惜時(shí)間，不過(guò)在我看來(lái)，用金來(lái)比時(shí)間，不免是對(duì)時(shí)間的褻瀆。時(shí)間的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能以金衡量。田維，那個(gè)在半畝花田中笑著的女孩子，她的一生或許是時(shí)間殘酷的玩笑。22年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，對(duì)她卻是一生的長(zhǎng)度。她沒(méi)有抱怨，沒(méi)有恐懼，只是以空靈的文字記述著一切，牢牢抓住殘留的時(shí)間，珍惜每分每秒，以愛(ài)這名，構(gòu)筑了永恒的花田半畝。
人是無(wú)法延長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)度的，卻可以拓寬它的深度。正如田維，她是時(shí)光沙漏前的勝利者，一株永遠(yuǎn)的龍膽花。不必去尋求什么駐顏之術(shù)，時(shí)間很快就會(huì)吹起臉上的皺紋;不必去畏懼時(shí)光的流逝，時(shí)間短暫，千古同一。時(shí)間的短暫，從不允許人過(guò)多奢求。
但是春有繁華秋有多，夏有涼風(fēng)冬有雪，人世的一切，美與丑，善與惡，卻足夠我們用一生去欣賞，期許。時(shí)光如沙，但珍惜，用心去過(guò)每一秒，便是永存。