描寫人物的作文高二
描寫人物的作文高二范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。下面是小編為大家?guī)淼拿鑼懭宋锏淖魑母叨段?，希望大家能夠喜歡!
描寫人物的作文高二范文1
當(dāng)舊社會(huì)的民眾在水深火熱中掙扎時(shí)，是誰在吶喊?當(dāng)反動(dòng)政府對(duì)內(nèi)嚴(yán)酷統(tǒng)治，對(duì)外奴顏婢膝時(shí)，是誰在彷徨?是您，魯迅先生!是誰在為愚民們的麻木不仁而無奈又憤恨?是誰在為革命者們的鮮血痛惜又哀悼?是您，魯迅先生!是誰在黑暗中擎著火把奮勇前驅(qū)，是誰執(zhí)著匕首，在國(guó)民黨政府的心臟上刺了一刀又一刀?是您，魯迅先生!革命路上的前驅(qū)!革命者的導(dǎo)師!民族的脊梁!您有一雙透明睿智的眼睛，透過層層迷霧，看到了遠(yuǎn)方的希望。
因此，您看到了實(shí)業(yè)救國(guó)泡沫般的脆弱，看到了治病救人紙飛機(jī)樣的局限，您看到了，只有首先拯救人的心靈，拯救整個(gè)民族的靈魂，才有可能在九州大地上空掃除陰霾，重現(xiàn)晴空，才有可能讓東亞睡獅覺醒，炎黃子孫重新挺起腰桿，再度昂首闊步!
于是您三改志愿，在革命路，自強(qiáng)路，救國(guó)路上始終不渝的艱難的前行。您有一只銳利鋒芒的筆，國(guó)民黨政府進(jìn)行文化圍剿，五名革命作家的鮮血濺在漫漫黃沙上時(shí)，您為他們鑄就了不朽的豐碑，《為了忘卻的紀(jì)念》，我們又怎敢忘記?!三一八慘案發(fā)生后，志士們的生命結(jié)束在衛(wèi)兵的刀槍下，您為他們唱響了嘹亮的贊歌，《紀(jì)念劉和珍君》，我們當(dāng)永遠(yuǎn)銘記在心!您的篇篇雜文好似黑暗夜空中的陣陣驚雷，道道閃電，讓魑魅魍魎無處遁形;您隱忍著失去同行者的痛苦，用筆桿噴射出內(nèi)心的怒火，忍看新朋成舊鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。路正長(zhǎng)，夜也正長(zhǎng)，您是真的猛士，更將奮然而前行。中華民族不正是由于有的一個(gè)個(gè)您這樣的猛士，才能在困境中愈挫愈勇，代代生生不息嗎?
描寫人物的作文高二范文2
有人說：老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。她就是――柏老師。
她是我上三年級(jí)時(shí)的語文老師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭卷發(fā).
柏老師很像我們的母親，經(jīng)常像媽媽一樣親切的關(guān)愛著我們。有一次，我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了，諶杰雖然長(zhǎng)得虎頭虎腦是個(gè)小男子漢，一向很頑強(qiáng)，可是骨折多呀，他不禁哭起來了。老師見狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說：“寶寶乖，不哭?！敝R杰立刻破涕為笑，安撫好諶杰后，老師便送他到醫(yī)院，代付了車費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)，并且一直等到家長(zhǎng)到來。當(dāng)諶杰的家長(zhǎng)來還錢時(shí)，老師堅(jiān)決不收還說：“這是我義不容辭的事嘛?！奔议L(zhǎng)萬分感激地回去了。瞧!我的就是這樣一個(gè)擁有博大母愛的人。
柏老師上課聲音很好聽，抑揚(yáng)頓挫，充滿了感情。聽她講課時(shí)，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，連最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課，我們都覺得回味無窮，比玩一次電腦游戲還快活。瞧!我的老師就是這樣一個(gè)教學(xué)有方的人。
記憶中柏老師的那張笑臉，令我終身難忘。我們的老師特別愛笑，就算是批評(píng)學(xué)生時(shí)，嘴角也是上揚(yáng)的，仔細(xì)看好像是在笑，所以我們都叫她開心果。
瞧!我們的老師就是這樣一個(gè)人，一個(gè)讓我難忘的人，一個(gè)擁有母愛童心的人。
描寫人物的作文高二范文3
我的媽媽今年32了，她是一名光榮的人民教師。一對(duì)彎彎的眉毛，好像兩條細(xì)長(zhǎng)的柳葉，一雙水汪汪的大眼睛，好像兩池清澈的泉水，圓圓的臉上，嵌著兩個(gè)若隱若現(xiàn)的小酒窩。媽媽是我一生中最值得尊敬的一個(gè)人，因?yàn)樗坏P(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我的生活。
媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。今年夏天的一個(gè)晚上，天氣格外悶熱，我們?nèi)胰嗽趯W(xué)校的樓頂上乘涼。皎潔的月光柔和地?fù)崦蟮?，大家的心情很好，便饒有興致地天南海北聊了起來。也不知怎的，媽媽知道我喜歡看《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴返膭?dòng)畫片，也許是爸爸告訴她的吧。忽然，媽媽笑瞇瞇地問我：“女兒，我考你一個(gè)問題：恐龍是什么時(shí)候滅絕的?”老實(shí)說，我看動(dòng)畫片，不過囫圇吞棗地看看而已，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)和精彩搞笑的場(chǎng)面，至于動(dòng)畫片里介紹的那些科普知識(shí)，從沒有仔細(xì)留心去看。媽媽問我的時(shí)候，我就胡說八道地亂講一通。媽媽拍拍我的頭，笑了笑，說：“哈哈!我沒看動(dòng)畫片也知道!還是我的記性好!”聽了媽媽的一席話，我既羞愧，又難過，恨不得地下有一條縫立刻鉆下去。從此，我不管是看動(dòng)畫片還是讀書，再也不馬馬虎虎的了。媽媽如此關(guān)心我的學(xué)習(xí)，難道不值得我尊敬嗎?
媽媽還非常關(guān)心我的生活。我從小體質(zhì)弱，同學(xué)們常常取笑我是“豆芽菜”，媽媽就每天煮兩個(gè)雞蛋給我吃。有一天吃早餐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒有吃蛋，便奇怪地問：“媽媽，你怎么不吃蛋呢?”媽媽摸了摸嘴，好像回味似的說：“早吃過了!我是廚官師，我邊煮邊吃，比你們還先吃呢!”我不信。第二天早上，媽媽煮雞蛋時(shí)，我悄悄地溜進(jìn)廚房。走進(jìn)一看，啊!我不由得呆住了，鍋里竟只煮了三個(gè)雞蛋!(每天早上我吃兩個(gè)雞蛋，爸爸吃一個(gè)雞蛋。)我不禁失聲喊起來：“媽媽，你怎么沒煮你吃的雞蛋……”媽媽轉(zhuǎn)過身來，看了我一眼，一把把我摟到身邊，輕聲地對(duì)我說：“女兒，你正在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)，每天應(yīng)該吃兩個(gè)雞蛋補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);你爸爸是家里的頂梁柱，是他支撐著我們這個(gè)家，他也應(yīng)該吃一個(gè)雞蛋補(bǔ)補(bǔ)身子。我不吃，沒關(guān)系……”我打斷媽媽的話：“可是，你也應(yīng)該吃一個(gè)呀!”“不行!我們家里的每一分錢都需要節(jié)約!”媽媽搖了搖頭，“孩子，我們家在城里買了房子，付銀行的按揭貸款，每個(gè)月就需要六七百元;你也漸漸長(zhǎng)大了，我們還要給你籌備將來上大學(xué)的錢呢!”望著媽媽那十分嚴(yán)峻的臉，我一句話也說不出來，感動(dòng)得撲倒在她的懷里哭了……媽媽這樣關(guān)心我的生活，怎么不值得我尊敬呢?
的確，我的媽媽就是這樣一個(gè)人，她不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我的生活，她為自己想得少，為家人想得多。她是我一生中最值得尊敬的一個(gè)人!
描寫人物的作文高二范文4
我的視線，這么久以來都一直為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……
那藍(lán)色，明徹如天空。
小時(shí)候碰到的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來學(xué)校接我，因此我的頭頂上總是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩在一片藍(lán)色之中，觸目所及的都是一片藍(lán)色的無雨的天空。
后來的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。
“媽媽，雨傘歪了，”我認(rèn)真地提醒道?！皼]有，雨傘沒有歪啊?！眿寢寘s輕輕地回答說。我的視線又不由地落在傾斜的傘柄上。“是真的，雨傘歪了?！蔽矣趾車?yán)肅地說，媽媽仍固執(zhí)地說道，“沒有，真的沒有……”
后來我長(zhǎng)大了，不再需要媽媽在下雨天接我了。那把藍(lán)色的傘在柜子中也一年一年地褪色了，我也一度以為我淡忘了它……
或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下仍是媽媽和我，但卻換成了和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那么不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無雨的天空。而我的肩膀濕了……
“雨傘歪了，”媽媽認(rèn)真地提醒我?！皼]有，沒有歪啊……”“是真的，雨傘歪了?！眿寢寚?yán)肅地說?！皨?，真的它沒有歪，沒有……”傘下是許久的沉默，扭頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘，又撐起了以前明徹如天空的藍(lán)色。
于是我的視線便長(zhǎng)久地牽絆于那把藍(lán)色的傘，那藍(lán)色，明徹如天空，讓我的視線移不開，也永遠(yuǎn)都不愿意移開……
描寫人物的作文高二范文5
兩個(gè)女學(xué)生向校門外走去。一個(gè)穿著校服，一個(gè)時(shí)髦打扮。陽光特別好，陽光下的兩張臉特別可愛。
這時(shí)，一輛寶馬向?qū)W校駛來。打扮時(shí)髦的女學(xué)生很快走過去，而穿著校服的女學(xué)生沒有邁開腳步，她看著那輛豪華的轎車在她的同學(xué)身邊停了下來。車窗開了，從里面出來一個(gè)大袋子，女學(xué)生接過來，還拿了一疊的東西。后來，她和車?yán)锏娜撕孟笥终f了什么，那輛寶馬就真的像馬一樣得奔走了，前后不過3分鐘。
打扮時(shí)髦的女學(xué)生提著那個(gè)大袋子，一臉的燦爛，一如那天的陽光。“喂，你怎么待在那兒?”那個(gè)女學(xué)生對(duì)另一個(gè)女孩說，“快來幫我提一下啊?！贝┲７呐畬W(xué)生連忙走過來幫她，“這么多啊!”“是啊，他這個(gè)星期都來兩次了?！睍r(shí)髦打扮的女學(xué)生松開一只手，甩了甩，似乎那一袋子真的很重，“我爸也真是的，我又不是小孩子了，還送這么多吃的。他非要把我養(yǎng)成一頭豬不可。對(duì)了，你想吃什么，隨便拿，反正我也吃不了那么多?！贝┲７呐畬W(xué)生搖了搖頭，后來又笑了笑。似乎在笑著羨慕她的同學(xué)，又似乎在笑她身在福中不知福。
她們向校園內(nèi)走去，突然打扮時(shí)髦的女學(xué)生發(fā)現(xiàn)了什么，她拉了拉另一個(gè)女孩的校服，“你看，那兒有個(gè)人正盯著你看呢，你是不是認(rèn)識(shí)他?”穿著校服的女學(xué)生回頭看去，果然有個(gè)男人在校門口向她們這邊看來，忽然她怔了一下，她在想他來這里干什么，更害怕身旁的同學(xué)發(fā)現(xiàn)更多的什么。她放下袋子，對(duì)她的同學(xué)說：“你先在這兒等我一下，我一會(huì)兒就來?！闭f著，就往那邊走去。打扮時(shí)髦的女學(xué)生一臉的詫異，她可是想看個(gè)究竟的。穿著校服的女學(xué)生很快走到了那個(gè)男人身邊，她多么希望有他出現(xiàn)的時(shí)間也只是3分鐘，不，2分鐘，1分鐘!“你來干什么?”她小聲地說，身怕被別人聽見她是在和他說話?！芭?，你外公種的橘子今年特別好，你媽非讓我給你送來。真的，又甜，又爽口?！彼f著，把一袋橘子遞了過來。這時(shí)，打扮時(shí)髦的女學(xué)生已經(jīng)走了過來。她可仔細(xì)得看到了這個(gè)男人，一臉的土氣，一身的寒酸，很強(qiáng)壯，卻沒有健美的人的肌肉，還只會(huì)傻笑，一看就知道是個(gè)工薪階層的?！澳憔褪茄緝旱耐瑢W(xué)吧!”又是傻笑。“丫兒?”“那是我以前的小名，很早就不這么叫了?！贝┲７呐畬W(xué)生慌忙解釋到?！案阏f了多少遍了，在學(xué)校要叫我的名字的?！彼煤艿偷穆曇魧?duì)那個(gè)男人說，也不知他聽沒聽到?！澳谩Ｄ?”打扮時(shí)髦的女學(xué)生窮追不舍。那個(gè)男人正要笑著回答，卻被穿著校服的女學(xué)生搶了先：“他是我二叔，路過，順道來看我的?！蹦莻€(gè)男人先是一愣，繼而又理解到女孩的心思了。他有些難受，可是女孩看不到，因?yàn)樗恢钡椭^。那個(gè)男人也沒有再說什么，只是跟著說：“對(duì)，對(duì)，我是她二叔?！辈贿^，語氣有些奇怪，像說了一輩子中國(guó)話的老頭第一次說外國(guó)話?！把緝?。哦，不，孩子，那這橘子?”“不用了，你拿回去吧，我在這里能吃得好?！彼€是沒有抬頭。他終于轉(zhuǎn)身了，她松了一口氣?？墒撬只剡^頭，還想說什么，卻又說不出什么，只聽打扮時(shí)髦的女學(xué)生說到：“叔叔再見!”“好，再見?！边@一次，他真的走了，沒有回頭。她們往校園走去。陽光還是那么燦爛，卻似乎灼傷了兩顆心。
她們?cè)俅翁崞鸱旁诘厣系拇蟠印！疤彀。愣暹€是個(gè)跛腳的，剛開始，我還以為是你爸呢?！薄澳憧刹荒軄y說啊，他只是一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，我也不知道他怎么找到這兒來的。你千萬不要對(duì)別的同學(xué)亂說啊?！薄胺判陌桑铱墒呛苡蟹执绲??！贝┲７呐畬W(xué)生偷偷得轉(zhuǎn)過頭看了看那個(gè)一顛一簸的背影，在心里輕輕地說：“爸，對(duì)不起?！?/p>