自我約束高二作文
自我約束高二作文5篇
自律，即“自己約束自己”。從大的方面說(shuō)，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn)；從小的方面來(lái)說(shuō)，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。下面是小編為大家精心整理的自我約束高二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自我約束高二作文篇1
自律，換而言之，就是嚴(yán)于律己。它是與監(jiān)督想對(duì)立，更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺(jué)規(guī)范的一種意識(shí)。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己。古人云;君子責(zé)己，小人責(zé)人。從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們應(yīng)該在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，任何時(shí)候情況下都做到自律。
要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系。監(jiān)督意指被動(dòng)地接受來(lái)自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管。而自律則是主觀(guān)的，能動(dòng)的適應(yīng)。它們均能達(dá)到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。
要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和。還需要做到很多。
先之，要從自身嚴(yán)格要求。不能正其身，如正人何?現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜。有無(wú)數(shù)的新奇和-，如何正確的對(duì)待關(guān)系到我們的一生。來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬，來(lái)自現(xiàn)實(shí)無(wú)花八門(mén)的騙人把戲，我們的確很難應(yīng)對(duì)。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護(hù)。
再之，要經(jīng)常自省，自察，自我批評(píng)和自我約束。德過(guò)哲學(xué)家海涅說(shuō)，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有機(jī)會(huì)改正。一個(gè)人的愚笨不在他的無(wú)知，而在他不知自己的無(wú)知。一個(gè)學(xué)會(huì)審視自己的人才有可能認(rèn)清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅(jiān)決不為。我們要問(wèn)自己，你在做什么，你該做什么，對(duì)你最重要的是什么?我們所做的一切的前提是沒(méi)有妨礙到別人，而不是只為了自身。
次之，不怕丑，不怕痛，不護(hù)短，有過(guò)必改，有錯(cuò)必究。一個(gè)多么高尚的人，也不免會(huì)犯錯(cuò)誤，而勇于改正會(huì)讓他更加高尚。斯威夫特說(shuō)，公開(kāi)認(rèn)過(guò)有益于靈魂。是的，一個(gè)人不羞于承認(rèn)自己犯了過(guò)錯(cuò)，說(shuō)明他變得更加豁達(dá)。中國(guó)自古就有諺語(yǔ)：聞過(guò)則喜，知過(guò)不諱，改過(guò)不憚。勇于認(rèn)錯(cuò)不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度!
作為學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛(ài)，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強(qiáng)!
自我約束高二作文篇2
周?chē)?guó)平先生在《發(fā)現(xiàn)的時(shí)代》里寫(xiě)我的發(fā)現(xiàn)，我們可以很明顯的看到周?chē)?guó)平先生對(duì)生命的理解是非常深刻的，在生命初期便有更強(qiáng)的自我意識(shí)，便已經(jīng)認(rèn)識(shí)到生命的可貴，便意識(shí)到我的生命的有限和寶貴，我要對(duì)這不可重復(fù)的生命負(fù)責(zé)。他身上有著濃厚的責(zé)任感，這種責(zé)任感對(duì)他后來(lái)的發(fā)展肯定有著重要的作用。他的責(zé)任感支持著他走向了文學(xué)創(chuàng)作的道路，然而生活在現(xiàn)在的我們卻不知道生命為何物?
我們都知道生命的有限和寶貴，都知道生命的不可重復(fù)，可是又有幾個(gè)人能像周?chē)?guó)平先生那樣，在少年時(shí)代就生長(zhǎng)出一種不服輸?shù)男拍?，一種飛上云端的志氣，想到要去對(duì)這有限的寶貴的，不可重復(fù)的'生命負(fù)責(zé)呢?我從小也是一個(gè)不受關(guān)注的女孩，也有過(guò)被班上的男生欺負(fù)的經(jīng)歷，我已經(jīng)忘卻了當(dāng)時(shí)的感受，現(xiàn)在想想也不過(guò)是童年時(shí)光里小孩子之間的小打小鬧罷了，只是在若干年后的今天想起，不過(guò)是感慨一聲當(dāng)時(shí)的自己太過(guò)懦弱，或許當(dāng)時(shí)自己心里有什么小想法，但絕對(duì)只是當(dāng)時(shí)的氣憤之言。
也許當(dāng)時(shí)也會(huì)想要變得強(qiáng)大，肯定也沒(méi)有考慮到生命這么大的概念，我的自我意識(shí)還沒(méi)有覺(jué)悟到這么高的一個(gè)成就，從沒(méi)有想到過(guò)對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)是最基本的責(zé)任心。即使是這么多年過(guò)去，即使有了一定的自我意識(shí)，我依然是對(duì)生命沒(méi)有什么責(zé)任心的，每天沉浸在無(wú)數(shù)的誘惑里不能自拔，只有在自己是自由之時(shí)，才會(huì)去思考自己的任務(wù)。然而讀到這篇文字，便是自己很少有的自由的時(shí)候里看到的?，F(xiàn)代的大部分人都是不自由的，不是說(shuō)我們生存在一個(gè)被別人束縛的年代，而是我們太過(guò)自由，以至于我們沒(méi)有了真正的自由，我們沉醉在網(wǎng)絡(luò)，游戲的誘惑里，約束不了自己，并使自己活在一個(gè)虛擬的世界里醉生夢(mèng)死，導(dǎo)致沒(méi)有了真正的生活。
在這個(gè)太過(guò)自由的時(shí)代我們忘記了對(duì)自己負(fù)責(zé)，便更別談對(duì)別人，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，我們現(xiàn)在急需要的便是要找回自己的責(zé)任心，不要讓自己迷失在這個(gè)繁華的大千世界里。最重要的便是自己學(xué)會(huì)約束自己，避免沉溺于科技時(shí)代的弊端里。認(rèn)清自己的價(jià)值，找回那份泯滅已久的責(zé)任心。
自我約束高二作文篇3
有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線(xiàn)手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩地對(duì)線(xiàn)說(shuō)：老兄，請(qǐng)放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間?！本€(xiàn)勸說(shuō)道：“老弟，不行啊!我的責(zé)任就是要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由?！憋L(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命地拜托線(xiàn)的約束，然而就在它將線(xiàn)掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。
風(fēng)箏的不行，是對(duì)自由的真正意義吥了解，而自律與自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是什么樣的呢?讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒(méi)有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。
學(xué)會(huì)自律，對(duì)人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。
既然自律對(duì)我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎?對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面，我有些小見(jiàn)解。
針對(duì)自己的十幾情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵(lì)自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真地用它來(lái)知道自己的思想和行為，真正地石像，要說(shuō)到做到
自律表現(xiàn)在懂得自愛(ài)，勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)監(jiān)督的情況下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。
養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚、遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗的。
自我約束高二作文篇4
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一年級(jí)升到了六年級(jí)。六年級(jí)意味著什么?意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了;意味著我們已經(jīng)是一個(gè)大孩子了;意味著我們要迎接新的挑戰(zhàn)。又一轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)上冊(cè)我們已經(jīng)學(xué)完了，開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)階段。
看看自己那點(diǎn)的只是還不充足?哪一點(diǎn)沒(méi)有學(xué)好?這都是我們復(fù)習(xí)中要做的事。所以說(shuō)，復(fù)習(xí)是緊張而充實(shí)的。在這期間，我們根本沒(méi)有時(shí)間去玩游戲。而有些同學(xué)呢?卻是這個(gè)作業(yè)不寫(xiě)，那個(gè)作業(yè)不寫(xiě)，只為了一個(gè)非常單純的字：玩!可是到頭來(lái)，不是后悔，還是后悔!那還不如在這個(gè)期間好好學(xué)習(xí)!有些人，根本不知道學(xué)習(xí)的重要性。而他們的老師和家長(zhǎng)總是操碎了心，他卻總是把這些話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)，根本就不在意!我想問(wèn)問(wèn)那些同學(xué)：“你們來(lái)學(xué)校來(lái)干嘛來(lái)了?整天不學(xué)習(xí)，是在這‘混天’來(lái)了嗎?你們知不知道，世界多少個(gè)孩子因?yàn)榧依镓毧嗌喜黄饘W(xué)，你知道他們是多么的渴望上學(xué)嗎?你們來(lái)學(xué)校不學(xué)習(xí)，還不如讓那些孩子們?nèi)W(xué)習(xí)!”
老師說(shuō)過(guò)，復(fù)習(xí)就像再比賽跑步。原本你和他只差那么一點(diǎn)的距離，可是在沖刺階段，你在那慢悠悠的跑著，而他卻很努力很努力在跑著，加把勁，他一下子就超過(guò)你了。到時(shí)候你后悔都來(lái)不及。你以前不想學(xué)習(xí)，有的地方?jīng)]學(xué)充實(shí)，可以在復(fù)習(xí)階段再加把勁趕上去;有些同學(xué)，從一開(kāi)始就放棄了，跑在最后面。到了沖刺階段，你想學(xué)習(xí)都趕不上了。我記得老師還說(shuō)過(guò)：“其實(shí)你考的差，老師并不怪你。關(guān)鍵在于你用心了沒(méi)有。老師不要結(jié)果，要的是你的過(guò)程。其實(shí)結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程!”
平時(shí)我們?cè)诩业臅r(shí)候，要學(xué)會(huì)約束自己。自己那一點(diǎn)還沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，要在復(fù)習(xí)階段好好努力，把它多練習(xí)一下。要是自己不想學(xué)了，可以休息兩三分鐘，休息過(guò)后繼續(xù)學(xué)。還有，我們要有耐心，不要浮躁。我就犯這樣的毛病，做事情總是很浮躁，一點(diǎn)也不耐心。最后，不是這個(gè)沒(méi)學(xué)好，就是那個(gè)沒(méi)學(xué)扎實(shí)。所以我要告訴大家，我們一定要有耐心，不要浮躁!
最后，我要跟大家說(shuō)：我們一定要抓住最后的一點(diǎn)時(shí)間好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)!讓我們高高興興回家去，高高興興過(guò)大年!
自我約束高二作文篇5
自律，是一門(mén)從先秦就開(kāi)始的一門(mén)學(xué)問(wèn)。《禮記》中記載：“君子必慎其獨(dú)也。”“慎”即“心真”，“獨(dú)”指“獨(dú)處”，獨(dú)處之時(shí)仍舊心真，謹(jǐn)慎行事。
慎獨(dú)是自律的境界。唐代張九齡在《貶韓朝宗洪州刺史制》曾說(shuō)到：“不能自律，何以正人？”明代的大學(xué)士徐溥就是自律的典范。他效仿古人，不斷地檢點(diǎn)自己的言行，在書(shū)桌上放了兩個(gè)瓶子，分別貯藏黑豆和黃豆。每當(dāng)心中產(chǎn)生一個(gè)善念，或是說(shuō)出一句善言，做了一件善事，便往瓶中投一粒黃豆；相反，若是言行有什么過(guò)失，便投一粒黑豆。開(kāi)始時(shí)，黑豆多，黃豆少，他就深刻反省并激勵(lì)自己；漸漸地，黃豆和黑豆數(shù)量持平，他再接再厲，更加嚴(yán)格地要求自己；久而久之，瓶中黃豆越積越多，相較之下黑豆?jié)u漸顯得微不足道。直到后來(lái)為官，他還一直保留著這一習(xí)慣。徐溥對(duì)自己行為的高標(biāo)準(zhǔn)約束顯示了他強(qiáng)烈的自律意識(shí)，正是因?yàn)樗粩嗟?自我，完善品德，最終才成為了德高望重的一代名臣。
擁有了自律，我們就可以取得長(zhǎng)足進(jìn)步，走向成功，古今皆如此。大家都應(yīng)該知道魯迅刻“早”的故事吧。魯迅自幼勤奮好學(xué)，但家庭突遭變故，祖父入獄，父親患病，他為了生計(jì)經(jīng)常奔走于當(dāng)鋪、藥鋪之間。一天，他上學(xué)遲到了，先生嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：“以后可不許遲到！”他沒(méi)有為自己辯解，而是默默地回到書(shū)桌前，刻了個(gè)“早”字。后來(lái)，父親的病更重了，他更是頻繁地到當(dāng)鋪典當(dāng)物品，再到藥鋪買(mǎi)藥。在那些艱難的日子里，每當(dāng)他氣喘吁吁按時(shí)到達(dá)私塾，看到書(shū)桌上的“早”字，非常欣慰。正是憑著自律，長(zhǎng)大后他也愈發(fā)優(yōu)秀，在文壇上留下了不朽的杰作，成為時(shí)代領(lǐng)袖、民族之魂！
雖然我們還只是中學(xué)生，但同樣需要自律。老師不在班時(shí)，我們要有條不紊地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)；寫(xiě)作業(yè)遇到難題時(shí)，不是想著搜答案，而是深入思考，獨(dú)立解決；課堂講解再無(wú)趣，也不會(huì)走神，而是堅(jiān)持聽(tīng)下去。學(xué)習(xí)上如此，生活中也如此：無(wú)論多緊急，也會(huì)遵守交通秩序；時(shí)間再匆忙，也要堅(jiān)持閱讀；即使不喜歡，也不肆意評(píng)論他人……
自律能讓我們抵制不良-，不僅對(duì)我們現(xiàn)在的生活有益，對(duì)于我們今后走上社會(huì)也有很大的影響。希望我們每個(gè)人都能一如既往地保持自覺(jué)，規(guī)范自己的言行，讓自律成為我們隱形的翅膀，帶領(lǐng)我們飛向更廣闊的天空。