700字作文高二(精品12篇)

700字作文高二要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的700字作文高二樣本能讓你事半功倍，下面分享【700字作文高二(精品12篇)】，供你選擇借鑒。

700字作文高二篇1

“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”這悠揚(yáng)的歌聲承載的是無(wú)盡的力量的信念。

年幼的我羨慕在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，喜歡那漂亮的羽毛，喜歡那撲騰的翅膀。于是，年幼的心靈便種下了“宇航員”的種子。再后來(lái)，我了解了浩瀚的宇宙，奇妙的行星，科學(xué)家都講不出的奧妙，更加堅(jiān)定了當(dāng)“宇航員”的信念。

夢(mèng)想總歸不是夢(mèng)和想，于是，漫長(zhǎng)的一段歲月中，我像一塊海綿，瘋狂的吸收著有關(guān)的知識(shí)。不僅僅如此，《昆蟲(chóng)記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》一系列的科普知識(shí)，滿足了我那顆好奇的心。

隨著時(shí)間的推移，我也越來(lái)越懂事，“宇航員的夢(mèng)想也暗淡了許多，接觸的書籍也不僅是科普書了，反而書架上放滿了作文書，文學(xué)書，墻上五花八門的海報(bào)也都取了下來(lái)，明明就沒(méi)有決定什么，但總歸有一些東西變了。

小學(xué)的我，最喜歡在三尺講臺(tái)上踱來(lái)踱去，最喜歡在黑板上寫字，涂鴉。每每上課的時(shí)候，偶爾走神想著自己的夢(mèng)想，又忘不下兒時(shí)的“宇航員”，又喜歡如今的教師一職。時(shí)?；孟耄乙且幻蠋煱?，那我一定會(huì)認(rèn)真批改作業(yè)，好好的教學(xué)生知識(shí)。

于是，我又在此下了功夫，但又不會(huì)像兒時(shí)一樣“張揚(yáng)”，會(huì)在電視上學(xué)演講家一樣的腔調(diào)，會(huì)在下課時(shí)學(xué)習(xí)老師循循善誘的引導(dǎo)，這樣的夢(mèng)想一直持續(xù)到現(xiàn)在。如今的我，在演講上是出色的“行家”;在講題時(shí)，是“合格”的老師。

年幼的時(shí)候有許多東西無(wú)法挽回，比如遠(yuǎn)走的時(shí)光，比如枯萎的情感，總有許多難以割舍。比如心中的夢(mèng)想，追逐喜愛(ài)，面對(duì)前進(jìn)路上的未知，跑走不通的時(shí)候，不要眷戀前方的風(fēng)景，不要回望來(lái)時(shí)的行程，簡(jiǎn)單的做自己，總有一扇門為夢(mèng)想打開(kāi)。

700字作文高二篇2

每個(gè)人的生命里，都會(huì)有不同的人，來(lái)了又走，走了又會(huì)再來(lái)，或許相忘于江湖，就像生命中的一個(gè)匆匆過(guò)客，但總會(huì)有那么一些人，那么一些事，會(huì)讓我們難以忘卻，銘記于心?！}記

又是桃花盛放的季節(jié)，又是草色青青的季節(jié)，又是細(xì)雨綿綿的季節(jié)，還是在那個(gè)充滿回憶的校園，還有?當(dāng)然!還有純真純粹的我們。

我們的校園，充滿歡笑的美麗校園，灑下了我們的汗水，留下了些許淚水的美麗校園。教室中留下了朗朗書聲;走廊上充滿了我們嘰嘰喳喳，三五人一群談?wù)?、吵鬧和爽朗的笑;老師辦公室的門口，也留下了屬于那些犯了錯(cuò)誤、考試把老師講過(guò)的題目還做錯(cuò)、作業(yè)沒(méi)完成等等學(xué)生的“專屬寶座”;辦公室里也留下了老師們的汗水與辛勤備課時(shí)專注的影子;操場(chǎng)上，仿佛還有學(xué)生在跑道上奔跑，在草地上踢足球，還有在草地周圍圍成一圈的觀看者，更少不了進(jìn)球時(shí)那一聲聲的“好!太棒了!”;籃球場(chǎng)上，似乎還有了那一群群帥氣的身影，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的汗水與那似火的熱情。

不知不覺(jué)，已經(jīng)走到了學(xué)校的閱覽室，那里記載了我們學(xué)習(xí)時(shí)的專注，看書時(shí)的入神，還有寫作業(yè)時(shí)，那筆尖輕輕觸紙時(shí)的沙沙聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，閱覽室安靜得只有翻書時(shí)的聲音和寫字時(shí)的聲音;花園中的樹(shù)下，常常圍繞著一片歡聲笑語(yǔ)，小石凳上，常常圍繞著翻書時(shí)的“音樂(lè)”，陽(yáng)光輕輕灑在肩上和手上，你小手的影子悄悄地投在你正在看的地方，留下一片遐想;還有，小石凳周圍飛舞著的美麗蝴蝶，也正帶著我們小小的夢(mèng)想、理想和愿望，飛向遠(yuǎn)方……

潮濕的風(fēng)、明亮的星、溫潤(rùn)的雨，世間風(fēng)景千般好，也都不及你，我純真的年華。

700字作文高二篇3

春節(jié)快到了，大街小巷燈火輝煌，到處喜氣洋洋，熱鬧極了。

除夕，我和媽媽一起在家里包餃子。包餃子看起來(lái)很容易，其實(shí)，做起來(lái)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。首先，把從菜市場(chǎng)買來(lái)的餃皮鋪在手上，然后，用筷子夾一些事先準(zhǔn)備好的餡兒，小心翼翼地放在餃皮中間，然后用手蘸點(diǎn)兒水，抹在餃皮四周，最后，把餃皮對(duì)折，沿著餃皮邊層層疊起來(lái)，這樣，一個(gè)餃子就包好了。就這樣不久，我們就把餃子全部包好了。

媽媽把餃子放入鍋中煮，我盼啊，盼啊，餃子終于好了。媽媽把餃子盛到盤子里，我迫不及待地拿起筷子夾了一個(gè)放進(jìn)嘴里，啊!真香!媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“今天其中一個(gè)餃子很特別，餡芯里面包有一元硬幣，誰(shuí)吃到那個(gè)餃子，就預(yù)示他在新的一年里十分幸運(yùn)?！甭?tīng)了媽媽的話，我想：今天我一定要吃到那個(gè)裝著硬幣的餃子。

這時(shí)，弟弟跑來(lái)了，拉著媽媽的手，要媽媽帶他出去玩?，F(xiàn)在沒(méi)有人，機(jī)會(huì)來(lái)了，趕快行動(dòng)吧，我暗暗地想，我可以用筷子把鍋里的餃子的皮挨個(gè)都撥開(kāi)一點(diǎn)，看看到底哪個(gè)里面有硬幣。于是，我就“行動(dòng)”起來(lái)。撥了幾只，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)錢餃。正準(zhǔn)備繼續(xù)“作案”，突然，大事不妙，我聽(tīng)到了一陣腳步聲，而且腳步聲越來(lái)越近。我心想：一定是有人在向我走來(lái)，他可能會(huì)發(fā)現(xiàn)我的計(jì)劃。我趕忙把我剛才撥開(kāi)皮的幾只餃子盛起來(lái)，狼吞虎咽地吃掉。還好，沒(méi)有被其他人給發(fā)現(xiàn)。

到了吃年夜飯的時(shí)候了，全家人聚在一起吃餃子。爸爸夾了一個(gè)餃子放到嘴里，只見(jiàn)他的表情怪怪的，并把餃子吐了出來(lái)，原來(lái)，爸爸吃到了錢餃，我高興地說(shuō)：“在新的一年里，我祝爸爸工作順利，心想事成。”

春節(jié)里的這件趣事，我到現(xiàn)在還記憶猶新，每當(dāng)想起，都會(huì)開(kāi)心一笑。

700字作文高二篇4

時(shí)間堪比金錢。這句話我從小聽(tīng)到大。以前我總以為時(shí)間很多，浪費(fèi)一分鐘兩分鐘又有什么可惜呢?可是今天上課，老師和我們玩了兩個(gè)游戲，改變了以前我對(duì)時(shí)間的看法。

今天的課堂上，老師與我們玩了一個(gè)游戲，名為“一分鐘”，內(nèi)容大概為堅(jiān)持拍手一分鐘，看誰(shuí)最后拍的多，隨著老師一聲令下，“計(jì)時(shí)開(kāi)始”班里瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都拼盡全力，盡可能的拍手，我也不甘示弱，用盡全力的拍手，剛開(kāi)始我們都認(rèn)為不就是拍一分鐘嗎，這么簡(jiǎn)單?？墒钱?dāng)游戲才進(jìn)行十秒鐘時(shí)，同學(xué)們拍手的速度正如上坡的汽車一樣慢了起來(lái)，聲音也逐漸下降。當(dāng)游戲過(guò)了40秒鐘，使我感覺(jué)我的肌肉猶如被螞蟻噬咬，而我的骨頭更如被無(wú)數(shù)銀針刺中一般，“時(shí)間到!”隨著老師話音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。而這些“玫瑰花”中有幾朵“梨花”。我看著鮮紅的雙手，想著心中默念的數(shù)字227下。不禁開(kāi)始深思，一分鐘，我曾經(jīng)一直認(rèn)為是一個(gè)十分渺小的數(shù)字，可經(jīng)歷了這次游戲我明白了，原來(lái)一分鐘也是這么久。也可以做很多事情。想起我以前在課堂上浪費(fèi)的時(shí)間，我一直認(rèn)為很少，但回想起來(lái)，那些時(shí)間加起來(lái)足以看一本書，寫五篇文章，背八篇課文。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝，會(huì)在書本上流逝;會(huì)在筆尖上流逝;會(huì)在電視機(jī)上流逝;會(huì)在電腦上流逝;但是在電視和電腦上流逝，到頭來(lái)只會(huì)一笑而過(guò)。但在書本和筆尖上流逝，會(huì)讓你得到讓你品嘗到成績(jī)進(jìn)步的甜頭。

所以讓我們好好珍惜那有時(shí)漫長(zhǎng)，有時(shí)又瞬間即逝的時(shí)間吧!

700字作文高二篇5

知足常樂(lè)，出自于《老子》：罪莫大于可欲，咎莫大于欲得，禍莫大于不知足。故知足之足，恒足矣。但真的只有知足才能令人常樂(lè)嗎?

隨著社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，中國(guó)漸漸富強(qiáng)起來(lái)了。中國(guó)人民也不滿足于僅僅只是解決自己的溫飽問(wèn)題，而是想要更加富貴的生活。正是因?yàn)檫@樣，許多人鋌而走險(xiǎn)成了貪宮污史，不甘心于自己每月的工資，總想得到多一點(diǎn)，可人的欲望是無(wú)止境地，多了還想更多，有了一套房還想著擁有一棟樓，正所謂欲壑難填，“人心不足蛇吞象”總想這樣，自然就要?jiǎng)谏褓M(fèi)力，挖空心思，甚至還會(huì)不擇手段，這樣的話，人還會(huì)快樂(lè)嗎?還有快樂(lè)?無(wú)論他得到還是沒(méi)有得到，都不會(huì)快樂(lè)，只有痛苦。所以人只有知足才能常樂(lè)。

知足是快樂(lè)之源，人不因外界形勢(shì)的變化而去改變自已的要求，堅(jiān)持自己走好人生中的每一步，并對(duì)自己現(xiàn)在所處的地位感到知足，那么這個(gè)人一定是快樂(lè)的。知足也是一種樂(lè)觀的心態(tài)。唐伯虎曾寫下“不見(jiàn)五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田”面對(duì)自已與仕途擦肩而過(guò)，他沒(méi)有為自已的田園生活而感到知足?！百€書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋?！奔{蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足于自己的生活，所以他是快樂(lè)的。書軾的“一蓑煙雨任平生”欲達(dá)樂(lè)觀令世人感慨，雖仕途不順，但他不過(guò)分悲嘆自已，反而生出這樣的大境界，怎能令人不敬?若蘇軾不懂得知足，那他又如何能成為兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。知足的強(qiáng)大之處在于，不僅可以令人沉醉于有形的東西，而且可以豐富你的內(nèi)心世界。

知足者常樂(lè)，是一種為人處世的態(tài)度。人的一生是有限的，但世上存在的欲望是無(wú)窮的。如果一個(gè)人的欲望太大，那他得不到的東西必然也會(huì)更多，那他內(nèi)心的痛苦也一定會(huì)很多，正所謂“貪欲不止，苦海無(wú)邊”。所以不知足者連樂(lè)都沒(méi)有了，哪還淡得上“常樂(lè)”呢?

所以人應(yīng)學(xué)會(huì)知足，懂得知足，這樣才能擁有快樂(lè)的人生。

700字作文高二篇6

一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)是蔓延在草原上隨風(fēng)起舞的韻律，亦或是一匹染了胭脂的若水，流連波轉(zhuǎn)，無(wú)一抹靜的姿態(tài)。正如北島先生所言：“在沒(méi)有英雄的時(shí)代，我只想當(dāng)一個(gè)人。”

在這人世間，有些路是非要一個(gè)人單獨(dú)去面對(duì)的。每一條走過(guò)來(lái)的路，都有不得不這樣跋涉的理由，都有不得不這樣選擇的方向。即使我與我的靈魂相距如此之遠(yuǎn)，而我的存在卻如此真實(shí)。

蕭紅，那抹呼蘭河畔落寞的紅。她的一生絕不說(shuō)得上是熱鬧的，流浪時(shí)，饑寒交迫下她把甚至想偷隔壁面包圈的念頭寫進(jìn)文章里，又痛苦地剖析自己的“墮落”。得到一個(gè)餃子的興奮，獨(dú)自走在冬日大街的落寂，春日里洗洋芋的歡喜，她將這些走投無(wú)路的絕望、形影不離的孤獨(dú)感、細(xì)微的些許感動(dòng)，紛紛訴諸筆端，讀之如見(jiàn)當(dāng)時(shí)景，柔弱的身軀里風(fēng)骨彌堅(jiān)。雖默默承受這暗黑漫長(zhǎng)之路，她卻從未割舍過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)，她將痛苦淬煉，將熱愛(ài)凝聚，寫下著名的《生死場(chǎng)》。

蕭紅在生死場(chǎng)中說(shuō)：是山么，是山你就高高的!是河么，是河你就長(zhǎng)長(zhǎng)的!她從不叩問(wèn)命運(yùn)，僅憑單手只筆，以滿腔的熱愛(ài)，對(duì)抗命運(yùn)的孤獨(dú)。

心之何如，有似萬(wàn)丈迷津，遙橫亙千里，其中并無(wú)舟子可以渡人，除了自渡，他人愛(ài)莫能助。

藤纏樹(shù)上，樹(shù)立藤上，枝頭吐綠，樹(shù)倒了呢?找不到另一顆能纏的樹(shù)，只會(huì)在塵埃中埋葬生命。這是藤的悲哀，也是無(wú)數(shù)“藤人”一族的悲哀。生活在這個(gè)世界而不知其要義，如同身處巨大的圖書館卻不閱讀書籍。那么，你還在等待什么?要知道，戈多如今還未等到答案。與其等待別人的攙扶和指引，不如自己動(dòng)手，自渡才是要義。

三毛曾說(shuō)：如果有來(lái)生，我愿做一顆大樹(shù)，從不依靠，從不尋找，是啊，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，靜默安詳，總有一天，會(huì)撐起一片陰涼。

每一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體在與外界融合的過(guò)程中總是寒氣逼人的，你大可像魯迅般感慨“唯黑暗與虛無(wú)乃是實(shí)有”，然而若能在自渡、體悟一切之后對(duì)生命有所潤(rùn)色，在心靈留下修飾的痕跡，方可成就一身，撥云見(jiàn)日。

唯有自渡，才能渡過(guò)心中的萬(wàn)丈迷津。才能閑聽(tīng)花落，坐看云起。

700字作文高二篇7

今天下午，盡管寒風(fēng)刺骨，也擋不住我們前往KTV?的步伐。

爸爸開(kāi)車帶我們來(lái)到盱眙縣城KTV聚集地，想給我練兩嗓子。剛進(jìn)商場(chǎng)大門，十來(lái)家?KTV便映入我眼簾。一問(wèn)價(jià)格，一家比一家貴，120元、150元、200元的都有，價(jià)格不等，最終，貨比三家，我們選擇了最便宜的星光大道。剛進(jìn)包間，我整個(gè)人似乎變成了瞎子，包間里黑燈瞎火的，只有幾盞小燈閃爍著微弱的彩光，里面陰森森的，就像是鬼的老巢?？吹近c(diǎn)歌臺(tái)，我快馬加鞭第一個(gè)沖過(guò)去，點(diǎn)了隱形的翅膀、膽小鬼、寧夏、外婆的澎湖灣......幾首我比較熟悉的歌曲。盡管我五音不全，唱起歌來(lái)還斷斷續(xù)續(xù)，但我唱了幾首后，便上了癮，抱著話筒說(shuō)什么也不放，有時(shí)候，別人唱一些我不會(huì)唱的歌曲時(shí)，我明知道自己不會(huì)唱，但仍抱著話筒，裝模作樣的跟著狼嚎。我唱起歌來(lái)完全停不下來(lái)了，越唱越想唱，說(shuō)來(lái)也怪，我剛唱的時(shí)候畏畏縮縮，沒(méi)想到唱了幾首后，就有了天翻地覆的變化，而且唱起歌來(lái)又蹦又跳的，我還邊唱歌邊點(diǎn)歌，手里的歌曲還沒(méi)唱完，就迫不及待的跑到點(diǎn)歌臺(tái)前，一點(diǎn)又是6、7首，我唱起歌來(lái)聲音也變大了，自己都感覺(jué)聲音能沖翻屋頂，可由于話筒不好，無(wú)論我怎么叫怎么吼，甚至就是撕破喉嚨，其它人聽(tīng)起來(lái)竟然說(shuō)我像蚊子哼的，唱到最后，我的喉嚨都啞了，可其它人看來(lái)，我還是沒(méi)放開(kāi)聲音。

K歌娛樂(lè)結(jié)束了，有的人數(shù)一數(shù)，唱了幾首，有的人一首都沒(méi)唱，當(dāng)然，一首沒(méi)唱的是他不愿意唱，而我數(shù)也數(shù)不清，因?yàn)槌锰嗔?。　?/p>

700字作文高二篇8

每個(gè)人心里都有桿秤，可以稱出這社會(huì)的公平重量;每個(gè)人心里都有面明鏡，可以照出人們的真善美丑;每個(gè)人心里都有把尺度，可以度量出這世間的人情冷暖。

再平凡的生活中，也有一種暖人心窩的力量，這種力量就源于人心靈的溫度。

從前有個(gè)盲人夜間提著一盞燈籠在街巷中行走，路人很奇怪，便問(wèn)他。他說(shuō)：“我提著著燈籠，既避免別人撞到我，也照亮了別人的路啊?！边@話聽(tīng)來(lái)，總是暖暖的，是冰冷的黑夜中的一把火。

為你提燈，照亮你的路，希望你一路平安，微不足道的事，卻體現(xiàn)了無(wú)私的愛(ài)。

感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。每年我們都將評(píng)選出感動(dòng)中華大地的人物。“微塵”不留名而捐錢的善意，由一個(gè)人的行為擴(kuò)大至一個(gè)群體，力量雖小，但終將匯聚成愛(ài)的海洋。汶川大地震中，有張開(kāi)雙臂，保護(hù)孩子的譚千秋老師;有年輕的80后，90后的武警官兵帶來(lái)的綠色的希望;還有可愛(ài)的八歲小朋友沖進(jìn)教室救同學(xué)的勇敢身影。偏遠(yuǎn)山區(qū)，有幾十年如一日教書育人的教師，有只身來(lái)往大山間傳遞家書的郵政人員……太多的感人事跡，來(lái)自于我們溫暖的心。

每一年，我們都承載著感動(dòng)，每一天，我們都在充滿了敬意對(duì)那些平凡生活中恪盡職守的人。

春節(jié)期間，我們?cè)诿耖g體會(huì)暖意。除夕夜，每個(gè)大型十字路口都有交警在寒風(fēng)中為合家團(tuán)圓的家庭帶去安全的保障;初一天，甘肅蘭州陳阿姨一天內(nèi)走四個(gè)家庭照顧孤苦老人，給他們包餃子，熱湯圓。每一天，我們都能感受到平凡的偉大，生活的溫暖。

我中華民族自古以“仁”作為做人的一境界。仁愛(ài)，是“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的博大胸襟。每一個(gè)平凡的人都能心存善意，互相溫暖，則我們的社會(huì)將真正體現(xiàn)出和諧。

人心可大可小，可冷可暖。但我希望這世間能有更多暖意，更多心懷天下蒼生的仁人。有心靈的大愛(ài)，有心靈的溫暖，大愛(ài)無(wú)疆，溫暖眾生。心靈的溫度，是秤，稱出社會(huì)的公平;是鏡，照出人性的真美，是尺，量出人間的真情。

700字作文高二篇9

歲月如梭，時(shí)光荏苒，花謝了又開(kāi)，草黃了又綠，那段“浪漫”的初中生活也漸漸走向終點(diǎn)，只留下片片零星的記憶留在我的心里。

走著，走著……

驀然回首，那短短的四年便重浮眼前，那初入校門時(shí)幼稚的目光仍留在原點(diǎn)，那膽怯的身影也漸漸模糊，但那些“浪漫”的日子仍清晰如故……

還記得那是一個(gè)雨天，雨下得很大，地面早已被雨水掩蓋，天黑的很恐怖，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)電閃雷鳴。坐在溫暖的教室，我望著慘白的燈光，心卻早已飛到了九霄云外。我愛(ài)雨天，喜歡雨的涼與真，甚至不喜歡在雨中打傘，別人說(shuō)我這叫“雨醉”。好不容易挨到放學(xué)，我便迫不及待的想去雨中，當(dāng)我準(zhǔn)備下樓時(shí)，背后被人一拍，她拿著傘說(shuō)：“一起吧”!我有些驚訝，因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)識(shí)她。由于她的堅(jiān)持我便同他一起撐傘在雨中行走。她的傘是藏青色，有點(diǎn)細(xì)小的花紋，雨水打在傘上便順勢(shì)流下形成一道水簾，她說(shuō)：“好浪漫的意境”。我輕微側(cè)目道：“是啊!好像回到很久很久以前”后來(lái)，我知道她的名字，她的班級(jí)，但我并沒(méi)有向她道謝，因?yàn)槟嵌斡杏甑娜兆邮菍儆谖覀兊摹＜词怪皇仟M路相逢。

雨夜行走很“浪漫”但仍抵不過(guò)雪地玩雪的笑臉。那年的雪來(lái)得很早，我上初二，早已和同學(xué)打成一片，也不再害怕陌生的一切。教室外白雪皚皚，潔白的讓人不可置信，教室內(nèi)老師滔滔不絕的講課聲擾亂的這種寧?kù)o。室內(nèi)的每個(gè)人無(wú)不盼望著下了鈴聲。不知過(guò)了多久，老師放下課本，一本正經(jīng)地說(shuō)：“下課”。然后室內(nèi)便沒(méi)有了人。而操場(chǎng)上卻“人山人?！?，我們拿起潔白的雪，團(tuán)成一團(tuán)開(kāi)始打雪仗，一團(tuán)團(tuán)的雪落在地上形成一朵爆裂的花，笑聲一浪高過(guò)一浪，直到上課鈴聲響，大家才依依不舍的離開(kāi)。不知何時(shí)，雪又下了起來(lái)細(xì)密的落在有污漬的地方，輕輕地帶來(lái)了一瞬間的寂靜。

世界很大，個(gè)人很小，相遇在一起本身就是一種浪漫。感謝上蒼讓我遇見(jiàn)最懂“浪漫”的這些人在那段最浪漫的日子!

700字作文高二篇10

潔白的雪花漫天紛飛，洋洋灑灑飄向地面，窗欞上的蜘蛛網(wǎng)不知被風(fēng)吹向了哪里，樹(shù)木強(qiáng)撐著頭頂上的白雪，顯得如此無(wú)力。光滑的冰面泛著刺眼的光，就在這樣的一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的冬天，路口的垃圾桶旁，站著一個(gè)令人難忘的削瘦身影。

“呼哧，呼哧……”隨著一聲聲沉重的呼吸聲，一個(gè)削瘦矮小的老爺爺艱難地挪動(dòng)著。他彎著腰，背上背的是比他大好幾倍的廢紙廢品袋。他的臉已經(jīng)極度的扭曲，更突出的是臉上深深的皺紋以及那僵硬的微笑，一雙布滿老繭的手，牢牢抓住袋子。俯著身子，艱難地向前走著，他身上只穿了件破舊的毛衣，身體幾乎與地面平行，白色的頭發(fā)在狂風(fēng)中瘋狂擺動(dòng)。

在這不大不小的巷子里，映入眼簾的全都是白雪。人們都蜷縮在家中，享受家的溫馨。在巷外的十字路口處擺放著幾個(gè)垃圾桶。這天，新聞報(bào)道全市氣溫下降到零下8℃。媽媽給我加了好幾件衣服，讓我去扔一些瓶瓶罐罐，我推辭著不想去，但又說(shuō)不過(guò)媽媽，只好提著他們出了門：“哎呦，這是要凍死人的節(jié)奏?！蔽抑荒芸烊タ旎?，我踩著雪，伴隨著“嘎吱，嘎吱”前進(jìn)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后也有類似的聲音，回頭一看，我的心都微微刺痛了一下，那位老人走在身后，步伐依舊那么緩慢，呼吸依舊那么深沉。他看到我手里提的東西時(shí)，立即目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，示意我將東西給他。我毫不猶豫，全部都給了他。他立刻趕急的說(shuō)道：“你真是個(gè)好孩子，謝謝。”看著老人熱情而帶微笑的臉頰，我身上弘冷氣一掃而空。接過(guò)東西，他的身子俯得更低了，但臉上卻不見(jiàn)絲毫難受，而是洋溢著滿足的笑容。他一步一步艱難的走著，望著那原本就短小的身影，在暴風(fēng)雪的席卷下變得更假渺小了。

站在十字路口處，望著那遠(yuǎn)去的背影，耳邊仍然回蕩著那沉重的呼吸聲，路口的白雪仿佛都為之融化。

700字作文高二篇11

小路旁的香樟葉子長(zhǎng)得很茂盛，卻也遮不住這灼熱的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉打在身上的小小光斑，依然熱的很。

“唉—我這次走不動(dòng)了?！蔽乙黄ü勺谑^上，面前的石階似乎漫漫無(wú)邊，到了一處拐彎，一看，又還是鐵著臉的石階。媽媽遞給我一瓶水，用水擋著太陽(yáng)說(shuō)：“不能坐太久，坐下去就起不來(lái)了，趕緊爬?！蔽矣挚戳艘谎厶?yáng)和那漫漫無(wú)邊的石階，不情愿的站了起來(lái)。

背起包繼續(xù)走著，前面的一些花花草草吸引了我，使我似乎又有了一股勁，小跑著向上走，但天確實(shí)熱，體力耗得也快，不一會(huì)我又回到了原來(lái)的狀態(tài)，拖著發(fā)酸的腿一晃一晃地走著，已累下來(lái)，似乎周圍的花草再稀奇也吸引不了我了。

“這天要熱死人了。”我埋怨道，又走過(guò)一個(gè)拐角，顯現(xiàn)在我面前的是一大段，陡得出奇的臺(tái)階，我徹底泄了氣。

坐在滾熱的路面上，我有氣無(wú)力瞅著石塊拼成的路面，忽的，一點(diǎn)小小的黑點(diǎn)出現(xiàn)在我的視線。

那是一群山螞蟻。

說(shuō)它是山螞蟻，因?yàn)樗鼈兇蟮某銎妫苍S是為了適應(yīng)每天奔波在山上生活的原故把，但它們卻一步一步走得堅(jiān)定，看著它們“爬樓梯”咬著食物，小心翼翼的踩在一個(gè)個(gè)小石坑中，一個(gè)不小心就會(huì)前功盡棄，我盯著它們似乎身上的疲憊被它們一點(diǎn)點(diǎn)移走了，剩下的是震撼。我又抬頭看了看那石階。

似乎，在我眼中的距離沒(méi)有變，但在我心中，已是一步之遙。

那么，開(kāi)始攀登吧。三步并作兩步追上媽媽，深吸一口氣再跑一段路，又到了一處拐彎，回過(guò)頭來(lái)，那些看似漫長(zhǎng)的石階已被我踩在了腳下。

“怎么，一下子來(lái)勁了?！眿寢屝χ鴨?wèn)我?！拔矣辛鉃槭裁床蝗ヅ实悄?”說(shuō)著，我又跑了幾階。就這樣爬啊爬，一路上擦著汗，嗅著草的清香，一步一步，離山頂越來(lái)越近了。

登上最后一階臺(tái)階，擦下頭上的汗，走到觀景臺(tái)上，有一種恢宏的美感，是“一覽眾山小”的感覺(jué)，一切汗水都是沒(méi)有白費(fèi)。

這一次，選擇攀登，也選擇了汗水后的：回首白云低。

700字作文高二篇12

這段畫面剛被輸送到我記憶里不久，以至于沒(méi)有忘卻，我珍惜又害怕這樣的畫面。

剛到公交站臺(tái)，你突然撲倒我身上，嚇我一跳。這一動(dòng)作我就可以斷定你是誰(shuí)。除了你，誰(shuí)還能玩這么幼稚的游戲。

“快點(diǎn)，車子來(lái)了，不要在磨嘰了。你同以往一樣，風(fēng)風(fēng)火火的，快速拉我上車。找了一個(gè)座位坐下，你眼尖地看見(jiàn)一位老人帶著孫子，趕快招呼他們過(guò)來(lái)坐下。我見(jiàn)你如此，便不好意思獨(dú)坐，把座位讓了出去。

我們靠著欄桿，一個(gè)對(duì)視，仿佛聽(tīng)見(jiàn)話匣子被打開(kāi)的聲音，然后小聲交談起來(lái)。

車子突然一個(gè)急剎車，中斷了我們之間的聊天。旁邊座位上的寶寶猛地吐了出來(lái)。那位阿姨可能沒(méi)有料想到這樣情況的發(fā)生，急忙地在四處找紙。但這四周仿佛有個(gè)磁場(chǎng)將人與她們隔絕開(kāi)來(lái)。見(jiàn)阿姨如此窘狀，你在書包了一陣翻江倒海，見(jiàn)你站立不穩(wěn)，我一把扶住了你，你我相視一笑。

你把紙巾遞給阿姨說(shuō)道：“快給寶寶擦擦吧。”

“啊，謝謝呀!真是太感謝了!”

“不用謝，舉手之勞而已。”

后面一道聲音傳來(lái)“小姑娘真懂事。”回頭一看，原來(lái)是那位老人。

被夸的你有些不好意思，臉都紅了，半天沒(méi)說(shuō)話。我沖老人大聲喊道“我替她謝謝您的夸獎(jiǎng)，應(yīng)該的?！贝丝痰哪?，差不多要找一個(gè)地洞鉆走了。我繼續(xù)打趣了幾句，你臉就更紅了。

結(jié)束剛才的事，我們繼續(xù)聊天。你突然說(shuō)道“我學(xué)舞蹈已經(jīng)有十年了?！蔽冶荒氵@句話弄糊涂了，但望著你明亮的眼眸，我由衷得為你感到開(kāi)心。

“嘿，我告訴你一個(gè)秘密，只準(zhǔn)我們倆知道?！?/p>

“那當(dāng)然，我們倆誰(shuí)呀!”

“我……我要去別的地方學(xué)舞蹈了，快走了，不回來(lái)了?！?/p>

我怔了怔，剛想開(kāi)口，但看到了你充滿希望的笑容，張了張嘴，說(shuō)道：“真好!加油!”

你到站了，下了車，與我揮手再見(jiàn)。你我一里一外，車門漸漸關(guān)閉，以至于我看不到你的身影。這種感覺(jué)極不好，就像你在我人生的列車上也下了車。你說(shuō)你跳舞已經(jīng)十年了，但我說(shuō)我們認(rèn)識(shí)也九年了。

定格在記憶中的畫面，讓我看到友誼之花盛開(kāi)最后的芬芬。