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高二優(yōu)秀作文800字素材篇1

我?guī)е愕膲?mèng)，牽著你的遺愿回到了你離開(kāi)時(shí)的小巷，立在你走過(guò)的路的一頭。

這條巷好深，深得令我心中略顯凄涼;這條路好長(zhǎng)，長(zhǎng)得令我看不到另一頭。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊。

我不清楚，是否因?yàn)槟愕淖哌^(guò)，才有了這巷中的深路，也可能因?yàn)槲业牡絹?lái)這條曾經(jīng)的路又重現(xiàn)，我決定為自己，也為你走下去，踏上這條尋夢(mèng)路。

一切照舊，江南依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香，江南雨巷照樣迷人。我竟信了你，撐著把油紙傘，頭上戴著玉牙叉，就像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進(jìn)去，踏上你來(lái)時(shí)的路，帶著迷惘，四處尋覓。

希望替你尋到那位從雨巷深處走來(lái)的"丁香一樣的女子，告訴她你的夢(mèng)與愿望。爾后，依然從我身邊走過(guò)，來(lái)不及回來(lái)，丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭，可我仍站在你走過(guò)的小路上，重溫著當(dāng)初你的遺憾。

我踏著你的路，帶著你的夢(mèng)回來(lái)了，一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似，同樣青澀的臉龐與深邃的眼神，他們臉上寫(xiě)著驚愕，可他們又搖頭了：“你不是他，他不一樣”。

是啊，我怎么可能會(huì)是你呢?你永遠(yuǎn)是位多情的詩(shī)人，為了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過(guò)是蕓蕓眾生中的一位，因?yàn)榱私饽悖钪?，所以愿意替你追尋，走上你的路?/p>

即使我有著與你一樣的性情，一樣的性格，或許眉宇間也有你的氣息，畢竟，你是你，我是我。你的路，我有何資格重踏?我的路，仍在等著鋪平。

我決定離開(kāi)，離開(kāi)你的路，你的江南雨巷，不想看到你的故人看我時(shí)那種驚愕而又失望的眼神。

你和我都要明白：路過(guò)的人只是一陣路過(guò)的風(fēng)。

該放下的都讓我們放下，你我的路不會(huì)有交點(diǎn)，我們永遠(yuǎn)都是兩條平行線，兩條孤立的路。

我將你放下，放在你來(lái)時(shí)的路上。我和你都只是平凡人，各人有各自的路途，我又何必非要踏著你的舊路，那并不是我想要的。只希望，能夠在清涼午后，翻開(kāi)你的書(shū)卷，重溫你的氣息，任花開(kāi)花落，云卷云舒，品人生似棋。

我離開(kāi)了你的路，回頭張望，這條路好深，那里有你的辛酸，可那是你的歷程;向前張望，那兒也是一片盡頭，可那是我的路，它等著我去創(chuàng)造與鋪設(shè)。

我?guī)е约旱膲?mèng)，踏上自己的路，身，浪跡天涯……

高二優(yōu)秀作文800字素材篇2

堅(jiān)持似星點(diǎn)般的花火，使星星之火可以燎原;堅(jiān)持似尖尖般的花苞，使春雨滋養(yǎng)靜待花開(kāi);堅(jiān)持似一杯清茶，使心平靜自如。讓堅(jiān)持之筆，譜寫(xiě)燦爛人生華章。

堅(jiān)持似冰天雪地里的一片冬日陽(yáng)光，一團(tuán)火使人感到無(wú)比溫暖。你樸槿惠面對(duì)自己的人生大起大落，在父母離世的痛楚中，你為自己定下活下去的理由與目標(biāo)，為父親的事業(yè)及使命，堅(jiān)持心中“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！钡男拍?，堅(jiān)持走出灰暗的小路，繼續(xù)向光明大路前進(jìn)，再續(xù)父親的輝煌。你昂山素季，一位清新脫俗的女子，本應(yīng)相夫教子的你，毅然決然的選擇了為國(guó)家?jiàn)^斗，在密切的黑暗中，你錯(cuò)過(guò)了親人離世的最后一次見(jiàn)面，仰望冰冷的夜空，一滴淚劃過(guò)臉頰，流入你火熱的心，你堅(jiān)持克服磨難，勇敢面對(duì)困境，為國(guó)家、為民族，破繭成蝶，即使被網(wǎng)困住，你依舊努力克服，哪怕在薄弱的力量，也要堅(jiān)定信念堅(jiān)持走下去。你們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中，用堅(jiān)持之筆譜寫(xiě)人生華章。

堅(jiān)持是黑暗無(wú)邊的點(diǎn)點(diǎn)星光，似一股沙漠中的清泉，使人看到生命的希望。在無(wú)邊無(wú)際的暗黑世界里，你海倫·凱勒痛苦過(guò)、絕望過(guò)，當(dāng)接觸到莎莉文老師無(wú)限的關(guān)愛(ài)中，你慢慢地體會(huì)到人間的溫暖，你看到了希望的燈塔，引領(lǐng)你步入夢(mèng)想的彩虹之路。在你不幸的起點(diǎn)，即使上天給了你不完美的人生，但你也會(huì)堅(jiān)持尋找心中的夢(mèng)想，努力奮斗著，在生命的旅途中留下美麗的神話(huà)奇跡，執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)完人生·譜曲。你保爾，在奧斯托魯夫斯基的筆下，那頑強(qiáng)的生命，無(wú)私的奉獻(xiàn)，樂(lè)觀的態(tài)度，明確的目標(biāo)，是一個(gè)鋼鐵般的形象，你將自己的一生都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)，為國(guó)家、為民族，在病床上堅(jiān)持完成著作，即使雙目失明也絕不碌碌無(wú)為，那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)，為夢(mèng)想，用堅(jiān)持之筆譜寫(xiě)人生華章。

堅(jiān)持是大海茫茫的一盞航燈，使人走向成功，獲得輝煌人生。你阿里，堅(jiān)持夢(mèng)想的激斗，才使自己站立在夢(mèng)想巔峰之久。你科比，酷愛(ài)籃球，堅(jiān)持三小時(shí)的休息，讓磨難當(dāng)成一種習(xí)慣，堅(jiān)持每日的刻苦練習(xí)，即使在一次次失敗中，也能吸取教訓(xùn)，堅(jiān)持拼搏于此，為此也在籃球史冊(cè)上，用堅(jiān)強(qiáng)之筆譜寫(xiě)人生的華章。

蝴蝶的美是它日以繼日的努力，古樹(shù)的美是它日夜不斷的吸取，成功的光彩是它背后留下血淚所鋪灑的輝煌，讓堅(jiān)持之筆譜寫(xiě)人生的華章!

高二優(yōu)秀作文800字素材篇3

記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容女人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是一次偶然。

那是星期一的早晨，學(xué)校里領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校檢查，所以，我們進(jìn)行了一次大掃除。我的任務(wù)是洗抹布，擦玻璃。我慢悠悠地跑到一樓水池邊去洗抹布，我根本不用擔(dān)心時(shí)間，因?yàn)槎嗬速M(fèi)點(diǎn)時(shí)間就少上一點(diǎn)課，這是我那時(shí)的想法。

因?yàn)榇髵叱?，水池邊的人比原?lái)多了不知多少倍，有洗抹布的，有洗拖把的……我就在那兒等啊等，等啊等。人走了一波，又來(lái)了一波，實(shí)在排不上隊(duì)，我終于耐不住心中的焦急，便找了個(gè)空子，努力往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了水池邊，心中長(zhǎng)吁一口氣。顧不上得意，便無(wú)暇考慮身后那擠作一團(tuán)的人群，我趕緊洗抹布，把抹布弄濕，再擰干，重復(fù)幾次，我便趕緊擠出來(lái)了。

就在我即將轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，感覺(jué)背后，好像被誰(shuí)灑上水，臉上也是水。我摸摸臉，摸摸后背，一看，全是臟水。怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那個(gè)可惡的“肇事者,”原來(lái)是一個(gè)比我小的小男孩，拿著一個(gè)拖把，一看就是把拖把往墻上扔的瞬間，水灑了出來(lái)。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著他，也許是我的樣子有些嚇人吧，那個(gè)男孩有些不知所措了，兩只手抓著拖把，怯怯地瞅著我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不……不是故意的。”突然，我覺(jué)得自己是不是有點(diǎn)可惡?我不自覺(jué)地眨了眨眼睛，讓笑容盡量綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)?！皼](méi)事”我脫口而出。小男孩笑了。我說(shuō)：“逗你玩呢!”然后笑著離開(kāi)了。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，但我想起來(lái)我就充滿(mǎn)感慨;泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇溪流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩!

高二優(yōu)秀作文800字素材篇4

哦媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)泛起了霜花，您的臉頰印著這多牽掛。您的腰身倦的不再挺拔，您的眼睛為何失去了光華……

——題記

“咯噔!”

偌大的教學(xué)樓，霎時(shí)陷入了黑暗。原先的寂靜也隨即被打破——周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)始七嘴八舌。

停電?

雖然這不是我第一次遇到停電，但還是不由得嚇了一跳——漆黑，早已經(jīng)不害怕黑的我，此時(shí)竟有些不安――“這么黑，要是有一支白色蠟燭就好了……”

記得小時(shí)候，有一次下暴雨，全小區(qū)突然停電。那個(gè)時(shí)候手機(jī)還沒(méi)有照明功能，家里也沒(méi)有手電筒。母親圖個(gè)便宜，冒雨買(mǎi)了幾只白色的長(zhǎng)蠟燭。那時(shí)我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種蠟燭，可還真把它當(dāng)個(gè)寶貝，拿在手上把玩——乳白色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，握久了，手還留下甜甜的芳香。

那時(shí)我怕黑，睡覺(jué)時(shí)總要留一只小臺(tái)燈，方能入睡。那天我便求著母親再點(diǎn)一支蠟燭，陪我睡覺(jué)。母親拗不過(guò)我，便在床邊桌上點(diǎn)了一支，而她則靜靜地坐在桌前，借著燭光批改學(xué)生的作業(yè)。夜很靜，那燭光早已記不清了，卻仍然記得那支蠟燭的芬芳——甜甜的，暖暖的……

“咯噔!”

電來(lái)了!

突如其來(lái)的明亮晃得我的眼睛直打轉(zhuǎn)，也把我飄飛的思緒牽了回來(lái)。

課間去灌水，路過(guò)老師辦公室。橘黃色的燈光透過(guò)窗子，映照出來(lái)——這么晚，老師還沒(méi)回去呀?忽然的好奇心促使我踮起腳尖，伏著窗，偷偷地在窗子一角張望……

辦公室仍有四五個(gè)老師，佝僂著背，批改著我們的作業(yè)。橘黃色的燈光映著他們憔悴的臉……我愣住了，仿佛看到了當(dāng)時(shí)借著燭光批改作業(yè)的母親。那樣認(rèn)真又溫柔，零散的碎發(fā)遮住了半張臉，卻依舊能看出她面容里的慈祥。

曾幾何時(shí)，那個(gè)燭光里的母親，黑發(fā)泛起了霜花，臉頰印著條條牽掛;曾幾何時(shí)，那個(gè)冒雨買(mǎi)蠟燭的母親，腰身已倦得不再挺拔，眼睛失去了光華!

小時(shí)候，我天真地以為：母親就是我一人的母親，卻不知她還是百人的老師。而長(zhǎng)大后，我又自然地以為：老師只是我們的老師，卻忘了他還是別人的父母?？墒遣还苁抢蠋熯€是父母，不管是在學(xué)校還是家里，他們都是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，犧牲自我來(lái)栽培祖國(guó)的花朵。

看著燈光里的老師們，我又不禁想起了那支白色的蠟燭，仿佛又聞到了那股甜甜的芳香。也許每個(gè)老師和父母都是一只蠟燭吧!在溫暖的燭光里耗盡年華，留下一陣芳香……

高二優(yōu)秀作文800字素材篇5

從來(lái)以為只有力量才能戰(zhàn)勝邪惡，直到有一天，我遇到了那雙純真的眸子。

那一天，是個(gè)周日，我坐公共汽車(chē)去外婆家。誰(shuí)也沒(méi)想到，車(chē)到中途，上來(lái)了三個(gè)舉止異常的小青年。說(shuō)他們舉止異常，是因?yàn)檐?chē)上明明有空位，他們卻偏偏不坐，而且目光總是鬼鬼祟祟地朝一個(gè)又一個(gè)乘客張望，然后三個(gè)人聚在一起小聲嘀咕了幾句，接著就朝一個(gè)昏昏欲睡的老大爺靠了過(guò)去。

沒(méi)有人不明白，這三個(gè)舉止異常的小青年就是所謂的“公車(chē)扒手”。我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)：不會(huì)這么倒霉吧，難得坐一次公車(chē)就中大獎(jiǎng)!隨著三個(gè)青年一步一步的逼近老人，我的神經(jīng)也越發(fā)繃緊。正當(dāng)我準(zhǔn)備不顧一切喊出來(lái)提醒那位老大爺時(shí)，其中一個(gè)青年突然朝我的方向兇神惡煞地瞪了一眼，一下子讓我把到口的話(huà)又咽了下去?？戳艘幌滤闹芾溲叟杂^的乘客，我的心中涌起一股凄涼，連大人們都不去管，我一個(gè)孩子又能做些什么呢?張了張嘴卻又無(wú)力的閉上了，轉(zhuǎn)過(guò)頭去不忍再看，心中充滿(mǎn)了內(nèi)疚與自責(zé)，卻始終無(wú)法鼓起勇氣站出來(lái)。

車(chē)上靜極了!出奇的靜!但我相信有很多人看到了，只是他們忠實(shí)地在履行“事不關(guān)己，高高掛起”的“至理名言”。

正當(dāng)那小偷得逞之后將偷來(lái)的錢(qián)包往自己口袋塞時(shí)，突然，我看到身后有一個(gè)也許還不到十歲的小女孩掙脫了媽媽的懷抱，朝那三個(gè)小偷說(shuō)：“叔叔，你們是在和老爺爺做游戲嗎?”頓了頓又說(shuō)道：“我們幼兒園老師說(shuō)了，游戲中拿了別人的東西是要還的?！毙∨㈤L(zhǎng)著一雙晶瑩的大眼睛，充滿(mǎn)了純真，不含一絲雜質(zhì)。那烏黑的大眼睛似乎在問(wèn)：“你們什么時(shí)候把東西還給老爺爺啊?”

這時(shí)，老大爺也醒了，那三個(gè)小偷愣住了。于是小偷不得不把錢(qián)包還給了老大爺，還解嘲似地說(shuō)道：“嗯!叔叔們是在和這位老大爺做游戲，現(xiàn)在游戲結(jié)束了，我們也該下車(chē)了?！比缓笏麄円緳C(jī)停車(chē)，灰溜溜的下車(chē)了。

公車(chē)?yán)锓序v了……乘客們不住的夸獎(jiǎng)小女孩，而她眨著一雙明亮的眸子，而她唱起了兒歌……

望著那雙充滿(mǎn)純真的眸子，我突然意識(shí)到：純真戰(zhàn)勝了人性的丑陋。

高二優(yōu)秀作文800字素材篇6

一天，從家里拿了300元錢(qián)，自己沒(méi)舍得花，全部分給我的朋友們，讓他們買(mǎi)自己所需要的東西，他們前呼后擁，一個(gè)勁夸我：豪爽、仗義。我也在這樣的一片“贊譽(yù)”聲中，洋洋得意，從心底高興我這300元錢(qián)花的值呀。

可是好景不長(zhǎng)，我拿錢(qián)的事終于東窗事發(fā)，很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到媽媽罵罵咧咧的來(lái)到教室門(mén)前，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就氣勢(shì)洶洶，一個(gè)箭步竄到我的跟前，揪起我的耳朵，惡狠狠怒罵道：“你膽子不小呀，怎么敢拿這么多錢(qián)呀?……”下面的話(huà)，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我心里默念道：我的一幫朋友，你們或許馬上來(lái)給我解圍。我不停的數(shù)著1、2、3……不知道數(shù)了幾輪，甚至媽媽的巴掌摑到我的臉上，連一個(gè)朋友也沒(méi)有站出來(lái)為我說(shuō)句話(huà)，媽媽正想“狂風(fēng)暴雨”般打過(guò)來(lái)，老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拽著媽媽高高舉起的手臂說(shuō)：“家長(zhǎng)，稍停一下，問(wèn)清孩子為什么拿錢(qián)?”這話(huà)似乎很有用，媽媽放下高高舉起的手，暴吼道：“你說(shuō)說(shuō)，我缺你穿，還是缺你吃，你拿錢(qián)干嘛的呀?”我抬眼看著媽媽?zhuān)晃逡皇陌褳槭裁茨缅X(qián)及我把錢(qián)全部分給朋友的事，都“倒”了出來(lái)，而且還理直氣壯的說(shuō)：“他們都是我的好朋友?！?/p>

聽(tīng)完了，我的訴說(shuō)，老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“你既然有這么多的朋友，把你揪出來(lái)的時(shí)候?yàn)槭裁此麄儾怀鰜?lái)勸說(shuō)?你拿錢(qián)本身就是錯(cuò)誤，你的朋友有沒(méi)有及時(shí)提醒你?朋友是什么?朋友就是一個(gè)可以給你依靠著哭的肩膀;也是一口你放心把內(nèi)心的痛苦往里面傾注的井;更是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來(lái)的手而不是慫恿你犯錯(cuò)誤……你想想你的朋友有多少?”

無(wú)聲的淚滑落在我的臉頰，我的朋友是什么?我再次數(shù)數(shù)我的朋友，哪一個(gè)幫過(guò)我，在我抄作業(yè)的時(shí)候，沒(méi)人提醒;在我滿(mǎn)嘴臟話(huà)的時(shí)候，沒(méi)人警告;在我一次次在學(xué)校違紀(jì)的時(shí)候，他們高呼“我是老大”……難道這就是我拿錢(qián)買(mǎi)的朋友嗎?

老師厲聲問(wèn)道：“現(xiàn)在你有幾個(gè)朋友?”我不由自主的喃喃地說(shuō)道：“我的朋友只有一個(gè)難道不是你嗎——老師?！?/p>

吃一塹，長(zhǎng)一智，老師的一番教誨，讓我終生受益，在將來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)把握好分寸，找到真正的朋友伴我成長(zhǎng)。

高二優(yōu)秀作文800字素材篇7

你幸福嗎?我很幸福!——題記

幸福，就像一顆奶糖，含在嘴里，甜甜的;幸福，就像一朵鮮花，開(kāi)在枝頭，美美的;幸福，就像一盞明燈，照在眼前，亮亮的;幸福，就像一件棉衣，穿在身上，暖暖的。幸福，就像一個(gè)淘氣鬼，躲在暗處，靜靜地看著你，偷偷地關(guān)注你，默默地跟隨你，悄悄地愛(ài)著你……

春天里，幸福是媽媽的叮囑。當(dāng)我與好友一起興高采烈地出去春游時(shí)，媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起：注意安全呀，孩子;當(dāng)我奔跑得汗流浹背想要減衣時(shí)，媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起：注意保暖呀，孩子;當(dāng)我背著書(shū)包喜笑顏開(kāi)地走向?qū)W校時(shí)，媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起：努力學(xué)習(xí)呀，孩子……春天里，花兒朵朵，叮囑聲聲，幸福陣陣環(huán)繞著我。

夏天里，幸福是爸爸的蒲扇。當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗地跑回家時(shí)，爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起，為我送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我頓時(shí)神清氣爽;當(dāng)我為一道難題焦頭爛額時(shí)，爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起，為我送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗;當(dāng)我睡在床上燥熱得輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起，為我送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我頓時(shí)心平氣和……夏天里，烈日炎炎，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，幸福陣陣吹拂著我。

秋天里，幸福是老師的教誨。當(dāng)我犯下錯(cuò)誤，不知所措的時(shí)候，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：知錯(cuò)能改，善莫大焉;當(dāng)我考試失敗，灰心喪氣的時(shí)候，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;當(dāng)我取得成功，驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：謙受益，滿(mǎn)招損……秋天里，碩果累累，教誨聲聲，幸福陣陣包裹著我。

冬天里，幸福是好友的關(guān)愛(ài)。當(dāng)氣溫驟降，我冷得瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，好友會(huì)慷慨地給我圍巾，幫我御寒;當(dāng)我寂寞孤獨(dú)，百般聊奈的時(shí)候，好友會(huì)熱心地陪我聊天，逗我玩樂(lè);當(dāng)我學(xué)習(xí)退步，無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，好友會(huì)真誠(chéng)地施以援手，為我出謀劃策……冬天里，白雪飄飄，關(guān)愛(ài)沉沉，幸福陣陣溫暖著我。

不必慨嘆煩惱的存在，不必害怕困難的挑戰(zhàn)，不必?fù)?dān)心失敗的困擾，不必畏懼寒冷的侵襲，因?yàn)樾腋＞驮诿恳惶?，就在我的身邊，與我不離不棄。

你幸福嗎?希望你像我一樣幸福!——后記

高二優(yōu)秀作文800字素材篇8

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。我覺(jué)得一個(gè)人的道德修養(yǎng)就是我們所謂的素質(zhì)。

我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我也不想過(guò)多列舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚，我覺(jué)得一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)體現(xiàn)在各個(gè)方面，不一定要體現(xiàn)在一個(gè)方面。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的`標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。所以我說(shuō)個(gè)人的道德修養(yǎng)不僅體現(xiàn)在一個(gè)方面，而是在各個(gè)方面都能體現(xiàn)出來(lái)。

劉備說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！边@句話(huà)的意思就是不要以為壞事小就去做，不要以為好事小就不去做。只有賢德的才能，才能讓人佩服和臣服。我覺(jué)得個(gè)人修養(yǎng)十分重要，應(yīng)該從小養(yǎng)成，只要我們端正自己，進(jìn)德修業(yè)，有所作為，才會(huì)積少成多，取得更多人的信服。所以有一個(gè)好的個(gè)人修養(yǎng)，也是在為自己今后就業(yè)，面試展示自己的最大體現(xiàn)。