2020高二考試作文大全
寫作是人類的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄，是為滿足人類社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐的需要學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的需要而產(chǎn)生的。那么你知道怎么寫作文嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的2020高二考試作文大全，希望你喜歡。
2020高二考試作文大全1
人的一生會(huì)經(jīng)歷很多夏天，但沒(méi)有任何一個(gè)比得上那年夏天。
從懵懂的幼兒園學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在緊張的高中生活，十余載的時(shí)光就這樣鋪灑在校園里。在那一方天地，老師捧著他們一顆赤忱的心走來(lái)，用青春，用時(shí)光，用知識(shí)，用關(guān)愛(ài)，培育了我們。伴隨著我們成長(zhǎng)的，不只有父母，還有那無(wú)悔的老師。三尺講臺(tái)，一間陋室，萬(wàn)千桃李，是他們半生的寫照。
那年夏天，錦園里，我初三，正是躁動(dòng)不安的年紀(jì)?？煲媾R中考，卻異常浮躁。老師帶著我們一遍遍的復(fù)習(xí)，一遍遍的練習(xí)那些非常熟悉題目，或許是大家沉浸在中考的緊張與快畢業(yè)的喜悅當(dāng)中，竟察覺(jué)不到即將來(lái)臨的分別，中考結(jié)束了，初中三年陪伴彼此的大多數(shù)人，也就散了。
一場(chǎng)無(wú)聲的告別便那樣悄然來(lái)臨，還未來(lái)得及道一聲師恩似海，卻已離開(kāi)那承載三年喜與憂的教室。還未來(lái)得及和同學(xué)分享畢業(yè)的喜悅，卻再也沒(méi)有同坐在一間教室的機(jī)會(huì)。
等遺憾充斥心頭，才發(fā)現(xiàn)我們已不再是故事的主角，等到春去秋來(lái)，便將有一群眼里閃著星星的孩子，替我們續(xù)寫那段充滿幼稚與遺憾的部分。
上了高中，忙碌的學(xué)習(xí)之中，更多了對(duì)于老師的理解。老師要傳道受業(yè)解惑，又要因材施教，要教的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，又不能放棄其中任何一個(gè)，卻也還要兼顧自己的小家。這個(gè)職業(yè)辛苦勞累卻又不能大富大貴，因而很多人對(duì)它只能望而卻步。
課上，太陽(yáng)還沒(méi)醒，他們便醒了。課下，等星星累了，月亮隱了，他們處理完工作上的事情，還要照護(hù)自己的小家，等所有事妥當(dāng)，才能安心的睡去。
或許每個(gè)老師在成為老師之前，都問(wèn)過(guò)自己一句話“要成為人民教師，你做好吃苦與委屈的準(zhǔn)備了嗎?”后來(lái)因?yàn)樽约旱囊环菹埠?，亦或是為了教書時(shí)的幸福與滿足，便暗下決心，自己要當(dāng)老師，且要當(dāng)一位好老師。
教育是一顆樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂的過(guò)程。從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò)，老師會(huì)與那教室廝守一生，可還是有人將自己的一生奉獻(xiàn)給了教育，突然的某個(gè)瞬間，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)力不從心了，回首往日，原來(lái)青絲早已成為白發(fā)。
可是，當(dāng)他的一代代桃李落葉歸根，在他不能從教不得不退出教育事業(yè)的時(shí)候，對(duì)他喊出一句“老師!我回來(lái)了!”那他的一生，便也心滿意足了……
平凡的一生在那一刻顯得多么閃耀亮眼。
他的心很廣，可以裝下整個(gè)校園，他的心又很小，只充盈著校園里的陽(yáng)光與歡笑。
等到冬去春來(lái)，等到花落花開(kāi)，等到太陽(yáng)蘇醒，等到桃李成熟，老師便笑了。
2020高二考試作文大全2
人，從呱呱墜地時(shí)起，就注定要走完這條或長(zhǎng)或短的人生旅途?！}記
苦難是擋在現(xiàn)實(shí)與未來(lái)之間的一扇紙糊的門，只要你敢于捅破，前方的路便天寬地闊;苦難是成功門前的守門犬，懦弱的人逃得越急，他就迫得越緊……
四季輪回，既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的.葉落;既然有夏天的驕熱，也就有冬天的風(fēng)雪。我們沒(méi)有理由拒絕苦難。
貝多芬，一位偉大的作曲家，正當(dāng)他在音樂(lè)方面有所成就時(shí)，缺突然患了耳疾，從此，他生活在一個(gè)沒(méi)有聲音的世界里。就在這種情況下，他完成了一生中最輝煌的著作——《第九交響曲》。聾子能做音樂(lè)，已是奇談，何況還是人世間最偉大的著作，可見(jiàn)，苦難也是一種力量。
因?yàn)槟軌虺娇嚯y，雙目失明的阿炳，用一手漂亮的二胡撥亮了他在音樂(lè)殿堂的明燈，從而使坎坷的人生充盈了凄美的詩(shī)意。
長(zhǎng)路漫漫，又有黑夜相伴，在前進(jìn)的道路上，我找不到方向，帶著畏懼我問(wèn)自己，是否還要繼續(xù)?是放棄，是執(zhí)著，是堅(jiān)持，還是改變?每當(dāng)做這樣的選擇題時(shí)，我心里的這道坎就巍然挺立，貌似堅(jiān)固不倒的城墻。遙望歷史的隧道，來(lái)自歷史的先賢們照亮我前進(jìn)的道路向我發(fā)出了他們心底的吶喊：“必須跨過(guò)這道坎!”
因?yàn)槟軌虺娇嚯y，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，司馬遷宮刑而作《史記》……
面對(duì)苦難讓我們閉上雙眼，聆聽(tīng)一段清泉叮咚的樂(lè)曲，幽遠(yuǎn)清新的旋律會(huì)送給你一份清涼;輕抬起你的頭，仰望頭頂那包容了億萬(wàn)年風(fēng)霜雨雪的天空。在讀懂那份曠達(dá)、那份寬容、那份蔑視一切的恢弘氣勢(shì)后，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增呢?
落日融金，暮云四合，天空展現(xiàn)一泓陽(yáng)光的笑，有鷹飛翔!——后記
2020高二考試作文大全3
在人的一生中，每個(gè)人都有一位指導(dǎo)自己前進(jìn)道路的人，帶領(lǐng)我們達(dá)到成功的終點(diǎn)。我的生命中也有這樣的一位引路人，她就是我最親近的人——媽媽。
記得有一次，我去朋友家玩，朋友的媽媽說(shuō)我們可以去樓上玩，我們便愉快的上樓去了。走到樓上，映入眼簾的是兩個(gè)高高大大的書架，上面放滿了琳瑯滿目的書籍，有我渴望已久的《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《寓言故事》……幾乎是應(yīng)有盡有?！翱梢越栉乙槐緯鴨?”
我用乞求的眼神望著朋友。誰(shuí)知她很爽快地答道：“你要哪本?自己挑!”我興奮極了，心里像是藏著許多只可愛(ài)的小白兔，惹得我心花怒放。
“可是，該選哪本好呢?”我又犯難了，自言自語(yǔ)道。我在一排排花花綠綠的書本中尋找著我心愛(ài)的圖書。“就你了，”我邊拿著書邊說(shuō)明，“這本《我比新娘還漂亮》下星期六還你，可以嗎?”
“當(dāng)然可以!”朋友回答道。一星期眨眼間就過(guò)去了，對(duì)朋友承諾的時(shí)間順著指縫悄悄的來(lái)到了我的身邊，我的內(nèi)心百感交集。
幸好，那天與她相遇時(shí)，她仿佛已經(jīng)忘了這件事，沒(méi)有向我提及有關(guān)那本書的事，我在心里暗自竊喜，準(zhǔn)備花幾個(gè)晚上熬夜把書看完后還給她。
誰(shuí)知，半夜媽媽見(jiàn)我房間臺(tái)燈還亮著，輕輕走進(jìn)我的房門口，關(guān)心地問(wèn)：“可以睡覺(jué)了，別看書了?！薄芭?”我邊答應(yīng)著邊關(guān)燈。哪知，媽媽竟然要幫我換被子，又把燈打開(kāi)了。這時(shí)，看到了我床上的書，奇怪的問(wèn)道：“這本書怎么還在你這?不是聽(tīng)你說(shuō)周六要還的嗎?”
哎呀，早知道就不告訴她還書的事情了，這下慘了，肯定少不了一頓批評(píng)。我咬緊嘴唇，準(zhǔn)備好迎接一陣暴風(fēng)雨的到來(lái)。
可是房間靜悄悄的，仿佛空氣都凝固了，過(guò)了好久，我都沒(méi)有聽(tīng)到半句聲音。我抬頭看了看媽媽嚴(yán)肅的表情，吞吞吐吐地說(shuō)：“我本來(lái)想還給她的，可是她……她沒(méi)有問(wèn)我要，我……我就想她忘記了，那我抓緊時(shí)間看完，改天再還給她?！?/p>
誰(shuí)知，媽媽聽(tīng)后沒(méi)有批評(píng)我，而是和藹可親的看著我說(shuō)：“不管她記不記得，你都要遵守諾言，答應(yīng)了別人的事情就要去做到，不能出爾反爾。如果你沒(méi)看完，可以誠(chéng)實(shí)的告訴朋友，問(wèn)她能不能再借你幾天。記住，與朋友交，言而有信?！?/p>
我聽(tīng)后，慚愧地低下了頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“我明天就把書還給朋友，并和她說(shuō)明實(shí)情?！眿寢屨f(shuō)完，變把燈關(guān)了，離開(kāi)了房間。媽媽走后，我又打開(kāi)了燈，可此時(shí)的燈，仿佛比以前更亮了，它不僅照亮了整個(gè)房間，更是照亮了我的心。
媽媽，你是我人生道路上的引路人，教會(huì)了言而有信，，教會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信，教會(huì)了我如何做人。
2020高二考試作文大全4
人們常常把“自信心”掛在嘴邊，家長(zhǎng)說(shuō)，人要有自信心，老師也說(shuō)要有自信心，并且時(shí)時(shí)刻刻在給我們打氣。不過(guò)，要是給一個(gè)心理極其自卑的人去打氣，要使他重新投到學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，恐怕沒(méi)那么容易。這個(gè)問(wèn)題就在于沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己的潛能，沒(méi)能很好的欣賞自己。
放眼看世界，從古到今，有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的，不管名人，不管平常人，都有自己的高峰期和低谷期。那些自卑的人從頭到尾就知道抱怨，從來(lái)不知道低谷里面蘊(yùn)藏著多少寶藏，是極其可悲的。
而那些名人不管在什么時(shí)候都會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)，或許外人給他們安慰，但最主要的是，他們可以在自己的低谷限度的挖掘自己的潛能，從而自己欣賞自己，在低谷當(dāng)中達(dá)到一個(gè)好的效果。這才是勝者之能。
美國(guó)作家海輪凱勒，一歲半就雙目失明，這就達(dá)到她人生的一個(gè)低谷，但是她對(duì)人生沒(méi)有放棄，憑借著她的老師和她那自我欣賞的心態(tài)，艱難的跨進(jìn)了中學(xué)校門，而后又走進(jìn)了美國(guó)的學(xué)府——哈佛大學(xué)。開(kāi)始了她的寫作生涯。如果沒(méi)有她自我欣賞的心態(tài)的話，如果她在半路上自暴自棄的話，恐怕海輪凱勒的名字就鮮為人知了吧!
古人云：“朽木不可雕也?！碑?dāng)周處和蛟龍、白額虎并稱為“義興三害”時(shí)，他在人們眼里肯定時(shí)朽木吧!但是周處使“三害唯余其一”并找到陸云，使他改邪歸正，恐怕，這時(shí)候，朽木就變成了良材。這里面也少不了周處自我欣賞的心態(tài)。
自我欣賞其實(shí)就是自信心的化身，只要有了堅(jiān)定的自信心，就能發(fā)覺(jué)自身的優(yōu)點(diǎn)，達(dá)到了自我欣賞的效果。但是自我欣賞也要有度，過(guò)分的自我欣賞就是自傲自負(fù)，三國(guó)時(shí)的馬謖就因?yàn)樘载?fù)，終究因?yàn)榻滞な囟硎桩愄?。這樣的自我欣賞是極其有害的。所以過(guò)分的自我欣賞會(huì)毀了你的一生，巧妙的自我欣賞則會(huì)造就千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人才。
生活中，我們往往為他人加油，而忽視了自己，其實(shí)，有時(shí)我們還需欣賞一下自己過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，為自己鼓掌，為自己豎起大拇指。欣賞自我，是難得的自我肯定，是樹立信心、鼓足勇氣的歷程;是蕩滌靈魂、鍛造心情的陽(yáng)光。朋友，你欣賞過(guò)自己?jiǎn)?
2020高二考試作文大全5
你要問(wèn)最近《森林日?qǐng)?bào)》的頭版頭條是什么?不用說(shuō)，當(dāng)然是老虎大王請(qǐng)做客的事。
對(duì)此，森林里的小動(dòng)物們有著種.種猜測(cè)。小兔小白說(shuō)：“他又想騙我們啊!我爺爺?shù)臓敔斁褪潜凰职值陌职钟眠@種方法騙到他家去給吃了的呢!”小鹿斑斑說(shuō)：“就他那樣兒，奸狡還差不多，還和藹可親呢!”麻雀喳喳說(shuō)：“他誠(chéng)心悔改的幾率很小吧!我看我們要是去啊，八成又上當(dāng)?！?/p>
這時(shí)，小狐貍小聰來(lái)了，大家見(jiàn)了他，都急忙躲了起來(lái)。唉，這都是他爸爸名聲不好惹的禍!花貓小瞇見(jiàn)他垂頭喪氣的樣子，急忙站出來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“大家不要怕，他是小狐貍，不是壞蛋，壞蛋是他爸爸。
上次我貪吃，一不小心吃了毒蘑菇，還是被他給救活了的。還有你，小松鼠，上次你生病時(shí)我端給你的那完松果湯還是他熬給你的呢!所以啊，你們不要怕了，快點(diǎn)出來(lái)吧!”大家這才半信半疑的走了出來(lái)。
小狐貍拿出那張《森林日?qǐng)?bào)》，指著一處說(shuō)：“你們看這里!”大家順著他手指的方向仔細(xì)一看，原來(lái)在虎大王的身后，露出了半截裝胡椒粉的瓶子?！霸瓉?lái)他的眼淚是這樣流出來(lái)的啊!”大家恍然大悟，都說(shuō)虎大王虛情假意。小狐貍告訴大家說(shuō)他有一個(gè)好辦法能治治虎大王，他叫大家圍成一個(gè)圈，把哪個(gè)辦法說(shuō)了出來(lái)，大家都覺(jué)得不錯(cuò)。
于是，虎大王請(qǐng)客的那天，森林里的小動(dòng)物們都去了。
虎大王見(jiàn)來(lái)了這么多的小動(dòng)物，心想：呵呵，今天我的運(yùn)氣怎么這么好，來(lái)了這么多，今天的晚餐還真是豐富呢!接著，虎大王急忙端出了許多下了安眠藥的飯菜。小狐貍見(jiàn)狀連忙說(shuō)：“且慢，大王。我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，后山的小河里有一種新的動(dòng)物，既像魚又像豬。這事兒你知道嗎?”
“這個(gè)……我當(dāng)然知道了!”其實(shí)虎大王是不知道的，只是他想：我是大王呀，怎么能在別人面前顯現(xiàn)出無(wú)知呢?這時(shí)，小狐貍又發(fā)話了：“本來(lái)呀，我們是很想把他帶來(lái)孝敬你老人家的?？墒撬軈柡Γ恫?，是非常厲害，而且他還說(shuō)想要和您比一比呢!”一聽(tīng)說(shuō)“非常厲害”，虎大王不服氣了。
于是，他很快的跑到后山的小河邊，想要確認(rèn)一下小狐貍的話是否屬實(shí)，卻見(jiàn)河里真的有這樣一個(gè)動(dòng)物?；⒋笸蹩刹环敚斑恕钡奶M(jìn)河里，想要和那個(gè)動(dòng)物好好比試比試，沒(méi)想到卻摔了一身泥。原來(lái)那只是一堆加了特殊物質(zhì)、上了特殊顏料的泥土而已?；⒋笸蹩刹粫?huì)游泳，他在河里掙扎著，不一會(huì)而，便被河水淹沒(méi)了。
“耶!”小動(dòng)物們歡呼雀躍，直夸小狐貍聰明。原來(lái)啊，這是小狐貍想出來(lái)的法子，那個(gè)所謂的“既像魚又像豬”的“動(dòng)物”，是心靈手巧的小鹿斑斑和小兔小白用加入了特殊物質(zhì)的泥土做成的;顏色是想當(dāng)畫家的小猴用特殊顏料上的。他們幾個(gè)把這個(gè)做的栩栩如生，好多動(dòng)物見(jiàn)了都認(rèn)為這是真的，嚇了一大跳。
從此以后，森林里的小動(dòng)物門過(guò)著快樂(lè)的生活。
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