關(guān)于他們的作文800字
關(guān)于他們的作文800字
現(xiàn)在的人們愛(ài)說(shuō)“我們”，愛(ài)看“我們”，卻很少起碼瞄“他們”一眼。這是個(gè)講求合作與個(gè)人主義并重的時(shí)代。“他們”既非敵，又非友，自然受輕視。“我們”是用來(lái)加強(qiáng)的，“你們”是用來(lái)打敗的，“他們”……是用來(lái)干什么的?下面小編給大家分享一些800字關(guān)于他們的作文，大家快來(lái)跟小編一起看看吧。
關(guān)于他們的800字作文篇1
他們(820字)
在城市盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活?？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……
然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然，一定回去!那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我們的2008!”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會(huì)成為我們。
關(guān)于他們的800字作文篇2
他們(844字)
現(xiàn)在的人們愛(ài)說(shuō)“我們”，愛(ài)看“我們”，卻很少起碼瞄“他們”一眼。這是個(gè)講求合作與個(gè)人主義并重的時(shí)代。“他們”既非敵，又非友，自然受輕視。“我們”是用來(lái)加強(qiáng)的，“你們”是用來(lái)打敗的，“他們”……是用來(lái)干什么的?
古人云：以人為鑒。司馬光寫《資治通鑒》也說(shuō)：“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失。”這里的“前世”便是指歷史上的“他們”，司馬光認(rèn)為研究“他們”是可以為“我們”提供指導(dǎo)的。
“他們”是一面鏡子，映照著“我們”的靈魂。別人的行為，其成功或失敗，也許都曾在你的身上發(fā)生過(guò)或即將發(fā)生。通過(guò)“他們”這面鏡子，我們能吸取他人的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)“他們”成功的經(jīng)驗(yàn)?？藙谌S茨寫《戰(zhàn)爭(zhēng)論》是通過(guò)分析大革命時(shí)期法國(guó)領(lǐng)袖的戰(zhàn)例，探討其得失，我國(guó)古代的唐太宗，也是從臣子身上觀察自己的功過(guò)。由此可見(jiàn)，他們是用來(lái)反思“我們”的。
上面是功利性的反思，而他人給人的最大的反思是道德上的。時(shí)代大步前進(jìn)，成功的道理隨之改變，生存的方式也在改變，唯有道德是不變的。比如今年的四川大地震，“他們”——最初是災(zāi)民，然后是部隊(duì)——給予了電視機(jī)前的“我們”極大的思考，思考眼前的一切美好生活的意義，思考生命的意義，思考對(duì)生活的態(tài)度。“他們”帶來(lái)的思考的力量是巨大的：無(wú)數(shù)的志愿者，無(wú)數(shù)的捐獻(xiàn)物資。“他們”甚至使得“我們”也成了“他們”，成了更多人道德反思的來(lái)源。“他們”可以不是具體的人，比如紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。甚至可以不是狹義上的“人”：從小學(xué)時(shí)，我們就被教導(dǎo)要思考螞蟻的勤勞、小狗的忠誠(chéng)等等等等。“他們”給人的反思，給“我們”的指導(dǎo)，實(shí)在是全面而重要。
我們要如何從“他們”身上得到反思，從而獲得助益?先想想我們被競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)促長(zhǎng)而成的個(gè)人主義。它主張發(fā)揚(yáng)個(gè)性，但不完全的人格并不能稱之為個(gè)性。因此，放下虛高的架子，去靜靜地觀察那些與你不相干的人吧!在回家的車上，請(qǐng)注意那些熱心的讓座者的行為;在書(shū)店里，傾心欣賞那位讀書(shū)人輕輕整理書(shū)架的動(dòng)作……我相信，你會(huì)有很多思想。
那么，請(qǐng)你，從今天起，開(kāi)始關(guān)注那無(wú)所不在又被人忽視的一個(gè)“他們”吧!
關(guān)于他們的800字作文篇3
他們(791字)
黑暗漸漸籠罩了大地的每一個(gè)角落，秋風(fēng)吹過(guò)一條條深巷，讓人禁不住打幾個(gè)寒顫。
一個(gè)衣衫破舊的老人徘徊在一條深巷之中。一頭又臟又亂的白發(fā)，黝黑的臉龐上布滿了歲月留下的痕跡，單薄的衣裳使他不得不蜷縮在一個(gè)小角落里。
睡夢(mèng)中，老人被雷鳴聲和豆大的雨珠給吵醒了，可憐的老人被這雨點(diǎn)逼得無(wú)處可逃，只得用布滿老繭的手將身體抱得更緊了。
雨漸漸停了，晨曦微露，巷子里的人也都出來(lái)了。一個(gè)西裝筆挺的小伙子蹬著皮鞋走到老人身邊，用皮鞋使勁踹他，邊踹還邊罵道：“你這個(gè)老乞丐活得不耐煩了啊，竟敢擋我的道，滾開(kāi)!”
周圍的人都紛紛附和，“對(duì)呀，對(duì)呀，你這乞丐吃了熊心豹子膽了，竟敢擋我們村長(zhǎng)的道!”“可是……可是，媽媽，明明是村長(zhǎng)去踢那位老爺爺，你們?yōu)槭裁床徽f(shuō)村長(zhǎng)，偏要說(shuō)那位老爺爺呢?”一個(gè)稚嫩的童聲不合時(shí)宜地從人群里傳出來(lái)。
“你說(shuō)什么?”村長(zhǎng)原本生氣的臉龐，此刻愈加猙獰了。“沒(méi)有，沒(méi)有，大寶這孩子就愛(ài)亂說(shuō)話，明明就是這老乞丐擋了您的路嘛!”只見(jiàn)大寶媽媽一邊捂住大寶的嘴，一邊向村長(zhǎng)堆起笑臉。
正當(dāng)村長(zhǎng)要離開(kāi)時(shí)，一只大手擋住禮物他。“你誰(shuí)啊你，竟敢擋我的路……”氣不打一處來(lái)的村長(zhǎng)正要發(fā)作，旁邊便有人拉住了他，“村長(zhǎng)，這是新來(lái)的縣長(zhǎng)啊!”“什么?對(duì)不起啊縣長(zhǎng)，是……是那個(gè)乞丐擋了我的路，害得我發(fā)火!”
“乞丐，在哪兒?爸，您原來(lái)在這兒啊!昨天晚上，家里人整整找了你一夜!”縣長(zhǎng)一臉的興奮之情。“縣……縣長(zhǎng)，您沒(méi)認(rèn)錯(cuò)!您……您說(shuō)這個(gè)乞丐是您父親?”村長(zhǎng)一臉的不相信。“是啊，我父親昨天晚上跑了出來(lái)，害我們整整擔(dān)心了一宿!”
“原來(lái)是縣長(zhǎng)大人的父親啊!我們真是有眼不識(shí)泰山，竟然誤把你認(rèn)為是乞丐!”村長(zhǎng)一改往日的囂張，向縣長(zhǎng)大人堆起了笑臉。“是啊，是啊，都是我們有眼不識(shí)泰山，您千萬(wàn)別怪我們啊!”周圍的人有都紛紛附和村長(zhǎng)。
縣長(zhǎng)帶著疲憊的老人回家的方向走去，臨走時(shí)，他回頭望了一眼背后那一群低頭哈腰的人，無(wú)聲地嘆了口氣。
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