學習啦：如果要成為配角，就要做好自己該做的，成為團隊里不可或缺的配角。下面我們來看看這篇《當一個不可或缺的配角》。

　　有的人不愿力爭上游，甘愿充當所在團隊的配角，理由也十分充分：干好自己的事就已經(jīng)很有成就感了，沒必要去當領(lǐng)導或者繼續(xù)向前。既然要成為配角，就要做好自己該做的，成為團隊里不可或缺的配角。

　　現(xiàn)代社會中，“佛系青年”成為了許多年輕人的自我標簽，他們沒有很強烈的向前沖的欲望，只想安安靜靜當個平凡人，當社會的配角。但是這個“佛系”不代表自己可以偷懶，就算是配角也要當個好配角，不能落后到“炮灰”的地步。子曰：“匹夫不可奪志也。”就算是配角也要有志向，在自己平凡的崗位上做出業(yè)績，這要定好目標。當配角也不代表自己可以渾渾噩噩過日子，那樣只會拖累團隊，況且沒有目標的人生只會像咸魚一樣干巴巴。

　　既然人們甘當配角，就要做好該負責的事。配角的存在是為了襯托主角的光芒，幫助主角走上巔峰，然而有的配角卻逾了矩做了不該做的事，就像王寶強的經(jīng)紀人宋喆，他不僅暗地里掏空了王寶強的財產(chǎn)，還與他的妻子私通，搞得全中國皆知。經(jīng)紀人在明星的身后為明星打理許多事務(wù)，相當于明星來說就是個重要的配角，這個配角的任務(wù)就是把自己負責的人變得更有名氣，而不是抹黑他。很明顯宋喆沒有盡到自己的義務(wù)，不僅害苦了王寶強還讓自己坐了牢?？鬃诱f的“不義而富且貴，于我如浮云”就是這個道理。宋喆違規(guī)逾矩做了犯法的事，早知如此又何必當初。

　　“士不可以不弘毅，任重而道遠。”身為配角，就是將自己要做的事當成最重要的任務(wù)。在學習知識這塊領(lǐng)域，學生是主角，老師就是引領(lǐng)他們前行的重要配角。一位小學語文老師就是這么引導著同學們用學到的文言文來為同班同學寫期末評價，評價別人的孩子很有成就感，被評價的孩子也樂在其中。這些評語被家長和網(wǎng)友們知道了，大家都覺得這么做十分有意義，不僅學到傳統(tǒng)知識，和朋友們的感情也增進了。

　　老師是學生們身后的配角，他們的重要任務(wù)就是引領(lǐng)幫助同學們，這位語文老師就很好的完成了身為配角的重要任務(wù)，即幫助同學們運用了知識，還得到了許多人的贊揚，是個成功的配角。

　　如果甘當配角，能把自己職責內(nèi)的事都做好，也是一種成就，這樣方能成為一個團隊中不可或缺的配角。

　　評點：

　　這是一道富有思辨色彩的材料作文題。要求考生運用辯證思維，以發(fā)展的眼光、聯(lián)系的眼光進行理性分析，思考蘊含其中的哲理，進而確立最佳立意角度。材料的內(nèi)容為“配角綜合癥”普遍存在的社會現(xiàn)象，含意為面對此種現(xiàn)象的態(tài)度和思考，可就配角綜合癥表明自己的態(tài)度，如批評或肯定或理性看待等，也可探究配角綜合癥普遍存在的原因。

　　其實，配角也是一種美，甘當綠葉值得贊美。本文以“當一個不可或缺的配角”為題，以“既然要成為配角，就要做好自己該做的，成為團隊里不可或缺的配角”為論點去進行論述，審題立意準確，立論角度獨特，論述中采用事實論證與對比論證的方法，使得文章有很強的邏輯說服力。

　　作者：伍麥琪

　　公眾號：紅批作文

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