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高考作文:2018天津高考范文精選3篇

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高考作文:2018天津高考范文精選3篇

  高考,是考生的命脈,高考雖然說一直受到人們的詬病,但作為一個(gè)全國(guó)性的選拔性考試,還是有著自己積極的意義的,以下是小編整理的關(guān)于2018天津高考范文3篇,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

  2018天津高考范文一:“器”之?dāng)嘞?/strong>
 想起與“器”有關(guān)的幾個(gè)成語。

  一、懷才抱器

  有的書上也寫作“懷材抱器”。意思是既有好的思想品質(zhì),又有工作的才干和能力,換成今天的話就是德才兼?zhèn)?、又紅又專。

  這個(gè)成語出自唐趙璘的《因話錄》:“德宗搜訪懷才抱器、不求聞達(dá)者。”實(shí)際上說的是皇帝用人的標(biāo)準(zhǔn),這樣天下的讀書人就有了努力的方向。當(dāng)然,對(duì)“才”和“器”的解釋,古今是有差別的。古代的“才”“器”主要聚焦于治國(guó)理政及對(duì)指對(duì)朝廷的忠誠(chéng)方面;今天的“才”與“器”內(nèi)涵與外延要廣大得多,概括來說,就是立身處世的能力本事和服務(wù)國(guó)家社會(huì)的精神。

  現(xiàn)在有些人對(duì)“才”“器”的理解有些跑偏:不求問“才”之高低,只求多拿鈔票;不問“器”之所指,只為一己炫耀。典型的拜金主義、利己主義,如果任其膨脹,必將成為影響社會(huì)安定和諧的毒素。當(dāng)戒之慎之!

  二、不器之器

  “不器”,就是不象器物那樣只有某一方面的作用;“不器之器”指具有全才的人,用今天的話說,就是有開闊的視野,精尖的修為;說得再直白些,就是“某一方面懂一切,一切方面懂一些”。

  唐白居易《君子不器賦》有句云:“抱不器之器,成乎有用之用。”其中的“有用”其實(shí)是“有大用”,起“重要作用”,這樣的人才一旦有了合適的平臺(tái),就會(huì)如魚得水、如鵬馭云、如蛟入海,換個(gè)說法,就是“國(guó)之重器”。

  做“不器之器”應(yīng)該成為每個(gè)有志之士努力的高標(biāo)。目標(biāo)高遠(yuǎn),才不會(huì)被狹隘的功利思想所裹挾,才能廣泛涉獵,深入研究,為將來的“有用”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、隨才器使

  有趣的是這個(gè)成語出自《水滸傳》第七十一回。梁山泊英雄排座次,怎么排?一個(gè)根本的原則是“隨才器使”。“或奔馳,或偷騙,各有偏長(zhǎng),真是隨才器使。”根據(jù)各自的長(zhǎng)處(包括“偷騙”),安排適當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?/p>

  這與“用人如器”的意義較為接近。梁山要發(fā)展壯大,就要充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)。如果宋江亂點(diǎn)鴛鴦譜,讓阮小二作馬軍統(tǒng)領(lǐng),讓李逵當(dāng)水軍都督,宋清是自己的弟弟就坐二把交椅,看黃立別扭就讓他靠邊兒站,那樣的話就不用等朝廷派兵,自己就先呼啦啦散攤子了。

  如何做到“隨才器使”?很簡(jiǎn)單,一要了解是哪方面的“才”與“器”,二要有以事業(yè)為重的胸懷。

  我們這個(gè)社會(huì)需要“才”“器”,更需要確保“隨才器使”的機(jī)制。

  2018天津高考范文二:我是“不成器”的孩子
據(jù)說,我出生后不久就做了一件很了不起的事。

  “抓周”儀式上,我的選擇震驚了在場(chǎng)的所有人,七大姑八大姨們眼睛都瞪成了大個(gè)的乒乓球。

  長(zhǎng)輩們精心擺放的鋼筆、計(jì)算器、小汽車、公章、人民幣,我連看都不看,卻一下子抓住了不遠(yuǎn)處一個(gè)精致的痰盂。

  “這孩子,將來恐怕難以成器了!”

  爺爺嘆息,奶奶嘆息,姑姑嘆息,除了爸媽,所有人都嘆息,

  爸媽認(rèn)為這一次“犯規(guī)”無效,再次發(fā)令后,我把手伸向了公章。

  爸媽終于很高興,爺爺、奶奶、姑姑,也終于高興了起來。

  “這孩子長(zhǎng)大了要做官的!”這話被他們說了十來年。

  三年級(jí)時(shí),我的興趣不知怎么地轉(zhuǎn)向了泥塑,用自己可支配的壓歲錢買來各種顏色的泥巴,放學(xué)后第一件事就是“玩”泥巴。爸媽扔了幾次泥巴后,終于無可奈何地“任我行”了。

  “這孩子,真不成器!”

  爺爺嘆息,奶奶嘆息,所有人都嘆息。

  其實(shí)呢,我的成績(jī)還不錯(cuò),年級(jí)中上等。只是跟他們的期望值有點(diǎn)遠(yuǎn),他們都指望著我“做官”呢??晌夷?,連個(gè)小組長(zhǎng)都不是。

  初三了,成績(jī)進(jìn)入年級(jí)前十。有一天突然走火入魔,要搞什么家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn),置備了很多瓶瓶罐罐,沖破爸媽的圍追堵截,竟然堅(jiān)持了小半年。那些日子,爸媽常常無緣由地嘆息,有時(shí)我則無厘頭地接茬兒:

  “這個(gè)不成器的孩子啊!”

  還好,中考發(fā)揮超常,進(jìn)了市重點(diǎn)。只是我實(shí)在不能像學(xué)兄學(xué)妹們一心只讀圣賢書,今天對(duì)上合組織感興趣,明天又關(guān)注博鰲亞洲論壇,轉(zhuǎn)天又研究起世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì),前兩天又撇下成堆的練習(xí)題被崔永元怒懟馮小剛的事轉(zhuǎn)移了注意力。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,高分貝的大合唱,居然不能對(duì)我有半毫的影響。

  “這孩子,將來成不了大器!”

  恨鐵不成鋼。我懂,他們還是承認(rèn)我是能“成器“的,只是成不了“大器”而已。

  突然想起了當(dāng)年我抓到的那枚公章。

  2018天津高考范文三:美器不必滿
容納其他物體,比如液體和固體的東西,被叫做什么?

  答案有很多。容納水的是茶杯和臉盆,容納酒的是酒瓶和高腳杯,容納沙石的是斗車和土簸箕。

  但這些容具,都無法配上一個(gè)雋永對(duì)稱的漢字,那就是“器”。器是什么?器是一種整齊端莊的存在,用足夠完美的自己來盛容其他一些東西。

  國(guó)家博物館的鎮(zhèn)館之寶后母戊鼎,可以被稱作“器”。歲月刻下的青銅銹痕,遮不住精雕細(xì)琢的千年遺風(fēng)。靜靜望著這尊與人同高的器具,就能想到彼時(shí)它滿載貢物,金光輝煌地出現(xiàn)在祭祀典禮上的驕傲。

  今年初成功試運(yùn)行的中國(guó)核聚變反應(yīng)堆“人造太陽”,可以被稱作“器”。這是國(guó)之重器,雖然它使用的時(shí)間,只有強(qiáng)磁約束激活時(shí)的短短劇聚變一瞬,可即便是空置的機(jī)器,也從未褪去任何一分一毫的價(jià)值。

  容具和重器的區(qū)別,就在于能否在不同的環(huán)境下,保持自己的本來意義。

  一只簡(jiǎn)單的玻璃杯,裝上茶水就成了茶杯,倒入白開水就成了水杯,盛滿啤酒,就又成了觥籌交錯(cuò)的酒杯。它的用途和價(jià)值,跟隨所容納的液體產(chǎn)生變化。

  但重器是不一樣的。例如兩千年前,后母戊鼎內(nèi)可能盛放的只是牛羊肉而已,隨之被埋入地下,黃土填納其中;直至現(xiàn)代,清理整潔的后母戊鼎,再也不會(huì)被放入任何東西,可它本身,已經(jīng)成為了價(jià)值和歷史的代名詞。

  做器如此,做人亦如此。

  人的社會(huì),是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu),我們每個(gè)人都如同大海中的游魚,被浸泡在紛擾的大千世界里。金錢、榮譽(yù)、地位,有太多的坐標(biāo)系,在規(guī)定著一個(gè)人是怎樣的人。

  大部分人追求一生,只是為了成為別人眼中的自己。擁有金錢者,在商業(yè)圈里呼風(fēng)喚雨,得到他人的擁戴;向往榮譽(yù)者,在名利場(chǎng)上前赴后繼,只為他人的幾句客氣;覬覦地位者,甚至貪贓枉法,無非想要他人的處處逢迎…

  可是,當(dāng)把這些“他人”去掉以后,我們還剩下什么?如果我們也是一件容器,當(dāng)把這些“液體”倒出以后,我們又是什么?

  美器不必滿,而大才不必寄于他人。

  我不否認(rèn)在凡塵中追求價(jià)值的積極意義,但也希望我們都能夠?qū)で蟮揭环葑晕沂澜绲膶庫(kù)o。古往今來,多少詩(shī)人騷客,都是在生活的逆境中,離世獨(dú)處,羽化獨(dú)立,最終留下了不朽的千古名篇。晉陶淵明獨(dú)愛菊,而后人獨(dú)愛陶淵明,無非是愛他身上那一點(diǎn)兒自由氣。

  古人云,君子慎獨(dú)。我想,每個(gè)人都需要一個(gè)放空自己的機(jī)會(huì)?;蛟S是在下班回家的深夜,或許是游賞公園時(shí)的小憩。我們應(yīng)當(dāng)?shù)钩鲶w內(nèi)的一腔滾滾濁世,思考自己究竟想要什么,又希望自己成為怎樣的人。

  從來沒有哪一件美器,是不經(jīng)歷陣痛和雕琢而生的。愿你成為更好的自己,能夠容納天地而不滿,俯察草木而不驕,櫛風(fēng)沐雨而不危,行路百里而不忘初心。

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