高中優(yōu)秀作文精選1：雙贏

　　蘇覺看到李明第一眼，就莫名地敵視，他相信李明也是如此。

　　作為應(yīng)試的唯二幸存者，他們也理應(yīng)敵視，因為這個公司只招一名員工。

　　蘇覺刻苦求學(xué)，頗有悟性，他也自視優(yōu)秀。但幾個月來不斷被諸多公司拒絕，使他把這份工作當成了救命稻草，他必須勝過李明。但李明出身丹青世家，且功底深厚。

　　最后的對決已經(jīng)到來，這次設(shè)計的主題是愛。愛?蘇覺不屑地想：我是個孤兒，何談愛?不過，他可以用暖色渲染出溫暖與愛意，想到這里，他抬頭挑釁地看了李明一眼，鹿死誰手還不一定呢!蘇覺轉(zhuǎn)身進工作室，一天時間，還真有點緊迫呢。

　　蘇覺畫完后已是黃昏時分，他準備先去填飽肚子。他把畫布遮好，風(fēng)吹起一角，只能看到橙黃的暖色調(diào)，很溫暖。他走出去，看到李明還坐在那里，悠閑自得，好像他的畫完好殺青。李明對蘇覺笑了笑，蘇覺莫名其妙地望著李明，突然想到那個胖老板說過的話：“聽過‘山羊過獨木橋’的故事嗎?你們現(xiàn)在就站在獨木橋兩邊，狹路相逢，勝者只有一個。”

　　蘇覺回來的時候，已經(jīng)月上中天了。他著魔了似的又進了那個工作室，李明已經(jīng)走了。他先是警覺地望了望四周，然后做賊似的向李明那幅畫走去，那黑色的遮布有一種魔力，吸引著他，他慢慢地揭開一角，之后是完整的一幅畫。他望著那幅畫，陷入沉思，總以為有點違背愛的主題。冥思苦想之后，躊躇滿志地添上幾筆。然后迅速逃走，連門都忘記關(guān)了，更不用說查看一下自己的畫。

　　第二天，是公布結(jié)果的時候了，蘇覺倒有些心不在焉。當聽到他和李明都被破格錄取了時，他驚訝地跳了起來，李明更是驚訝萬分。他倆顫著聲音問胖經(jīng)理因何有如此結(jié)局。

　　胖經(jīng)理領(lǐng)著他們進入了工作室。抓起畫布，他們都沉默了。蘇覺的畫上多了一只貓，更像家了，也更完整了;李明畫的虎身上落了一只蝴蝶，更溫馨了，更有意境了。

　　原來，李明知道蘇覺應(yīng)聘屢屢失敗，決定放棄競爭，因而畫了一只與愛這一主題相距甚遠的老虎。在蘇覺出去后，他掀開蘇覺的畫，發(fā)現(xiàn)雖色調(diào)溫馨，但只有靜物，于是他給蘇覺的畫添加了一只小貓。蘇覺回來后，看了李明的畫，知道李明無意與自己競爭，頓覺慚愧萬分，靈感一現(xiàn)，便在李明畫的虎身上，添了一只蝴蝶。

　　高中優(yōu)秀作文精選2：謝你在我懵懂歲月中走過

　　塵在窗前，靜著窗外桃花朵朵!

　　——題記

　　在這個陽春三月里，百花齊放，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，隨處可見的生機勃勃?？茨鞘㈤_的桃花，鮮艷嬌嫩，那是她回報春天寬闊的胸襟;看那棵棵小草，欣欣向榮，那是她回報大地的養(yǎng)育之恩;看那美麗的蝴蝶，翩翩起舞，那是她回報花木給她展示的舞臺……

　　在這個季節(jié)里，各種活動、各種節(jié)日紛至沓來，只為迎接著美麗的春天。當我看到“感恩”這個題目時，心中流動著異樣的感覺。對呀!我們每個人都應(yīng)學(xué)會感恩。我們應(yīng)感恩于父母對我們的養(yǎng)育;我們應(yīng)感恩于老師對我們的培養(yǎng);我們應(yīng)感恩于大地給我們生存的地方……

　　我們還應(yīng)感恩于那些在我們歲月里走過的人優(yōu)秀作文--生命中走過的人：謝你在我懵懂歲月中走過。是啊!父母的養(yǎng)育之情最為重要，但朋友的友情亦是不可或缺的;老師的培育之情固然重要，但同學(xué)的情誼亦是必不可少的;大地給我們生存的地方更為恩厚，但人與人的交往是美好世界的亮點

　　記得那年，那個夏天，太陽燦爛耀眼，暖暖的在臉上撒野，那是我們第一次遇見。我忽然想起張愛玲說的那句話：“于千萬人中遇見你所遇見的人，于千萬年之中時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上，那也沒有別的話可說，唯有輕輕的說聲：噢，你也在這里嗎?”那個夏天，那個班級，那樣甜美的笑臉，時過經(jīng)年，以深刻在我心里。

　　我喜歡看你回答老師那句“我自己自創(chuàng)的”那句話時充滿自信陽光的笑容。我喜歡你那瀟灑的字體，從那以后我每天堅持寫字帖，希望自己的字也可以寫得如此靜、美文章優(yōu)秀作文--生命中走過的人：謝你在我懵懂歲月中走過.

　　是你!你知道嗎?我的字現(xiàn)在寫的很好，老師還夸我呢。

　　我喜歡看你在操場上打籃球的身影，那時的你活潑自信地在籃球場上穿梭。那樣矯健的身影，充滿生機與活力。陽光灑在你那微微濕潤的臉頰，亮晶晶的，那充滿陽光與活力的你，深深感染了我。

　　喜歡你靜靜看書的樣子，溫文爾雅。那時我也喜歡看書?，F(xiàn)在我欣喜于當時向你學(xué)習(xí)，是你!我積累了好多知識，謝你在我的世界出現(xiàn);我喜歡你靜坐窗前看風(fēng)景的樣子，以至于今天的我喜歡坐靠窗的位子，在心里體會你當時的心境，謝你于茫茫人海里走進我;是你，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。是你，我懂得了珍惜。是你，我學(xué)會了感恩……

　　謝謝!

　　謝在我生命里出現(xiàn)的所有人，使我的人生更加精彩!

　　謝在我身后默默支持我的朋友，給了我無盡的關(guān)懷!

　　謝在我懵懂歲月里走過的你，讓我懂了些人世的情感!

　　感恩是一縷清風(fēng)，給炎熱的夏天帶來了絲絲涼意!

　　感恩是一絲陽光，給寒冷的冬天帶來了些許溫暖!

　　感恩是一首淡淡的曲，給煩躁的心靈帶來了片刻平和!

　　謝你在我懵懂歲月里走過!

　　高中優(yōu)秀作文精選3：粽子情

　　記憶中的農(nóng)歷五月初五，沒有別的，獨有滿屋子的粽子清香，或許這也注定了我與粽子間不解的情緣

　　很小很小的時候，最期待的莫過于端午節(jié)那一天，外婆總是忙里忙外包粽子而我站在一旁，饒有興趣地看著，自以為生平最大的樂事：看著外婆嫻熟的動作，將蘆葉卷好，把糯米例入其中，用繩扎好，這樣一個棱角分明的粽子就完成了，看著看著，我也有點耐不住性子了，于是，也學(xué)著外婆的樣子，將蘆葉卷好，倒入糯米，只是蘆葉卷得不行，“漏洞百出”，害得糯米滿地都是到了扎繩子時，又是手忙腳亂，不知如何是好這時，外婆笑著，手把手地教我，于是形狀各異的粽子就從我手下“誕生”了……

　　待到粽子香飄滿屋時，我就迫不及待地品嘗自己包的粽子，心里美滋滋的。

　　到了再大一點的時候，沒有時間看外婆包粽子了只是待到棕子飄香時，品嘗品嘗而已，不過，此時的心境不同了有一次，天真的我曾問過外婆：“為什么要送粽子給屈原呢?”外婆笑笑道：“他很善良而且愛國呀.善良人永遠是值得紀念的、”于是，我初步了解了屈原的品質(zhì)，屈原的精神內(nèi)涵;也能輕輕地吟誦《離騷》《九歌》什么的品嘗清香醉人的端午粽子，靜靜地體味著歷史的滄桑和變遷然后自己在心中默默地感悟著勞動人民的淳樸與善良，真是別有趣味：

　　而現(xiàn)在，端午節(jié)的時候，已不能在家中與父母團聚了?；叵肫鹜臧兆拥娜な?，回味著外婆的那句話以及隨著年齡增長對屈原的了解，我心中頓時百感交集，一陣陣的甜蜜頓時涌上心頭…-.

　　偶然間，去年的端午節(jié)我又回到家中，外婆仍在忙著我悄悄地彎下腰，像很小的時候那樣，學(xué)著外婆的樣子包粽子于是就有了方棕、菱粽、子母粽……細細一看，比以前的美觀大方多了，“人大了，做事比以前干凈利落多了!”外婆笑了

　　我又品嘗著自己包的粽子，一種熟悉的滋味涌上心頭，如同粽子餡中的糯米那樣純正、專一，叉如蘆葉那般的清香、脫俗!

　　高中優(yōu)秀作文精選4：黨史在我心中

　　彈指一揮間，中國共產(chǎn)黨從無到有，從小到大，在辛酸與歡笑之中走過了90年風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。這90年是一部厚重的史書，更是一部耐人尋味的經(jīng)典。作為青少年，我們不僅要了解中國共產(chǎn)黨為人民謀福利的艱苦歷程，更重要的是去感悟革命先輩身上所體現(xiàn)的不屈不撓、自強不息的偉大民族精神，爭當一朵茁壯的向日葵，因為黨是太陽我是花。

　　踏尋紅色足跡，書寫理想入生

　　足跡1：

　　寧死不屈、英勇就義的女英雄劉胡蘭，于1932年10月8日生于山西省文水縣云周西村一個貧苦農(nóng)民家庭。她從小接受黨的教育積極參加革命斗爭，1946年，在她年僅14歲時就被吸收為中國共產(chǎn)黨候補黨員，1947年1月12日在山西軍閥閻錫山的軍隊突然襲擊云周西村時被捕。劉胡蘭在敵人的威脅面前，堅貞不屈、大義凜然地說：“只要有一口氣活著，就要為人民干到底。”還說，“怕死不當共產(chǎn)黨員!我死也不‘自白’，絕不投降。”閻軍計窮，又將同時被捕的6位農(nóng)民當場鍘死，但她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下，壯烈犧牲。毛澤東主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮。”

　　足跡2：

　　雨來是我國抗日戰(zhàn)爭時期一位著名的小英雄，他雖年紀不大，但非常熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛八路軍，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行動，積極支持八路軍抗戰(zhàn)，做了不少有益的工作，為打敗日本侵略者做出了很大的貢獻優(yōu)秀作文--黨史在我心中。他無限熱愛黨，積極為抗日出力的英雄行為和愛國奉獻精神，值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚。

　　足跡3：

　　抗日英雄王二小，1929年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

　　給大家講這些英雄們的事跡，是希望生活在幸福之中的同學(xué)們能夠記住，在偉大的抗日戰(zhàn)爭中有這些可愛可敬的英雄，我們要永遠記著他們，永遠學(xué)習(xí)他們的可貴精神，努力學(xué)習(xí)，做好準備，現(xiàn)在努力做一名優(yōu)秀的共青團員，將來長大了，也做一名好黨員，為建設(shè)全面小康社會、為中華民族的偉大復(fù)興貢獻我們的力量。

　　青少年學(xué)黨史，途徑多來方法好

　　1.通過教育讀本學(xué)習(xí)黨史

　　青少年學(xué)習(xí)黨史，應(yīng)摒除生硬的學(xué)習(xí)方式，利用有關(guān)黨史方面的書籍，多讀一些有關(guān)革命烈士的動人故事，了解中國共產(chǎn)黨的誕生過程，了解黨所走過的艱辛歷程，并真正懂得今天的幸福生活來之不易。為祖國的燦爛文明而驕傲，為祖國曾經(jīng)的苦難而熱淚盈眶，為先烈的英勇無畏而感動，感恩祖國、報效祖國的情懷便會油然而生，我們的中國心也會更加鮮艷、跳躍得更加強烈。

　　2.學(xué)校組織或同爸爸、媽媽參觀革命紀念館、烈士館和革命教育基地，學(xué)習(xí)、了解黨的發(fā)展歷史

　　王大爺已經(jīng)多次參觀過革命紀念館，今天他又帶著上小學(xué)的孫女來了。在英烈館，他給孫女當起了講解員。他說，我們今天的幸福生活是無數(shù)革命志士拋頭顱、灑熱血換來的，一定要心存感恩，越是在幸福的時候，越不能忘記他們。我們發(fā)現(xiàn)，有些烈士沒有頭像，因為在他們生前，就沒有留下過照片，所以才沒有頭像，我從心里佩服這些烈士，他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，不惜獻出自己寶貴的生命，但人們連他們的相貌都不知道。

　　3.利用課堂學(xué)習(xí)，了解中國革命斗爭的光榮歷史

　　某中學(xué)多功能教室里，正上映著電影《國歌》的片段。觀眾是初一的學(xué)生，他們既是在上一節(jié)音樂課，又是在學(xué)習(xí)“黨史”。電影展示了一幅波瀾壯闊的革命畫卷，同學(xué)們在自然的氛圍里認識了“聶耳”，了解到“國歌”的來龍去脈。然后，老師再一字一句地教同學(xué)們唱出來。校領(lǐng)導(dǎo)介紹，學(xué)唱國歌不僅是掌握旋律，更要融入愛國主義教育，了解中國革命斗爭的光榮歷史。

　　4.赴各烈士陵園、烈士館和革命紀念設(shè)施、紀念地參加清明節(jié)祭掃活動，共同緬懷革命先烈豐功偉績

　　同學(xué)們親自去祭拜革命烈士，為革命烈士掃墓，這些親身的體驗會使他們牢記歷史，不忘過去，深深地體驗到今天的幸福生活是用革命前輩的鮮血換來的，是革命前輩在艱辛困難的環(huán)境中努力斗爭得來的。有學(xué)生這樣談自己的感受：“革命烈士做出這樣巨大的貢獻和犧牲，才為我們創(chuàng)造了和平的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要珍愛來之不易的學(xué)習(xí)生活，珍愛和平，學(xué)習(xí)和發(fā)揚八路軍精神，努力學(xué)習(xí)，為我們祖國的強大和興旺貢獻自己的力量。”這樣的活動也培養(yǎng)了他們熱愛祖國、熱愛社會主義的情感。

　　5.通過寫日記、繪畫的方式，表達自己對革命先烈的緬懷之情

　　這是去年清明節(jié)時，一位學(xué)生寫下的參觀日記：“清明節(jié)前一天，老師帶領(lǐng)我們到烈士紀念館參觀并為革命烈士掃墓，這次活動使我很受感動。那些革命烈士，為了革命，不怕嚴刑拷打，不怕槍林彈雨，為了窮人的解放，獻出了自己寶貴的生命。這一天我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，我一定要更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，認真學(xué)習(xí)，才能不辜負烈士們用鮮血換來的幸福生活。我要向他們學(xué)習(xí)，做革命的接班人，長大為社會做貢獻，為人民服務(wù)。”

　　爭當四好少年，黨是太陽我是花

　　毛主席說：“吃水不忘挖井人”，作為一名團員，我們現(xiàn)在最需要的是好好學(xué)習(xí)，天天向上。革命先烈前赴后繼，給我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的美好生活;我們今天的幸福來之不易，是千千萬萬革命先輩用汗水與鮮血換來的，他們所付出的艱辛是我們所不能體會的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命先烈“流血、流汗、不流淚”的精神，現(xiàn)在雖是21世紀，但我們?nèi)砸霌P革命先烈的英雄精神，更加珍惜今天的幸福生活。只有不斷磨練自己，認真做好自己的事情，克服壞習(xí)慣，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并且要樹立一個遠大的理想，要學(xué)習(xí)革命先烈不怕苦，不怕累的頑強品質(zhì)，堅信“有志者事競成”，要以烈士為榜樣，學(xué)習(xí)烈士精神，爭當一名四好少年，做一個對社會，對國家有用的人，為國家貢獻自己的力量，因為黨是

　　太陽我是花。

　　高中優(yōu)秀作文精選5：繭

　　我曾經(jīng)看過繭。雪白的絲線繁密纏繞，結(jié)成一個橢圓結(jié)實的小球，柔軟而有光澤的白色的小球，不是無力的蒼白色，亦不是顏料里呆板而無生命的白——自然不是，即使它是由一個丑陋的肉身織就，然而它始終汲取了一個生命的靈氣與精華。它是充滿生之活力與靈氣的。

　　可是，我是這樣嫌惡地盯著鏡子里自己的臉，鄙夷地冷笑——是你自己作繭自縛。

　　作繭自縛，是可恥的。那意味著你洞悉一切的愚蠢和虛妄，依然放縱自己內(nèi)心里的種種蠢蠢欲動，為自己織就一個精致優(yōu)美的牢籠。那些泛濫卻淺薄虛幻的心情就是一根根看似纖柔，實則堅韌的絲線，如亂麻般纏繞包裹，將你困于其中，黑暗不見滅日。然而當初你是那樣盲目地義無反顧。飛蛾撲火，縱然還有它值得贊美之處，在它的軀體為烈火焚燒之時，至少有那么一刻，它求得了它奮斗追尋的那一抹絢麗，它的內(nèi)心依然是可以安詳而自足的。而你除了意料之中的失望和為著自身愚蠢和不理智催生的漠然自棄，還獲得了什么?一個優(yōu)美精致的，束縛自己的繭?

　　我們于這世間存活，必定為諸多凡塵俗世束縛了自由。然而我們總還可以說那些都是無奈，是被逼迫的，是不甘愿的，于是可以心安理得地埋怨、嘆息，世道如此，偶爾還可一表心態(tài)?？傆幸惶?，要沖破這些繭，回歸自由。最怕是自身的錯，是自己給自己做了一個繭，束縛了自己，于其間糾結(jié)、沖撞、掙扎，卻還執(zhí)迷不悟。不是悟不了，是不肯悟。我們從來害怕承認自己的愚蠢，亦從來不愿，卻甘愿自欺。

　　然而終究是悟了?；蛟S是在某個夜晚，某片湖邊，或許是因為某篇文章，某句話。像是濃重的黑暗中突然透進的一抹光，微弱卻堅定，引領(lǐng)我們走出自己精心編織的牢籠。走出來后，才有新的觸感?；蛟S作繭自縛自有它的意義，于我們，它未嘗不是一個新的轉(zhuǎn)機，促成一個新的自己。蠶吐出絲線為自己織成繭，在繭中成蛹。亦是在繭中，蛹為自己的蛻變積蘊著力量，耐心而不焦急，憧憬而不彷徨。它等待那第一絲光亮把自己叫醒，便傾盡力量沖破繭的束縛，蛻變成一只色彩繁麗的飛蛾。自破繭而出生的那一刻，原來丑陋黯淡的生命在瞬間綻放光彩，當初所有的掙扎，苦痛雕刻在翅羽間繁復(fù)的紋路里，賦予它的生命另一種深刻的魅力。當我們放下那些虛妄的念頭，回歸心靈原本該有的寧靜，祥和?；仡^重新審視自己，心底是一片坦然，兼懷有一絲慰藉。也因為如此，我們的內(nèi)心變得充盈而踏實，不驕不躁，不貪戀不癡迷。

　　繭，可以是囚困你的牢籠，亦可以成為你煅燒自己的煉獄，于其中腐爛亦或涅盤，皆由自己把握。