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高考關(guān)于珍惜擁時(shí)間的材料作文4篇

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高考關(guān)于珍惜擁時(shí)間的材料作文4篇

  時(shí)間,是珍貴的,是極快的,也是一去不復(fù)返的。珍惜時(shí)間,是一個(gè)人人都知道的道理,但真正珍惜他的人卻少之又少。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考關(guān)于珍惜擁時(shí)間的材料作文,歡迎閱讀。

  高考關(guān)于珍惜擁時(shí)間的材料作文一

  我國(guó)著名作家魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間能給勤勉的人帶來(lái)只智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨。”是呀,由此可見(jiàn),時(shí)間是多么珍貴!

  自從我經(jīng)過(guò)了那件事以后,我對(duì)時(shí)間的珍貴有了更深的體會(huì)。那一次,老師給我們布置了一些作業(yè)。我剛回到家,媽媽就說(shuō):“孩子,趕快去做作業(yè)吧。”我口是心非,表面上顯得很順從,十分聽(tīng)話的樣子,可是我卻在心里暗暗責(zé)怪:“真倒霉,我原本是想看一會(huì)兒電視再玩電腦,現(xiàn)在我的美好愿望就要被這句話給打‘碎’了。” 我悶悶不樂(lè)地走進(jìn)房間,把書(shū)包往床上一扔,靠在椅子上,冥思苦想找對(duì)策。突然,我雙眼發(fā)光,一個(gè)鬼點(diǎn)子慢慢地浮現(xiàn)在我腦海中,我狡詐地笑了。嘿嘿,我可以一邊玩一邊做啊。

  于是我拿起變形金剛,“啪啪“地玩了起來(lái),然后再馬虎地做作業(yè)。就這樣,我一會(huì)兒做作業(yè),一會(huì)兒玩起了玩具。時(shí)間如流水,在我的游戲世界中慢慢地向我離去。一轉(zhuǎn)眼就到了十一點(diǎn)三十分了。我這時(shí)才猛地想起,糟了,我的作業(yè)還有一大堆沒(méi)完成。我迅速地拿起了筆,立馬做了起來(lái)。臉上黃豆般大的汗珠“噼哩啪啦”地流了下來(lái),我心中萬(wàn)分著急,奮筆疾書(shū),馬馬虎虎地應(yīng)付著。

  當(dāng)媽媽檢查作業(yè)后,厲聲說(shuō)道:“俗語(yǔ)說(shuō)得好,時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就等于在浪費(fèi)生命!要懂得珍惜時(shí)間。”這真是聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)啊!我向媽媽保證:“以后不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間,不再馬虎了。”媽媽聽(tīng)到我的話,欣慰地笑了。

  每個(gè)人的一生只有昨天、今天、明天。昨天以經(jīng)過(guò)去,永不復(fù)還;今天和你在一起,但也會(huì)慢慢地離你而去;明天即將到來(lái),但也會(huì)流逝。抓緊時(shí)間,千萬(wàn)不要向我一樣,讓時(shí)間在我們的眼皮底下溜走!

  高考關(guān)于珍惜擁時(shí)間的材料作文二

  今天,我讀了一篇文章,是朱自清寫(xiě)的《匆匆》

  文章是這樣寫(xiě)的:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到這時(shí),我感到時(shí)間匆匆逝去。

  是啊!時(shí)間是一去不復(fù)返的。早上我總是早早地起來(lái),但我經(jīng)常穿衣服梳頭都慢慢悠悠,以至于到最后才抓緊時(shí)間收拾。媽媽常說(shuō),讓我早上起來(lái)因該聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,不要光把時(shí)間浪費(fèi)在穿衣服上。但我總是不聽(tīng)。雙休日,早上我總會(huì)睡個(gè)懶覺(jué),作業(yè)對(duì)著一堆,總是想:先玩一會(huì)再寫(xiě)吧。于是別人的作業(yè)周六寫(xiě)完,而我的作業(yè)到了周日才寫(xiě)完。

  《時(shí)間對(duì)于個(gè)人是怎樣利用的》這篇文章中馬思明把時(shí)間利用得極好。早晨,別人還沒(méi)起起床,他早已做完了暖身運(yùn)動(dòng);當(dāng)別人在吃飯時(shí),他早已在學(xué)堂里讀書(shū)了;當(dāng)別人在電視旁吃零食時(shí),他早已做完功課,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。你看馬思明就能把時(shí)間掌握得那么細(xì)致、那么準(zhǔn)確,他能做到,我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?

  歷史上凡是有成就的人,無(wú)不都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了,滿懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間,因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”

  通過(guò)這么多小故事,使我知道了珍惜時(shí)間的重要,我一定會(huì)把錯(cuò)誤改掉,把時(shí)間追回來(lái)。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。時(shí)間是寶貴的,又是無(wú)情的,它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。

  高考關(guān)于珍惜擁時(shí)間的材料作文三

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”這是古人常說(shuō)的一句話,時(shí)間就像東流的河水,一去不復(fù)返,因此,我們要珍惜時(shí)間,把握住這來(lái)之不易的時(shí)光。雖然我知道太多珍惜時(shí)光的名言,但是我還是總是浪費(fèi)時(shí)間,不懂珍惜時(shí)間的真諦。記得我上三年的時(shí)候,寫(xiě)作業(yè)總是邊寫(xiě)邊玩,東瞧瞧西看看,討價(jià)還價(jià),拖了又拖,甚至不寫(xiě)作業(yè),導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量非常差。

  媽媽總是意味深長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō):“明日復(fù)明日,明日何其多!寶貝,你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,充分利用每分每秒,做到不良費(fèi)時(shí)間,這樣才是個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。”所以我就認(rèn)為我把作業(yè)寫(xiě)完了,我的任務(wù)就完成了,做到了媽媽所說(shuō)的。那天,媽媽給我買(mǎi)了個(gè)沙漏,說(shuō)是送給我的禮物,要我在這個(gè)玩具上面發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我不明白媽媽的意思,只是拿去玩了又玩,媽媽來(lái)到我的身邊,問(wèn)我:“這個(gè)東西讓你看到了什么。”“我看到了里面的沙子一點(diǎn)點(diǎn)的變少,直至沒(méi)有了,但是我再反過(guò)來(lái),他就又可以重新流了,嘿嘿!媽媽我說(shuō)的對(duì)嗎?”我懷著疑問(wèn)問(wèn)媽媽。

  媽媽告訴我說(shuō):沙漏的表層意義你是看懂了,但是內(nèi)在的你卻沒(méi)有看到,沙漏中的沙粒就等于時(shí)間,當(dāng)沙粒一點(diǎn)點(diǎn)的消失,時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流失,當(dāng)沙粒消失以后可以再重新來(lái)過(guò),然而時(shí)間卻無(wú)法重新再來(lái),從這面你學(xué)會(huì)了什么?明白了什么?”我撓了撓腦袋,“媽媽你是不是告訴我說(shuō)時(shí)間一去不復(fù)返,要我珍惜時(shí)間,不要到老了才后悔,是嗎?”媽媽欣慰地

  笑了笑說(shuō):嗯,這就是媽媽要告訴你的,以后你應(yīng)該知道該怎么做了。”就這樣?jì)寢屴D(zhuǎn)身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以后,我努力的按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù),我努力的跟著時(shí)光的腳步,讓時(shí)間不再與我保持太遠(yuǎn)的距離。希望每一個(gè)人都可以珍惜時(shí)間,把握住生命里的每一分每一秒,創(chuàng)再出人生的輝煌。

  高考關(guān)于珍惜擁時(shí)間的材料作文四

  窗外的麻雀,在風(fēng)雨中筑巢,那來(lái)之不易,使它懂得了珍惜;河里的小魚(yú),在激烈中向前,那艱苦磨難,使它懂得了珍惜。那我們呢?何時(shí)才能珍惜?

  那是一缸五色斑斕的魚(yú)。烏黑的水泡眼,鼓著兩只大眼睛,纖細(xì)的身材,如扇子般舒展的大尾巴,在水里輕輕抖動(dòng)著,讓那流水也為它伴舞;嬌小迷人的繡球,紅白相間的身子在水中蕩起一道道彩虹,紅嘴一張一合,頭上的繡球也在微笑著,激起無(wú)數(shù)晶瑩的水珠;還有那“魚(yú)中仙后”孔雀魚(yú)、火焰般燃燒著的招財(cái)魚(yú)……

  小小的我愛(ài)極了這缸魚(yú)。把那花片般的魚(yú)食輕撒下去,那無(wú)數(shù)一張一合的小嘴立刻擁上來(lái),魚(yú)頭頂著魚(yú)頭,魚(yú)尾接著魚(yú)尾,水面上飛上了一層艷麗的流動(dòng)彩虹。不少魚(yú)兒甩著大尾巴“飛”出水面,從我手里搶過(guò)一片未撒下的魚(yú)食又落下,魚(yú)尾激起的水花飛撲上來(lái),沾在手指上,冰涼涼的。喲,魚(yú)缸上映出的,是誰(shuí)的笑臉?笑得那么開(kāi)心。

  不久,我厭倦了,厭倦了去喂那些魚(yú)。隔了兩天,小小的我依舊用手指去逗著它們,手移到哪兒,魚(yú)跟到哪兒。再后來(lái),我已不再接近那個(gè)魚(yú)缸,一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn),魚(yú)兒們已一點(diǎn)一點(diǎn)地消瘦下去,游起來(lái)也無(wú)精打采了。

  不久,一條魚(yú)死了,接二連三的,所有的魚(yú)都死了。我哭得稀里嘩啦,眼淚、鼻涕糊滿了臉,撒下大把的魚(yú)食,魚(yú)兒們,起來(lái)吧!我再也不會(huì)不喂你們了!我的眼前,滿是魚(yú)兒們?nèi)A麗的身影,為什么失去了,才知道它們的好,才要珍惜?

  生命就只有一次,就像魚(yú)兒,死了就不會(huì)再?gòu)?fù)生。當(dāng)它活著時(shí),就一定要珍惜,不要在失去后才追悔莫及。

  珍惜身邊的人吧!讓他們?yōu)槟愣_(kāi)心;珍惜自己的生命吧!讓“我”活得更精彩;珍惜世界上的一切吧!它們都有生存的權(quán)力!這一次,我懂得了珍惜!

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