高考關(guān)于珍惜的話題作文4篇
高考關(guān)于珍惜的話題作文4篇
人,往往如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知珍貴。于是,漫漫人生,有多少人這樣唱嘆:覆水難收,后悔莫及。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考關(guān)于珍惜的話題作文,歡迎閱讀。
高考關(guān)于珍惜的話題作文一:珍惜擁有
藍(lán)天給予我們陽(yáng)光,使我們茁壯成長(zhǎng);
自然給予我們綠色,使我們有了美的遐想;
父母給予我們無(wú)私的愛(ài),使我們傳遞了人間無(wú)數(shù)的真情;
老師給予我們知識(shí),使我們?cè)究仗摰腻\囊變成了神奇的殿堂;
朋友給予我們團(tuán)結(jié)互助,使我們不再孤單一路行;
世間萬(wàn)物所有的東西都給予我們,給予我們一切,
這一切都值得我們?nèi)フ湎碛?我們要珍惜的東西太多了,數(shù)也數(shù)不清,但現(xiàn)在該珍惜的是-----我們寶貴的青春!
過(guò)去已經(jīng)永遠(yuǎn)過(guò)去,未來(lái)還沒(méi)有來(lái)臨,我們能珍惜的唯有現(xiàn)在,現(xiàn)在的365天,現(xiàn)在的24個(gè)小時(shí),現(xiàn)在的每一分鐘,每一秒鐘,他們是那樣的寶貴。
13歲的我,既然擁有了青春,就沒(méi)有理由不去珍惜青春。
我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的女孩,所以我珍惜現(xiàn)在的每一次機(jī)會(huì),我大膽的去嘗試,去拼搏,去奮斗,我不想命運(yùn)厄住自己的喉嚨,我想擁有身邊的所有美好。
面對(duì)迎面而來(lái)的困難,我珍惜它,因?yàn)樗o了我磨練的意志,使我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切,我想擁有所有的困難。
面對(duì)自己無(wú)數(shù)次的失敗,我珍惜它,因?yàn)槲抑乐挥惺〔艜?huì)造就成功“失敗乃成功之母”我想擁有所有的失敗。
面對(duì)人生路上許多的艱辛,我珍惜它,因?yàn)槲抑捞ぬ?shí)實(shí)地路最好,“吃的苦中苦,方為人上人”我想擁有所有的艱辛。
面對(duì)生活中的苦苦澀澀,我珍惜它,因?yàn)槲抑?,只有享受過(guò)苦的人,才會(huì)知道什么是甜,我要擁有所有的苦苦澀澀。
面對(duì)一切的酸甜苦辣,我珍惜它,因?yàn)槲抑?,生活有了味道,才是生活,我想擁有所有的酸甜苦辣?/p>
面對(duì)繁亂的五顏六色,我珍惜它,因?yàn)槲抑?,生活如同調(diào)味板,只有有了顏色的調(diào)試,才會(huì)有姿色,我要擁有亮五顏六色。
面對(duì)寒風(fēng)暴雨的猛烈襲擊,我珍惜它,因?yàn)槲抑溃?jīng)過(guò)了寒風(fēng)吹打雨水洗露的海燕會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,我要擁有這寒風(fēng)暴雨。
但是,如果有一天,我擁有了成功,鮮花,榮譽(yù),掌聲,我決對(duì)不會(huì)去珍惜它,因?yàn)樗鼈兲磺袑?shí),它們是虛擬的夢(mèng)幻,虛幻的泡影。
這個(gè)世界這個(gè)時(shí)期的我們,需要珍惜的太多,需要擁有的太多。但需要放棄的也很多,所以想要珍惜擁有一切的我們,必須先珍惜擁有好我們自己!
高考關(guān)于珍惜的話題作文二:珍惜擁有
珍惜,并不是一件壞事,而是一種美德。珍惜并不難,只是重視它的人很少。
有些東西很珍貴,擁有它的時(shí)候不覺(jué)得它有多好,不自覺(jué)地就輕視它、忽視它。當(dāng)失去了才覺(jué)得惋惜,覺(jué)得懊悔,這樣有意義嗎?那為什么不在擁有的時(shí)候去珍惜呢?可惜,這個(gè)世界上,沒(méi)有后悔藥,時(shí)間也不會(huì)倒流,所以,當(dāng)你擁有的時(shí)候,就一定要珍惜它,重視它。
以前,我總是不知道珍惜,不知道珍惜食物,不知道珍惜玩具,不知道珍惜時(shí)間,不知道珍惜友情,不知道珍惜親情……總是什么都不在乎,什么都可以丟棄。直到有一天,我看到了一個(gè)心理測(cè)驗(yàn):把世界上自己最喜愛(ài)的7樣?xùn)|西按順序列在紙上,然后一個(gè)一個(gè)的放棄。當(dāng)時(shí),我以為會(huì)很簡(jiǎn)單,卻沒(méi)想到,實(shí)踐起來(lái)卻那么難,不知道要放棄哪一個(gè),我猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間,終于選擇放棄我的朋友的時(shí)候,就像是真的要割舍一樣,那種割舍的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它,只知道,那種感覺(jué)酸酸的,又很苦,還有一點(diǎn)痛隱然在心。啊,我真的要哭了,為什么,看似簡(jiǎn)單的心理測(cè)驗(yàn),卻可以讓我感受到一種前所未有的痛,那種痛,很真實(shí),在我的心里蕩漾著……
從那時(shí)起,我珍惜身邊的每分每秒,珍惜我所擁有的一切,因?yàn)槲也幌胱屇欠N割舍的痛再次蕩漾在我的心中。
高考關(guān)于珍惜的話題作文三:珍惜擁有
珍惜手中的時(shí)光,不要讓他們隨燕子悄悄溜走。曾經(jīng)我以為時(shí)間沙漏里的沙子,我們數(shù)之不盡取之不竭:以為冬天才剛剛開(kāi)始,那炎炎盛夏還在遠(yuǎn)方的路上:以為擁有青春便擁有天下,卻忘了時(shí)光如白駒過(guò)隙。不懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)遺憾一輩子,珍惜手中的幸福,珍惜今日的時(shí)光,珍惜尚未長(zhǎng)大的自己,當(dāng)時(shí)光不再時(shí)當(dāng)親人遠(yuǎn)逝時(shí),什么幸福什么快樂(lè)什么時(shí)光都已惘然。
那年盛夏,你病危躺進(jìn)了醫(yī)院,而我卻在抓緊每一分每一秒來(lái)享受假期的歡樂(lè)。而不是珍惜每一分每一秒的陪你。我想你只是偶感風(fēng)寒與往常一樣,輸幾天液便就好了。卻沒(méi)有想到你的病累積在一起復(fù)發(fā)了。當(dāng)我站在你身邊時(shí)你連話都不清楚了更連你的親孫子都不認(rèn)識(shí)了。我只能呆呆的站著,執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。回想以前我要回家時(shí),你親手把我送到車站牌時(shí),我嫌你是多么的麻煩?,F(xiàn)在看來(lái)我是有多么的幼稚,時(shí)光是條長(zhǎng)河一去不復(fù)返,你像是溺水的人永遠(yuǎn)上不了岸。在你走的時(shí)候,我還在做夢(mèng),直到下葬的那天淚水才泛濫成災(zāi)。我好遺憾沒(méi)有在你健康的時(shí)候去陪你看日出日落,我是多么應(yīng)該在你未完全老去的時(shí)候陪你在公園里玩耍,把你給予我的愛(ài)再還給你。
上初中后,也唯有星期天才能看你,聽(tīng)你哼曲子,聽(tīng)你說(shuō)的關(guān)心話,聽(tīng)你愛(ài)聽(tīng)的新聞聯(lián)播。你眼睛不好讓我替你拿眼鏡,讓我陪你去買菜。直到夜幕降臨吃完飯才回家準(zhǔn)備明天上學(xué)用的東西。
十幾張作業(yè)還沒(méi)有來(lái)得及去寫,我還以為你會(huì)等我寫完作業(yè)再一起去公園。太多的以為了,可就是沒(méi)有做到去珍惜這寶貴的時(shí)間。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我便是高中生了。許多的人和事也只能留在過(guò)去,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一條無(wú)法拒絕的道路,但唯一留下也就是照片和一種感悟。珍惜你現(xiàn)在手中擁有的幸福,做好每一天的自己。不管什么,只要自己曾珍惜過(guò),就一定不會(huì)留下遺憾。
當(dāng)站在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們回想青春不是渾渾噩噩的度過(guò)就好,至少我們也珍惜過(guò)這段光陰,至少我們?cè)煤顾c淚水奮斗過(guò),珍惜時(shí)間沙漏中的每一粒沙子,他都是你寶貴的財(cái)富:珍惜那還未過(guò)完的寒冬臘日,他都是你青春中的一部分,珍惜那段韶華傾盡的歲月,那是你唯一值得的驕傲。
高考關(guān)于珍惜的話題作文四:珍惜擁有
曾有一種心情是沉重;曾有一種心情是放松;曾有一種思想是消沉;曾有一種思想是超脫;曾有一種心境是失去;曾有一種心境是珍惜……
風(fēng)之聲
一陣陣微風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)了聲聲細(xì)語(yǔ),他在與我們的校園慢慢交談:風(fēng)兒說(shuō),多美麗的校園,一座座整齊的高樓,窗明幾凈,春的腳步輕盈而來(lái),有給你增添了一層綠意,不過(guò)有一點(diǎn)令我不解,為什么會(huì)有許多的不明飛行物呢?校園聽(tīng)到這里,不禁有些不好意思了,于是進(jìn)行了坦誠(chéng)的講解,有一些不懂事的孩子總是亂扔垃圾,所以呈現(xiàn)出此果。校園和風(fēng)兒共同探討了一下,決定讓校園景色更加迷人,那些不太懂事的孩子們,看到如此之美景,再也不會(huì)忍心破壞了,校園更美了,風(fēng)之聲更柔了。
花之笑
花兒悄悄地露出笑臉,散發(fā)怡人的馨香。不久各色花禁不住香氣的誘惑,也都競(jìng)相開(kāi)放,一朵朵,一叢叢,姹紫嫣紅,芳香四溢,惟恐他人的損壞,一些花兒還帶了刺,不過(guò)花的笑臉卻一直面對(duì)著您,花而笑的更甜了。
雪之意
雪花飄飄灑灑曾駐留我們的校園很久,這場(chǎng)雪是五六十年的一次罕見(jiàn),他給花兒帶來(lái)了大量養(yǎng)分,所以在花的笑臉中,也蘊(yùn)涵著雪的真意,白雪足足有二尺多深,像給校園鋪了一層厚厚的潔白毛毯。初來(lái)時(shí)竟不忍心踏上去,唯恐弄臟了這份神圣的潔白,雪花飄落之時(shí),輕輕柔柔,有一股纏綿之意,他不忍離開(kāi)天空的懷抱,更禁不住校園溫暖胸懷的吸引,所以他心懷喜悅之情而來(lái)。雪之意更濃了。
月之情
皎潔的月光散遍校園的每個(gè)角落,柔柔的光,讓人心情無(wú)比舒暢,月光對(duì)校園有著一種愛(ài)憐之情,不希望深夜中校園寂寞,因此與他為伴。偶然間,月光也會(huì)發(fā)出淡淡的柔光,極似人擁有淡淡的憂愁,他在憂愁什么呢?啊!是在為我們?nèi)祟惖哪撤N意識(shí)擔(dān)憂吧!月之情更深了。
風(fēng)之聲悅耳,花之笑動(dòng)聽(tīng),雪之意濃厚,月之情真摯。
珍惜所擁有的是我們?nèi)松凶畲蟮母形颉?/p>