以“生活在
以“生活在
以“生活在__中”為題的半命題作文一:生活在感動(dòng)之中
感動(dòng)兩個(gè)字,顧名思義,就是感慨、動(dòng)容。在這個(gè)物欲橫流、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平不斷提高的社會(huì)里,我們更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義精神文明建設(shè),才能讓我們的感情不會(huì)退化,人與人之間的關(guān)系不會(huì)漸趨冷漠。這更突顯了感動(dòng)二字的重要。
心動(dòng)能破碎冷漠;熱淚能化解堅(jiān)冰;掌聲能詮釋崇敬?,F(xiàn)在,有一些大型的系列節(jié)目和評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),就是通過媒體這一渠道將感動(dòng)送入人心。前一段時(shí)間,我每天晚上都在看《中國驕傲》,其中有一個(gè)事例特別令我感動(dòng):一位消防官兵,在大家集體完成一次消防任務(wù)時(shí) 35sk.com ,得知有一位被困群眾還在火場(chǎng)中,他搶在隊(duì)長前面系好安全繩,要去救人,他就說了一句話:這里危險(xiǎn),我去!頂著發(fā)生轟然(一中爆炸現(xiàn)象)的危險(xiǎn),他進(jìn)入了火場(chǎng)救人,找到被困人員后,他用對(duì)講機(jī)匯報(bào)說:隊(duì)長,人找到了!——就是這句話,竟成了他的遺言,幾秒鐘后,發(fā)生了轟然他從六樓的窗口被氣浪推了出去,壯烈地犧牲了。面對(duì)他年僅二十余歲的年輕的面龐,我無語了、落淚了……在頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),無數(shù)的觀眾報(bào)以淚水和掌聲,將崇敬、贊美攜同祝福默默地給他送去……所有的人都浸在感動(dòng)之中,也在歡喜之中。那一句這里危險(xiǎn),我去!表現(xiàn)的是一種怎樣的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神是多么值得人們喜歡啊!感動(dòng),就是這樣產(chǎn)生……
感動(dòng),源于微笑,源于安撫,源于無限的信任……有一次,我忘帶了化學(xué)作業(yè),這還是我一個(gè)學(xué)期以來第一次忘帶作業(yè),我很緊張,下午趕緊補(bǔ)交給了課代表。晚自習(xí),我看見化學(xué)老師,不安地說:老師,我那個(gè)作業(yè)…… 沒等我說完,老師就微笑著對(duì)我說:我看到了,沒事的,我相信你……接下來,他又對(duì)我說了很多安慰的話,使我放下了那忐忑不安的心。而那相信二字,使我銘記在心,那是我在那天寒夜里的溫暖與光明。那相信在我的心中,漾起了感動(dòng)的清波……
還有很多事情讓我感動(dòng),比方說,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,日本侵略者利用空軍對(duì)重慶、天津、上海等地,對(duì)手無寸鐵的和平居民進(jìn)行大轟炸,妄圖摧毀人們的意志。但是,中國的英雄人民們沒有讓他們得逞:在對(duì)重慶持續(xù)五年半的大轟炸中,重慶人民在沒有天空的城市中以自己的堅(jiān)持頑強(qiáng)抵抗,始終不搬遷、不休市,越炸越強(qiáng),最終和全國人民一起迎來了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。他們以淚水送走了一位位親人 35sk.com ,而留下來,為親人活下去的信念卻愈加堅(jiān)定??吹竭@些,真正理解和領(lǐng)悟了,心中何嘗不溢滿了感動(dòng)?誰又能不為之動(dòng)容?
我生活在感動(dòng)之中,我在享受感動(dòng)。因?yàn)闀?huì)了感動(dòng),才會(huì)了感恩,才會(huì)為了感恩而獲得更大的進(jìn)步。
以“生活在__中”為題的半命題作文二:我生活在關(guān)愛之中
在家里,有家人對(duì)我的關(guān)愛。天色微亮?xí)r,是誰早起為我準(zhǔn)備早點(diǎn)?是媽媽。暮色黃昏里,是誰在門口盼我回家?是奶奶。肚子餓時(shí),是誰為我準(zhǔn)備了可口的飯菜?是爺爺。心灰意冷時(shí),是誰鼓勵(lì)我找回了自信?是爸爸。是誰……是家人啊!他們對(duì)我無微不至。他們的關(guān)愛無私又偉大,像一股清泉流進(jìn)我的心窩。
在學(xué)校,有老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛。在我取得優(yōu)秀的成績時(shí),老師總會(huì)微笑著告誡我不能驕傲;在我遇到困難時(shí),同學(xué)總會(huì)慷慨地伸出援助之手,使我從“迷宮”中找到出口;她們的關(guān)愛,那么地自然,那么地親切,無時(shí)無刻不圍繞在我的身邊。每當(dāng)那時(shí),我的心里簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還要甜。
在社會(huì)上,也有許多陌生與熟悉的人給我溫馨的關(guān)愛。乘車時(shí),他(她)主動(dòng)為我讓座;寒風(fēng)中,獨(dú)自一人在家卻又不會(huì)做飯的我,被鄰居喊到她家,吃上一碗熱騰騰的餃子;暴雨中,我因沒帶傘而被淋成了落湯雞,一位大姐姐消消為我撐起了雨傘……無論在哪兒,我都會(huì)被關(guān)愛,那種感覺,如沐春風(fēng)。使我懂得了:關(guān)愛原來不需要太多理由。
一次又一次的關(guān)愛,讓我更加熱愛生活;一次又一次的感動(dòng),讓我充滿信心地去迎接明天!
以“生活在__中”為題的半命題作文三:生活在鼓勵(lì)中
回首往事,望著我那一串串幼稚而堅(jiān)定的腳印,我知道,它們不僅飽含我的努力和拚搏,也飽含著長輩的關(guān)愛,老師的幫助,同學(xué)的支持。他們鼓勵(lì)的話語,微笑甚至一個(gè)眼神都像春風(fēng)一樣輕拂我受傷的心靈,像清泉一樣沖走我內(nèi)心的懊惱,使我重整旗鼓,蓄勢(shì)待發(fā),揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,吹響自信的號(hào)角,向人生一個(gè)個(gè)制高點(diǎn)進(jìn)軍。
記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí),學(xué)校開設(shè)毛筆字課,我對(duì)這軟質(zhì)筆束手無策,它總是打轉(zhuǎn),根本寫不出一個(gè)成形的字。我在家中鋪開幾張報(bào)紙練習(xí),母親在燈下做鞋。由于執(zhí)筆手法依舊,我急躁地把筆扔了。母親正微笑著引線,一次又一次,針線好像作對(duì),但母親仍試著……終于,成功了。母親微笑著看看我,仿佛講述一個(gè)簡(jiǎn)單而有深刻的道理來鼓勵(lì)我。我又重新拾起筆,回憶著老師的姿勢(shì),一次又一次……終于,我也成功了!大字本上的字中飽含著母親穿針引線的鼓勵(lì)。
光陰荏苒,日月如梭。我在鼓勵(lì)中快樂地學(xué)會(huì)了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動(dòng),在操場(chǎng)上飛舞著,同時(shí),在鼓勵(lì)中,我經(jīng)受了磨難的考驗(yàn),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀向上。在親人和朋友的鼓勵(lì)中,我進(jìn)入了競(jìng)爭(zhēng)激烈而又豐富多彩的高中時(shí)代。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),陌生的一切和想家的思緒使我遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)。這時(shí),周圍的同學(xué)告訴我:生活是一面鏡子,你對(duì)他笑他就對(duì)你笑,我們相信你會(huì)快樂的!于是,我用笑臉來接受了陌生,逐漸品嘗到了高中生活的五彩繽紛。
如今在高中這塊希望的田野上,不單有陽光鮮花的溫馨,更會(huì)有風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn),失敗的滋味不時(shí)常常闖進(jìn)我的生活,然而在心灰意冷、悲觀自憐時(shí),同學(xué)們、老師們都說:拚搏奮斗,青春無悔!激情的話語像雨露一樣滋潤了我的心田,我擁有了自信,向著勝利的方向穩(wěn)步邁進(jìn)。
鼓勵(lì)是疲憊時(shí)的一杯龍井茶,當(dāng)我軟弱萎靡時(shí),只消幾口,便會(huì)神情氣爽;鼓勵(lì)是沙漠中的一眼清泉,當(dāng)我干渴無力時(shí),只消幾杯,滾滾的生命汪洋便會(huì)在心中蔓延;鼓勵(lì)是火種它會(huì)使熄滅的希望重新燃燒;鼓勵(lì)是春風(fēng),它使昏睡的生命復(fù)蘇,在鼓勵(lì)中生活,我學(xué)會(huì)了自信!
以“生活在__中”為題的半命題作文四:生活在幸福之中
有時(shí)我會(huì)這樣想,我一定是上帝的寵兒,要不然,我怎會(huì)時(shí)刻生活在幸福之中?我的心每天都在幸福的光芒下跳動(dòng)。
我生活在幸福之中,是因?yàn)槲覔碛薪】怠I眢w是革命的本錢。沒有健康幸福便無從談起。如果說幸福是五彩繽紛的花,健康則是盛滿花朵的花籃;如果說幸福是天上灑下的甘露,健康則是一片翠綠的荷葉。健康是幸福之本。
我生活在幸福之中,是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了對(duì)生命微笑。記得有這樣一句話:每個(gè)人在微笑時(shí)都擁有創(chuàng)造溫暖和光芒的力量。微笑是這個(gè)世界上最和諧的表情,也許你微笑并不代表你幸福,但那是一種從容,一種淡定,一種自由與堅(jiān)毅而生發(fā)的無可抗拒的魅力。這是一種態(tài)度,一種對(duì)生活的樂觀,任何困難在它面前都顯得是那么地不堪一擊,做任何事都有極困極難的時(shí)候,忍得打忍得痛便是好漢,愁眉苦臉并不會(huì)使事情有所進(jìn)展。所以不妨以微笑去迎接每天升起的太陽。
我生活在幸福之中,是因?yàn)槲覔碛袎?mèng)想。一個(gè)有夢(mèng)想的人是快樂的,深藏在身體內(nèi)部的夢(mèng)想使他堅(jiān)定而自信,他知道自己為什么而生,為什么而活?,F(xiàn)在我身處高三,正親身體會(huì)著夢(mèng)想所帶來的快樂,多少次在夢(mèng)中走進(jìn)理想中的大學(xué)校園,夢(mèng)醒時(shí)分,也沒有失望或惆悵,心中唯有搏擊的斗志與激情。夢(mèng)想使人專注,使人奮斗,看著自己的夢(mèng)想在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn),那種心中無比的喜悅,是任何其他人所不能體會(huì)的。
我生活在幸福之中,是因?yàn)檫@世上有愛。畢淑敏曾說過,幸福是擁有愛,許許多多的愛,這愛便是親情和友情。這愛是如海的母愛,是如山的父愛,是朋友之間的愛,是陌生人之間的愛。大愛無言,愛是一個(gè)雨天好友為你撐起的一片晴空,愛是夜半時(shí)分媽媽端來的一杯濃濃的牛奶,愛是當(dāng)你跌倒時(shí)陌生人伸出的手。愛的光輝將永存于世上,世界的存在就以它為養(yǎng)料。每當(dāng)我的心感受到這濃濃的愛意,全身便充滿了力量,因?yàn)槲抑肋@些愛是辜負(fù)不得的,特別是當(dāng)我注意到母親頭上的白發(fā),額頭上的皺紋。
對(duì)生命的向往與追戀,對(duì)理想的渴慕與追求,勤奮與平淡,堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)韌……它們都是幸福的重要元素。只要用心去體會(huì),便感覺到自己幸福無比,便是一個(gè)幸福的人。
而我,此刻正生活在幸福之中。