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關(guān)于創(chuàng)新的作文1000字高中

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  創(chuàng)新是世界進步的動力。有了創(chuàng)新精神,那么我們就有了前進的希望。下面小編為大家搜集整理有關(guān)創(chuàng)新的高中作文,僅供閱讀!

  談創(chuàng)新

  曾經(jīng)有一位偉人說過這樣一句話:“如果一個民族沒有創(chuàng)新,那么這個民族就不能發(fā)展。”是啊,沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,但是創(chuàng)新又離不開教育。這不禁使我聯(lián)想到我國當代的教育現(xiàn)狀。

  眾所周知,每屆世界奧林匹克的數(shù)理化比賽中,我國派出的選手們總是不負眾望——包攬全部的金銀牌,而在諾貝爾獎項中,總和我國無緣。按理說,這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應(yīng)該也能捧回諾貝爾獎杯,這是為什么呢?我認為這與我國的教育觀念密密相關(guān)。在我國的大部分學校中,學校只注重學生的基礎(chǔ)教育,卻忽視了對其探索未知的培養(yǎng)。這就使中學生探索未知的愿望變?yōu)榛孟?。許多教師也想教給學生新奇的、開闊的、靈活的知識,但一看到考試的“緊箍咒”,就不敢“越過雷池一步”,回到“正軌”上來。許多學生更是被考試指揮棒轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向,無以適從。這是畸形的教學扼殺了大多學生敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的精神。

  然而,美國的教學方法就與我國大不相同。在美國某一課堂上,老師教學生用氣壓計測量樓房的高度時,那位老師便把學生找來,不是教訓(xùn)一頓,而是耐心地問:“還有別的方法嗎?”學生答道:“方法多得很,我可以把氣壓計拴在繩子上,從樓頂順下來,再測量這根繩子的長度……”我不得不佩服這位學生的想象力和創(chuàng)新力。如果這位學生出現(xiàn)在我國則會使大部分老師怒發(fā)沖冠,覺得該學生是故意抬杠,嘩眾取寵,搗亂課堂秩序。因為這位學生用了老師沒教過的方法。在當今競爭激烈的社會上,如果只用“老師教過的方法”來解決問題, 不創(chuàng)新,那么科技如何發(fā)展?據(jù)說,近年來,全國的小發(fā)明僅僅是改造了一些黑板擦,臉盆架等。這原因固然是多方面的,但教學方法守舊肯定有之。

  我國某一教育家曾在黑板上畫了一個點,然后問剛?cè)雽W的小學生說:“這是什么?”他們回答是:“綠豆、月亮、鷹眼、乒乓球、燒餅……”而拿同樣的問題問小學畢業(yè)生,他們卻回答是:“小數(shù)點”、“粉筆點”??梢?,僅僅是小學畢業(yè),人類可貴的想象力就被禁錮到這種程度。這充分說明我國傳統(tǒng)的教育體制和教育方法嚴重阻礙了創(chuàng)新思維的發(fā)展。

  在當今社會,科技爆炸,知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭,歸根結(jié)底就是人才的競爭,如果我們不能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才,那么我們也就應(yīng)了孫中山先生說得那句話:“落后就要挨打”。要培養(yǎng)出創(chuàng)新人才,就要求老師不僅要教會學生知識,還要教會他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。

  綜上所述,只有教育的改革,教育方法的改變,才能培養(yǎng)出真正的創(chuàng)新人才。

  繼承與創(chuàng)新

  時光荏苒,生者不息。血與火埋葬著故步自封的時代,新的世界油然而生。西方文明在發(fā)展中產(chǎn)生的宏大的宗教體系,中國沒有。但是我們有著源遠流長的歷史。在每一天,每一刻,我們都在記錄著過去的史詩。在繼承的道路上,我們更在開創(chuàng)出新的天地。歷史是中國人的宗教。

  遙想上古時期,物質(zhì)匱乏,人類生存面臨這自然的嚴重威脅。但那卻是我們最值得驕傲的時代。我們的先祖,在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律的基礎(chǔ)上,去改造自然。當物質(zhì)逐漸豐裕,生活開始轉(zhuǎn)好時。我們有了文字,有了音樂。但我們的先祖不滿足于現(xiàn)狀,或許他們自己也沒發(fā)現(xiàn),在對自然的不斷探索中,我們的文明不斷的發(fā)展。人們開始將先祖的故事口口相傳,甚至記敘下來。窮源溯流,大概在五千年前,中華文化由此開創(chuàng)。

  當神對文化的領(lǐng)銜緩緩謝幕,人們更加珍重于歷史,將對前途探索的方向寄于其中。春秋戰(zhàn)國時代,諸侯爭霸,百家爭鳴。這是文化飛躍的時代,孔子繼承周禮編纂六經(jīng),發(fā)展仁理;諸子百家經(jīng)典輩出;各個國家,編撰出不同的史書;以及大量的興衰人杰的事跡廣為流傳?;仡櫮莻€時代,縱橫家雄辯于朝堂,無不是引經(jīng)據(jù)典,各國的興亡,又無不是其他國家得以借鑒的藍本。直至秦始皇橫掃六國,一同天下,不尊重歷史上興亡的事實,強征暴斂,最終促成的秦的滅亡。另一方面,秦的同一,對中國歷史的發(fā)展具有重大的意義。秦始皇廢除了古代的封國建藩制度,推行郡縣制,從中央到地方建立層層控制的統(tǒng)治體系,并采取書同文、車同軌、統(tǒng)一度量衡等措施,對中國的封建社會產(chǎn)生了極為深遠的影響。秦的統(tǒng)一,為中國歷史翻開了新的一頁。

  楚漢戰(zhàn)爭,項羽迷信武力,倒行逆施,落得了烏江自刎的下場。而漢承秦制,又為中國的文化開創(chuàng)出新的輝煌。

  創(chuàng)新不一定都有好處,關(guān)鍵看是否是正確的方向。漢以后,三國兩晉南北朝隋唐五代宋元,每一個王朝的興衰都佐證了繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。奈何明清時代,繼承的是不斷強化的君主專制,創(chuàng)新的是如何強化皇權(quán),最終導(dǎo)致了近代中國的極端落后。整個近代史,有多少熱血青年試圖從歷史,從外地,找尋救過的道路,成功者又有幾人呢?最后都化成了浮光掠影,寥寥無音。像宗教對人有禁錮作用一樣,歷史留給我們的不全是有益的,我們創(chuàng)新的方向也絕不是隨意的。我們繼承的應(yīng)該是中華最優(yōu)秀的文化精髓,創(chuàng)新的是踐行社會主義核心價值觀的正確道路,在浩瀚的人類史與紛繁的社會上,寫下光彩的一頁,立于不敗的天地!

  勇于創(chuàng)新,成就未來

  當?shù)谝坏篱W電劈開世界,當?shù)谝凰液酱鞣蠛#數(shù)谝坏滥_印走在新路。一切都在向未來前行。墨守成規(guī),只會落后。勇于創(chuàng)新方能成就未來。

  材料中的野兔因不敢走沒有自己腳印的路而走老路,最終喪命于路上等待已久的陷阱。如果你是野兔,你該怎么辦?

  走在熟悉的路上往往給人一種安全感,但這種假象的安全又能持續(xù)多久?中國古代由秦一統(tǒng)到唐宋盛至明清衰,都同樣沿用了封建中央集權(quán)制。同樣的制度,不同的結(jié)局。秦創(chuàng)中央集權(quán)制,重在創(chuàng)新,走在了世界進程的前列。唐宋革新制度,鼓勵創(chuàng)新學習,造就聞名中外的大唐盛世。明清卻守舊用舊,大興文字獄,打壓新思想,緊閉國門,最終導(dǎo)致了落后挨打。沿用舊制度,用起來得心應(yīng)手,但卻十分落后,缺乏創(chuàng)新。我們應(yīng)學會站在巨人的肩上,更應(yīng)在肩上學會向上攀爬更高的境界。晚于我國發(fā)展的西方列國,卻因不斷向前,開創(chuàng)新制度,開發(fā)新科技,最終遙遙領(lǐng)先贏在了新世紀的起跑線上。所以,墨守成規(guī),只會落后。勇于創(chuàng)新,方能遺世獨立。

  世界上赫赫有名的科學家都有著勇于創(chuàng)新的精神。貝里斯不相信廣為流傳的鹽酸促消化液分泌,另辟新路,最終發(fā)現(xiàn)了第一種激素,成為著名的生物學家。休伯特從人們都在使用的吹塵器中大膽想象將塵土吸進機器,發(fā)明了現(xiàn)在大家所常用的吸塵器,解決了吹塵器的治標不治本,也造就了他的顯赫家世。愛因斯坦,由一個在屋頂上工作的人,突發(fā)奇想。經(jīng)過十年的潛心研究,提出了相對論,成為享譽全球的天才。這些聞名于世界的先進人物都因其有創(chuàng)新思維,不拘于現(xiàn)時的理論,從前人的其礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,最終成名于世界。反觀偉大的牛頓,早期的他能從一個蘋果的掉落發(fā)現(xiàn)了重要的萬有引力,著有牛頓三大定律。但在晚年,他思想發(fā)生退步,禁錮在自己的已有成就驕傲自滿,迷信于虛無縹緲的神學第一動力,最終止步不前。所以,勇于創(chuàng)新,才能成就未來。

  社會在不斷更新進化,就像生物在不斷進化。生物因有多種基因突變而存貨在自然選擇下,而我們就應(yīng)有不斷向前的創(chuàng)新精神才能存活于社會?,F(xiàn)在,由于計算機而開創(chuàng)的信息時代中,網(wǎng)購正起著越來越重要的作用。單一的實體店已經(jīng)在逐漸被淘汰,而新型的網(wǎng)絡(luò)實體一體化的直銷店正悄然崛起。由于人們的環(huán)保意識不斷增強,重污染高耗能的產(chǎn)業(yè)正面臨新興環(huán)保的高科技產(chǎn)業(yè)的威脅。在這種嚴峻的形勢下,你還能選擇墨守成規(guī),甚至選擇草帽蓑衣石作器的原始生活嗎?

  不管在哪個時代,在哪種領(lǐng)域,創(chuàng)新永遠都在主流位置。時間不會因為一個人而停止,世界也不會因你而停止運行。日新月異的時代,我們只有跟上它的步伐,才不會淹沒在人海茫茫,成為別人的墊腳石。無論是大到國家,社會還是小至產(chǎn)業(yè),個人都需要不斷的創(chuàng)新。

  材料中的野兔,你為何不嘗試勇闖新路呢?闖一闖不一定就會成功,但一味守舊,你永遠也跳不出死亡的怪圈。

  “其實地上本沒有路,走的人多了變成了路。”走在未知的路上,做第一個吃螃蟹的人。世界這么大,你敢出去闖一闖嗎?勇于創(chuàng)新,從而成就未來。


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