以學(xué)會(huì)拒絕為話題作文
以學(xué)會(huì)拒絕為話題作文
如果我們學(xué)會(huì)了拒絕，將會(huì)生活得很幸福。如果我們學(xué)會(huì)了拒絕，將會(huì)讓壞人無(wú)機(jī)可乘。學(xué)會(huì)拒絕吧!讓我們的人生更美好!下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的關(guān)于學(xué)會(huì)拒絕為話題的優(yōu)秀記敘文作文，一起來(lái)欣賞一下吧。
以學(xué)會(huì)拒絕為話題作文記敘文篇1
拒絕大家都認(rèn)為是不禮貌的行為，比如一個(gè)人邀請(qǐng)一位先生去吃飯，而那位先生拒絕了，那個(gè)人會(huì)覺得很沒面子，很難堪。但拒絕也有好處。
如果我們學(xué)會(huì)了拒絕，將會(huì)生活得很幸福。古往今來(lái)，一些官吏想把國(guó)家的財(cái)產(chǎn)占為己有，雖然他知道這是不對(duì)的行為，但他沒有學(xué)會(huì)拒絕金錢的誘惑，最后走上了不歸路，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。而在金庫(kù)旁的小吏，他完全可以偷偷地拿幾塊金子，可他學(xué)會(huì)了拒絕，經(jīng)受住了金錢的誘惑，由于他的一次次拒絕，帶來(lái)的卻是升官發(fā)財(cái)，活得踏踏實(shí)實(shí)。
如果我們學(xué)會(huì)了拒絕，將會(huì)讓壞人無(wú)機(jī)可乘。那天，一個(gè)小朋友走進(jìn)了一個(gè)安靜的小巷子，貌似叔叔的壞人裝出笑容，溫柔地說(shuō)：“小朋友，我給你糖，你吃不吃呀?”那個(gè)小朋友猶豫了一會(huì)兒，還是說(shuō)吃，盡管他知道可能有危險(xiǎn)，可他經(jīng)受不住誘惑，因?yàn)槟穷w糖他卻被拐走了。這都是因?yàn)闆]有學(xué)會(huì)拒絕。而在一個(gè)深夜，一個(gè)小姑娘迷路了，一個(gè)面目猙獰的人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是迷路了，我?guī)慊丶野?我認(rèn)識(shí)你爸爸。”小姑娘說(shuō)：“不用了。”那個(gè)人企圖蒙住姑娘的鼻子，可姑娘意識(shí)到有危險(xiǎn)，機(jī)靈地溜走了。
大千世界有許多的誘惑等著我們，讓我們學(xué)會(huì)拒絕吧!讓我們的人生更美好!
以學(xué)會(huì)拒絕為話題作文記敘文篇2
學(xué)會(huì)拒絕——這是我們?cè)诔?jí)體驗(yàn)館進(jìn)行體驗(yàn)以后，我要告訴大家的。
這個(gè)體驗(yàn)的規(guī)則太多了——一個(gè)人，靠墻跟站在那里，雙腳并攏，腳跟緊貼墻壁，在離地三分米的前方，橫著放一支鉛筆，讓他撿起那支鉛筆，但是，膝蓋不能彎曲，雙腳不能移動(dòng)位置，不能用手，看看誰(shuí)能撿起那支三十厘米外的鉛筆。
體驗(yàn)開始了，表演最好的要數(shù)耿同學(xué)了，在學(xué)校了，他勇于嘗試，什么都難不倒他。我們當(dāng)時(shí)一聽規(guī)則，都興致勃勃，討論看如何撿起來(lái)，我們從不懷疑老師說(shuō)的會(huì)有什么錯(cuò)，大家便都爭(zhēng)先恐后的上去表演，耿同學(xué)早已躍躍欲試了。
只見耿同學(xué)站在墻壁前，望著鉛筆思考著什么，我其實(shí)有一個(gè)辦法，但有點(diǎn)冒險(xiǎn)，可我認(rèn)為他從來(lái)不懼艱險(xiǎn)，于是我告訴他：“我有個(gè)辦法，不知行不行，你用嘴叼起來(lái)，”他一聽，馬上彎下腰，身體向前涌，想夠到筆，可不管怎樣努力，都成功不了，他吐了一口氣，正準(zhǔn)備起身時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆似乎動(dòng)了一下，突然靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。
只見他繼續(xù)彎著腰，鼓起腮幫子，對(duì)準(zhǔn)那支鉛筆，大口大口吹，要把鉛筆吹動(dòng)，那支鉛筆還真聽話，真往前“走”了，我們大家都十分不解，可只聽“嗵”的一聲，耿同學(xué)像黃繼光堵槍口似的，奮不顧身地趴下去了，用嘴把筆叼了起來(lái)。
大家都眼前一亮，正要鼓掌，他也一臉得意，卻聽老師說(shuō)：“不行，腳動(dòng)了。”我們一看，的確，趴下來(lái)了，腳當(dāng)然要?jiǎng)恿?mdash;—失敗了!
我也親自上去體驗(yàn)了，我彎下腰，嘗試著看能不能叼到，當(dāng)然，那是不可能的，我想過(guò)在鉛筆下面放一塊吸鐵石，我嘴里也叼一塊吸鐵石，把鉛筆吸起來(lái)，我也想過(guò)用嘴叼個(gè)強(qiáng)力吸塵器，把筆吸起來(lái)，但都不許，我多么希望鉛筆可以聽話的自動(dòng)跑到我手里呀!可最后也是以失敗告終。
大家都一個(gè)個(gè)的上去體驗(yàn)了，當(dāng)然都是以失敗而告終，有的趴在地上，有的對(duì)鉛筆三鞠躬，還有的用脖子掛的鑰匙串碰，可鉛筆還是一動(dòng)不動(dòng)，大家都垂頭喪氣，抱著最后一絲希望，把目光、懇求的目光投向了老師。
老師神秘的笑了笑，說(shuō)：“你們覺得我會(huì)有辦法把筆撿起來(lái)嗎?”有的人聽了，不假思索，直接就舉起了手，有的人想了一會(huì)兒，也舉起了手，還有的人，看見別人都舉手了，便也舉起來(lái)手。最后，所有人都舉起了手，老師嘆了口氣，說(shuō)：“對(duì)不起，不管怎么努力，這件事我也辦不到!”我們大家一聽，全傻了眼。
老師接著語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“大家都想做好孩子，想做一個(gè)聽大人、老師話的乖孩子，對(duì)老師的話也全不起疑心，只是聽話的去做，但你們有沒有想過(guò)，有些事情無(wú)論你如何努力，根本就不可能完成，你們卻還白白浪費(fèi)那么長(zhǎng)時(shí)間。你們也要學(xué)會(huì)拒絕才行!”
大家一聽，全都不說(shuō)話了。是啊，我們從小就學(xué)會(huì)了聽話、服從、接受，從沒想過(guò)拒絕，這件事根本就不可能完成，就不要白白浪費(fèi)時(shí)間了——要學(xué)會(huì)拒絕。
以學(xué)會(huì)拒絕為話題作文記敘文篇3
拒絕了城市的熱鬧繁華，你就獲得了鄉(xiāng)村的淡薄寧?kù)o。拒絕了陰雨蒙蒙的撩人詩(shī)意，你就獲得了陽(yáng)光燦爛的純粹自我。拒絕了不堪回首的往事，你就獲得了自信輕松的笑顏。學(xué)會(huì)拒絕，你才會(huì)擁有充滿韻味的遼闊天空。學(xué)會(huì)拒絕，你才會(huì)飛翔在自己獨(dú)有的精神家園。
陶潛，入世為官是他的初衷，但在經(jīng)歷了官場(chǎng)黑暗的風(fēng)雨之后，他毅然屏棄了官場(chǎng)。從此過(guò)上了“采菊東籬下，悠然見南山“的自在生活。帶著“性本愛丘山”的本性去山間游賞，去欣賞“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的美麗風(fēng)光。更想象著過(guò)上那與世隔絕的桃源生活：阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作陶潛，以他不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小人的性格鄙棄了官場(chǎng)，拒絕了官場(chǎng)，從而獲得了躬耕田畝的樂趣和醉心于琴書、詩(shī)酒的閑適。因?yàn)榫芙^，陶潛獲得了他理想中的家園。
王維，山水田園詩(shī)人的又一楷模。在紛繁雜亂的官場(chǎng)中久違過(guò)后，拒絕了官場(chǎng)的紛繁雜亂，投入了他一直向往的山間田園。在“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”間彈琴飲酒。忘卻了世間煩惱，看透了紅塵紛爭(zhēng)。于月夜聽泉，古剎聞鐘，乘江上魚舟，訪溪邊浣女。在青翠的山間聽丁冬的泉水聲，將“明月松間照，清泉石上流”畫入了自己的心中。因?yàn)榫芙^，王維才林泉在胸，明月在懷。
生活中的誘惑實(shí)在是太多太多，而物質(zhì)的欲望則永無(wú)止境，什么都要的結(jié)果最終是什么都不能得到。惟有學(xué)會(huì)拒絕，你才會(huì)擁有“息陰無(wú)惡木，飲水必清源”的高潔情懷;惟有學(xué)會(huì)拒絕，你才會(huì)擁有精神的明月清泉。
以學(xué)會(huì)拒絕為話題作文記敘文篇4
你相信嗎?拒絕是一種智慧，是一種美麗。
稚嫩的小草拒絕與高大的喬木爭(zhēng)高，卻獲得了獨(dú)享大地母親溫暖懷抱的樂趣;寒冬的臘梅拒絕在陽(yáng)光明媚的春天與百花爭(zhēng)艷，卻獲得了與雪花共舞陪寒風(fēng)呼嘯的樂趣;世界屋脊的青藏高原拒絕平坦，卻獲得看世間少有的曠達(dá)與高遠(yuǎn)，擁有了一份獨(dú)特的美麗。
小草、梅花、青藏高原，它們共同向我們?cè)忈屃艘粋€(gè)道理：拒絕是一種美麗的智慧，拒絕之后就是獲得。
然而，貴為萬(wàn)物之靈的人類，有時(shí)似乎并不懂得這樣。人生來(lái)就有種種不同的欲望，只懂得獲得，鮮知道放棄。大家只知道獲得的越多越好，卻不知道拒絕在某種程度上也是一種智慧，拒絕更別有一番樂趣。
倘若我們出生時(shí)，上帝都給我們發(fā)一個(gè)背簍，背簍的容量是有限的，盡管我們有很多欲望，人生之路我們所能裝進(jìn)去的只能是極少的一部分。這時(shí)候，便出現(xiàn)了兩種不同的人。第一種人，他們希望把沿途遇到的能吸引他們的東西都裝進(jìn)背簍，裝呀裝呀，累得滿頭大汗，還要馱著沉甸甸的背簍，老牛拉車般到終點(diǎn)。第二種人，他清楚自己能力有限，因此，他知道量力而行。沿途他只撿拾屬于自己的東西，不屬于自己的，無(wú)論如何炫目，他也會(huì)不屑一顧。結(jié)果，他的背簍比較輕松，他也有心情欣賞沿途的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)生活的美。當(dāng)他們到上帝面前時(shí)，上帝褒揚(yáng)了第二種人：你懂得拒絕與獲得，拒絕不屬于你的，獲得了快樂，你已經(jīng)明白了生命的意義。
朋友，你難道沒有一些感慨嗎?你愿意做哪一種人呢?
生命的意義在于快樂，為了一些生不帶來(lái)死不帶去的莫名其妙的欲望，放棄快樂，值得嗎?
勾踐放棄尊嚴(yán)，為夫差牽馬，他贏得了滅吳德千古美談;岳飛拒絕與秦檜妥協(xié)，他贏得了后人的敬仰;林則徐拒絕與外國(guó)人談判，他成了民族英雄;小八路拒絕向敵人泄露秘密，他獲得了人們的尊敬;中國(guó)人拒絕蘇聯(lián)的所謂“幫助”，自強(qiáng)不息，勇敢地站了起來(lái)。從古到今，無(wú)數(shù)史實(shí)，向我們證明：有拒絕就有收獲。
真正擁有智慧的人，就是懂得拒絕的人。拒絕了不切實(shí)際的欲望，卻把握住了整個(gè)生命，獲得了生命的整個(gè)天空。
記住吧，有一種智慧叫拒絕!
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