語文，望文生義即是語言和文字，是我們每個人從小就接受的教育，它很平凡但卻很奇妙，它將一些看似很簡單，很普通的話語組織起來，就匯聚成了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它時時刻刻都圍繞在我們的身邊，無論我們身在何方它都發(fā)揮著它獨(dú)特的重大作用，同樣，它也具有深刻的意義，它匯聚了中華民族上下五千年的文化，讓所有的世人都嘆為觀止，更重要的是它在國際文化交流的舞臺上散發(fā)出刺眼的光線，為中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對外貿(mào)易做出了卓越的貢獻(xiàn)，當(dāng)今，學(xué)好普通話是對每個公民的要求，不論是什么考試，語文都是不可缺少的一門，可見，隨著時代的發(fā)展，語文水平的提高已成為必然的趨勢，中華民族正處于一個發(fā)展中的國家，國家的建設(shè)要靠我們每個人的努力，我們要把中國推向世界的頂端，讓全世界的人都熟悉中國，了解中國。當(dāng)然，作為一名中國人，我們首先要把我們自身的素質(zhì)提高上去，做一個懂漢、守法的公民，每個人都應(yīng)該有義務(wù)，有道德去維護(hù)社會的治安，保衛(wèi)祖國，我們要從自身做起，從小事做起，勿以善小而不為，這所有的一切，都是語文教導(dǎo)我們的，假如沒有語文，我們不會受到高等教育，我們不會講素質(zhì)，懂禮貌，我們不會了解中國的文化，我們更不會敞開國門，引進(jìn)西方的先進(jìn)技術(shù)。是??！假如沒有語文，將會令整個世界變冷，變得毫無生氣，甚至?xí)v史的車輪上止步。?
我們，我們每個人都應(yīng)該學(xué)好語文，那將對我們的前程有很大的幫助，語文是我們的國語，我們更應(yīng)該為身為中國人而感到自豪！?
我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)語文，這個積累的過程，說不上痛苦，但是是艱苦的！但我們必須如此，因?yàn)橹挥羞@樣，等我們長大才能為祖國做貢獻(xiàn)。一首歌唱得好："不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！"?
我相信，每個人都擁有屬于自己的一個夢，但這個夢需要課本和社會來托起，所以讓我們每個人從小就要把握好語文知識，那樣才可以做一個頂天立地的中國人，才可以成為俯視蒼穹的雄鷹！讓我們每個人發(fā)自內(nèi)心地對語文說："我愛你！"?
名師點(diǎn)評：?
這篇高考作文最大的"優(yōu)點(diǎn)"就是談到了語文的重要性，但它的缺點(diǎn)則是不勝枚舉的--從錯字病句到一逗到底；從偷換概念到牽強(qiáng)附會；從語無倫次到文不對?題……?為此，閱卷組只給了它32分。?
一、失誤診斷?
1.用詞不妥。第一行的"望文生義"應(yīng)改為"顧名思義"。"做一個懂漢、守法的公民"的"懂漢"系生造詞語，可能是想說"懂漢語"，這樣原文可改為"做一個懂漢語、守法紀(jì)的公民"，這樣結(jié)構(gòu)上也對稱。?
2.語病問題："讓所有的世人都嘆為觀止"句中"所有的"純屬多余，"將歷史的車輪上止步"搭配不當(dāng)，可改為"使歷史的車輪止步"。?
3.邏輯問題：①偷換概念："學(xué)好普通話是對每個公民的要求"，這里把"普通話"等同于"語文"了。②強(qiáng)加關(guān)系："假如沒有語文，將會令整個世界變冷，變得毫無生氣"這個說法恐怕是獨(dú)一無二的"創(chuàng)舉"。?
4.論證乏力：沒有扣住命題中心來寫作，沒有突出"愛你不輕易"這層意思(該考生的觀點(diǎn)卻是"每個人都應(yīng)該學(xué)好語文")，而且沒有典型事例來證實(shí)觀點(diǎn)，"中華民族正處于一個發(fā)展中的國家……了解中國""我們更應(yīng)該為身為中國人而感到自豪"等句子又完全游離了中心。?
二、整改意見?
可以大刀闊斧地刪掉前面兩段，而以后面兩段為依托，在"想說愛你"和"不輕易"上面做文章。原文中有這么一句話："學(xué)習(xí)語文，這個積累的過程，說不上痛苦，但是是艱苦的。"句子雖不是很通暢，但可以變成文章的一個論點(diǎn)，以突出題目的"不輕易"三個字。這一部分要運(yùn)用夾敘夾議的寫法，列舉學(xué)習(xí)語文過程中的種種困惑和苦惱。?
但文章還不能停留在這個層面上，還得在"愛你(語文)"上下點(diǎn)功夫。要用生動美麗的語言表達(dá)自己對語文的喜愛、擔(dān)憂之情?？傊恼聝?nèi)容要切合題旨，敘寫要曲折有致，語言要生動活潑，卷面要整潔清秀。