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高考零分作文評析:語殤

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閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文:
母語是一個人最初學會的一種語言,人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體,是民族生存發(fā)展之根。在當今世界多元文化競爭與交匯的時代,母語越來越受到普遍關(guān)注,我們交流思想感情,欣賞文學作品,掌握科學文化知識等,都離不開母語??梢哉f,我們每天都在感受母語,學習母語,運用母語。
請根據(jù)你對以上材料的理解和體會,自選角度,寫一篇作文。
要求:自定立意,自選文體,自擬題目,不少于800字。
語殤
我們的母語,誰讓你尊嚴盡喪,跪倒在強權(quán)的腳下伴隨著扣頭如搗蒜或 忠字舞 的節(jié)拍,你幾千年重復著看似花樣翻新實則單調(diào)可鄙的聲音:從 萬歲、萬歲、萬萬歲 到 萬壽無疆、永遠健康 ,從 謝主隆恩 到 恩深似海 ,從 皇上圣明 到 英明、偉大 ,從 清天大人 到 世紀偉人 ,你亂喊 爹娘 ,你把我們喚著 草民、賤民、刁民、暴民、奴才、小人、妾身、犬子、賤內(nèi)
你的語境之下,我們被 牧 著、 治 著。
你恨不能贊嘆他們吃飯、拉屎也 親自 ,你以為我們辛勤的勞作比不上 畫個圈 頂事,我們成天被 關(guān)懷 、被 指示 、被 教育 、被 帶領(lǐng) 、被 視察 ,而他們卻 形象高大 、 開拓進取 、 日理萬機 、 高屋建瓴 ,我們無端地被你安排 激動得熱淚盈眶 ,你讓我們不停地 感謝 ,我們得沒事找事地 高舉 著、 緊跟 著、 學習 著、 體會 著、 堅持 著、 熱愛 著,還得 今兒個真高興 、 雄姿英發(fā) 地 趕上盛世享太平 。
我們的母語,誰讓布下如此多的陷阱,讓我們充滿恐懼 圣人 、 明君 不喜 異端邪說 ,我們的母語成了陰謀陽謀的武器,將恐懼布滿我們內(nèi)心。 世不生仲尼,萬古如長夜 孔圣人,將屠刀揮向了 言偽而辯 的少正卯,秦始皇為了思想一統(tǒng)以 焚書坑儒 報應著孔老二的徒子徒孫,詩人因 清風不識字,何故亂翻書 的詩句掉了腦袋,母語的祭壇上還游蕩著遇羅克、林昭、張志新的靈魂,母語的柵欄里關(guān)押著 牛棚 中惶恐不安的眼神, 彭水文字獄 和 稷山文案 仍是漢語使用者心頭揮之不去的陰霾。
我們恐懼自己的言說 左 了或者 右 了,我們言說時不知道自己 不明真相 還是 眼睛雪亮 ,我們害怕自己劃入 一小撮 受到 大多數(shù) 的宣判,我們擔心自己的表達不明所以地 污染 了他人,我們區(qū)分不了自己的言論是 自由化 了還是在 充分保障 的 言論自由 的界內(nèi),我們不明白自己 被蠱惑 了還是本就 別有用心 ,我們還得擔心自己的言論夾帶著 政治訴求 或 一己私利 。
我們的母語,你為何充滿仇恨輕則 鳴鼓而攻之 、 掀起大批判的高潮 ,重則 食肉寢皮 、 打翻在地,踏上一腳,讓你永世不得翻身 。
我們的母語,你為何對真相如此吝嗇你用滿口仁義道德屏蔽著字里行間的 吃人 二字,你用歌舞升平遮掩著他們的劣跡獸行,你將大師們高傲的頭顱按在故紙堆里皓首窮經(jīng)使他們逃避人世,你驅(qū)使著科學家論證畝產(chǎn)萬斤淹沒了遍野哀聲。
我們的母語,幾千年口手相傳,典籍汗牛充棟,這源遠流長的語言文字,本當成為文明世界進化的最重的推力之一。可是,至今你還沒有完整地組合出一個大寫的 人 字,你仍無法闡釋人的尊嚴,你仍落伍于當今世界文明的進展,你仍失魂落魄,沒有尋回你的精神和靈性 這就是我們的母語之殤。
新的轉(zhuǎn)機和閃閃星斗,正在綴滿沒有遮攔的天空。那是五千年的象形文字,那是未來人們凝視的眼睛。 我們的轉(zhuǎn)機何在?我們怎么樣凝視未來?
點評:可以看出,此生在學校的這幾年光研究詞語了。
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