(一)
　　幾片翠綠的茶葉，靜靜地躺在紫砂壺底，這時(shí)，沸水來了，它們開始輕輕舞動(dòng)。于是，水變翠綠了，升起的繚繞水霧也變翠綠了。忽然驚醒，原來又是那個(gè)美麗的夢(mèng)。
　　這個(gè)夢(mèng)總在我腦海中一遍又一遍地出現(xiàn)，但每次當(dāng)我正要端起那杯茶時(shí)，卻又忽然醒來。在夢(mèng)中，茶的清香，這般的清閑、安逸，與現(xiàn)實(shí)顯得那么格格不入。白天，我沒有時(shí)間泡茶，更沒有心思品茶；于是，在夢(mèng)中享受那份閑適與快樂。然而近在咫尺的杯子卻怎么也觸摸不到，那是因?yàn)槲业睦碇遣辉试S我放松一分一秒，即使是在夢(mèng)中。
　　這究竟是因?yàn)榉泵Φ奈覍?duì)清閑如饑似渴，還是因?yàn)榻?jīng)歷了繁忙的我，懂得了清閑的快樂，我自己并不清楚。我只知道，夢(mèng)醒后，還有更多的事要做。
　　(二)
　　牽著好友的手，漫步在繁星點(diǎn)綴著的天空下。夜，沒有讓世界沉寂，因?yàn)槲业拇_感受到了青春的氣息。我們回味著過去，憧憬著未來，心早已飛到了另一個(gè)美麗的國(guó)度。腳邊的小草也久久不肯睡去，它想偷聽我們?cè)谥v什么，因?yàn)樗肋h(yuǎn)感受不到什么叫做苦澀后的甜蜜。只有我們，高考前的我們才會(huì)擁有這份感受。自己的命運(yùn)握在自己的手中，這是再幸福不過的事情了。
　　(三)
　　一陣秋風(fēng)吹來，楓葉滿地，大家一擁而上，希望拾到最紅最美的那片楓葉。然而真正有價(jià)值的江楓不會(huì)輕易被微風(fēng)吹落，它高高地站在樹頂，如火焰般鮮艷奪目。于是，大家爭(zhēng)相向上爬。一不留神，被旁邊的同學(xué)擠了下來，重重地摔在地上，磨破了手，折斷了腿，疼痛鉆心。但我哪敢休息片刻，只怕晚了一步，楓葉便被摘走。我忍著疼痛向上爬，眼淚，只好悄悄地流進(jìn)肚里。
　　……
　　“高考”這道家常菜，說來平常，卻風(fēng)味十足。酸甜苦辣樣樣俱全。雖然，我確實(shí)不肯多嘗一次，然而它的味道已經(jīng)刻骨銘心了。
　　當(dāng)多年后的某一天，高考的味道再次回味在嘴里時(shí)，更會(huì)百感交集，意味深遠(yuǎn)。
　　名師點(diǎn)評(píng)
　　本文值得借鑒的地方還是有不少：如標(biāo)題就顯得很有品味，正文以三個(gè)片斷，從不同的角度詮釋了自己對(duì)“高考”的理解和感悟。但存在的問題還是不少：第一片斷讀完后，我們竟然不知道考生究竟要寫什么，要表達(dá)什么主旨；第二片斷談自己的命運(yùn)自己掌握，可是所列舉的與之并沒有多大關(guān)聯(lián)，而且還有幾個(gè)錯(cuò)別字出現(xiàn)，讓本文大打折扣。最后被判為三類文，不能不令人感到遺憾。