高考滿分作文:2007年全國I卷高考滿分作文
高考,是考生未來的一次較量,在當(dāng)今社會說,高考算是唯一一個比較公平(不是絕對)公平的地方了。很多人都需要通過高考來改變命運。以下是小編整理的關(guān)于2007年全國I卷高考滿分作文,供大家參閱。
2007年全國I卷高考滿分作文:內(nèi)心的獨舞
我是一只獨舞獨唱的小老鼠,拖著殘肢,留下一個個深淺不一的腳印。
最炫的舞臺
從我呱呱墜地開始,我就在打造著這像荒地一般的舞臺,我沒有任何工具,除了雙手和智慧,于是,我使用它們?nèi)ラ_墾,這是我最美麗的舞臺,盡管它那么小,盡管它不那么絢麗耀眼,但它是屬于我的。
有一天,當(dāng)心中最美麗的舞臺與我有咫尺之遙時,我發(fā)現(xiàn),我無力踏上這個舞臺——=我受傷了。永不復(fù)原的傷。
于是,這片凈土,不再是我可以棲息的島嶼,而是囚禁著灰色夢想和灰色熱情的灰色牢籠。我發(fā)現(xiàn),我內(nèi)心夢想的舞臺坍塌了,在一瞬間。
我是誰,住在哪
我是什么,我是誰?是一個舞者,亦或是一個小丑?我不知道。我所知道的是,我失去了自己的自由。
我們被外界束縛著,父母、社會、學(xué)校將我們“充盈”起來,他們勝利了。我成為了他們最忠實的仆人。
但這個仆人是生活在象牙塔里的,活在天堂上離上帝最近的地方,只是,她已無力再飛回人間。
當(dāng)意志被一絲絲地挖空,愛的光芒卻“因規(guī)格不符”而無法“加載入倉”。當(dāng)寒流席天卷地而來,我的世界降溫到零下一百度,內(nèi)心猶如冰窖。
然后,哭泣,帶著對夢想死亡的恐懼。
我住在這冰窖里,渴望飛翔,卻不敢擺動翅膀??释杂桑瑓s又覺得一片迷茫;渴望真理,卻又不敢單獨地演講歌頌真理的存在,只因生活得太安逸。
于是,從此,我也遷徙到了溺愛的旋渦中。自拔,是徒然。
重新打造我的舞臺
帶著滿身的傷痕和心靈的空洞,我回來了,開始重新打造自己的舞臺。
我不再在乎別人的眼光,世俗眼中的我是好是壞我已經(jīng)無暇再去顧及,我不再依附別人,不再孤孤單單地躲在角落,靜靜地看著父母、學(xué)校和社會為我鋪設(shè)好的一切。
我要張開雙臂,不再嬌氣,任冷風(fēng)從耳邊掠過,任每一寸發(fā)絲在風(fēng)中痛苦地呻吟,痛苦地飛揚。
我要在隱忍中學(xué)會成長,在歷煉中讀懂人生。
我要大聲宣布,我要成為一名真正自主的舞者,就算觀眾只有我一個人。我要用最獨特的舞姿,在自己的舞臺上備受矚目。
2007年全國I卷高考滿分作文:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠,必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝。
同樣,一個真正有成就的人,也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的,因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤,沒有了雙腿,這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾,但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品,在人生的不幸中,他頑強地扼住了“命運的咽喉”。
這些都是曾經(jīng)摔過跤的人,但他們卻都堅強地站了起來,與命運、與不幸抗?fàn)?,最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說,摔跤并不可怕,可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說:“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振,因為我們都有可能在改變心態(tài)后,握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤后,面對來自老師、家長、社會各方面的詢問,我們都應(yīng)大膽地說:“這沒什么大不了的。”
因為生活是我們自己的,命運是掌握在我們自己手中的,我們的心態(tài)、我們的選擇,決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財富,是促使你成功的一劑良藥,不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒,怎么會絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生,怎么會發(fā)出炫目的光彩?
就像2005年感動中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說:困難,我們有責(zé)任去面對它,解決它。作為新一代的年輕人,我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕,就像我們總是有勇氣唱起這首歌:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!
我要說,不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能長大?摔跤也是一種幸福,風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆!
2007年全國I卷高考滿分作文:新“少年中國說”
百年前,梁啟超先生曾用心吶喊:“少年強則國強,少年獨立則國獨立!”而梁公的意氣風(fēng)發(fā),終于沒有能在我輩身上重現(xiàn)。望著眼前的試題,我想象著梁公氣吞山河的豪情,擠出一絲苦澀的笑。
我們這批孩子是如何成長的?
有幸降生在一個和平時代的寬裕家庭里,從還是一顆受精卵開始,我就是一面承重墻。懷著我的母親,每天補充各種營養(yǎng)素(盡管這個核酸、那個飲品最終都被認(rèn)定為概念炒作),聽莫扎特(盡管后來被證明并不能讓寶寶變得更聰明);等我出生,喝的是幾百元一筒的進口奶粉(盡管據(jù)說洋奶粉的昂貴只是因為高額的關(guān)稅),滿目所及的是無數(shù)鮮艷的據(jù)稱是開發(fā)智力的玩具(盡管我并不覺得因此而增加若干腦細(xì)胞);待我長到三歲,父母費盡苦心為我挑選了一所五星幼兒園(盡管幼兒園的畢業(yè)考試卷我有一半沒做對),從五歲起我就學(xué)習(xí)高雅藝術(shù)(鋼琴與繪畫)并接受專業(yè)訓(xùn)練(速心算和英語);上小學(xué)了,他們拼命把我搞進一所重點小學(xué),對六年來每天往返三小時的接送生活甘之如飴;進中學(xué)了,他們又花費兩年積蓄,將我送進一所重點中學(xué),六年來母親天天親手煮羹湯把我這只丑小鴨填肥(卻一點也不壯)……
他們對我的愛,苦心經(jīng)營,信誓旦旦,但是,他們從沒有撒開過我的手,讓我一個人走路。也許不是不想——他們不敢,我能體諒。
我的中學(xué),很是響當(dāng)當(dāng)?shù)?,贏得了許多塊金光閃閃的光榮牌掛在門口,并且很奢侈地?fù)碛袣v年升學(xué)率名列前茅的輝煌歷史和一個塑膠跑道操場,只是它不設(shè)食堂,在清明時節(jié)也不放我們?nèi)ソ纪鈷吣?。原因只有一個:安全是天。
我的老師,都很難得,他們?nèi)似犯呱?,工作上披星戴月、殫精竭慮,逢年過節(jié)時也沒有暗示我父母給他們送禮。他們什么都好,只是沒有時間教我當(dāng)我獨自面對選擇時該怎么做。也許不是不想——他們不敢,我能體諒。
至于我的社會,對不起,我不認(rèn)識它。我只知道我沿著一條狹窄的胡同,被一股巨大的力量推著往前走,前邊有什么,光榮與夢想?陷阱或深淵?我看不到,也無可選擇……
參加中考的學(xué)弟學(xué)妹們,突然被告知要考體育了。他們的家長,開始臨時抱佛腳地陪練跳繩、跑步。這不過是應(yīng)試教育體制下又一個新式卻并不新鮮的失敗案例罷了。而我今天走進高考考場,眼前這幅畫,再次讓我陷入深重的悲哀。更其悲哀的是,出題者的苦心躍然紙上,卻仍然無法抑制悲哀繼續(xù)一年又一年地流淌。