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2012新課標(biāo)卷高考滿分作文:多此一舉的感動(dòng)

時(shí)間: 若木1 分享
  漆工涂漆卻補(bǔ)洞看似“多此一舉”,但無(wú)意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬謝;商店賣完?yáng)|西卻送顧客一件精美禮品看似“多此一舉”,但換來(lái)是顧客由衷贊嘆;公司秘書(shū)幫經(jīng)理報(bào)票卻要記下經(jīng)理重要客戶的名單看似“多此一舉”,但贏得的是“你是我用的最舒服的秘書(shū)”的贊譽(yù)。其實(shí),無(wú)論生活還是工作,都需要“多此一舉”的態(tài)度。
  “多此一舉”換來(lái)的是感動(dòng),贏得的是聲譽(yù)。
  “多此一舉”很難嗎?但有句古語(yǔ)言“千里之堤毀于蟻穴”,一個(gè)小小漏洞往往決定事物的成敗。這個(gè)小小的漏洞往往是舉手之勞,甚至是某個(gè)人的“多此一舉”,如果人人重視,問(wèn)題就不會(huì)發(fā)生。但是現(xiàn)實(shí)中,有些人本著“多一事不如少一事”的心態(tài),老人跌倒時(shí)成為了看客,孩子被撞時(shí)成為了儼然成陌路,阿婆的“多此一舉”警醒了世風(fēng),給人們上了生動(dòng)一課。“挾太山以超北海”,語(yǔ)人曰“我不能,是誠(chéng)不能也。”“為長(zhǎng)者折枝”,語(yǔ)人曰“我不能,是不為,非不能也”。“多此一舉”不難,關(guān)鍵是心態(tài),孟子的話言簡(jiǎn)意賅,找到了那些冷漠旁觀者的托詞。
  “多此一舉”當(dāng)人人參與。每個(gè)人都以自己的綿薄之力傳播愛(ài)心,帶來(lái)的是社會(huì)的和諧與溫暖;每個(gè)人都以100%的工作投入,換來(lái)的是集體凝聚力與協(xié)調(diào)力的增強(qiáng)。冰心有言“創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是它底下細(xì)小的泥沙”。每個(gè)人都“多此一舉”,看似低微,產(chǎn)生的能量卻不可低估,如果每個(gè)人都從小事做起,就能積小善為大善,積小德為大德,最終帶來(lái)的不僅僅是幫助別人的心靈愉悅,更是為社會(huì)文明的構(gòu)建添磚加瓦。
  “多此一舉”并不為難;“多此一舉”能量卻巨大。“多此一舉”并不需要轟轟烈烈;“多此一舉”只需主動(dòng)參與。人人都“多此一舉”,人人都行動(dòng)起來(lái),感動(dòng)就會(huì)變成社會(huì)細(xì)胞里存在的一成不變的因子,你感動(dòng)別人,別人也會(huì)感動(dòng)你。今天,你“多此一舉”了嗎?
  【點(diǎn)評(píng)】
  該文用反面論證的手法,“多此一舉”的感動(dòng),同時(shí)在結(jié)構(gòu)上有自己的獨(dú)到之處,也就是用反問(wèn)來(lái)開(kāi)頭,多此一舉很難嗎?下面的結(jié)構(gòu)應(yīng)該調(diào)整一下,把后面多此一舉不難,應(yīng)該人人參與,調(diào)動(dòng)到這個(gè)反問(wèn)的下面,這樣才更加緊密。文章用了很多的引用論證,還是挺好的文章,同時(shí)把社會(huì)的文明添加進(jìn)去,給人一種鼓勵(lì)和警示。
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