高中作文推薦一本好書(shū)700字
一本好書(shū)，不在于它的意義有多么重大，更不在于它的價(jià)錢有多么高昂，而在于它內(nèi)容是否引人入勝，它是否適合所有人。下面是小編為大家搜集整理的高中作文推薦一本好書(shū)，僅供閱讀!
向你推薦一本書(shū)——《保衛(wèi)延安》
《保衛(wèi)延安》，是現(xiàn)代作家杜鵬程在1954年發(fā)表的一部小說(shuō)。小說(shuō)描寫出了一幅真正動(dòng)人的革命戰(zhàn)爭(zhēng)的圖畫(huà)，成功地寫出了人民如何戰(zhàn)勝了敵人的生動(dòng)歷史。小說(shuō)還第一次塑造了彭德懷將軍的形象。
當(dāng)代文學(xué)史上第一部大規(guī)模正面描寫解放戰(zhàn)爭(zhēng)的優(yōu)秀長(zhǎng)篇《保衛(wèi)延安》，被譽(yù)為“英雄史詩(shī)”。小說(shuō)以宏大的規(guī)模，磅礴的氣勢(shì)，出色地反映了解放戰(zhàn)爭(zhēng)中著名的延安保衛(wèi)戰(zhàn)，在我們眼前重現(xiàn)了真實(shí)、壯麗的人民戰(zhàn)爭(zhēng)歷史畫(huà)卷。
小說(shuō)圍繞西北戰(zhàn)場(chǎng)我軍正規(guī)部隊(duì)與千倍與我軍的敵人浴血奮戰(zhàn)，以我軍主力縱隊(duì)的一個(gè)連所參加的青化砭、蟠龍鎮(zhèn)、榆林、沙家店等戰(zhàn)役為主線，藝術(shù)地概括了我軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻的歷史性進(jìn)程。小說(shuō)所描寫的人民戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，規(guī)模宏大，頭緒紛繁，從高級(jí)將領(lǐng)的重大決策到基層連隊(duì)的戰(zhàn)斗生活，大大小小戰(zhàn)斗的組織和進(jìn)行，以及根據(jù)地人民和游擊隊(duì)的斗爭(zhēng)，都有真實(shí)、正面的描寫。小小說(shuō)沒(méi)有諱視當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)形勢(shì)，沒(méi)有回避敵強(qiáng)我弱下戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈和空前絕后的殘酷，真實(shí)地反映出了戰(zhàn)爭(zhēng)的情形。
小說(shuō)還深刻地揭示了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之所以能取得勝利的跟本原因：黨中央，毛主席對(duì)整個(gè)戰(zhàn)局的正確分析和英明決策，彭德懷司令員的正確部署和指揮，我軍將士從高級(jí)指揮員到普通戰(zhàn)士為誓死保衛(wèi)黨中央而浴血奮戰(zhàn)，因?yàn)橛辛诉@些，戰(zhàn)爭(zhēng)才會(huì)勝利。
家喻戶曉的影視作品《保衛(wèi)延安》就是由這本同名小說(shuō)改編而成的。小說(shuō)由始至終都洋溢著熱情和高昂，能使讀者感受到人民戰(zhàn)爭(zhēng)有無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝的巨大威力。這也是導(dǎo)演柴宏南為什么要選擇這個(gè)作品進(jìn)行拍攝的重要原因之一。
《保衛(wèi)延安》在長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作中達(dá)到了50年初期的最高水平，是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的一件瑰寶。
讀一本好書(shū)——《假如給我三天光明》
《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書(shū)，也是我想要向大家推薦的書(shū)目，這本書(shū)交給了我們?nèi)绾卧诤诎抵姓业焦饷?，如何在困難中重新振作起來(lái)，走向成功;也教會(huì)了我們要有恒心有毅力，堅(jiān)持不懈!
這本書(shū)講述的是—歲半的小海倫在生了—場(chǎng)重病后，雙目失明，雙耳失聰，生活在無(wú)邊的黑暗和痛苦之中。后來(lái)，因?yàn)樯忱睦蠋煹木闹笇?dǎo)，海倫漸漸樹(shù)立了生活的勇氣和信心，變得頑強(qiáng)起來(lái)。強(qiáng)烈的求知欲迫使她堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，對(duì)生活的熱愛(ài)促使她奮力前進(jìn)。她在學(xué)習(xí)的道路上最終靠不屈不撓的精神摘取了成功的花朵，成為了人人敬佩的學(xué)者。
小海倫遭受了生活上的不幸，成為了—個(gè)既盲又聾的殘疾人，最為關(guān)鍵的，海倫有這種不屈不撓的精神和那頑強(qiáng)的毅力。我被深深震憾了。她是個(gè)殘疾人，居然能如此刻苦學(xué)習(xí)，而我們大家呢，有那么好的學(xué)習(xí)條件，身體素質(zhì)又良好，卻不及她努力。
在文章中，也隱藏著一位英雄——沙利文老師。是沙利文老師來(lái)到了海倫的身邊，教她學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是給了她生活下去的勇氣和信心。在教育海倫的過(guò)程中，沙利文老師體現(xiàn)出了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是沙利文老師改變了海倫的命運(yùn)，讓海倫走向了成功。
這篇故事使我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人不可缺少的就是海倫那種不屈不撓的精神，只有在人生的道路上，歷盡千辛萬(wàn)苦，付出不懈努力，奮力沖刺，最終才能到達(dá)勝利的頂峰，多少成功者背后留下的是一個(gè)個(gè)令人沉思的足跡——一種不屈不撓的精神!!多少成功者的背后不都是凝聚了一位位老師的心血嗎!他們不僅把知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們，更是教給了我們受益終生的東西!
《假如給我三天光明》是一本可以讓我們受益終生的書(shū)。大家都來(lái)讀一讀吧!
我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《神秘島》
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我非常喜歡讀書(shū)，也看過(guò)許許多多的書(shū)。其中我最喜愛(ài)的是法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納寫的《神秘島》了。
這本書(shū)主要簡(jiǎn)述美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五名北軍俘虜企圖乘坐氣球從南軍大本營(yíng)出逃，途中遭遇風(fēng)暴，被拋到南太平洋的一個(gè)荒島上。但他們并沒(méi)有灰心失望，而是團(tuán)結(jié)互助，充分發(fā)揮自己的聰明才智，憑著頑強(qiáng)的毅力，克服了重重困難，把島建成一個(gè)富饒的家園，并生活了四年。島上有一個(gè)神秘人物總在幫助他們，這人就是《海底兩萬(wàn)里》的主人公尼摩艇長(zhǎng)。他們還發(fā)現(xiàn)了生活在島上十二年的“野人”，他竟是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中背叛格蘭特船長(zhǎng)，做盡壞事最終被拋在島上的艾爾通。最后，在火山爆發(fā)中，他們險(xiǎn)些喪命，就在他們已經(jīng)絕望時(shí)，前來(lái)營(yíng)救艾爾通的“鄧肯號(hào)”把他們救回了國(guó)。
整本書(shū)情節(jié)跌宕起伏、驚心動(dòng)魄，讓人回味無(wú)窮。書(shū)中主人公的智慧與頑強(qiáng)，善于自主創(chuàng)新的精神更使我難忘，我從中學(xué)到了不少東西。對(duì)比他們，我十分慚愧。我沒(méi)有他們般頑強(qiáng)的毅力，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)常常還沒(méi)有認(rèn)真思考就放棄了，沒(méi)有堅(jiān)持到最后。也沒(méi)有像他們一樣自立的能力，更沒(méi)有像他們一樣創(chuàng)新的精神。
這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，還讓我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量。它豐富了我的視野，開(kāi)闊了我的想象力，讓我知道很多事情可以換個(gè)角度去思考，它也讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)。知識(shí)就是力量，靈活地運(yùn)用知識(shí)，可以在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)出無(wú)窮大的力量。
讀完這本書(shū)，我懂得了人生并非一帆風(fēng)順，而是滿布荊棘的，但只要充滿信心，努力奮斗，人生就會(huì)變得格外美好。從現(xiàn)在起，我要刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心朋友、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生!
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