怎樣幫助學生在即將到來的高考語文考試中避免出現(xiàn)錯別字，還是有些“秘訣”的。
　　作文題目、開頭結(jié)尾……
　　這些地方要小心
　　在高考中，學生們的神經(jīng)都繃得很緊，根本就沒有時間“返工”，檢查前面是否寫了錯別字，這些工作就需要學生們在平時的學習中多加注意。但也并不意味著就沒有辦法了，從考試技巧上講，規(guī)避錯別字還是有方法的。
　　一般來說，學生寫作文，每個人所用的詞庫都是相對固定的，將以往的作文試卷拿出來，然后尋找出錯別字，再對這些易錯的字詞進行反復強化，就能減少錯別字的出現(xiàn)。
　　另外，高考作文實際書寫過程中，有幾個關(guān)鍵地方是非常值得考生注意的，絕對不可以出現(xiàn)錯別字。這幾個地方包括作文的題目、作文的開頭和結(jié)尾，每個段落的開頭和結(jié)尾，承上啟下的關(guān)鍵句子等等。如果考生在這些關(guān)鍵部位出現(xiàn)錯別字，那自然會“一扣一個準”，影響整體作文成績。
　　學生相互挑錯字
　　“糾錯練習”有幫助
　　“首先考生應(yīng)該在思想上重視起來。”針對錯一字扣一分的這個變化，這要求考生首先要重視語文基本功的訓練。“每個學校都會組織考生集中對字形這方面進行練習，現(xiàn)在就要求考生要把這部分內(nèi)容再拿出來，查漏補缺，做到時常練習。”
　　從現(xiàn)在開始考生在進行作文訓練后，可以做一個糾錯練習，“學生之間可以互相挑出對方作文中的錯別字，然后考生將這些錯別字統(tǒng)一記錄到一個本上，把錯字重點標出，可以隨時查看。”建議考生只把正確的字、詞寫到本上，“因為如果考生把錯字也寫上的話，可能會在記憶上造成混亂。”
　　字音字義上甄別 錯字別字能“躲過”
　　對于高考前這段時間，考生如何應(yīng)對高考語文大綱中的這一新變化，給出了兩個學習的小竅門。
　　一是要先理解字詞的意思，再進行記憶。好多考生之所以會寫出錯別字，就是因為他們不清楚這些字詞的意思，從而造成記憶混亂。“就拿‘滄桑’這個詞來說吧，很多考生都容易把‘滄’字誤寫為‘蒼’，其實就是因為不了解這兩個字的字義有什么區(qū)別。”如果考生對這兩個字的意思有清楚的認識，在使用時就不會出錯了。
　　二是“考生要把每個字的讀音讀準，這也是很重要的。”郎老師說，“就拿‘謳歌’這個詞來說吧，很多考生容易把‘謳’寫成‘嘔’，就是因為考生把這兩個字的音給搞混了，如果考生能正確發(fā)音，就不會出現(xiàn)這種錯誤了。”
　　此外為考生提供了一個寫作的小技巧，“寫作文時拿不準的詞可以不用。”作文的評分標準主要是緊扣主題，有一定認識深度，而對于語言方面則沒有太高要求，因此考生不必把太多的精力花費在遣詞造句上。