題目有些長(zhǎng)，不過(guò)，如果你讀過(guò)魯迅先生的演講稿《魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系》，就會(huì)覺得我這篇文章的題目其實(shí)還是蠻好看的，呵呵。

　　坊間曾有傳言：中學(xué)生有“三大怕”：一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。雖說(shuō)言語(yǔ)有揶揄之意，但也流露出孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)一肚子的苦衷。而作為中學(xué)語(yǔ)文教師的江月，很想說(shuō)說(shuō)我們當(dāng)老師的感受，那就是：中國(guó)文言之美，微言大義、音律華美、韻味無(wú)窮，可以說(shuō)非大聲誦讀無(wú)以明志，非反復(fù)咀嚼無(wú)以致遠(yuǎn);而每當(dāng)我們讀到魯迅先生的文章時(shí)，也一定是正襟危坐、凝神默想的，其語(yǔ)言之簡(jiǎn)約之凝練之深刻之巧妙頗耐人尋味，能讓我們透過(guò)他冷峻的面容慢慢看到他埋藏在深處的滾燙、坦誠(chéng)甚或有些激憤的心。

　　(“民族魂”魯迅)

　　言歸正傳，我們還是說(shuō)說(shuō)魯迅的“失戀”吧。

　　先來(lái)讀讀魯迅先生寫的這首詩(shī)《我的失戀》吧：

　　我的所愛在山腰;

　　想去尋她山太高，

　　低頭無(wú)法淚沾袍。

　　愛人贈(zèng)我百蝶巾，

　　回她什么：貓頭鷹。

　　從此翻臉不理我，

　　不知何故兮使我心驚。

　　上面為首段，第二第三段內(nèi)容形式大致相同，不再贅引，最后一段比較有特點(diǎn)，摘引如下：

　　我的所愛在豪家;

　　想去尋她兮沒有汽車，

　　搖頭無(wú)法淚如麻。

　　愛人贈(zèng)我玫瑰花;

　　回她什么：赤練蛇。

　　從此翻臉不理我，

　　不知何故兮——由她去罷。

　　(據(jù)說(shuō)，這首詩(shī)是諷刺徐志摩一類詩(shī)人的)

　　有人疑惑了：嚇!這是魯迅的詩(shī)嗎?魯迅的詩(shī)不應(yīng)該是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”那樣的愛憎分明、正氣凜然嗎?魯迅的詩(shī)不應(yīng)該是“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)”那樣的痛定思痛、沉郁悲憤嗎?

　　其實(shí)不然，魯迅詩(shī)歌雖數(shù)量不多，但這首擬古的新打油詩(shī)還是比較有特點(diǎn)的。它基本上模仿東漢張衡的《四愁詩(shī)》的格式，不同的是加入了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些世俗之風(fēng)，尤其在結(jié)尾處筆鋒一轉(zhuǎn)，嘲諷了當(dāng)時(shí)一些人因標(biāo)榜“愛情至上”而表現(xiàn)得矯情甚至“若失戀毋寧死”的低迷頹廢的人生觀，按照魯迅先生的原話來(lái)說(shuō)，就是“看見當(dāng)時(shí)‘阿呀，阿唷，我要死了’這類的失戀詩(shī)盛行，故意做一首‘由她去罷’收?qǐng)龅臇|西，開開玩笑的。”

　　由此看來(lái)，魯迅的“失戀”是假，詩(shī)歌的“諷喻”是真。如果真的寫成一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的評(píng)論文章《論當(dāng)前風(fēng)起云涌的革命形勢(shì)下小布爾喬亞的脆弱及根源與我們當(dāng)前文化戰(zhàn)線上青年知識(shí)分子的新使命》(江月擬的這個(gè)標(biāo)題不自覺地又長(zhǎng)了，呵呵)，想想看，哪一個(gè)諷刺性更強(qiáng)，哪一個(gè)更能一針見血呢?

　　拋開歷史不說(shuō)，若從今人的眼光來(lái)看，這首詩(shī)仍然有它特殊的意義，江月在此也戲謔幾句：“我愛她，自會(huì)去尋她，無(wú)論她是在山腰，還是在豪家。”“我曾經(jīng)淚沾袍、淚沾耳、淚沾襟、淚如麻，而今你我相忘于江湖，依然貌美如花。”“你的百蝶巾、雙燕圖、金表索、玫瑰花自有它的雅致與嬌美，但我不喜歡，我自愛我的貓頭鷹、冰糖壺盧、發(fā)汗藥和赤練蛇。”

　　一說(shuō)到赤練蛇，我就想起魯迅幼時(shí)長(zhǎng)媽媽講的故事，說(shuō)是百草園中長(zhǎng)的草里是不許去的，相傳這園里有一條很大的赤練蛇。其實(shí)，赤練蛇本無(wú)毒，只是性子兇猛了些，我倒是覺得魯迅先生對(duì)赤練蛇的態(tài)度是由幼時(shí)的好奇與畏懼慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)樾蕾p與欽佩的，正如他在肅殺的嚴(yán)冬寫后園的“棗樹”和朔方的“雪”。

本文作者：江月老師

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