2022高考作文預(yù)測(cè)壓題范文模板
2022高考作文預(yù)測(cè)壓題范文模板5篇
高考作文旨在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、邏輯能力與文學(xué)素養(yǎng)。每年高考作文的命題不是沒(méi)有規(guī)律的，很多內(nèi)容都是結(jié)合當(dāng)下的熱點(diǎn)，作文題目材料都貼近現(xiàn)實(shí)生活。下面是小編整合的2022高考作文預(yù)測(cè)壓題范文模板，一起來(lái)看看吧。
2022高考作文預(yù)測(cè)壓題范文模板1
在城市中生活的久了，都忘記了頭頂?shù)哪瞧炜罩羞€有無(wú)數(shù)的精靈。每每昂起頭，寂暗的天空猶如一張巨網(wǎng)，吞噬著整個(gè)世界，不見(jiàn)一顆星。
回到闊別已久的家鄉(xiāng)。夜晚，走在兒時(shí)去上學(xué)的那條小路上，呼吸著田地里散發(fā)著的混合著泥土芬芳的綠色空氣，精神不由的一振，奮力張開(kāi)雙臂，舒展著筋骨，大吼一聲，仿佛可以把內(nèi)心的晦氣噴發(fā)出去一樣。抬頭仰望天空，忽然發(fā)現(xiàn)那些閃動(dòng)著的精靈，他們探出頭，眨著眼調(diào)皮的望著下面沉靜的大地，像偷跑出家門(mén)的孩子，在沒(méi)有束縛下，開(kāi)心的歡騰著。我仰起頭，迎著他們的目光，他們卻又像害羞的。顧念一樣，紅著臉躲到了云朵的身后，過(guò)不了多久，又悄悄的撥開(kāi)云朵，笑呵呵的跳了出來(lái)三三倆倆的舞蹈了起來(lái)。
趁著這明亮的星空，索性伸開(kāi)四肢，愜意的躺在散發(fā)著香氣的土地上，不必費(fèi)力的就可以看著這些害羞的姑娘，精靈們仿佛找到了觀眾一般，興趣高漲，蹦跳的更加賣(mài)力了，我忍不住笑了起來(lái)，望著這些天上的精靈，感覺(jué)著他們帶來(lái)的朝氣，生活中的不如意仿佛也怕了他們，早就乖乖的跑到了腦后。環(huán)顧整個(gè)天穹，發(fā)現(xiàn)月亮此時(shí)卻不見(jiàn)了蹤跡，也許他也膽怯了，在這些精靈面前，他失去了往日的光芒，只好偷偷的躲了起來(lái)。
小時(shí)候，聽(tīng)老人們說(shuō)，每一顆星就是一個(gè)人的生命，那些散著微微星光的是剛剛出生的孩子，而突然不見(jiàn)光芒了的，則是那些走向天堂的人們，我從來(lái)不迷信，此時(shí)卻在心底偷偷的琢磨著，這些精靈，哪一顆才是我呢?是那顆最亮的么?是那顆與織女相對(duì)的么?還是那顆調(diào)皮望著我的呢?
也許都不是吧。
但我知道，有一顆星屬于我，他正活潑了隨著我的心，跳動(dòng)著。
2022高考作文預(yù)測(cè)壓題范文模板2
我在一篇文章上看到過(guò)一個(gè)節(jié)目叫《分秒必爭(zhēng)》，聽(tīng)到這個(gè)名字都知道是一個(gè)非常講究速度的節(jié)目。主持人用最快的速度把題目念出來(lái)，之后參賽的兩隊(duì)搶答。有一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)在的《一站到底》。當(dāng)然，就和《一站到底》一樣，參賽者都是來(lái)自各個(gè)學(xué)校的精英，實(shí)力常常不相上下。而往往獲勝的都是最先按鈕的。他甚至連題目都還沒(méi)有聽(tīng)清，就已經(jīng)按了按鈕。一邊按，一邊想，就算那短短的一年秒鐘，就想出了答案，獲得了分?jǐn)?shù)。相反的，輸?shù)哪且魂?duì)很可能每次都能在同一時(shí)間想出答案。只是因?yàn)樗麄儧](méi)有先按按鈕，所以失去了答題的機(jī)會(huì)。
同樣的道理參加競(jìng)崗的人常說(shuō)，先不要考慮你的主張能不能實(shí)現(xiàn)。要知道如果競(jìng)崗不能成功，就連半點(diǎn)主張也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而是我們的班級(jí)里也是這樣的，去年有一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽，而我們都是大一的學(xué)生還沒(méi)有接觸到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)名額參加比賽。當(dāng)時(shí)我是心花路放的，因?yàn)槲冶容^喜歡網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，但是我又在考慮自己一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒(méi)有我又害怕去只是湊人數(shù)。然后就在我糾結(jié)的時(shí)候，已經(jīng)有人報(bào)名了，所以我就錯(cuò)失了那個(gè)名額。其實(shí)我們班上百分之99的人都還沒(méi)有接觸到網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。而去的那個(gè)人也是這樣的。但是她卻通過(guò)了比賽，增加了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)這方面的知識(shí)，也了解到了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽的內(nèi)容和流程，也豐富了她的閱歷。當(dāng)時(shí)我確實(shí)是后悔不已，我算是明白了一個(gè)道理，不管怎樣先搶到一個(gè)機(jī)會(huì)，再去想接下來(lái)的事情。
以上的事例都證明了，在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，當(dāng)兩個(gè)人戰(zhàn)斗時(shí)，在只有一把槍的情況下，誰(shuí)先搶到了那把槍?zhuān)l(shuí)就可能先把對(duì)方撂倒，活到最后。既然對(duì)方已經(jīng)倒下了，就不會(huì)仔有人和你爭(zhēng)，既然沒(méi)有人在跟你爭(zhēng)，指責(zé)你的聲音也不會(huì)出現(xiàn)。
不管是生活還是學(xué)習(xí)中，人生里總有很多情況并不是你有實(shí)力就能贏的。很多時(shí)候，輸贏往往取決于你的反應(yīng)速度。特別是兩個(gè)人實(shí)力相當(dāng)?shù)臅r(shí)候。但也別忽視實(shí)力比你差的對(duì)手。因?yàn)槿绻磻?yīng)速度比你快，就算你再有實(shí)力，你連表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，又何談能贏對(duì)方呢?所以反應(yīng)速度也是取勝的一部分。
2022高考作文預(yù)測(cè)壓題范文模板3
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“在人類(lèi)心靈的花園中，最質(zhì)樸，最美麗和最平凡的花朵是人的教養(yǎng)?！苯甜B(yǎng)就猶如人生的決定者，指引你未來(lái)的路;教養(yǎng)是一杯清茶，甜甜淡淡卻后味無(wú)窮;教養(yǎng)是一陣清風(fēng)，輕輕柔柔卻和熙萬(wàn)里。因?yàn)榻甜B(yǎng)，所以擁有璀璨人生。
教養(yǎng)是血紅的河中泛出的尊嚴(yán)與忠誠(chéng)。有些名字，也許在歷史的風(fēng)塵中漸漸被人們淡出記憶，但岳飛一名，永載史冊(cè)，萬(wàn)古流芳。在戰(zhàn)火紛亂中，一道道加急召回令從京城發(fā)出，那是屈辱與猜疑的到來(lái)。一生忠誠(chéng)的岳飛毅然回程，為表忠心，跪在河，斷然自刎。破爛的衣衫遮不住“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字!一河的水被染紅了，一代人的心也被撼動(dòng)了。岳飛到死也記得從小母親教他的精忠報(bào)國(guó)，赤城的血順著河流到了他的家鄉(xiāng)，流到了他幼時(shí)母親教養(yǎng)他的地方，流入了每個(gè)中華炎孫的心里……正是因?yàn)樵里w母親從小教養(yǎng)，才成就了岳飛這一代英雄，才培養(yǎng)了岳飛這一朝忠臣!讓教養(yǎng)從小開(kāi)始，從正道大愛(ài)開(kāi)始，真真切切的流進(jìn)每一個(gè)人的心中。
教養(yǎng)是黑暗的世界跳出的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們?cè)谏莩薜南硎苓@陽(yáng)光與大自然時(shí)，有一位女孩卻生活在無(wú)盡的黑暗中，那就還海倫·凱勒。天生聾瞎的她沒(méi)有辦法享受世界的美好，上帝像是開(kāi)了一個(gè)玩笑，忘記給她安裝眼睛和耳朵，但是卻給了她一顆堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的心。即使身在黑暗，但她卻不頹廢、不放棄，一生與書(shū)為伴，與書(shū)為友，在書(shū)中尋找世界的光明與聲音。她如此卓越其實(shí)很大一部分原因來(lái)自于她的家庭教師，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)老師是她最想看到最想感謝的人。她的老師從小與她相伴，教她學(xué)習(xí)，教她生活，更教養(yǎng)她，讓她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。正是這不離不棄的教養(yǎng)才出得這樣一位偉人，用一生戰(zhàn)勝天命。教養(yǎng)是讓人走正道，有恒心，堅(jiān)強(qiáng)的源泉，讓教養(yǎng)的光芒照射沒(méi)一個(gè)人吧!
教養(yǎng)是山水田間中留存的悠閑與淡泊。在那山水田間中有一草屋，那是誰(shuí)的住處，那么隨意?那是陶淵明的。他不愛(ài)朝堂，獨(dú)愛(ài)田園;他不愛(ài)名利，獨(dú)愛(ài)自然;他不愛(ài)束縛，愿享清貧自由。他似一匹野馬脫韁飛馳卻不爆裂;他似一只雄鷹展翅高飛卻不兇猛;他似一朵天山蘭蓮潔白超脫卻身處平凡。他用一生書(shū)寫(xiě)淡泊，一生教養(yǎng)襯出淡泊名利，不勢(shì)利。他就是真正的悠然偉人，教養(yǎng)伴隨了他一生，也成就了他一生。正是教養(yǎng)，才讓他做自我。
教養(yǎng)是茶，苦澀卻細(xì)品甘甜，讓教養(yǎng)伴隨我，讓教養(yǎng)注進(jìn)血液，陪伴一生，讓人成長(zhǎng)燦爛!
2022高考作文預(yù)測(cè)壓題范文模板4
人都曾經(jīng)歷不幸，區(qū)別在于如何對(duì)待不幸。在不幸中沉默使人滅亡，在不幸中爆發(fā)才能鑄就更好的人生。
未嘗過(guò)破繭之痛的蝴蝶終究不能振翅，未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪的航船總是難以遠(yuǎn)行。有些人生來(lái)便是溫室里嬌弱的花，被放在玻璃罩子里，避開(kāi)了世間的所有磨難。但在這樣的保護(hù)下成長(zhǎng)的人，一旦失去了這種保護(hù)，就受不得一點(diǎn)兒傷害。人的成長(zhǎng)是必然要經(jīng)歷磨難的，倘若靠外力強(qiáng)行省略了他的磨難，只會(huì)將他蹉跎成一個(gè)易碎的擺件罷了。
梵高的一生，名利皆空，情愛(ài)亦無(wú)，貧病交加，無(wú)人賞識(shí)。面對(duì)如此惡劣的生活境遇，他卻仍把全部心血和熱情傾注在自己的作品上。即使那些布爾喬亞的藝術(shù)鑒賞家們棄他的畫(huà)如敝履，他卻依然瘋狂的作畫(huà)。顏料調(diào)和著他的血，畫(huà)布就是他的繃帶。即使身處如此巨大的不幸，他仍像夸父追日一樣追逐著自己的夢(mèng)想。借用古希臘智者的一句話(huà)：他過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)都永遠(yuǎn)是一團(tuán)火焰。
奧斯特洛夫斯基出生在一個(gè)工人家庭，從小家境貧寒的他11歲開(kāi)始做童工，15歲上戰(zhàn)場(chǎng)，16歲身受重傷，23歲雙目失明，25歲身體癱瘓。一個(gè)接著一個(gè)的不幸將他的人生劃得千瘡百孔，他卻從未因此放棄。即使癱瘓?jiān)诖?，他也用盡全身的力氣與命運(yùn)搏斗，所有他經(jīng)歷的不幸，都將是他戰(zhàn)斗時(shí)的利刃。最后這位一筆代槍的戰(zhàn)士完成這篇指引了無(wú)數(shù)青少年人生的巨著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
痛苦是人類(lèi)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)器。王小波曾經(jīng)說(shuō)：人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對(duì)自己無(wú)能的憤怒。倘若一個(gè)人失去了痛苦，也就相當(dāng)于放棄了人生。正如雨果所說(shuō)：痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災(zāi)難是傲骨的乳娘，禍患則是人杰的乳汁。
方仲永少年成詩(shī)，成年后卻泯然眾人;駱賓王少年成詩(shī)，成年后流傳千古;蒲松齡屢試不中，卻能大器晚成著書(shū)傳 世;孔乙己屢試不中，到最后只能淪為世人茶余飯后的笑談。這世上有駱賓王蒲松齡，就必定有方仲永孔乙己。只有為未來(lái)的不幸做足了準(zhǔn)備，才能成為駱賓王，只有對(duì)現(xiàn)在的不幸淡然視之，才會(huì)成為蒲松齡。
痛苦，災(zāi)難，禍患，不幸都是上天送給人類(lèi)的禮物。塞翁失馬，焉知非福。一帆風(fēng)順的人生未必精彩，貧瘠的土地上也能開(kāi)出絢爛的人生之花。
2022高考作文預(yù)測(cè)壓題范文模板5
人生之路，以其多樣和繁盛充實(shí)著我們的生活，亦用其復(fù)雜和差異考驗(yàn)著我們的選擇。
不同的人生之路決定不同的人生價(jià)值，我尤為欣賞大李，認(rèn)為他的人生風(fēng)采。
不可否認(rèn)，愛(ài)崗敬業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，變普通技藝為完美藝術(shù)的老王有他的風(fēng)采，他讓我們看到，平凡如你我的小人物，也可以通過(guò)潛心所熱愛(ài)事業(yè)的創(chuàng)造，為人生延展與增添價(jià)值;酷愛(ài)攝影，跋山涉水的小劉憑借對(duì)山水的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著，將青山悠悠，流水深深的美景定格于鏡頭瞬間，帶給人們以美的感受。
這樣的人生，同樣具有風(fēng)采。
但是，我還是認(rèn)為大李風(fēng)采。
在他的身上，體現(xiàn)的是“板凳做得十年冷”的對(duì)學(xué)術(shù)的純粹鉆研;是“吾志所向，一往無(wú)前”的對(duì)創(chuàng)新的極致追求;是“老驥伏櫪，志在千里”的對(duì)生命價(jià)值的充分自信與尊重。
在人心浮躁的當(dāng)下，人們往往為了一紙文憑，一個(gè)空名爭(zhēng)得頭破血流，而像大李這樣葆有純凈與積極的人格就顯得尤為珍貴。
我們的社會(huì)，需要“老王”們用精妙的技藝增添精致，需要“小劉”們用精湛的藝術(shù)增加精彩。
但若沒(méi)有了“大李”們對(duì)學(xué)術(shù)的潛心研究，我們就很可能被禁錮在當(dāng)代截面上，難以博古通今，繼往開(kāi)來(lái)。
我們的國(guó)家，亦可能失去創(chuàng)新帶來(lái)的無(wú)限發(fā)展動(dòng)力與潛力。
大李依靠篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新的精神繼承前輩的學(xué)問(wèn)，尋得生命科學(xué)的奧秘，無(wú)愧于先人，造福于后世，這樣的人，又怎能不具風(fēng)采?
盡管，大李潛心鉆研學(xué)術(shù)，可能無(wú)暇修飾外貌，難以兼顧家庭，但他極為豐富的內(nèi)涵尤為珍貴;盡管，高端的學(xué)術(shù)研究看似與普通民眾的日常生活關(guān)系甚微，但我們的生活定會(huì)因?yàn)榇罄顐兊母冻龅玫椒e極的改變，而我們的后代，人類(lèi)的未來(lái)，也會(huì)因此受益。
宋儒張載“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的歷史責(zé)任感與文化性格在大李的身上得到了傳承;袁隆平以及“兩彈一星”研制專(zhuān)家們的科學(xué)精神亦在大李身上得到彰顯。
大李用努力與拼搏，用理想與信念，用堅(jiān)守與堅(jiān)持，用熱愛(ài)與熱情走出了一條極具價(jià)值的科研人生之路。
這樣的人，自然熠熠閃光;這樣的人生，注定風(fēng)采無(wú)限!
從時(shí)間的長(zhǎng)河來(lái)看，每個(gè)人的存在不過(guò)是極短暫的.一瞬;以宇宙為疆，光明也不過(guò)是局促的一隅。
但是，人之為人的偉大，就在于我們可以依靠無(wú)限的創(chuàng)造與熱愛(ài)，探索生命的奧秘與科學(xué)的精彩，超越時(shí)間與生命的界限，為后世留下無(wú)限的財(cái)富。
大李潛心學(xué)術(shù)，他的人生極具風(fēng)采!
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