2022《選擇創(chuàng)造未來》高考作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。下面是小編為大家整理的《選擇創(chuàng)造未來》高考作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
《選擇創(chuàng)造未來》高考作文一
改革開放40多年來，迅速發(fā)展的中國(guó)經(jīng)濟(jì)，伴隨著飛速的城市化進(jìn)程。一座座高樓大廈拔地而起，城市的天際線日新月異。但是，城市的個(gè)性與豐富度，似乎隨著一輪又一輪更新而黯淡，直至“泯然眾人”。那些“少小離家老大回”的游子，沒有改變鄉(xiāng)音，卻認(rèn)不得故鄉(xiāng)的街道與風(fēng)景。
近日，在中央廣播電視總臺(tái)推出的微紀(jì)錄片中，有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。建筑家面向未來的選擇與創(chuàng)造，讓人們仿佛觸摸到美好城市未來的樣子。
選擇一個(gè)事業(yè)，選擇的是理想與抱負(fù)。偉大的理想，往往在為社會(huì)服務(wù)中得以成就。正所謂“得其小者可以兼其大”，盡管一個(gè)人的理想有大有小，有的理想關(guān)注蒼生，有的理想關(guān)注當(dāng)下，但任何理想只有把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)實(shí)現(xiàn)結(jié)合在一起，才能插上翅膀，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。正如一位參與北斗導(dǎo)航系統(tǒng)設(shè)計(jì)的科學(xué)家，她不僅致力于科技攻關(guān)，還從事科普教育，培育青少年的科學(xué)素養(yǎng)?？茖W(xué)家的公共服務(wù)精神，與其在前沿尖端領(lǐng)域的突破是一脈相承的。
創(chuàng)造一個(gè)作品，創(chuàng)造的是有意義的人生。創(chuàng)作的張力，在于和生命的同頻共振。如果僅僅為了滿足工作任務(wù)而創(chuàng)造，產(chǎn)生的作品必然毫無特色、味同嚼蠟。很多杰出的創(chuàng)造者，把創(chuàng)造當(dāng)成一種生活方式與生命態(tài)度。有位攝影家認(rèn)為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時(shí)”。偉大的創(chuàng)造力從來不是異想天開的，站在巨人肩膀之上，才讓我們看得更高、望得更遠(yuǎn)。對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作而言，這里的“巨人”就是根植于我們內(nèi)心的文化。
期許一個(gè)未來，期許的是永不過時(shí)的美好。不管是中國(guó)還是外國(guó)，很多歷史名城帶給人的獨(dú)特審美印象，不在于其龐大的空間尺度和新潮的建筑設(shè)計(jì)，而在于接近當(dāng)?shù)仫L(fēng)土民情、適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂颦h(huán)境的精心設(shè)計(jì)與巧妙規(guī)劃。建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑，正需要以“仰望星空、腳踏大地”的態(tài)度，充分了解使用者的現(xiàn)實(shí)需求，而不是一味天馬行空、脫離現(xiàn)實(shí)。
未來已來，將至已至，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。選擇熱愛的行業(yè)，選擇事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向，未來自然迸發(fā)出持續(xù)、恒久的力量。在這個(gè)過程中，夢(mèng)想不僅是前進(jìn)的理由和意義，更成為實(shí)現(xiàn)進(jìn)步的動(dòng)力與憑借。無論走了多遠(yuǎn)，都不要忘記從哪里出發(fā);無論理想多么遠(yuǎn)大，都不要忘記腳踏實(shí)地。成為奮發(fā)有為的時(shí)代新人，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!
《選擇創(chuàng)造未來》高考作文二
命運(yùn)不是機(jī)遇，而是選擇。
我們?cè)诤棋h渺的宇宙中選擇了這個(gè)美麗的星球，于是我們來到這個(gè)世界，開始了自己的人生。我們掌控著羅盤不失方向的前進(jìn)，或站在大海面前，或屹立于波濤之巔。在每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由我們自己選擇著命運(yùn)，選擇著永恒的未來。
敦，大也;煌，盛也。沉淀了千年古韻的敦煌選擇了與氣勢(shì)雄渾的祁連山為友，與無垠的塔克拉瑪干沙漠為伴。它經(jīng)歷了漢風(fēng)唐雨的洗禮，見證了三皇五帝戎馬一生。它選擇了坎坷滄桑的路，卻成了它“東方藝術(shù)明珠”之名，聞名世界。
長(zhǎng)，遠(yuǎn)也;城，固也。蜿蜒盤旋的長(zhǎng)城選擇了幾個(gè)朝代的等待，換來了如今的輝煌。它猶如一條睿智的東方巨龍臥在萬里疆土上，守護(hù)著與天齊高的河山。人民用汗水和心血完成了這偉大的工程，它用它持久的努力凝聚了整個(gè)中華民族。它選擇了走這漫漫長(zhǎng)路，卻造就了它無堅(jiān)不摧的宏偉體魄，為世界所瞻仰。
我們的命運(yùn)，不是來源于上天注定，而是來源于我們的選擇。
我們會(huì)面臨選擇，命運(yùn)一直由我們自己選擇。
我們要勇敢的選擇，為我們所愿抵達(dá)的遠(yuǎn)方作出最正確的選擇，就像他們一樣。朱生豪先生在人生低迷的時(shí)候選擇了將翻譯事業(yè)當(dāng)做擺脫迷茫的一劑良藥，他懷揣《莎士比亞戲劇》奔走在戰(zhàn)火中，克服重重困難堅(jiān)持完成了高質(zhì)量的譯文。他證明了自己，更向世界證明了中國(guó)。印象派大師莫奈在經(jīng)紀(jì)上捉襟見肘，舉債度日的情況下，選擇了堅(jiān)持像鳥兒歌唱那樣作畫。他捕捉生活中令人感動(dòng)的光線，用鮮明的色彩，以及人群中散發(fā)的活力來充當(dāng)自己筆下的靈魂。他在愛的支持和鼓勵(lì)下，不畏官方的抨擊，選擇了以最強(qiáng)有力的生命去為自己的藝術(shù)搏擊，最后成就了他的一生。你可知道肯塔基州的窮小伙?也就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)――亞伯拉罕林肯。他，選擇了堅(jiān)定不移的走自己的政治道路，于是他領(lǐng)導(dǎo)人民在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利。他的努力和杰出的人品為他的事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他的信念更是讓他能勇敢的與落后的制度作戰(zhàn)，于是美國(guó)有了輝煌的今天，人類多了一位讓人景仰的總統(tǒng)。
我們的命運(yùn)，不是來源于命中注定，而是來源于我們的選擇。
我們要相信自己的選擇，正如真切的相信我們還活著，相信我們觸到的墻、樹甚至是人都存在于這個(gè)世界。選擇好一條路，它會(huì)通往世界的中心，通往日出的海平線;選擇好攜帶的東西，它會(huì)幫助你斬?cái)嗲G棘和雜草，跨越峽谷和海浪;選擇好隨行的人，這是一個(gè)絕對(duì)的選擇，我們愛這個(gè)人一次便永遠(yuǎn)愛他;選擇好良好的心態(tài)，或許會(huì)倒在沙漠里，暈在赤道上，但都要迅速的爬起來堅(jiān)強(qiáng)地邁向遠(yuǎn)方;選擇好每一天的行程，在哪里哭，哪里笑，哪里直走，哪里拐角;選擇好選擇的依據(jù)，陽(yáng)光會(huì)把命運(yùn)點(diǎn)燃、照亮。
選擇好命運(yùn)，并堅(jiān)持自己的選擇。我相信，在人生的殿堂里，會(huì)有你摯愛的人為你加冕為王。
《選擇創(chuàng)造未來》高考作文三
莎士比亞說過“生存還是毀滅，這是一個(gè)永恒的選擇題?！币灾劣诘阶詈?，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇選擇無處不在。面朝大海，春暖花開，是海子的選擇;人不是生來被打敗的，是海明威的選擇;人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。莫言說每個(gè)平淡無奇的生命中都蘊(yùn)藏著一座寶藏。只要肯挖掘,沿著哪怕是微乎其微的一絲暗示，也會(huì)挖掘出令自己驚訝不已的寶藏。
人這一生，要面臨無數(shù)次的選擇，小到今天我們吃點(diǎn)什么，大到在一些關(guān)鍵時(shí)刻的決策。就如美國(guó)女孩凱金斯，因從小佩戴助聽器被同學(xué)恥笑。在她最無助時(shí)，她的父親告誡她：“發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)且堅(jiān)持做下去”。丟掉助聽器后，凱金斯發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)籃球。當(dāng)她帶領(lǐng)校隊(duì)拿下冠軍時(shí)，她發(fā)現(xiàn)周圍的人不在嘲弄她反而友善的與她交往。這讓她意識(shí)到當(dāng)初的選擇無比正確，正是這一選擇讓她如愿進(jìn)入美國(guó)女籃。
艾倫特說：“發(fā)展成長(zhǎng)最有力的原則在于人的選擇”。譬如我國(guó)古代的方仲永，年少時(shí)天賦異稟。本是可造之材，奈何他畫地為牢，止步不前最終泯然眾人矣。正如愛因斯坦所言：“天才和勤奮，我選擇勤奮。因?yàn)槌删蛠碓从谇趭^”!
魚和熊掌不可兼得，只有舍得，方能如愿以償。古希臘蘇格拉底的三個(gè)弟子曾向蘇格拉底探求-“如何找到理想的伴侶”?蘇格拉底不語，將他們帶到麥田里，規(guī)定選一個(gè)且只選一次最飽滿的麥穗。第一個(gè)弟子，剛步入麥田中便興高采烈得摘下了一個(gè)麥穗?？僧?dāng)他前進(jìn)的越深就發(fā)現(xiàn)有數(shù)顆更大的麥穗，最終失望而歸。第二個(gè)弟子吸取了教訓(xùn)，他一直在尋找最大的麥穗，忽略了數(shù)個(gè)飽滿的麥穗。最終直到終點(diǎn)他也沒有找到滿意的麥穗。第三個(gè)學(xué)生吸取了前兩人的教訓(xùn)，當(dāng)他走到三分之一時(shí)就把麥穗分為大、中、小三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)他走到三分之二時(shí)，正好驗(yàn)證了標(biāo)準(zhǔn)。走到最后三分之一時(shí)，他終于選取了心儀的麥穗滿載而歸。這個(gè)故事再次闡述了舍得的重要。
曹植曰：“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”。西漢名將霍去病一生屢立奇功。河西戰(zhàn)役勝利后，漢武帝賞賜給他一棟奢華住宅。而霍去病婉拒后更是發(fā)出：“匈奴未滅，何以家為”的千古名句。誠(chéng)然，霍去病在個(gè)人榮華富貴與家國(guó)責(zé)任間毅然選擇后者，他能流芳百世也就不足為奇了。
人放棄捷徑通途，不是偏愛崎嶇彎折，而是為了通達(dá)成功之路;放棄安逸舒適，不是不愿享受生活，而是為了堅(jiān)守自己的初心;放棄功名富貴，不是為了接受貧困苦寒，而是為了追求自己的理想。選擇如此重要!
《選擇創(chuàng)造未來》高考作文四
近年來，在政府的發(fā)展規(guī)劃報(bào)告中、在企業(yè)的發(fā)展理念中，在行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)中、“科技賦能”是一個(gè)高頻詞匯，那么，“科技賦能”到底是什么意思呢?
科技賦能，是指運(yùn)用現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)，如大數(shù)據(jù)分析、人工智能、虛擬技術(shù)，對(duì)現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式進(jìn)行調(diào)整，甚至產(chǎn)生新產(chǎn)業(yè)，從而優(yōu)化資源配置、提高生產(chǎn)效率、解放生產(chǎn)力。一言以蔽之，即運(yùn)用現(xiàn)代科技推動(dòng)生產(chǎn)生活變革。
其實(shí)科技賦能早已存在于我們周邊。在生產(chǎn)中，全自動(dòng)化生產(chǎn)車間的出現(xiàn)避免了人類拘泥于重復(fù)機(jī)械的運(yùn)動(dòng)中。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上僅需一人，便可操控?cái)?shù)臺(tái)農(nóng)業(yè)機(jī)械，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)萬畝農(nóng)田的管控;在生活中，可以自動(dòng)計(jì)算用戶喜愛度的“大數(shù)據(jù)”深深俘獲了廣大網(wǎng)友。新能源行業(yè)的發(fā)展讓不少城市的天空再現(xiàn)藍(lán)色，讓身處城市的孩子看見了從前只在畫本中的彩虹。
科技賦能，推動(dòng)著生產(chǎn)力的解放，改造著人們的生產(chǎn)生活方式，提升著人們的生活水平。從目前來看，各國(guó)都不同程度上加快了科技賦能的步伐，如德國(guó)就提出了“工業(yè)40”計(jì)劃，而中國(guó)是其中的佼佼者——2022年北京冬奧會(huì)，科技賦能讓廣大運(yùn)動(dòng)員贊不絕口，但僅有此還不夠，在疫情陰影籠罩，大國(guó)角逐愈發(fā)激烈的當(dāng)下，要讓中華民族立于世界之林，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)，需要讓科技更好賦能未來。
讓科技更好賦能未來，需要科學(xué)技術(shù)自身不斷革新。培育創(chuàng)新型人才、加快構(gòu)建更多具有國(guó)際水平的實(shí)驗(yàn)室是社會(huì)應(yīng)做出的努力。而作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召主動(dòng)鍛煉創(chuàng)新思維，深入探尋科學(xué)的奧秘，爭(zhēng)做科技創(chuàng)新的推動(dòng)者。
讓科技更好賦能未來，更需要理論與實(shí)踐的結(jié)合。助力科技成果落地投入生產(chǎn)實(shí)際，需要一批既了解科學(xué)最新成果又關(guān)注生產(chǎn)現(xiàn)實(shí)需要的人才。讓科學(xué)家們的精神大廈成為現(xiàn)代化建設(shè)中的一磚一瓦，讓科技成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力、人民生活的福祉。
讓科技更好賦能未來，不僅需要科技革新和理論與實(shí)踐的結(jié)合，還需要人們思維上、觀念上的更新?？萍嫉陌l(fā)展正在挑戰(zhàn)著人們的常規(guī)思維——基因工程引起了社會(huì)倫理問題的大討論、信息技術(shù)挑戰(zhàn)著個(gè)人穩(wěn)私的傳統(tǒng)認(rèn)知。
原有的法律缺乏對(duì)新興領(lǐng)域的保護(hù)，樹立關(guān)于新科技的新思想，明確科技新領(lǐng)域的法律準(zhǔn)繩已然迫在眉睫，經(jīng)濟(jì)生活的新變化，需要人們及時(shí)更新認(rèn)識(shí)、社會(huì)倫理等上層精神建筑。
未來已來，科技無疑是人類社會(huì)未來發(fā)展的重中之重。讓科技賦能來來，是我們堅(jiān)持發(fā)展的必需舉措，也是我們砥礪前行的主動(dòng)選擇。
讓科技賦能未來，是時(shí)代的召喚，是殷切的期盼，更是當(dāng)下的腳踏實(shí)地。
《選擇創(chuàng)造未來》高考作文五
人的一生當(dāng)中會(huì)有許多次選擇，而且許多時(shí)候一次選擇決定了你的一生。記得柳青說過：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)年輕的時(shí)候?！?/p>
在中國(guó)達(dá)人秀里，劉偉是那里一顆璀璨的星星。他10歲因意外觸電失去雙臂，他并沒有抱怨命運(yùn)的不公，總是說自己要精彩的活著。他在達(dá)人秀賽上說了一句驚醒我的話：“要么趕緊死要么精彩活著?！彼倪@就話驚醒了多少因?yàn)闅埣捕址艞壣畹娜?經(jīng)過他三年學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴在中國(guó)達(dá)人秀獲得冠軍。如果他選擇了消極，也沒有他現(xiàn)在的成就。
在中國(guó)人被誣為“東亞病夫”的黑暗時(shí)代，魯迅抱著醫(yī)學(xué)救國(guó)的熱情東渡日本留學(xué)。當(dāng)他從電影中看到中國(guó)人被日寇砍頭示眾，周圍卻擠滿了麻木不仁看同胞被害的人群的情景后，內(nèi)心受到極大震動(dòng)，他覺得“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格健壯也只能做毫無疑義的示眾材料或看客，病死多少也不必以為不幸的”。因此毅然棄醫(yī)從文，獻(xiàn)身于喚醒沉睡的中國(guó)民眾的革命文藝運(yùn)動(dòng)。成為了著名的思想家、文學(xué)家﹑革命家。
被稱為發(fā)明的大王的愛迪生是世界著名的發(fā)明家、物理學(xué)家、企業(yè)家。擁有眾多知名重要的發(fā)明專利超過__多項(xiàng)。他在發(fā)明電燈的時(shí)候提出改革弧光燈的實(shí)驗(yàn)，為了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)達(dá)到滿意度，必須找到一種廉價(jià)、耐高溫的材料做燈絲。他每天工作十八、九小時(shí)，每天清晨三、四點(diǎn)。從一八七七年到一九零八年發(fā)明用鎢做燈絲。他和他一個(gè)精選的助手苦心孤詣地研究了近十年的時(shí)間，經(jīng)歷了許許多多的失敗。一會(huì)他以為走到了目的地了，但一會(huì)又知道錯(cuò)了，但是愛迪生從來沒有動(dòng)搖過，再?gòu)男麻_始。大約五萬多次試驗(yàn)，一百多本試驗(yàn)筆記方才達(dá)到目的，所以才有我們今天使用的電燈。
記得母親在我懂事的時(shí)候常常給我講這個(gè)故事：在一個(gè)村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問題都來向他請(qǐng)教。有一個(gè)聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問老人：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活的還是死的，我就相信了?！?/p>
老人注視著孩子狡猾的眼睛，心中有數(shù)，如果他回答小鳥是活的，小孩會(huì)暗中加勁把小鳥掐死;如果他回答是死的，小孩就會(huì)張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“這只小鳥的死活，就全看你的了?！?/p>
每個(gè)人的前途與命運(yùn)，就像那只小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中。升學(xué)也罷，就業(yè)也罷，創(chuàng)業(yè)亦如此。只要奮發(fā)努力，均會(huì)成功。一位哲人說：人生就是一連串的抉擇，每個(gè)人的前途與命運(yùn)，完全掌握在自己手中。只要努力，終會(huì)有成。
《選擇創(chuàng)造未來》高考作文六
倘若中國(guó)是一條大船，那么新時(shí)代青年就是被初升太陽(yáng)染紅了的風(fēng)帆。這風(fēng)帆載著華夏兒女的夢(mèng)想，在新時(shí)代的萬頃波濤中，劈波斬浪。在大有可為的新時(shí)代，青年當(dāng)可為而為，與國(guó)無疆。
顧炎武曰：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”匹夫尚且如此，青年更應(yīng)心懷擔(dān)當(dāng)。疫情發(fā)生后，電子科大“90后”博士黃山第一時(shí)間聯(lián)系國(guó)家，希望可以提供幫助。作為“網(wǎng)紅”羽毛球機(jī)器人的研發(fā)者，黃山及其團(tuán)隊(duì)投運(yùn)了自主研發(fā)的機(jī)器人，在醫(yī)院門診大廳、隔離病區(qū)進(jìn)行24小時(shí)的防疫宣教、物資配送和便民服務(wù)工作，大大降低了交叉感染，緩解了一線醫(yī)務(wù)人員的工作壓力。冬奧會(huì)上，谷愛凌技?jí)喝悍?，“凌”空綻放。她跨越大洋彼岸，為祖國(guó)斬獲金牌，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)和中國(guó)血統(tǒng)的驕傲。
俠之大者，為國(guó)為民。當(dāng)今時(shí)代，有志青年應(yīng)當(dāng)英勇戰(zhàn)勝自我的散漫，永葆奮發(fā)圖強(qiáng)的青春。在祖國(guó)的建設(shè)大局中，不僅要充當(dāng)“為眾人抱薪者、為國(guó)加譽(yù)者”，還要業(yè)有所精，做大國(guó)的創(chuàng)新型工匠。
科技創(chuàng)新是全面創(chuàng)新的核心。只有持續(xù)加強(qiáng)科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)突破，我們才能進(jìn)一步推動(dòng)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)發(fā)展優(yōu)勢(shì)重塑，才能為數(shù)字變革、產(chǎn)業(yè)生態(tài)等其他創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“嫦娥五號(hào)”、祝融號(hào)火星車、“九章”量子計(jì)算原型機(jī)、C919大飛機(jī)、時(shí)速600公里高速磁浮列車……一件件大國(guó)重器集中展示了我國(guó)取得的重大科技成果和科技發(fā)展改革的最新進(jìn)展。
創(chuàng)新是第一動(dòng)力，人才是第一資源。在人才任用上，堅(jiān)持“輸血”更要“造血”。當(dāng)代青年人就是源源不斷新鮮血液。今天的科技創(chuàng)新，不僅是關(guān)鍵技術(shù)的比拼，更是創(chuàng)新體系的較量。只有創(chuàng)新鏈上各個(gè)環(huán)節(jié)、要素共同作用，創(chuàng)新生態(tài)繁榮發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的全面突破。由此，科技創(chuàng)新團(tuán)體就成為了核心力量，而核心力量的關(guān)鍵與希望在于中國(guó)青年。
中國(guó)青年還要通過科技創(chuàng)新來傳遞文化自信，同時(shí)也要堅(jiān)定文化自信來催化科技創(chuàng)新?！皾M屏競(jìng)傳飛花令，一眾爭(zhēng)說武亦姝?！惫旁?shī)詞仿佛一股清泉，浸潤(rùn)著我們共同的文化基因。日本歷史上的247個(gè)年號(hào)，全部出自中國(guó)典籍。我們有理由堅(jiān)信民族的力量，文化的力量。認(rèn)同傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，讓傳統(tǒng)文化的力量反作用科技創(chuàng)新，形成中華民族特有的文化科技模式。
自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之道。不論你夢(mèng)想著成為科學(xué)家、攝影家、建筑家……都將在大有可為的新時(shí)代，可為而為，與國(guó)無疆。
《選擇創(chuàng)造未來》高考作文七
選擇，是人生不可避免的。生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到選擇，高考中，不管考什么科目，其中一定會(huì)有選擇題，并且選擇題占其中很大的分值，只要我們會(huì)做這個(gè)題，選擇并不是難事，可誰也難免會(huì)遇到疑惑，那選擇可就重要了，高考決定命運(yùn)，選擇也決定著我們的命運(yùn)。
哥哥的學(xué)習(xí)很好，小時(shí)候老是拿著他那張滿分的卷子在我面前晃悠，使我很沒面子，長(zhǎng)大后，這個(gè)自大的哥哥成績(jī)竟然沒有下降過，過年過節(jié)時(shí)，親朋好友們就夸我這個(gè)“好哥哥”當(dāng)問起我的成績(jī)來，我沉默不語，“好哥哥”就大聲嚷道：“每次都抱個(gè)鴨蛋回家”。我一下子臉紅的跟猴屁股似的，使我感到極度自卑。哥哥上升高中的時(shí)候，因成績(jī)優(yōu)良被一家重點(diǎn)高中錄取，在暑假的時(shí)候，哥哥迷上了賽車，整天不是對(duì)著電腦玩，就是出去跟朋友玩，爸爸不忍心讓哥哥這么落魄下去，就好心的說了一句，別老出去玩了，別到高中跟不上課了。你懂什么!不用你管，我不上高中了，我要當(dāng)一名職業(yè)賽車手?！币幌蛟诎职謰寢屆媲肮郧傻母绺缇谷桓疫@樣對(duì)爸爸說話我驚呆了?！癬_，你。”爸爸沉重的巴掌打在哥哥瘦弱的臉上媽媽急忙拉住爸爸，以免再打。爸爸生氣的說媽媽爸爸供你上學(xué)容易嗎?每天晚睡早起連過個(gè)節(jié)放個(gè)假也不敢休息，為的是什么，為的是你有個(gè)好的出路，為的是你有一個(gè)美好的將來。哥哥一夜未眠都來思考這個(gè)選擇題。第二天，便乖乖學(xué)習(xí)了起來。
高三那年，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，為了緩解學(xué)習(xí)壓力，哥哥竟又迷上了賽車，成績(jī)直線下將，哥哥竟又想退學(xué)。終于，爸爸收到了哥哥想退學(xué)的消息爸爸并沒有阻止哥哥退學(xué)，只是和哥哥說了一些話讓哥哥自己決定，我還記得當(dāng)初爸爸跟哥哥說的是：“選擇決定命運(yùn)，命運(yùn)由自己掌控，不同的選擇不同的命運(yùn)，該選擇什么放棄什么，應(yīng)該有你自己決定。記得，操控自己的命運(yùn)不是別人，而是自己?！?/p>
哥哥每天背著學(xué)習(xí)的壓力認(rèn)真復(fù)習(xí)最終以600多粉的優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)自己理想的大學(xué)，找了一個(gè)好工作，哥哥沒有后悔自己的當(dāng)初的選擇，他選擇對(duì)了，哥哥的一生將為以他的選擇而活。
我上了初中后，因?yàn)橛懈绺绠?dāng)我的輔導(dǎo)老師成績(jī)進(jìn)步的很快因?yàn)橛懈绺绲睦?，好友父母的教?dǎo)，我知道，我一定要向哥哥那樣努力學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)取一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。期中考試那一次，因?yàn)橥砩蠌?fù)習(xí)睡得太晚考語文時(shí)竟不由自主的睡了起來，歷史又沒及格，考得簡(jiǎn)直是一塌糊涂，因?yàn)榭荚嚨氖Ю刮以诶蠋熋媲安桓姨痤^來。我想過要退學(xué)，如果退學(xué)，哥哥一定會(huì)瞧不起我的，親朋好友怎么看我，不能退學(xué)，絕不能，哥哥最起碼有個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，可以自己決定自己的命運(yùn)，而我，如果退學(xué)，那連個(gè)選擇的機(jī)會(huì)也沒有，我的選擇只能是好好學(xué)習(xí)考大學(xué)，也必須是，只有這樣才能決定自己的命運(yùn)。
選擇決定命運(yùn)，人生僅僅如此。不要把自己的命運(yùn)去交給別人選擇。
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