高考滿分作文模板歸納（10篇）

作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。高考滿分作文是怎樣的呢？下面是小編為大家整理的高考滿分作文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!

高考滿分作文模板歸納篇1

時(shí)隔14年，從夏奧到冬奧，在成績(jī)上、思想上、科技上、交通上、經(jīng)濟(jì)上充分地展示了我國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展；時(shí)隔14年，從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿腹才華的你我，亦是跨越式成長(zhǎng)！跨越，意味質(zhì)變的大飛躍，成長(zhǎng)的大進(jìn)步！再跨越，意味著挺進(jìn)的腳步，永不停歇的發(fā)力；吾輩青年，當(dāng)在跨越中成長(zhǎng)，在再跨越中發(fā)力。

給時(shí)間以重量，一個(gè)人的跨越式成長(zhǎng)，需要無(wú)數(shù)個(gè)日夜不息的努力和拼搏。

從“東亞病夫”之城國(guó)跨越到雙奧之城、體育強(qiáng)國(guó)，是運(yùn)動(dòng)健兒用努力和拼搏鑄就的東方華章。我們看到了“蘇神” 風(fēng)一般的身影，可知他跨越9秒關(guān)口是何等艱難？犧牲和家人的團(tuán)聚，顧不上渾身的傷，咬著牙一次次從起點(diǎn)出發(fā)；我們聽到了徐夢(mèng)桃和齊廣璞一朝圓夢(mèng)的歡呼，可感受到他們?cè)谑嗄昀锩恳淮慰缭诫y度和高度時(shí)付出的傷痛和汗水？他們跨越了自身極限，刷新了記錄，成為更高更強(qiáng)更快的自己。吾輩青年，當(dāng)接續(xù)他們的跨越精神，苦學(xué)知識(shí)，努力成長(zhǎng)，未來(lái)，必將再跨越已有成績(jī)，向著更強(qiáng)大的自己發(fā)力，奮輯前行！

鑄家園之榮光，一座城的跨越式發(fā)展，需要千萬(wàn)個(gè)你我的群策群力和團(tuán)結(jié)協(xié)作。

從08年擁有了跨度最大的鋼結(jié)構(gòu)場(chǎng)館“鳥巢”，到22年擁有智慧場(chǎng)館和智慧服務(wù)，北京這座城的跨越式發(fā)展也是無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)城市的發(fā)展縮影。從污水遍地的棚戶區(qū)跨越到高樓林立的現(xiàn)代社會(huì)，從基礎(chǔ)建設(shè)再跨越到智慧社區(qū)，是一代代建筑人和信息人用汗水鑄造；由霧霾彌漫跨越到藍(lán)天白云，由亂闖亂走跨越到文明交通，是一位位環(huán)保人和交通人用智慧成就……這些各行各業(yè)的建設(shè)者，跨越了技術(shù)障礙，突破了發(fā)展瓶頸，讓城市成長(zhǎng)為綠意盎然、文明便利的家園。吾輩青年，當(dāng)跨越冷漠和放縱，提升素養(yǎng)，用文明和溫暖參與家園的大發(fā)展，而未來(lái)的家園，等著我們?cè)倏缭剿麄兊目缭?，成為更加美好的桃源樂土?/p>

還民族以復(fù)興，一個(gè)國(guó)的跨越式發(fā)展，凝聚了億萬(wàn)人的犧牲奉獻(xiàn)和奮進(jìn)創(chuàng)新。

國(guó)民生產(chǎn)總值從08年的30多萬(wàn)億到21年114多萬(wàn)億，中國(guó)創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡。封建社會(huì)跨越到社會(huì)主義社會(huì)，是覺醒者用血淚譜寫的大義贊歌；從小米加步槍跨越到核武器強(qiáng)國(guó)，是老一輩科學(xué)在荒涼戈壁灘書寫的奉獻(xiàn)奇跡；從一窮二白跨越到探月九天，是航空人講述的奮進(jìn)創(chuàng)新的中神新話……他們奮不顧身、舍我其誰(shuí)，跨越小我私心，融入到祖國(guó)發(fā)展的大江大河。吾輩青年，復(fù)興路上，強(qiáng)國(guó)有我，跨越有我，當(dāng)以使命和擔(dān)當(dāng)，賡續(xù)接力，在再跨越中發(fā)力，為民族的復(fù)興添瓦加柴。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們處在爬坡過(guò)坎的征途中，如今正是“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的時(shí)候。我輩青年，當(dāng)以汗水和拼搏、以智慧和技術(shù)、以奉獻(xiàn)和使命跨越一道道關(guān)口，一座座險(xiǎn)峰、一條條激流，凌高峰，覽眾山，再跨越，跨向更好的自己，更美的家園，更強(qiáng)的祖國(guó)！

高考滿分作文模板歸納篇2

我像每一個(gè)考生那樣，想著雙奧之城北京。我要說(shuō)，我沒去過(guò)北京。它閃耀的光芒，耀眼奪目。我愿意像任何一個(gè)中國(guó)人那樣，去想象一座城市正邁動(dòng)雙腿向前飛奔。而一座城飛奔的樣子，或許也正像極了我緊盯著的時(shí)間大步向前的樣子。

我看到時(shí)間正邁動(dòng)雙腿向我走來(lái)，向我身邊每一位奮筆疾書的少年走來(lái)。我清晰的看到時(shí)間的面孔是那樣的堅(jiān)韌。或許我還要說(shuō)，這是一份酷，是一份深沉的冷峻。如此，我愿意猜測(cè)，此時(shí)來(lái)到我身邊的時(shí)間，它的性別該是一位男性。之所以有這種聯(lián)想，它絕對(duì)無(wú)關(guān)性別歧視問題。只因，這不過(guò)是我的一種感覺。

很顯然，時(shí)間每邁出的一步，都很清醒。它的方向很明確，不迷茫，不糊涂。我想，它絕對(duì)穿越過(guò)沙漠也絕對(duì)穿越過(guò)大山，也絕對(duì)穿越過(guò)沼澤也絕對(duì)穿越過(guò)大河。它就這樣一步一步的向前，一步一步的向未來(lái)邁進(jìn)。我不知道這樣朝著既定目標(biāo)邁進(jìn)的時(shí)候，它的手里是否緊握著指南針。我也不知道，在它一個(gè)不小心丟失指南針的時(shí)候，是否有一股力量牽引著它前行。如此，我也愿意去想，這時(shí)間體內(nèi)是否本就安裝了前行的舵?；蛟S，就算時(shí)間閉上眼睛，它也能夠穩(wěn)穩(wěn)的掌控著方向。如此，它能夠不斷向前，不斷向前。若果真如此，我想這也是一般人羨慕不來(lái)的。而時(shí)間最終所要到達(dá)的目的地，或許只有時(shí)間自己心里清楚?；蛟S，那是一片世外桃源。那里空氣的表情都充滿著神秘。

我從時(shí)間的腳步中抽開眼睛，掃視了一下我的前方。此時(shí)的考場(chǎng)氛圍，也真是歐陽(yáng)修說(shuō)的：無(wú)嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。我相信，此時(shí)的每一個(gè)考生都是一個(gè)戰(zhàn)士，他們總還是愿意去戰(zhàn)斗的。我不相信，此時(shí)會(huì)有一個(gè)逃兵。我也不相信，此時(shí)會(huì)有一個(gè)冷眼看著這一切的考生。

在我這樣想的時(shí)候，我再次看著時(shí)間。我看到它不斷的邁動(dòng)著腳步，不斷的跨越向前。它從不停歇，它斗志昂揚(yáng)，它持之以恒。要說(shuō)到戰(zhàn)士，時(shí)間難道不能算一位嗎？它身上的戰(zhàn)斗品質(zhì)，我覺得還蠻多的。我應(yīng)該對(duì)它抱以尊敬。我猜，在我這樣看著時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間也是用同樣的眼神看著我的。當(dāng)我這樣帶著欣賞的眼光看著它的時(shí)候，它是否也會(huì)在默默的為我加油？不過(guò)，或許時(shí)間也沒空搭理我。或許，時(shí)間就是一位高明的老師，它懂得身教重于言傳。它懂得用它的腳步告訴我：生命不息，前行不止。

自然，我是很愿意從時(shí)間這位戰(zhàn)士身上汲取能量的。我時(shí)刻都告訴自己，我要做我自己，我要超越自身的局限性，我要向前。我也要像周圍的考生那樣，勇于沖鋒，勇于一較高低?；蛟S，時(shí)間正是暗示我，趕快把舍我其誰(shuí)的氣概、破釜沉舟的決心、決戰(zhàn)到底的勇氣作為武器帶在身上并立即戰(zhàn)斗。

我再次感受著考場(chǎng)的安靜氛圍，我享受著。再次看到時(shí)間邁動(dòng)的雙腿，我不敢去揣測(cè)另一種情況。假如時(shí)間就此停歇，它徑自坐下來(lái)歇口氣，它甚至招呼我說(shuō)：兄弟，怎么不給我讓讓座？要是時(shí)間有這種言行，我想它身上的神秘會(huì)立即褪去?；蛟S，時(shí)間正是用它的行動(dòng)告訴我：欲有所作為，必承其艱辛。或許在前進(jìn)的路上，會(huì)不可避免的有毒蛇、野狼、蛟龍以及塞壬的歌聲?？墒?，我聽到時(shí)間分明用它的行動(dòng)告訴我，這絕對(duì)不是停下來(lái)的理由。

我就這樣在平靜的看著時(shí)間脈動(dòng)的腳步中，感受到了一次超越靈魂的洗禮。我再次感受著考場(chǎng)的安靜祥和，感受著考生們臉上綻放的堅(jiān)毅。我甚至感覺，時(shí)間不經(jīng)意間看了我一眼，隨后它昂首闊步向前走去。

高考滿分作文模板歸納篇3

當(dāng)“躺平”成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞的時(shí)候，我的主張是：跨越，再跨越，永不“躺平”。

1978年，我們開始改革開放，到2008年舉辦夏季奧運(yùn)會(huì)，僅僅用了30年的時(shí)間，我們就實(shí)現(xiàn)了一次歷史性跨越：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是31.4萬(wàn)億元；建成了全國(guó)第一條高鐵京津城際鐵路；為舉辦奧運(yùn)會(huì)建造了世界跨度最大鋼結(jié)構(gòu)場(chǎng)館“鳥巢"，“鳥巢”的場(chǎng)館污水處理再生利用率達(dá)100%。而本次奧運(yùn)會(huì)我們?nèi)〉昧恕敖鹋瓢竦谝?、?jiǎng)牌榜第二；殘奧代表團(tuán)金牌榜第一，獎(jiǎng)牌榜第一”的驕人戰(zhàn)績(jī)，同樣實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。

到了2022年，十四年過(guò)去，冬奧會(huì)來(lái)了，而此時(shí)的我們，再一次實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。2021年，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值已經(jīng)達(dá)到114.4萬(wàn)億元，與十三年前相比，幾乎翻了四倍；冬奧會(huì)開幕前，京張智能高鐵冬奧列車開行，全國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)里程已經(jīng)超過(guò)了4萬(wàn)公里；冬奧會(huì)的場(chǎng)館，使用的是“智慧場(chǎng)館、智慧服務(wù)”，人工智能已經(jīng)運(yùn)用到了生活的方方面面。而這次的冬奧代表團(tuán)和冬殘奧代表團(tuán)都全面實(shí)現(xiàn)了歷史性的新突破。

其實(shí)，我們一直在跨越。1949年，當(dāng)主席站在天安門城樓上宣布“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的時(shí)候，中華民族實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。1949年到1978年，30年的時(shí)間，我們從一個(gè)積貧積弱、一窮二白的國(guó)家，變成一個(gè)不但擁有“兩彈一星”，且建設(shè)成了初具有工業(yè)化基礎(chǔ)的國(guó)家，實(shí)現(xiàn)了又一次的歷史性跨越。改革開放30年實(shí)現(xiàn)了歷史性新跨越，到2022年，我們?cè)俅螌?shí)現(xiàn)歷史性跨越。一路走來(lái)的事實(shí)證明，中華民族的信條是：跨越，跨越，再跨越，永不停歇。

如今，我們走進(jìn)了新時(shí)代，在我們實(shí)現(xiàn)了一系列讓世人矚目的偉大跨越之后，黨又提出了第二個(gè)100年的奮斗目標(biāo)，為中華民族下一次的跨越指明了奮斗方向。

作為新時(shí)代的一位青年學(xué)生，在這樣的歷史關(guān)頭，該何去何從？是每一個(gè)人必須回答的問題。無(wú)論是國(guó)家發(fā)展，還是人生奮斗，都像在爬山，跨越一個(gè)山頭時(shí)，難；而開始跨越下一個(gè)山頭時(shí)，愈難。面對(duì)這樣的困難時(shí)，有些人提出了“躺平”。這是絕對(duì)不可取的一種態(tài)度，“躺平”之后，我們還有什么希望呢？我們是炎黃子孫，我們的祖先早就告訴我們：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”只要我們擁有銳意進(jìn)取之志，天下沒有爬不過(guò)的山，沒有趟不過(guò)的河，老一輩的人早已給我們做出了表率，我們必須自信：在我們的手里，中華民族一定可以實(shí)現(xiàn)新的歷史性跨越。

讓我們攜起手來(lái)一起往前沖：跨越，跨越，再跨越，永不“躺平”！

高考滿分作文模板歸納篇4

2008年北京奧運(yùn)會(huì)，這是中國(guó)首次閃耀百年奧運(yùn)歷史星空，時(shí)隔14年之后，中國(guó)北京又在冬奧會(huì)上上實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展?？缭剑倏缭剑c時(shí)代同頻共振，繼承父輩的事業(yè)，跨越新的大山和大海。這份光榮的使命讓我們?cè)跄懿恍某迸炫龋膽炎院?

兩次奧運(yùn)會(huì)，不僅顯示了中國(guó)體育跨越式的發(fā)展而且彰顯了中國(guó)人在跨越式發(fā)展中不變的初心。為了扭轉(zhuǎn)“冰強(qiáng)雪弱”的局面，廣大冰雪運(yùn)動(dòng)員、教練員迎難而上、扎實(shí)苦練，以百折不撓的拼搏精神不斷超越自我，最終在冬奧賽場(chǎng)上，多個(gè)項(xiàng)目創(chuàng)造了歷史最好成績(jī)。另外，從2008年的“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”到2022年的“一起向未來(lái)”，中國(guó)始終如一向世界傳遞強(qiáng)烈的信號(hào)，人類同乘一條命運(yùn)與共之船，中國(guó)會(huì)堅(jiān)定不移與全球各國(guó)“更團(tuán)結(jié)”地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，秉承奧運(yùn)更快、更高、更強(qiáng)的精神，一起向未來(lái)發(fā)展。

體育的榮耀的背后是國(guó)家的強(qiáng)盛以及中國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展。在全球疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻的背景下，中國(guó)克服困難履行承諾，如期如約舉辦北京冬奧會(huì)，彰顯言出必行的大國(guó)擔(dān)當(dāng)，恰如某外國(guó)友人驚嘆的說(shuō)，你們二十世紀(jì)的中國(guó)歷史，是我們無(wú)法想象的，但是你們通過(guò)一次次跨越所取得的壯舉，是我們由衷欽佩的。體育是國(guó)家綜合實(shí)力的體現(xiàn)，承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想。從百年前郁憤難抒的“奧運(yùn)三問”，到創(chuàng)造一場(chǎng)載入史冊(cè)的奧運(yùn)盛會(huì)，百年間，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從“跟跑”“并跑”到“領(lǐng)跑”的偉大跨越，以更加自信、開放和包容的姿態(tài)屹立于世界舞臺(tái)中央。

青春融入民族復(fù)興的澎湃春潮，以?shī)^斗為途徑實(shí)現(xiàn)再跨越。試看三代林場(chǎng)建設(shè)者55年的接續(xù)奮斗，不懈努力，在他們的奮斗下，塞罕壩由沙漠荒原變?yōu)榫G洲林海變?yōu)楸狈窖醢?。試看二十多年?lái)筑夢(mèng)蒼穹的北斗人的不懈追求，他們用奮斗實(shí)現(xiàn)了中國(guó)北斗衛(wèi)星全球?qū)Ш?。試看年近八旬的“高鐵二等座院士”劉先林兩獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，背后是他依然“跨越”的工作身影。我們青年一輩只有不懈的奮斗，才能承繼前輩的跨越精神，于滿是鮮花的原野里開辟新的天地。

歷史車輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。我愛北京這座雙奧之城帶來(lái)的榮光，我更愛這個(gè)時(shí)代，因?yàn)榻ㄔO(shè)它的責(zé)任已來(lái)到我們的肩上。當(dāng)代青年，我們要有一份“秉承跨越大業(yè)，奮進(jìn)超越自我”的赤子之心，與祖國(guó)發(fā)展同頻共振，把自己的名字寫在中華民族偉大復(fù)興的光輝史冊(cè)之上。

高考滿分作文模板歸納篇5

兩次奧運(yùn)會(huì)，不論是焰火“大腳印”，還是禮花“迎客松”，都以中國(guó)體育新“光芒”閃耀世界；兩次奧運(yùn)會(huì)，不論是“夢(mèng)幻五環(huán)”，還是“冰雪五環(huán)”，都以中國(guó)科技新“高度”展示國(guó)威。同樣，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，跨越無(wú)處不在，它是生命中典藏的力量。

面對(duì)人生，跨越是一種積極、向上的精神面貌，是初心堅(jiān)持、信念堅(jiān)守。

跨越，就是直面苦難，堅(jiān)持初心，就是“若你決定燦爛，山無(wú)遮，海無(wú)攔”。一代名家沈從文，當(dāng)年沈老遭到各種迫害，下放到湖北成寧農(nóng)村，養(yǎng)豬種菜，前路無(wú)幾。此時(shí)的沈老，身體和精神雙跨越，他并不灰心喪氣，硬是靠著驚人的毅力，將所有的花花草草、壇壇罐罐、絲綢佩飾，反復(fù)回憶溫習(xí)，哪怕是血壓上升到250，他依然堅(jiān)持。一天天，一年年，終于渡過(guò)難關(guān)，成就了一本曠世佳作《中國(guó)古代服飾研究》。世間給了沈老窄路，可他硬是以“跨越”的決心在寂寞困苦中走出了一條天藍(lán)地闊之路。

跨越，就是自我革新，堅(jiān)守信念，就是“你要自己發(fā)光，而不是總折射別人的光芒”。車爾尼雪夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“沒有目標(biāo)，哪來(lái)的勁頭？”“世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路?！蹦敲矗?dāng)一個(gè)人已經(jīng)站在世界巔峰，他還需要自我跨越嗎？蘇炳添說(shuō)，他需要，“當(dāng)運(yùn)動(dòng)員不就是這樣嗎？到了一個(gè)高度，就想要另一個(gè)高度?！?秒987、9秒92、9秒91……32歲的他堅(jiān)信“我還想繼續(xù)跑”，他篤定“我們中國(guó)人可以跑得更快”，直到東京奧運(yùn)會(huì)上的9秒83，蘇炳添在不斷挑戰(zhàn)極限，跨越自我。時(shí)間給了蘇炳添年齡瓶頸，可他硬是以“跨越”的勇氣，以一種決絕的信念在極限空間，自我驅(qū)動(dòng)，震撼世界。

在時(shí)間的長(zhǎng)河里，春華秋實(shí)，一分跨越，一分收獲。“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，是跨越者應(yīng)有的英勇和堅(jiān)毅；“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，是跨越者應(yīng)有的自信與希望。一次次跨越，是一個(gè)個(gè)多樣的生命的探索，這一個(gè)個(gè)的探索，呈現(xiàn)了一種種的青春面相。在這青春面相中一個(gè)個(gè)微小的跨越，都將在日后帶來(lái)回響，哪怕一個(gè)渺小的個(gè)體，只要始終保持跨越的姿態(tài)，也能在看不見的角落發(fā)生激動(dòng)人心的永恒。

卓越永無(wú)止境，跨越永不停歇?？缭?，其實(shí)就是青春的另一種姿態(tài)，就讓我且看且行，深蘊(yùn)這生命典藏的力量。我將追逐偉大的視野，于這流水的日程中，讓兩腳粘著泥土，讓眸子享受盛宴，在這似水年華里收獲“雖千萬(wàn)人，吾往矣”的氣概與膽略。

高考滿分作文模板歸納篇6

酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐便是整個(gè)盛唐有人說(shuō)像你這的大詩(shī)人幾千年才出現(xiàn)一個(gè)，可像你豪邁的人格，飄逸的詩(shī)，前代沒有，后人也無(wú)法及。

你生在盛唐，盛唐成就你豪邁的詩(shī)，你飄逸的詩(shī)意造就了盛唐一個(gè)高度，一個(gè)后人無(wú)法企及的高度。一壺酒，一輪月，一個(gè)你，站在高高的山峰，讓微風(fēng)吹起你那青衫。任憑后人用企及的眼光看你。

我讀著你的詩(shī)，追尋你一路。那時(shí)你也是年輕氣盛，有著和杜甫一樣的報(bào)國(guó)之志——“致君堯舜上”。那天你面對(duì)著皇帝的征召，你高喊“我輩豈是蓬蒿人”，那時(shí)的你意氣風(fēng)發(fā)，你以為從此你可以一展抱負(fù)?？赡沐e(cuò)了，玄宗看中的只是你的文采，你只他的御用詩(shī)人。過(guò)久了你看到的是官場(chǎng)的黑暗。于是你和酒一起醉得一塌糊涂，你在金殿上讓高力士脫靴，楊貴妃磨墨?？删褪沁@一醉你丟掉了世人看好的前程，被賜金放還的你騎著白鹿暢游在天地之間，豪放的你依舊吟唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的安慰開始山水的生活。

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是你路過(guò)廬山瀑布的天馬行空；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”是你在黃鶴樓送友孤單的身影；“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘”是你登金陵鳳凰臺(tái)的感慨“蜀道難，難于上青天”是你過(guò)巴蜀時(shí)的艱辛！

我讀著你的詩(shī)，和你走在那放還的的'路上。可依舊吟唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的你為何要借酒消愁，為何要長(zhǎng)醉不復(fù)醒？可你借酒消愁的你愁緒滿懷，就如你要用劍斬?cái)嗄潜剂鞯乃粯樱琅f奔騰不息。是什么讓你的煩勞絲悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)？我的詩(shī)人是什么讓你這般愁苦！

漫步河畔，我看見了一身素衣的你，注視著悵望江天的你?！扒∷骑w燕倚紅妝”一句流傳千古的詩(shī)句和楊玉環(huán)的一句嗔語(yǔ)，把一個(gè)極度輝煌的人生滑落到社會(huì)的底層。

“香車寶馬”“誓取樓蘭”“殺敵報(bào)國(guó)”你苦笑，淚水無(wú)聲滑落，你低頭輕撫生銹的寶劍，奔騰的壯志又如未滅的火把熊熊的燃燒起來(lái)，呵！

自己多么無(wú)知，四出巴蜀，揮金巨萬(wàn)，萬(wàn)里江河，游履邑遍，

本以為金殿之上讓高力士脫靴，貴妃磨墨，已注定自己的一生在榮華富貴中，可“太白金星”又怎樣？

滿腹經(jīng)綸又怎樣？抵得了楊貴妃對(duì)李隆基的一句悄悄話嗎？好恨！

好恨！

我的心里有一根弦突然被愁苦的一代詩(shī)仙撥動(dòng)。

高考滿分作文模板歸納篇7

虛擬，一種模仿現(xiàn)實(shí)的姿態(tài)，訴說(shuō)著超越現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，卻不敢回過(guò)頭來(lái)，直面現(xiàn)實(shí)。

的確，虛擬可以創(chuàng)造出一種新現(xiàn)實(shí)。關(guān)上等，戴上“眼鏡”，你就可以置身各個(gè)具體的場(chǎng)景。技術(shù)越發(fā)達(dá)，逼真度就越高；技術(shù)越成熟，實(shí)在感就越強(qiáng)。VR，就是一種技術(shù)。

然而VR又不僅僅是一種技術(shù)，它更是一種哲學(xué)，一種態(tài)度。它在本質(zhì)上迎合了現(xiàn)代人的種種需求。

對(duì)充實(shí)感的需求。前一秒你在試衣間，下一秒你在候診室。手表的滴滴答答再也不會(huì)對(duì)你造成“時(shí)間不夠用”的困擾。你一刻也停不下來(lái)，像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺、

對(duì)超越感的需求。它給你帶來(lái)偌大的力量感，賦予你在時(shí)空經(jīng)緯網(wǎng)間自由穿梭的能力，讓你擺脫現(xiàn)實(shí)逼仄的平凡，感到無(wú)所不能。

對(duì)新鮮感的需求。日復(fù)一日的機(jī)械式勞作沒了。在這里，你擁有多重生活，品嘗這不同風(fēng)味的情景，走馬觀花地領(lǐng)略各種可能。

就像海綿，抱得越緊，就越難以松開。一切對(duì)于現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)于無(wú)限可能的向往，一切遠(yuǎn)方，一切詩(shī)意，都在這塊海綿里。

人類學(xué)家尤瓦爾赫拉利指出，這樣頻繁地將“眼鏡”戴上摘下，不僅讓人模糊了虛擬與現(xiàn)實(shí)，還可能加深人們對(duì)于現(xiàn)實(shí)的不信任，使人們愈發(fā)認(rèn)為，只有在虛擬中根據(jù)個(gè)人喜好需求“創(chuàng)造”出來(lái)的新現(xiàn)實(shí)，才是最好的現(xiàn)實(shí)。它，剝離了人們與當(dāng)下。那些對(duì)于充實(shí)感、力量感、新鮮感的追求，真的是我們所需要的追去嗎？

更多的是一種假象，一個(gè)購(gòu)買注意的循環(huán)。根本上，一個(gè)人的時(shí)間無(wú)法增多，一個(gè)人也只能擁有一種生活。充實(shí)感的背后是用今天支付明天，新鮮感的而背后是“從自己活膩的地方去看別人活膩的地方”。

它給人提供了很好的出口，一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的出口。只是，人終將面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)“眼鏡”不得不摘下，開關(guān)不得不關(guān)閉之時(shí)，習(xí)慣了虛擬的你，又將怎樣面對(duì)這個(gè)陌生的現(xiàn)實(shí)呢？

那么，我們應(yīng)該擯棄它，扔下它，遠(yuǎn)離它，不去看它？

這是另一種意義上的逃避。宣揚(yáng)自己熱愛現(xiàn)實(shí)的背后，是麻木、默然于現(xiàn)實(shí)的心靈。

事實(shí)上對(duì)于充實(shí)感，力量感，新鮮感的追求，人皆有之。它們與現(xiàn)實(shí)構(gòu)成了兩個(gè)看似矛盾的'維度。

而真正所應(yīng)做的，不是舍棄一方追求另一方，而是讓VR回歸到一種工具本身，它的存在，只是提供了一種可能。它的存在，是生活的另一方面，是現(xiàn)實(shí)的另一方面。

虛擬，源于現(xiàn)實(shí)，是現(xiàn)實(shí)的需要，也是現(xiàn)實(shí)的一種。用海綿自主地擦掉虛擬與現(xiàn)實(shí)的界線，讓虛擬完善現(xiàn)實(shí)，成為一種現(xiàn)實(shí)。

高考滿分作文模板歸納篇8

文明，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞。

“心生而言立，言立而文明”，古人認(rèn)為萬(wàn)物自有天地之道，人能夠靠自己的內(nèi)心去感知這個(gè)世界。

說(shuō)到“文明”，作為中華民族文化的傳承人，問一問自己，我們是否問心無(wú)愧呢?人們常說(shuō)：“中國(guó)是禮儀之邦，文明古國(guó)?！辈恢朗遣皇且矔?huì)有人這樣理解：從前的中國(guó)人確實(shí)講文明，有著無(wú)與倫比的創(chuàng)造，然而如今，這一切只能借由我們炫耀祖先。如今有些人，口中有文明，心中“空蕩蕩”?！皞鬟f文明是大人的事，我們還小呢……”小朋友天真地說(shuō)。卻殊不知，文明就在我們身邊......

孔子曾說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，一說(shuō)起“愛護(hù)公物”，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談。類似“愛護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園的小朋友也能說(shuō)上幾條。然而，我們是否去做了，是否行動(dòng)了?

類似這樣的報(bào)道相信大家都聽說(shuō)過(guò)，美國(guó)是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，國(guó)家的公共場(chǎng)所的`各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些關(guān)于文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，例如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?記者問到當(dāng)?shù)氐墓芾砣藛T，回答說(shuō)：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！币晃怀鰢?guó)考察的中學(xué)校長(zhǎng)回國(guó)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥”。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們從小就懂得文明，總覺得人要有多么宏大的心靈，其實(shí)不是，文明禮儀就在你心靈深處，不需學(xué)習(xí)，也許只是一瞬間。有時(shí)候，一句話，一種手勢(shì)，一個(gè)微笑，一份等待，一聲問候，一把雨傘，就可以溫暖許多人;還有時(shí)候，一張紙的厚度，一米的距離，一分鐘的時(shí)間，就可以讓文明在我們的身邊閃爍。只要社會(huì)上下每一個(gè)人都有一顆功德之心，一顆純潔的心，就能浮現(xiàn)出一個(gè)溫馨的生活氛圍，一個(gè)文明的社會(huì)。

代表中華民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西還有很多很多。然而，最基本的問題是“我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒?”每當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，會(huì)收獲一個(gè)品格。每個(gè)人邁出一小步就會(huì)使社會(huì)邁出一大步，文明的力量是偉大的，它能匯聚所有人的熱情，像火炬一樣在每個(gè)人的手中傳遞。文明會(huì)在我們生活中不經(jīng)意地流露著，就在我們心中，它需要我們用內(nèi)心去挖掘、去領(lǐng)悟。

高考滿分作文模板歸納篇9

風(fēng)過(guò)無(wú)痕，落紅染地。古人的心思是細(xì)膩的，那對(duì)落花的嘆喟，真是數(shù)不勝數(shù)。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”“惜春常怕花開早，更何況落紅無(wú)數(shù)?！痹谖矣∠笾校浠ǔ０闇I眼和空擲的年華，倘若我不曾見過(guò)那場(chǎng)落花，我也會(huì)傷感下去。

學(xué)校喜種玉蘭。這花不怕早開早謝，在寒冷的隆冬里就開始吐蕾。褐色的外皮緊包著微露的尖，似高擎的白色火炬，也似美人袖口處瑩潤(rùn)的指尖。

它硬是在凋敝的冬天燃起了顏色。天氣微暖便長(zhǎng)勢(shì)喜人，一朵朵，一樹樹，爭(zhēng)相露出了俏顏?；ü婚_得早，春未過(guò)半，便沉甸甸鬧哄哄地?cái)D了一枝頭。我便憂郁起來(lái)。這樣轟轟烈烈地開，這濃郁撲鼻的香，也許很快就會(huì)消散了吧。自此再見到這般活潑可愛的開花，心中總盤桓著緊張和惋惜，反而不忍卒看。

而后幾天，風(fēng)有些大。我夾著書徐行在那甬道上。還是漫天的白花招展，還是沖天的香氣。驀地狂風(fēng)大作，我緊閉著雙眼，只聽風(fēng)吹得花枝一陣噼里啪啦。這可惡的風(fēng)在無(wú)情地撕扯著花朵，在啃咬著樹枝。我心中惶恐而緊張，不忍看那慘狀。一片溫軟挾著疾風(fēng)打在我的臉上，是落下的花瓣，終于還是凋落了。我滿懷痛惜地想去撫慰這嬌弱而凄涼的落花，卻被眼前景象撞得一愣。漫天的花枝的確在搖擺，但比起備受摧殘，不如說(shuō)它們?cè)谂c風(fēng)纏斗，甚至占了上風(fēng)。那花搖得不見狼狽，倒有一絲愜意在其中。偶有幾片被吹去，如鼓起的小舟向天際駛?cè)ァ４笥小昂蔑L(fēng)憑借力，送我至滄?！敝畱B(tài)。就算落在地上也興高采烈，繼續(xù)姿態(tài)美好，香氣馥郁。沒有古人筆下的哀怨悲婉，反而在享受。不僅享受枝上花團(tuán)錦簇的歲月，也享受死亡前的自由。

這樣的落花之景已不純?nèi)皇蔷跋?，它更像一本含了哲理的無(wú)字書。

生命之美就蘊(yùn)含在它花開花謝的整個(gè)過(guò)程中，連凋零也是美的呀，從那濃郁的香氣、激烈的姿態(tài)、怒放的`生命中絲絲縷縷地滲透出來(lái)。它一掃我心中的傷春悲秋，讓我從中揣摩出了生命該有的美好。

猶記人間草木中汪曾祺先生點(diǎn)評(píng)梔子花的俗香：“去你的！我就是要這么痛痛快快地香！”活就要活得神采飛揚(yáng)，而死不必只若秋葉般靜美，不需要眼淚來(lái)祭奠，也可以是熱烈昂揚(yáng)的，也可以是自由不羈的，也可以是擺脫束縛，在從未達(dá)到過(guò)的高處閃耀后熄滅的。落紅無(wú)字，而我已悟。

在落花這本意味深長(zhǎng)的無(wú)字書中漫步，我拾起歲月的碎片，看向更燦爛的遠(yuǎn)方。

高考滿分作文模板歸納篇10

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光穿破云層，當(dāng)春天的第一雨露沁入心田，當(dāng)新生的嬰兒第一聲哭聲響起，我們學(xué)會(huì)感恩，感恩生命。

感謝上天給我生的機(jī)會(huì)，感謝父母給我生命，感謝世界迎接我的新生。每個(gè)人都是在自己的哭聲中開始，在別人的哭聲中結(jié)束。哭，代表著生的苦難，面對(duì)這苦難的人生，我們首先要學(xué)會(huì)感恩!

生命是給予，感恩是回贈(zèng)。上天賦予我們生命，讓我們體驗(yàn)人生百態(tài)，品味酸甜苦辣，我們回以一顆感恩的心，感謝這一切讓我們成長(zhǎng)，感恩生命。人的一生漫長(zhǎng)而又短暫。喋喋不休的抱怨讓我們身心疲憊，度日如年。仇恨、妒忌只會(huì)蒙住我們的雙眼，讓我們看不清楚前方的路，化作藤蔓纏住我們的腳步，化作荊棘刺入我們的'心靈，使我們千瘡百孔，滿目瘡痍，痛苦的度過(guò)一生。學(xué)會(huì)感恩將在我們的心田開發(fā)出一片凈土，只要我們悉心澆灌，這里將會(huì)長(zhǎng)成美麗的花田，盡管前行的路上充滿著泥濘和荊棘，伴著迷人的芬芳，我們披荊斬棘，勇往直前，攜手共度美好的一生。

生命是春去秋來(lái)的循環(huán)，感恩是綻放在每個(gè)季節(jié)繽紛。我們無(wú)法拒接春的潮濕、夏的酷暑、秋的蕭瑟、冬的冰冷，但我們卻可以灼灼其華的春之桃、映日別樣紅的夏之蓮、瘦比西風(fēng)秋之菊、傲雪獨(dú)立的冬之梅。懷著一顆感恩的心，感謝春的滋潤(rùn)，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，帶來(lái)鳥語(yǔ)花香;感謝夏熱情，帶來(lái)接天蓮葉無(wú)窮碧的繁茂，映日荷花別樣紅的火熱;感謝秋的悲涼，舞出落葉紛飛的凄美，帶來(lái)豐收的喜悅;感謝冬的寒冷，更顯出梅傲雪獨(dú)立、凌寒自開的氣節(jié)。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)適應(yīng)，繪出生命中最絢麗的色彩。

生命是我們所不能承受之重，所以我們要學(xué)會(huì)感恩生命。很多民族都有飯前祈禱的習(xí)俗，感謝上天賜予我食物，感謝生命。我們碟中的食物原本也是一個(gè)個(gè)生命體，感謝他們獻(xiàn)出了自己，換來(lái)我們生命的延續(xù)，感謝上蒼我還活在這個(gè)世界，感恩生命。

冰心曾說(shuō)過(guò)：假如生命是可怕的，那么我害怕來(lái)世;假如生命是可愛的，那么今生我已經(jīng)足夠了。生命只有一次，所有我們要學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)?jiān)谀闳松穆猛局醒赝救鱿迈r花的種子吧!因?yàn)檫@條路你不會(huì)有機(jī)會(huì)走第二次，何不留下一路的芬芳?

感恩讓我們懂得生命的意義，人生就是為了兩件事，感恩和施恩。感謝所有幫助過(guò)你的人，幫助所有需要你的人，攜手感恩之旅，感恩生命!