每個人學習與他人相處是一門學問。下面是為大家整理的“學習與他人相處”話題作文，喜歡可以收藏分享。

“學習與他人相處”話題作文【篇1】

溝通，是連接人們思想的鏈條，是人與人之間相處的路徑，是構建和諧社會的前提。

在現在這個高科技社會中，基本上可以達到“凡所應有，無所不有”。在這樣的生活環(huán)境下，有的人覺得挺舒服，挺快樂，活得也很逍遙。但有的人覺得生活沒意思，所以他并不快樂。這是因為那些不快樂的人缺乏溝通，也許是來自于某種壓力：愛面子?內向?還是……宗旨，這樣的人只有學會溝通，才會獲得快樂。

舉兩個了例子吧!第一個：有一個人他身世特殊，家里很有錢。當然，這是他辛辛苦苦掙來的。他心想：我掙來這么多錢不容易，我一定不能隨便與人交朋友，萬一哪一天他們了解我到了了若指掌的地步，打起我的財產的主意，我一不小心被他騙了，那我的努力不是白費了嗎。所以，我決定以后盡量少與人說話，盡量少出門。于是，他漸漸的封閉了自己，性格很孤僻，那么這個時候，他即使再有錢，那他會活得快樂嗎?不會，因為它缺少與人溝通，擔心你的錢，你可以好好利用它，與人溝通時，都知道你有好的人品，誰會打歪主意啊?

第二個：有一個小女孩，她從小內向，沒有什么朋友，所以一直得不到快樂，感到很寂寞。但是有一天，他看僅有一群小朋友，他們在一起玩，有說有笑的，似乎很快樂。所以，她就想我也想要快樂，我一定要交朋友，多與人溝通。只有這樣，我才會快樂。從此，他努力克制自己不要總呆在家里，要出去和小朋友玩。經過一段時間的訓練，她漸漸的擺脫了寂寞，變得開朗了許多，可以看得出她現在是多么的快樂。

這兩個了例子是一個鮮明的對比，由此可以證明：多與人溝通，我們可以獲得快樂，也可以使我們的關系更加融洽，從從而有利于構建和諧社會。所以，為了自己，為了周圍的人，為了社會，一定要學會溝通!并且要表現在實際行動上，從心開始!

“學習與他人相處”話題作文【篇2】

也許我們長大了，不需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交忘記了和我們談心，也許是工作、學習、娛樂占據了我們的絕大部分時間，所以，對于“溝通”一詞，我們已經陌生了。隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現爸爸媽媽和我之間的溝通越來越少。幾乎不說話，只有吃晚飯后的一次關門聲。

有一次，我放學回來，聽見爸爸媽媽的談話聲：“這孩子真是的，怎么不明白我們的苦心呢?看別人家的孩子，多好呀……唉，該怎么辦呢?”我聽到這些話，非常生氣，就沖過去給他們說：“別人好，就我不好，不要我不就行了嗎?”我氣沖沖地跑回屋里，關上了門，躲在房間里哭。爸爸媽媽你們知道我的感受嗎?知道我心里的滋味嗎?你們一點也不了解我。

幾次吃飯時，我總是在我的房間里吃，避開他們的目光，不和他們說話。也許是他們熬不住，有一天，他們對我說：“來，我們應該來溝通溝通?！蔽也荒蜔┑淖?，爸爸開口了：“你要努力呀!才能超過別人?！边@時，媽媽接著話：“你平時不努力學習，怎么才能超過別人?”聽了爸爸媽媽的話后，非常傷心，便說：“你們知道嗎?我也知道平時要好好學習!我平時也很努力，只是你們沒發(fā)現而已。我的傷心、擔憂，只不過沒有表現出來，不想讓你們知道。我也想在空中飛翔。需要美麗的藍天白云陪伴，不受任何人的約束，底下還有大家羨慕的眼光。

也許我今后會成為你們心中的好孩子?！薄昂⒆?，你有這個決心，我們也很高興，之前是我們錯怪了你?！薄皼]關系，人人都有犯錯的時候。”“媽媽別說了，我也知道你們是為了我好?！蓖ㄟ^這次溝通，讓我感受到爸爸媽媽那顆愛我的心，讓我也深刻知道爸爸媽媽是為了我的學習的，同學們，在我們的成長過程中，溝通真的很重要。只有和父母常溝通，才能夠感覺到周圍的一切事物，都變得更美好!

“學習與他人相處”話題作文【篇3】

風輕輕的吹著，雨綿綿下著，暖風潤雨，滋潤了人的心靈。生命是一棵樹，溝通便是雨露;生命是一朵花，溝通便是蜂蝶;生命是一株草，溝通便是光彩。

成功是需要溝通輔助的橋梁，那些獲得諾貝爾獎的人，那些為了人類的進步作出巨大貢獻的人，他們的成就都離不開與人的溝通，因此溝通是合作重要的工具。

溝通的方式有很多種，比如說話寫信聊天，都是很好的溝通方式。溝通的語言也有很多種，比如說英語、德語、意大利語更有中國人最熟悉的漢語。語言是人與人之間溝通的重要工具。

溝通是表達情感最好的方式，你的悲傷、憤怒、喜悅都能用它表達訴說。

一次我和朋友鬧矛盾了，兩人誰也不理誰，冷戰(zhàn)了很久，最終，溝通讓我們找回了友誼，又重新擁有了一段純潔的感情。

溝通是美麗的，溝通是五彩繽紛的，它的美麗是被他人所承認的，所欣賞的。是一幅畫，等人細細的觀賞;是一杯茗茶，等人慢慢品味。人人都喜歡交往，自然也喜愛溝通。足以見得溝通是多么的重要。

它可以很好地傳遞心中很好的情感，增進朋友間的友誼，在詩人的筆下，溝通是令人高興的，他與人的溝通是寄托在詩里;在畫家的心里，溝通在他的描繪下是美好的。聽，世間萬物都在吟誦著一首首自然的贊曲。他們對此是無比喜愛的。

在生活處處，溝通都發(fā)揮著它的作用，與人交往溝通是必不可少的工具，傳遞信息溝通時很好的方式。溝通如同清水，滋潤著人們的心靈，如同微風，帶給人舒適的感覺，溝通的樂趣是無法用語言來描述的，但卻可以用心去感受是一杯茶，一幅畫，待人品味。溝通的味道是美好的，存在于人與人之間，帶給了人類樂趣。

溝通是花朵，散發(fā)著醉人的芳香，是一株株小草，展示著自然的翠綠。細細，靜靜，用心去體會，溝通的溫潤，溝通的樂趣!

“學習與他人相處”話題作文【篇4】

溝通從愛開始，愛從心而來?！}記

又是盛夏，我靜靜的坐在窗臺上，看著滿天的星星對我眨眼睛。

閉上眼，老把老媽出現在眼前;張開眼，還是滿天的星星……

手機響了，老爸的短信：乖乖，睡了嗎?

回復：還沒，在看星星，今晚的星星特多。

媽媽：很晚了，快睡吧!不然明天會起不來的。12點多了，趕緊睡吧啊。

回復：知道了，媽，火車開到哪了?

媽媽：沈陽，寶貝睡吧啊。

回復：知道了，晚安!

我沒有睡，我知道即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過臉頰，這該死的眼淚，說過多少次，爸媽離開時不可以掉眼淚，免得他們擔心，可是還是哭了。

手機又響了，看著屏顯上那兩個熟悉的字眼，我的拇指不聽話的按下通話鍵。“喂爸爸，有事嗎?”“還在看星星嗎?”“嗯。”“今晚的先星星好多啊!”“嗯?！薄袄习趾湍阋黄鹂春脝?”“爸爸，別待時間太長，火車連接處有風?！薄拔遗畠壕褪羌毿模@都聽得到?！薄斑€不是和您一樣。對了，媽媽呢?”“剛剛補到臥鋪，睡下了?！薄芭??！薄敖裢淼男切呛枚嗪闷裂?”“嗯!

因為每一顆行星都代表著一個人?！薄澳俏遗畠阂欢ㄊ亲钇恋哪穷w!”“那您一定就是掛滿星星的天空咯!”“哈哈哈……”

……

“晨，擦干眼淚，記住，爸爸愛你”

爸爸在女兒面前的笑聲永遠都是爽朗的，女兒也應該是。爸爸，我會記住的，一定會，因為我也愛您!

后記：

溝通因為有愛，愛自心靈而來。

“學習與他人相處”話題作文【篇5】

與父母發(fā)生爭執(zhí)，通過溝通，可以化解矛盾;與好友鬧不愉快，通過溝通，可以握手言和;考試失利，通過溝通，可以調整情緒，再接再厲。

超越自我，也需要溝通相伴。

起風了

“這是本次拓展項目之一——齊過V形樁。V形樁全長10米，寬度由窄逐漸變寬，最窄處1.1米，最寬處2.8米。挑戰(zhàn)規(guī)則是必須兩人配合完成，即一人站一邊，但行走全程兩人必須要有接觸，走完全程才算順利過關?！苯叹殗烂C且認真地介紹比賽規(guī)則。

“這個項目看似簡單，實際呢?敬請期待!”教練賣起了關子(“潑冷水”)。教練的“冷水”將我原本覺得本小菜一碟的想法潑得一干二凈。

“溦，快快快，我們抓緊時間練習，爭取成功?！?/p>

(溦是我中學剛認識的朋友，卻好像相見恨晚。那是在軍訓午休時的一次交談后，我們就成了形影不離的好朋友。這次活動，我們坐在車上就商量好了，凡是兩人項目，一定一組。)

我們開始練習，結果讓我們手足無措。要么是拉在一起的手情不自禁地松開，要么是用力過猛把對方拉下樁，要么是腳一滑跌下樁……別扭地試了幾下，賽前短短的五分鐘熱身就這么被我們耗完了。

第一輪挑戰(zhàn)開始，我們拉著對方的手，小心翼翼地在V形樁上慢慢地移動。隨著距離的逐漸拉大，我的身體情不自禁地向前傾去，溦的臉上露出吃力的表情。才到2/5處，我們便雙雙掉落。

云遮住了陽光，天空突然暗了下來，風涼絲絲地吹起，難道連風兒，也在嘲笑我們嗎?

降雨了

“蕓，我們剛剛走得不怎么齊，一會兒你快，一會兒我快，我們等下走齊點，應該會走得更遠?！?/p>

“嗯…也許吧，我們再看看別組怎么做，再改進下我們的方法。”

“看，看!他們那組走得好像比較遠，他們手搭得很牢，我們剛剛就輕輕搭在一起，我們等下搭牢一點?！?/p>

第二輪挑戰(zhàn)開始了，我們的手緊緊地拉在一起，盡量保持步伐一致。

一切看上去都十分順利，但老天就是那么愛開玩笑。那絲絲細密的雨下著，落在地上濕漉漉的，落在鐵做的V形樁上，就滑溜溜的。我和溦走得困難極了，很快我們又摔了下來，差點摔了個狗啃泥。

就這樣，雨淅淅瀝瀝地降下來了，打在身上，打在我的心里。我的眼里透著絲絲失落的神情，心里陣陣涼意涌上心頭。

天陰了

“哎，太可惜了，我們白白浪費一次機會。”

“沒事沒事，我們還有機會，再試試?！?/p>

“嗯!我們剛剛那樣走輕松多了，要不是這‘壞’雨，我們說不定就成功了呢?！?/p>

“我覺得剛剛不一定全是雨的問題，我們自己身體太把力壓給對方了，導致被壓的人重心不穩(wěn)，就掉下樁了?！?/p>

“沒錯!我們應該把力壓到中間，身體保持正直，這樣走得比較穩(wěn)?！?/p>

第三輪的挑戰(zhàn)，隨著教練的一聲哨響，開始了。我們把手搭在一起，身體努力保持正直。但隨著V形樁的寬度逐漸增大，我們感到越來越吃力，速度越來越慢。剛走到1/2多一點，溦就先撐不住了，第三次又以失敗告終。

雨漸漸停了，但天還是灰蒙蒙的，也許，我們快成功了吧。

天晴了

第四輪的挑戰(zhàn)，教練不容我們再次溝通交流，馬上開始。

我和溦不斷地配合協(xié)調，雖然感到拉在一起的手撕裂般的疼痛，踩在樁上的腿不受控制地顫抖著，臉色因為緊張而微微發(fā)白，但誰也沒有輕言說放棄。

“加油呀，我們快到終點了!”

“我們一定要挺住!”

離終點越來越近，我和溦開始互相鼓舞打氣。此時，現場好像只有我們兩個人，全部的注意力都放在腳下的這根鐵棍上。成功了!熱烈的掌聲在我們的耳畔響起，我和溦激動地抱在一起。

天漸漸亮了，云也慢慢散了，經過雨的洗禮，周圍一切的一切都變得亮瑩瑩的，雨后的空氣是那么清新，他們也在為我們的堅持不懈喝彩呢。

溝通，是最美的語言。在我們的生活中，陪伴著我們前行。 

“學習與他人相處”話題作文【篇6】

“項羽，你降不降？”漫山遍野傳來了漢兵的吼聲。項羽冷笑著，緩緩拔出手中的長劍，就在這一剎那，寶劍的青鋒伴隨著血漿的腥紅飛向天際，西楚霸王，一代英雄終于轟然倒下，但就在死去的那一刻，項羽也還充滿了疑惑：“為什么？”

是啊，為什么？項羽英雄蓋世，在與秦軍的巨鹿一戰(zhàn)中，背水一搏，與士兵持三日糧，以示必死，絕無還心，終于九戰(zhàn)殺蘇角，大破秦軍，但為什么卻輸在劉邦這市井之徒身上？原因只有一個，項羽缺乏與屬下、謀士的溝通。

鴻門宴中，便已體現出項羽與自己人缺乏溝通，在殺與不殺劉邦之間，存在很大分歧，以至于放走劉邦后，亞父范增破口大罵道：“豎子不足與謀。”與亞父范增的失和是項羽的致命傷，項羽自恃百戰(zhàn)百勝，不聽取他人意見，而亞父范增，過于老氣橫秋，一味指責項羽，使兩人關系產生裂痕，最后劉邦采用陳平的反間計，使項羽猜忌范增從而氣走范增，項羽無人輔佐，終于在烏江自盡。

“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?！表椨鹈鎸λ拿娉瑁氉砸蝗吮髦@首曲子，他輸了。蘇軾的《留侯論》中有這么一段話：“項籍唯不能忍，是以百戰(zhàn)百勝而輕用其鋒；高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其弊，此子房教也?！庇纱丝梢?，劉邦是多么注重與謀臣下屬的溝通，連項羽的季父項伯也被劉邦招籠過去，所以項羽必敗無疑。

可見溝通是多么重要，有了溝通，人與人之間便產生了信任。記得李清照的絕句這樣寫道：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！崩钋逭障氡匾彩菫轫椨鸬氖《锵О伞Ｈ狈贤ㄊ琼椨饝?zhàn)敗的根源，我想項羽在地下也一定會懊悔不已。

溝通成就了劉邦“大漢”的霸業(yè)，也終結了項羽“西楚”的神話。

“學習與他人相處”話題作文【篇7】

星期五下午，我和同學像往常一樣做值日，我把放值日用具的柜門鑰匙交給求鍇，求鍇問我：“給我干什么？”“我要早走，門你來鎖。或者你給潘韻佳也行?！薄芭隧嵓咽钦l？”我頓時愣住了。后來我用手指一指就繼續(xù)干活。

我在想，同班相處快一年了，同學怎么會不認識。我于是好奇的問他，他卻笑的跟我說“我們班很多人我都不認識?！焙呛牵娜穗H關系不好，這個我可以理解，我會十分盡力去幫助他，激勵他。可他與別人的溝通，最終只能靠自己。鄰班也有這樣一類不善溝通的同學。在我看來，這個同學是一個以自我為中心的人，雖然成績很好，但是人際交往有問題，因為他與別人缺少溝通。有時，我們和他打招呼，他總是視而不見，我們滿腔的熱情常常被他冷漠的冰水澆滅了。人際交往最關鍵是要溝通，溝通的好壞也直接關系到將來你能否在社會上立足。溝通要從記住別人名字著手，因為那是你溝通的開始。拿我的朋友求鍇為例，你連別人的名字都記不住，又如何去進行溝通，如何去進行交往，又如何去進行贏得更多的友誼呢？只要跟我交往過的人，我都會記住他的名字。

再譬如，如果你不知道老師的名字，你怎么與老師溝通，你又如何提高學習呢？作為一個中學生，如果為人友善，你就會很容易與別人溝通。那些為人霸道，驕傲自大的人，通常是很少有朋友同他溝通的，因為他們很少在乎別人的感受，他們很難溝通。那些與人為善，處處為別人著想的人，朋友會多得多，別人會樂于與你溝通，會樂于與你分享生活的苦與樂，如果有緣，別人還會成為你的知心朋友。溝通要從心靈開始。希望同學們走出狹窄的小圈子，學會溝通，擁有一片廣闊的天地。

“學習與他人相處”話題作文【篇8】

溝通，對于人們來說是非常重要的。它可以拉近人與人之間的距離，使人的心不再冷漠。富蘭克林曾經說過：“最能施惠與朋友的往往不是金錢與物質上的接濟，而是那些親切的態(tài)度，歡悅的話語，同情的流露和純真的贊美。”

的確，在這個世界上有著一些遭遇不幸的人們，但因為他們有著關心愛護他們的人與他們交流溝通，從而使他們堅強，努力，最終成就了一番不小的事業(yè)。

海倫·凱勒是眾所周知的人物。在她兩歲的時候，由于一場高燒使她失聰失明，再也看不到，聽不到，說不出話。從此她的世界就非常的黑暗，每天也都生活在無聲的世界里。或許因為內心的極度恐懼，她的行為越發(fā)的沒有規(guī)矩：隨便用手抓飯吃，踢東西，尖叫并常常大發(fā)脾氣，不許任何人靠近她。她的父母非常擔心，便在她六歲的時候找來了沙莉文做她的啟蒙老師。沙莉文老師非常有耐心，她教海倫手語。有一次，她帶著海倫出去玩，來到一條小溪旁，莎利文讓海倫觸碰到水，然后在她手上拼寫水，讓她學會了用觸覺與他人溝通?？斓绞フQ節(jié)的時候，海倫非常開心，猜別人會送什么禮物給她，莎利文就陪她一起猜，并把禮物的名字寫在她的手上。慢慢地，她開始與他人溝通。這以后她對世界有了改觀，努力學習，認真做事，寫出了《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒是不幸的，也是幸運的。試想如果沒有遇到莎利文那么好的老師，她的生活將是另一番景象。相反，她學會了溝通，使自己的心胸變得開闊，最終成就了事業(yè)，也使自己變得快樂。

溝通可使人心變得溫暖，使人走向成功。

“學習與他人相處”話題作文【篇9】

有生命就有溝通。綠水與青山溝通，小鳥和森林溝通，陽光和綠葉溝通，生命與生活溝通，人與人也要溝通。

綠水和青山溝通，就成了畫;小鳥與森林溝通，就有了景;陽光和綠葉溝通，就有了詩;人與人溝通，就成了朋友。

朋友之間的溝通最為純美。朋友之間交談、學習，結伴而行，孤獨沒有了，憂傷沒有了。朋友使你豐富，使你充實，便你遠離絕望，使你充滿了生命的力量。

自己與自己溝通，自己就成了自己的朋友，內心會變得更加澄澈，眼睛會更加明亮。自己發(fā)現自己的缺點，自己給自己信心，自己給自己力址，自己也就成了自己。

兩代人的溝通，使兩代人成了朋友，成為忘年交，消除了兩代人的隔膜，峭進了兩代人的了解，完成了上代人的希望，實現了下代人的夢想，生命得以延續(xù)，理想得以延續(xù)，不滅的火焰拼以延續(xù)，世界得以延續(xù)。

記得一位哲人說過：“掌握了溝通，你就掌握了世界”。是的，上級與下級溝通，使衍事業(yè)有成;老師與學生溝通，使得學習進步;我們與世界溝通，便了解世界，掌握了世界發(fā)展趨勢，認識到社會發(fā)展規(guī)律，“萬物了然于胸”，還有什么事力、不成呢?

痛苦、悲觀、孤獨、眼淚，它們都是生活的組成部分，它可以使你消沉，頹廢;也可以使你振奮，升華。試著與他人溝通吧，朋友會幫你分擔優(yōu)愁，會用一雙溢暖的手告訴你—你不孤獨。

人生來就似一堆沙子，只有與人溝通，才會變成沙堆，變成丘陵，變成巍峨的大山，才不至于被生活的濁流腐蝕，沖走，才能做一個頂天立地的人。

“學習與他人相處”話題作文【篇10】

小時侯，我們對爸媽依附。崇拜。進入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望爸媽像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)爸媽的權威。而在爸媽的眼里，我們總是長不大的孩子，沒有生活經驗，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。爸媽責怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，而懷念我們小時侯的乖樣子。他們對我們的關愛之心沒有變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進時，就覺得家長嘮叨。羅嗦。于是，我們與爸媽之間就產生了矛盾。

望子成龍。望女成風，是天下爸媽共同的心愿。我們與爸媽的沖突，往往基于爸媽對我們的高期待。嚴要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴”，反映出爸媽對于我們的愛。我們要理解。體諒爸媽的一片苦心。

與爸媽發(fā)生沖突，如果以強硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬。冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到對爸媽本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯誤的，會造成極大的危害。

在家中，爸媽與我們之間容易產生矛盾和代溝，對此不能否認，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近爸媽，親近爸媽，努力跨越代溝，與爸媽攜手同行。

在家庭交往中，與爸媽不必太計較。即使爸媽錯了，也要多原諒，不要非與爸媽爭個高低上下。有時即使爭贏了，也不一定給自己帶來快樂，給家庭帶來幸福；我們認了錯，也不會丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。 

“學習與他人相處”話題作文【篇11】

那些年，我們的情誼如大海一樣無邊無際，形影不離，情同手足。那些年，你還記得嗎?

那些年的事你還記得嗎?那時我們在戶外玩耍，玩得正起勁的時候，一聲嬌小的聲音傳來。我們立刻回頭一看，原來是個小女孩跟媽媽在撒嬌呢。你笑著說：“那小女孩跟你一樣幼稚?！薄澳悴庞字赡?”說著說著，不知怎地就演化成了戰(zhàn)爭?；丶业臅r候我們身上青一塊紫一塊的。你突然出現在我家門前，開口說對不起，傻傻的樣子，讓我忍不住笑了，哪里還有什么怪罪。

還有一次，我獨自一個人在家里玩，覺得無趣就去找你玩?？赡悴辉诩遥揖蛠淼胶舆叴蛩？墒悄_一滑掉進了河里。我急壞了，拼命叫喊，游泳館也沒去過，自然不會游泳。就在我快絕望的時候，一只手抓住了我，往河邊上拽。到了岸上，看到你筋疲力盡，我真慶幸，也覺得心痛起來。

朋友之間的友誼無邊無際，像天空，像宇宙。你比我早兩年進入了初中生活，我便很少再見到你了。那些年的事，我一直銘記在心。不管過去多久，你就是我心里的安定石。

“學習與他人相處”話題作文【篇12】

阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。

被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下："今天我的好朋友打了我一巴掌。"

他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。

被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了："今天我的好朋友救了我一命。"

一旁好奇的朋友問說：為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？

另個笑笑的回答說：當被一個朋友傷害時 ，要寫在易忘的地方 ，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處 ，那里任何風都不能抹滅它。

朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發(fā)現這世上你有很多真心的朋友……

俗語說:你只需要花一分鐘注意到一個人；一小時內變成朋友；一天讓你愛上他。

一但真心愛上……

你卻需要花上一生的時間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……

朋友呀！當你看到這里，你是否有一點啟示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。

但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去美好回憶。

不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！

就是這感覺，令我更明白你對我的重要！

在此，我希望你能更珍惜你的友情。

“學習與他人相處”話題作文【篇13】

友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。

他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認識已經有一年多了，他給我?guī)須g樂，帶來……

他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變?yōu)閯恿?，越來越努力的學習，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。

有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業(yè)發(fā)開始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W習動力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”

業(yè)發(fā)，為什么會給我?guī)須g樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。

“學習與他人相處”話題作文【篇14】

前幾天復習了幾本以前看過的書。小時候，我不得不請父母幫我讀書中的單詞?，F在基本可以自己看書了，很開心。

有一本書叫《我們和好吧》，是兔子波利系列。書上說兔子波利在和他的朋友埃迪玩耍時有一些不開心的事情。波利和埃迪吵架了，還互相罵了幾句臟話。后來，他們不再是朋友了。然而，波利和埃迪慢慢發(fā)現了彼此的優(yōu)勢。他們互相學習，互相幫助。結果，他們做了以前沒有做成功的事情。最后，波利和埃迪和好了，他們又成了好朋友。

這本書告訴我們如何與朋友相處。朋友之間會有爭吵，但朋友之間要互相尊重，互相理解，互相幫助，才能成為真正的好朋友。

突然想到最近越來越多的青奧被成年人談論。其實對于我這樣的孩子來說，我真的想象不出青奧會是什么樣子，但如果非要猜的話，應該是有很多來自世界各地的大佬姐姐來南京看望我們。每個人都從不同的地方來到這里。經過一段時間的相處，大家最終都會成為很好的朋友。就像波利兔和他的朋友埃迪一樣，每個人都可能有一些不開心的事情，但是每個人都互相尊重，互相理解，互相幫助，最終會成為好朋友。