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往年高考半命題作文10篇

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普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試簡稱高考,是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。以下是小編準備的往年高考半命題作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

往年高考半命題作文篇1

走在雨中,更行走在思想進步的道路上。

那天,雨下得正大。

大雨瀑布般的傾瀉而下,在空中織起了張密匝匝的水網(wǎng)。顆顆豆大的雨點打在深淺不一的水洼中,濺起朵朵美麗的水花。突如其來的大雨讓世界都猝不及防,有些人在雨中狂奔,有些人在房檐下避雨,而花草卻無處躲藏,被這些急箭般的雨點打折了腰。

我撐著傘,行走在雨中。

“孩子,快回來!”一位母親正在大聲的喊著她的孩子,焦急的跑著。

順著跑步的方向,我看到了一個小女孩。她正獨自蹲在花壇邊,撐著一把小紅傘,但卻不是為自己撐的。雨打濕了她的襯衫,淋濕了她的發(fā)絲,衣角和發(fā)梢上不住地往下滴著水。

原來,她是在為一朵花撐傘。

那花已經(jīng)被風(fēng)雨摧殘的傷痕累累。枝干被雨打彎了,它的花瓣雖紅的勝火,卻寥寥無幾,葉子雖蒼翠欲滴,卻僅剩下幾片留在枝頭。被打落的花瓣和葉,被風(fēng)吹的零零散散,孤零零地躺在雨中,被雨點殘忍地擊打著。那一刻,殘花就像摔倒后投入母親懷抱的孩子,眼里含著淚,在雨傘的庇護下,隨風(fēng)微擺著,有些依賴,又有些歡愉。

我不禁好奇,便問:“這樣做值得嗎?”

“當然。它也是條生命?!毙∨⒑敛贿t疑。

聽到這,我心一震……

小時候,曾與媽媽一起去護城河撈蝦,到河邊,我卻吃驚的發(fā)現(xiàn),河水居然變成了紅褐色。媽媽說,那是一些不良商家趁夜間無人管理,偷偷排放的污水。而現(xiàn)在,沒有商家再排放污水,護城河變得清澈見底,河畔綠樹成蔭,成為泉城的亮麗一景。很多人在那里賞景,休息,“綠水青山就是金山銀山”,行走在這條綠色長廊,就是行走在生命的律動中。

鮮花的綻放源自生命的美麗,螞蟻的忙碌源自生命的勤懇,河流的奔涌源自生命的澎湃……我們曾為發(fā)展經(jīng)濟而不顧一切的快步行走,如今,環(huán)境治理好了,經(jīng)濟依舊迅速發(fā)展,并沒有影響社會的進步前行。

世間萬物生而平等。即使渺小,也值得我們?nèi)プ鹬亍V挥猩降鹊谋澈?,才有民族的延續(xù),國家的繁榮。

“我?guī)湍?。”我蹲下身子,把我的傘擋在女孩的頭頂上。

“謝謝你,姐姐?!毙∨⑽⑽⒁恍Α?/p>

我們倆蹲在雨中,思想?yún)s行走在呵護生命、珍愛家園的路上。

往年高考半命題作文篇2

漫漫黑夜,黑云密布在天空中,遮住了星星的光輝,月亮散發(fā)著清冷的月光,高高的鑲嵌在夜空中,顯得那么孤獨;微風(fēng),樹葉“颯颯”作響,幾盞照明燈佇立在路旁,偶爾的行人路過,卻也顯得那么孤獨。

晚自修的時間已過,同學(xué)間嬉笑相伴而行,獨我一人再黑夜下孤獨的行走著,卻不經(jīng)黯然神傷,沐浴在清冷的月光下,感受微風(fēng)吹過的涼意,傾聽著樹葉們拉奏的小夜曲,小蟲們不知疲倦的開著夜間派對,盡顯它們的歡樂。徒留我在地上的孤影被燈光拉得很長,很長……

“舉杯邀明月,對影成三人?!崩畎自谠鹿庀陋氉鴷r,大概深有此感吧。他對著明月,又在想什么呢?慨嘆自己一身才學(xué)竟無用武之地的惆悵?回憶大殿之上,令高力士脫靴時的意氣風(fēng)發(fā)?亦或是那黃鶴樓上與友人把酒言歡,暢談天下之事?竟而獲得“酒中仙”之名的樂趣……

詩與景的結(jié)合,是那么孤獨,但,他若不是孤獨,又怎能成為一代著名“詩仙”,又怎能感受到在那清冷的,孤寂的月光下享受著美酒中自飲自酌的寧靜呢?陪伴他的有明月,美酒和他的心血——詩,所以,他并不孤獨啊!

舉頭望月,沐浴在清冷的月光下,獨自承受著這黑夜中難熬的孤獨,不經(jīng)遐想在那清冷的廣寒宮上,那猶如謫仙的嫦娥是否也是獨自承受這難熬的孤獨。她又在想些什么呢?抱怨這廣寒宮中的孤寂和清冷;思念地上那令她朝思暮想的所愛之人;亦或是后悔自己的貪心,令自己永遠與愛人永別,與孤獨相伴……

但,若她不是孤獨的,又怎能在這廣寒宮中擁有與月兔嬉耍的歡樂;又怎能擁有摘下一朵幽香的桂花別在發(fā)間時那動人的笑顏呢?陪伴她的有那調(diào)皮的月兔,每天散發(fā)著陣陣迷人幽香的玉桂,和那對地上所愛之人的深深的思念,所以,她并不孤獨啊!

風(fēng),拉回了我的思緒,寂靜的大街上,獨留我孤獨的行走著,那一輪孤月高高地掛著,顯得那么孤獨,但,似乎又有了不一樣的心境。是啊,倘若我不是孤獨的,這夜晚拂過的微風(fēng)帶著立秋的寒意的清爽與那自然中美妙而動人的樂曲,我又怎會親身感受到呢?

行走在孤獨中,我不再感到孤獨!

往年高考半命題作文篇3

一個可憐的小女孩在大年夜賣火柴,幻想著擁有食物、親情,但這都是空想,最后悲慘的死去——這就是讓我深思的安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》。

賣火柴的小女孩只有父親,可父親卻不愛她,愛她的媽媽和奶奶都死去了,沒有人關(guān)心她,沒有人喜歡她,沒有人疼愛她??晌覅s不一樣。媽媽疼我愛我,爸爸關(guān)心我,爺爺奶奶對我更是呵護備至。冬天的夜里,睡覺時我總是把被踢開,媽媽怕我著涼經(jīng)常起來為我蓋被,自己卻因此著涼。每天早晨,奶奶送我去上學(xué),放學(xué)時還要來接我。和賣火柴的小女孩相比,我簡直是生活在蜜罐里。

賣火柴的小女孩不但沒有飯吃,還要整天餓著肚子賣火柴,真不知道她是如何支撐著走在冰冷刺骨的街上。我們的生活可比她好的多,不僅可以吃得飽飽的,而且食物更美味可口,媽媽還很注意營養(yǎng)的搭配。我還經(jīng)常要求父母帶我出去吃西餐??墒菍τ谫u火柴的小女孩來說能吃上一頓飯,就是天方夜譚。單就吃的方面來說,我不知要比她強多少倍!

賣火柴的小女孩只穿一件破衣服和一雙大拖鞋,冬天穿得這么少該多冷啊!可她沒有親人,必須忍受。而我么冬天的衣服不僅保暖,顏色和款式還很豐富。我真比她幸福!

我行走在幸福中,我生活在幸福中,我有一個幸福燦爛的童年!

往年高考半命題作文篇4

“世界這么大,我想去看看?!边@句眾所周知的話對于包括我在內(nèi)的許多人來說,都還只是一個想法。但我相信總會有一天,我能把它變成現(xiàn)實。每年寒暑假爸爸總會帶我們有計劃的旅行一次。但由于新型冠狀病毒的原因,沒能出去旅游心里空嘮嘮的。

我想旅游的范圍說大不大,說小不小,就是我從小長大的中國,我的祖國,這片飄揚著五星紅旗的地方。

我想去杭州,去看看“人間天堂”,想在西子湖畔漫步,感受依依楊柳散發(fā)的清香,想看連綿小雨打濕西泠印社的印章。

我想去長白,想站在最高的一座山上遙望,也許我能遇上一場細碎的雪,能看著原本碧綠的,山下的山林如何染上白霜。

我想去北京,不是去看車水馬龍的繁華景象,而是想要穿行過一條條胡同弄堂,去找找是不是真的有那么一個戲園,里面盡是海棠花香。

我想去廣西,去看看那里的瑤族姑娘,去看那里的深山中是否有小溪流淌,去想象天上的云彩是如何來去無常。

我想去以“世界屋脊”支撐的青藏高原,領(lǐng)略藏族人民的風(fēng)土人情??辞蓨Z天工的布達拉宮。

我想去蘇州的園林,去欣賞蘇州園林的秘密,看懂工匠們的心靈手巧。以及巧奪天工的園林布設(shè)。

我想去以險、秀、奇而稱的三峽??淳G樹蔥蔥,草木橫生,一片生機盎然之色。再去看那三峽水電站,去欣賞那最大的水利樞紐,看我們祖國人民的手建造出來的三峽工程,暗嘆我們祖國的偉大。

我想去祖國的大好河山,去看世界的奇異秀麗的景色。去了解世界的歷史和中國的歷史。去看看那地方古代人的裝束。我想去旅行,只有這樣才能使自己的視野開闊。也可以使自己的心境有所陶醉。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”讓我們現(xiàn)在就行動起來,去欣賞那些奇異風(fēng)景吧!

往年高考半命題作文篇5

我想,我能夠成為別人羨慕的那個人,雖然還沒有實現(xiàn),但是我還是會一步步充實我自己,培養(yǎng)一門屬于自己的興趣愛好,學(xué)習(xí)一門特長,去裝飾著我多姿多彩般的未來,我想做許多夢,雖然知道本會受傷,可還是會去堅持,這樣的奮不顧身源于我熱愛生活,我愛自己,我希望自己能一點點進步,希望自己成為更好的人。

其實,我還想,去用好的榮譽和一些實際行動報答我的父母,雖然我知道這個時間已經(jīng)有很多人取得了成就,只有我還在原地徘徊,我不甘,我以前也是一個好強的人,所以,我拼命地想要走出一條自己的路,拼命地拼搏只為讓父母過上好日子,我覺得我虧欠他們太多了,我必須做好自己,不讓他們擔(dān)心,我不敢麻煩他們,因為我知道他們從一生下我就一直被我麻煩著,我如果總是麻煩他們的話,雖然他們一直都很愿意幫助我,但我當然會感覺很不好意思,我不想成為他們的累贅,我想依靠自己的能力,一步一步去達到自己想要達到的高度,我想充實自己,等以后有能力了,一定要給他們買大大的房子,雖然房子只是物質(zhì)上的東西,可是房子也代表著我愛他們的心,我想讓他們溫暖,舒適,不要再為我勞累了,當我有一天達到這個目標,我一定會非常開心的,我不是要和誰比,我只是想,讓他們過得好一點,讓我的心能夠不再那么愧疚,因為總是麻煩他們,感覺挺不好意思的。

我想,等以后有能力了,一定要帶父母去世界上各地旅游,我想學(xué)習(xí)更多的技能充實我自己,不僅是為以后找工作做鋪墊,更是讓我受益一生的,我一生能夠享受的美好風(fēng)景,我一定會為自己感到自豪的,加油,青年!!!

往年高考半命題作文篇6

我喜歡農(nóng)村的自然風(fēng)氣,特別喜歡。

我想漫步在農(nóng)村小路上,聽著蟬鳴婉轉(zhuǎn),吹著涼風(fēng),再露出一個會心的微笑。

風(fēng)涼涼的。

我想吹著海風(fēng),漫步在沙灘邊,聞著腥咸的海風(fēng),看著潮起潮落,一只腳踏上涼絲絲的海水,借著月光,看著粼粼海面。

我想坐在樹下的長椅上,捧著一本書,看落葉飛舞,輕輕彎下腰用手撿起一片落葉,感嘆生命的短暫,讓秋風(fēng)自然的吹過長發(fā)。

我想在一個滿是花的國度,花香襲來,雖然春天很美,但美得一塌糊涂也是有前途要求的,踏上落下的花瓣,輕吟“落紅不是無情物,化作春泥更護花?!?/p>

我想遇見一個滿是溫柔的人,溫柔且發(fā)光,滿眼星辰,帶著陽光踏著清秋過來,甜甜一笑。

我想在橋上賞月,邊看著月亮柔柔的光照耀著海面,照亮了身邊的云彩,伴著星星,又是會害羞的躲進云層中,吹著海風(fēng)看月亮,身下是大海,溫柔的藍色輕輕的卷起。手拿泡泡棒,吹著夢想,讓溫柔遠散。

我想看很久很久的日出,看太陽從地平線升起來,想象著童話與夢幻般的情景,然后再溫柔一笑,伴著日出起舞。

我想穿著長裙,在落葉伴舞下翩翩起舞,落葉有時會一不小心落在身上,旋轉(zhuǎn)的舞步讓腳下的水晶高跟鞋閃閃發(fā)光。

我想看日落伴著晚霞的美,期待下一次的來領(lǐng),看著晚霞的漸變色在心中編一個很美很美的童話故事,看著日落與晚霞,想象著美。

我想我想……

我想看梔子花開,那是你最喜歡的花兒,聞著芳香,坐在窗前呆呆的想著心事,時不時的用手輕輕撫摸過柔軟的花瓣,想著你……

往年高考半命題作文篇7

大千世界,色彩繽紛,引人遐想……在我的心底,有個愿望——我想回到以前。

我想回到公元前3000年,與河姆渡人一起生活,我想和他們一起住桿欄式房屋,我想和他們一起捕魚,一起做彩陶,我想和他們一起品嘗自己親手種下的稻子,我真想……

我想回到炎黃時期,觀炎黃部落大戰(zhàn)蚩尤部落,為炎黃與蚩尤兩方分別吶喊助威。我想幫助禹一起治理黃河,造福于人類,我真想手握釘耙與人民一起修筑堤岸,我真想……

我真想回到三國時期,成為蜀國軍隊的中的一員,我真想在赤壁之戰(zhàn)中,勇往直前,奮勇殺敵,為自己的國家而奉獻出自己的生命。我真想在三國鼎立后,替國守衛(wèi)邊疆,堅持不懈,成為對社會對國家有用的人,我真想回到從前……

我想回到唐代,與李白拜師學(xué)藝,我要向你白學(xué)吉他的文采,在送別好友汪倫時,即可作出一首流傳至今的名詩——《贈汪倫》,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”中,表現(xiàn)了詩人對好友離別的不舍,與深深的情誼;在床頭思念故鄉(xiāng)時,即可作出一首人人都曉得到五言絕句——《靜夜思》,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,從中又體會出詩人強烈思鄉(xiāng)之情和對家人的思念。在……我要向他學(xué)習(xí),爭得成為像李白一樣的詩人,我想回到從前……

我想回到清朝,我想在虎門前,看林則徐虎門銷煙,望那白色煙霧騰空而起,瞧那火紅色的火苗在不停的跳躍。我想與龔自珍成為詩友,互幫互助,共同進步,我想學(xué)習(xí)他身上那種不屈不撓的性格,我真想回到從前……

我想,我要回到從前,這個愿望是無法實現(xiàn)的,現(xiàn)在,我唯一可以做的,就是認真學(xué)習(xí),長大后繼續(xù)探索從前的往事,造福于千千萬萬的人……

往年高考半命題作文篇8

大家常說,人是不能有翅膀的,也不能在天空中自由的翱翔,我們不禁感到可惜。

我想飛,像高空中的雄鷹,在山頂直插云霄的地方盤旋著,它們經(jīng)受得住風(fēng)雨,經(jīng)受得住任何考驗,飛啊,飛啊,在無邊無際的天空中總能夠看見它們,它們在成長的過程中最不能缺的就是翅膀,沒有翅膀,它們沒有活力。

在云中翱翔,是一件多么幸福的事啊,飛越了其他人,飛越了自我,飛越了世界,多么自由,多么快樂,一切都那么美好,一切都那么靜謐和諧,在這里,聽見鳥鳴,聽見世界的一舉一動,感覺世界好像都能夠掌握在自己手中一般。

我想飛,擁有跨越一切的本領(lǐng),在天空中的舞臺上,你們是我的觀眾,我可以在臺上盡情揮灑,想干什么,就干什么,沒有人來管,想飛到哪兒,就飛到哪兒,沒有國界線,就算有區(qū)域,誰能管得了我呢?從那時起,我無拘無束,心胸像天一樣廣闊,在我的眼中,世界上的一切都是美好的,世界上的一草一木一動一物一花一樹都是神圣的,圣潔的。

我想飛,我想有一雙翅膀,像小精靈一樣的透明的翅膀,我要實現(xiàn)自己美好的理想,向小麻雀,雖然它們整天過著心驚膽戰(zhàn),吃飽了上頓吃不飽下頓的生活,但它們自由,能與伙伴嬉戲,能在天空飛翔,也能隨時落到屋頂上、橋梁上、山頂和房檐小憩,在任意一個角落里露臉,雖然有時人們并不在意這些小小的生命。

啊,我多么希望自己能夠飛啊,但是,我們不能夠真是的飛起來,只要在學(xué)習(xí),工作和心靈上更上一層樓,我就成功的飛起來了,現(xiàn)在,我們都在起飛,為將來的路打奠基,才能飛得更高,飛得更遠。

往年高考半命題作文篇9

當你在一道道疑難雜癥的數(shù)學(xué)題目中伸懶腰時,當你在一個個未曾謀面的英語單詞面前打招呼時,當你在一本本枯燥無味的化學(xué)實驗報告中獻身時,我更情愿悄悄溜進語文的大海悠閑的揚帆起航。我想說,我喜歡語文。

語文,歷史長河中淘出來的文化瑰寶?!按竽聼熤保L河落日圓”引你到沙漠中領(lǐng)略異域的風(fēng)采,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”帶你一睹廬山瀑布的壯觀,“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓”伴你欣賞月夜的美景……語文,不僅是一本書,一門學(xué)科。它更是一種別樣的文化,可以陶冶我們的情操,開闊我們的視野,豐富我們的精神,點綴我們的學(xué)習(xí)生活。

對于語文學(xué)習(xí),不僅僅是要學(xué)會學(xué)好書本上的知識,而且還要在大千世界中尋找語文的足跡。在課堂上應(yīng)積極開拓,讓更多人都參與到學(xué)語文中,在學(xué)語文的過程中享受樂趣,掌握基礎(chǔ)知識,提高語文學(xué)習(xí)的興趣。在課下,師生多溝通,交流,一起去探討語文,翻閱書籍,去瞧一瞧文章中的主人公的情緒,作者優(yōu)美的文筆。

當然,在學(xué)習(xí)過程中有一個良師是很好的。一個教學(xué)有方的老師,有自己獨到的教學(xué)模式和方法,學(xué)會適應(yīng)他們的教學(xué)方式是很重要的。然而,作為一個老師也應(yīng)該看看我們這些學(xué)生的想法。

我的新語文老師,您的聲音不夠大,后面的同學(xué)聽起來會很吃力,相信這也是大多數(shù)學(xué)生的心聲,雖然已無法去改變,但也可以采取一些方式,例如帶擴音器。其它并沒有什么不足,只是您可以對我們班要求更嚴格一些。

我想這樣學(xué)語文。希望我們會“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!薄?/p>

往年高考半命題作文篇10

我想有一本日記,不講文筆,不論字數(shù),只是淡淡地想,靜靜地寫,可以僅留存一字,也可以揚揚灑灑,隨心而動,隨欲而想,只屬于一人,把所有晦澀都掏出,種下。我想有一知己相伴。憑生相遇即安,可以心有靈犀一點通,也可以互不言語相望中。世界是一場盛大的假面舞會,華麗而絢爛,有時卻讓人琢磨不透。隱藏久了終會寂寞,誰人又會摘下面具與我一生相舞。我想有一所房子,面朝大海,春暖花開。

潔房素柱,金陽為它點綴,天窗向東,路過白鴿一處。我要栽,一樹一樹芬芳,也是素白色,雪般婀娜,靜謐。斜陽拉下一道暗影,臥在桌前,凝視白瓷杯里翻滾的一抹新綠。我只想有兩天,做自己的主人。一天,呆呆地看著潮起潮落,什么也不想,什么也不做,不喜,不怒,不哀,不樂,好好做一次時光的聽客;一天,慢慢散步,什么也不看,仔仔細細把一切對與錯理清,亦是不喜,不怒,不哀,不樂。這樣的時光,只兩天,足矣!如果有一天,我老了,去了,我不想,不想讓任何人知道;我不要,心安理得地聽著親人的慟哭,我也不要聽他們世俗的爭吵,我不要在一段刻骨銘心后,像白開水似的淡去,我要永遠美好,只需淡淡地記住,沒有任何感情,愛即有之,恨也有之。我不想,讓任何人談?wù)撐?。哪天,我若化了灰,我不想,只裝在那么一個狹小的盒子里,我要隨風(fēng)飛翔。如果還有來世,我希望我能聰明一點點,自信一點點,我要看好多好多動畫片,擁有一個自由自在的童年,不再為輪復(fù)一輪的考試所累。如果有來世,我不要素淡。我想,濃墨重彩!

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