路作文高二800字
與現(xiàn)實(shí)不同，人生的每條路都是永不停工的，我們永遠(yuǎn)不知前方是什么樣的情況，路，也只能隨情況而變，我們永遠(yuǎn)不知前方何時(shí)為盡頭，但，路還是不斷地沿伸。這里給大家分享一些關(guān)于路作文高二，供大家參考。
路作文高二1
行路難，行路難，多歧路，路安在?路，有時(shí)是陽(yáng)光普照，花香飄溢;有時(shí)是泥濘險(xiǎn)阻，風(fēng)雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是堅(jiān)持走自己的路。
堅(jiān)持走自己的路，貝多芬選擇了扼住命運(yùn)的咽喉。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。
在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛。在人生的道路上，當(dāng)困難鋪天蓋地而來(lái)時(shí)，我們是否會(huì)想起貝多芬?想起他在重重困難中扼住命運(yùn)的咽喉，堅(jiān)持走自己的路，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
堅(jiān)持走自己的路，我們就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。從古到今，無(wú)數(shù)的人士堅(jiān)持走自己的路。這個(gè)人就是陶淵明，他“采菊東籬下”，他“登東皋以舒嘯”，他的路就是不與世俗同流合污。這個(gè)人是李白，他仕途失意，讓他看破了官場(chǎng)的是是非非。于是，他瀟灑地感嘆了一句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?”
從“且放白鹿青崖間”，體會(huì)到生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。云霧繚繞，青山巖巖，當(dāng)你行走在大山之間時(shí)是否記得陶淵明、李白那樂(lè)觀曠達(dá)的胸襟?是否記得他們以一顆平常心對(duì)待挫折，堅(jiān)持走自己的路，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?
堅(jiān)持走自己的路，我們就能抵達(dá)成功的彼岸。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，千百次地進(jìn)行過(guò)驗(yàn)，孜孜不倦，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的面前，但他不言放棄，堅(jiān)定地往前走，終于取得了成功，開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)科學(xué)史上的新紀(jì)元;李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》，幾十度春秋，不厭其煩地觀察記錄，
耗去了人生大好時(shí)光，終于完成了浩繁的工作，《本草綱目》成為中華醫(yī)學(xué)史上熠熠生輝的瑰寶，流芳百世;貝爾歷盡千辛萬(wàn)苦，在一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力下使他成功發(fā)明了電話，給人類(lèi)帶來(lái)了光明?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”看到了他們的事跡，我們是否還在為成長(zhǎng)路上的困難而止步不前?是否想起他們?cè)谝磺衅D難險(xiǎn)阻中，堅(jiān)持走自己的路，抵達(dá)成功的彼岸?
你是否還在小徑獨(dú)徘徊?是否還在為道路的坎坷而困惑?那就用鏡子照照自己的內(nèi)心吧，選擇了，便風(fēng)雨兼程吧!
路作文高二2
路是一種非常普遍、隨處可見(jiàn)的東西。不管是田中的小路，林間的石路，還是城市的公路，都過(guò)于平淡，沒(méi)有什么特別之處，但唯有一條路，讓我情有獨(dú)鐘。
這條不平凡的路就叫“四季天”——我家河旁的一條小路。
其實(shí)吧!要說(shuō)她有多特別，那倒也沒(méi)有，鵝卵石鋪成的路忽高忽低，坑坑洼洼，她沒(méi)有田中小路的稻香、沒(méi)有梯間石路的美麗、更沒(méi)有城市公路的平坦，但這條小路把四季的特征表現(xiàn)的淋漓盡致。
春天，小路上生機(jī)勃勃，綠意盎然，土里的小草伸出綠色的小腦袋，左右張望，希望從濕潤(rùn)的微風(fēng)中嗅出一絲春天的氣息。這歡快的場(chǎng)景不正好應(yīng)了韓玉那首《早春呈水部張十八員外》嗎?“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。現(xiàn)在的情景多么完美的解釋了這首詩(shī)的含義啊!小路的春天就在這濃濃的詩(shī)意中度過(guò)了。
夏天，在這個(gè)炎熱的季節(jié)，人們總是寸步難行的走在烈日的煎熬之下，但小路里的畫(huà)風(fēng)卻截然不同，茂密的樹(shù)葉擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，涼爽的空氣環(huán)繞在身邊，這里沒(méi)有熱流、沒(méi)有噪聲，濃密的樹(shù)叢把小路和外面的世界隔絕了，只有我歡騰在小路上。小路的夏天就在這涼爽的樹(shù)蔭下度過(guò)了。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，別地隨處可見(jiàn)收獲的喜悅，小路卻顯得格外的寂寞凄清，遍地的樹(shù)葉隨風(fēng)飄起又隨風(fēng)落下，我漫步在小路上，看這些落葉隨風(fēng)飄蕩，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的小路。我在風(fēng)中哀怨，哀怨又彷徨。在這小路上，有一個(gè)人在默默彳亍著，她像秋天一樣冷漠和惆悵。小路的秋天就在這風(fēng)的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳。
冬天，在這茫茫的白雪中，梅花開(kāi)了，她那潔白的顏色和雪花融合的天衣無(wú)縫，不過(guò)我還是一眼就能分辨出梅花，這可能就是所謂的“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”吧!
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去了，又是一個(gè)詩(shī)意濃濃的春天，春風(fēng)吹皺了河水，吹綠了柳梢，吹鼓了杏樹(shù)的花苞，一切還是原來(lái)的樣子，但我已不是曾經(jīng)赤腳奔跑的小姑娘，你也不是曾經(jīng)那條“四季天”了。如今的你已是舊貌換新顏，不再是坑坑洼洼的鵝卵石;不再有濃濃的詩(shī)意;不再長(zhǎng)茂密的樹(shù)林;不再落漫天的紅葉;不再開(kāi)潔白的梅花，也不是以前的名字了。
再見(jiàn)了我的小路，再見(jiàn)了我的“四季天”，我會(huì)永遠(yuǎn)記住和你在一起的快樂(lè)時(shí)光。
路作文高二3
我的眼前是一條路。路不寬，剛好容我一人自由通過(guò)，但它很直很長(zhǎng)，就那么徑直地連接著世界的另一端，似乎沒(méi)有任何事物可以改變它的走向。
沒(méi)有遲疑地，我踏上了這條神秘的路。那一刻，世界突然變得白茫茫一片，于是我知道，答案就藏在腳下的這條路上了。
我也不急，慢慢地向前走著。同樣慢慢的，眼前出現(xiàn)一片向日葵，一個(gè)小男孩在旁邊的沙坑里玩耍。他看到我也不奇怪，微笑著向我招手，他一點(diǎn)知道我會(huì)來(lái)，我想。
我問(wèn)他這是哪兒，他停下了手中的動(dòng)作回答說(shuō)是快樂(lè)的源泉。就這樣，我們盡情地玩樂(lè)，把所有的負(fù)能量都埋入了沙坑。在沙坑里玩膩了，我們便去向日葵中捉迷藏。我蹲在一朵向日葵后，發(fā)現(xiàn)這里的向日葵沒(méi)有固定的朝向，它們真可悲——連自己生活的目標(biāo)都不知道。
我等啊等，小男孩還沒(méi)有找到我，突然心中產(chǎn)生一股悲涼，我自己又何嘗不可悲呢?無(wú)名火從心中生氣，我站起身，奔向小男孩，一拳向他打去，只發(fā)出‘?！囊宦暣囗懀∧泻⑾Я?，連帶那片向日葵。
我又回到了那條路上。走了不久，眼前出現(xiàn)了一片湖泊，一座山，一個(gè)少女，讓我一見(jiàn)鐘情的少女佇立在水邊。湖泊很藍(lán)，卻藍(lán)不過(guò)她的眼眸，山峰很陡，卻直不過(guò)她的三千青絲。我為她著迷。為了她的青睞，我攀上險(xiǎn)峰，摘下山頭那朵最熬的、最艷的花。哪怕我的手掌早已磨破也渾然不知。
我又跳入湖泊，在刺骨的寒水中尋找那顆最耀眼的鉆石。哪怕等我上到岸邊瑟瑟發(fā)抖、心跳停止也心甘情愿。我滿懷憧憬地將鮮花與鉆石贈(zèng)送給她，她報(bào)之以微微一笑。笑容如脈脈春風(fēng)，讓我更加無(wú)法自拔，又如北極冰雕，拒人于千里之外。收下我的禮物后，她留給我的卻只是背影，她離開(kāi)了。
我垂頭喪氣地繼續(xù)沿著路向前走，碰見(jiàn)了一位衣衫襤褸的老頭兒。他也不算老，只是他的眼睛就像兩塊破石頭一樣，絕望的氣息從中散發(fā)，所以說(shuō)他再老也不為過(guò)。他一見(jiàn)我便走過(guò)來(lái)向我講述他的故事：?jiǎn)势迒首?，如何地凄慘。我聽(tīng)后為他感到無(wú)比同情，事后才感到可笑。
我倆就這樣互相訴苦，相擁而泣。對(duì)生活的不滿，對(duì)命運(yùn)的憎恨在此時(shí)堆積到無(wú)以復(fù)加的程度?？擅刻於急瘋沧屓松搿Ｎ译x開(kāi)了，帶著迷惘。
這一次我遇到了自己。跟自己聊天很有趣也很輕松，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，也在這條路上找到了想要的答案。
小路消失，我回到了現(xiàn)實(shí)。寵辱不驚，坐看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。
路作文高二4
為了備戰(zhàn)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們校田徑隊(duì)提前2個(gè)月便進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)槎膛苁俏业膹?qiáng)項(xiàng)，所以我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目十分有信心。
那天，陽(yáng)光懶懶地灑在跑道上，我看到了，金黃色的一條路。
我輕松地在100米測(cè)試中拔得頭籌，沒(méi)想到，教練板著臉走到我們年前說(shuō)：“你跑的有問(wèn)題?！蔽倚睦镙p輕低顫抖了一下，看著他?！澳闩懿绞侨_掌著地，這樣你就浪費(fèi)了后腳掌落下，再起來(lái)的時(shí)間?！彼麌?yán)肅地說(shuō)到“你要學(xué)會(huì)只用前腳掌跑步?！敝挥们澳_掌?
我重來(lái)沒(méi)有試過(guò)?！澳銊e看這點(diǎn)時(shí)間，這點(diǎn)時(shí)間一累計(jì)，在短跑中就十分重要，何況，你也可以跑得輕松些。來(lái)，試著用前腳掌跑，先跑五圈?！彼f(shuō)完，便留下了一個(gè)背影。只是我一個(gè)人，站在跑道邊。
我看著跑道，這條路滿滿的，都是未知。
我按照教練所說(shuō)的，用前腳掌去跑，但跑得十分難受，感覺(jué)支撐不住身體。我特別想用全腳掌去跑，真的是一種煎熬，我喘著氣，看著前方，原來(lái)，這條路，也是這么地漫長(zhǎng)。
終于，我跑完了五圈，太陽(yáng)也落下了，我留下了一個(gè)一瘸一拐的背影，給這條布滿荊棘的路。晚上，回到寢室，發(fā)現(xiàn)腳起繭了。每走一步，都能感受的那條路給我的痛。
第二天，我們?nèi)匀灰M(jìn)行100米測(cè)試，我走到跑道邊，起跑，我嘗試著用前腳掌去跑，結(jié)果，在50米左右的地方，摔倒了。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是夏天了，我能感覺(jué)到，膝蓋處的疼痛，果然，摔出血了，我艱難起身，心里突然質(zhì)疑起了自己：我到底行不行?于是，我頭也沒(méi)回，離開(kāi)了這條讓我遍體鱗傷的路，離開(kāi)了這條我無(wú)法面對(duì)的路。
我不敢想象，我應(yīng)該要怎么面對(duì)那條跑道，我又要怎么去跑?怎么去堅(jiān)持，怎么去戰(zhàn)勝，這是一條，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。
晚上，教練找到了我?！澳阋靼诪槭裁磫为?dú)對(duì)你要求如此，其實(shí)，你什么都不做，你的速度在我們學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二，我只是希望你能夠讓自己更優(yōu)秀，明白自己可以更努力，取得更好的成績(jī)……”
他說(shuō)著，我邊看著那條跑道，想著自己在跑道上奔跑的模樣。黑夜里，那條路顯得那么莊嚴(yán)，不可逼近。我低下了頭，內(nèi)心不停地掙扎，我該放棄?還是繼續(xù)?突然，我看到了班主任的孩子，慢慢地朝我走來(lái)，他很小，走著走著，摔了一跤，然后，他笑了笑，爬起來(lái)，繼續(xù)向前走……我想，我應(yīng)該有了決定。夜幕下的跑道，看不清盡頭，它，通向遠(yuǎn)方。
過(guò)了兩天，我站在跑道邊，哪怕腳上的傷還沒(méi)有痊愈。
我用著前腳掌，一步一步地跑，哪怕這條路，還是那么長(zhǎng)。
路，還很長(zhǎng)，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
路作文高二5
過(guò)去的我們是一個(gè)歡樂(lè)的兒童盡情奔跑在美麗的田野，無(wú)憂無(wú)慮?，F(xiàn)在的我們是一個(gè)憂郁的旅者吃力得蹣跚在熾熱的沙漠，無(wú)邊無(wú)涯。盡管知道后面的路有多艱難，但我們沒(méi)有退宿，因?yàn)槲覀冞€知道，苦難之后，是燦爛的陽(yáng)光和美好的未來(lái)。
人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，考驗(yàn)人的耐心和實(shí)力。有人贏了起點(diǎn)，卻輸了終點(diǎn)。因?yàn)?，最終贏得比賽的是開(kāi)始一路慢跑，保存實(shí)力，氣盛之時(shí)不斷加速，越跑越快，直至沖刺階段遙遙領(lǐng)先的人。
流逝的歲月教會(huì)了我們學(xué)會(huì)珍惜，我們難免會(huì)追憶過(guò)往，追憶那些已逝去的，美好的，過(guò)往?；貞浶r(shí)候，藍(lán)天，綠草，清流，樹(shù)林，伙伴……我們希望自己永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)留在金燦燦的童年，那該是多么美好!
可是歲月不僅增長(zhǎng)了我們的年齡，抹去了我們的棱角，還帶走了許許多多美好的回憶。它們就像一陣秋風(fēng)，而秋風(fēng)逝去之后的我們何去何從?
想起了初中畢業(yè)時(shí)，老師和我們一起唱著《驪歌》：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……大家相擁而泣，帶著過(guò)多的不舍和依戀，不舍得離去，不接受這“訣別”。而班主任的一句話讓我們吃驚：永遠(yuǎn)留戀夕陽(yáng)的是傻子，老是想著過(guò)去的是蠢豬。我們擦干淚水，互告：茍富貴，勿相忘。
有一種朋友叫做知己，即使不常聯(lián)系也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。讓我們互相勸慰：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
當(dāng)走入高中，開(kāi)始一段新的旅程，我們不由感慨，過(guò)去的一切都是浮云，把握現(xiàn)在才是真。盡管學(xué)習(xí)道路上充滿了荊棘，我們也不少受傷。但每當(dāng)我們抹平傷口，擦干淚水，重新啟程，仿佛看到有人向你招手，催你加快腳步，更加奮然而前行。帶著毅然決然的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的意志我們上路了。
即使我們?nèi)艏慈綦x若高三，但我們知道它遲早會(huì)來(lái)。它一直在那，等待著我們?nèi)リJ關(guān)。學(xué)長(zhǎng)告訴我們，要和高考做情人。果真是：聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。
我們?cè)趭^斗，我們?cè)诘却?/p>
等待這一場(chǎng)“判決”，無(wú)所謂不公平，之所謂天壤之別。等待著花季的來(lái)臨，脫離稚嫩，走向成熟。等待中的我們?cè)跁r(shí)光的牽引下走到了一起。那一刻，是我們一起奮斗的見(jiàn)證，期待著共同分享喜悅的那一瞬間，該是多么美好。
2020，我們?cè)诼飞稀?/p>
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