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通過(guò)寫(xiě)作文,學(xué)生可以成為能敏銳地感受生活、有思想同時(shí)又善于表達(dá)的人。從這個(gè)意義上講,作文很重要。那么你知道怎么寫(xiě)作文嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的高中作文,希望你喜歡。
高中作文1
勞動(dòng)是人們既熟悉又陌生的一個(gè)名詞。說(shuō)它熟悉,是因?yàn)槿藗兠繒r(shí)每刻都離不開(kāi)勞動(dòng);說(shuō)它陌生,那是因?yàn)橐话闳瞬⒉荒苷嬲脛趧?dòng)的真諦和重要性。懂與不懂,正是先進(jìn)與落后、成功與失敗、高尚與庸俗的區(qū)別。要想成為先進(jìn)的、成功的、高尚的人就必須懂得:勞動(dòng)創(chuàng)造一切。
勞動(dòng)是一種過(guò)程,是一種狀態(tài)。勞動(dòng)是用時(shí)間衡量的、向著理想不懈追求的過(guò)程。工人在機(jī)床前的操作是勞動(dòng),農(nóng)民在烈日下的鋤草是勞動(dòng),戰(zhàn)士不間斷的巡邏是勞動(dòng),老師四季如一的輔導(dǎo)是勞動(dòng),學(xué)生不輟的苦讀是勞動(dòng)……
勞動(dòng)是風(fēng),吹拂在生活之表;勞動(dòng)是水,流淌在生活肌體之內(nèi);勞動(dòng)是陽(yáng)光,照耀在健康的靈魂之上。處在勞動(dòng)之中的人,總是心無(wú)旁騖地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn),他們有成功的信心,有戰(zhàn)斗的勇氣,有堅(jiān)守的毅力,懂得勞動(dòng)的真諦并享受著勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
勞動(dòng)最忌懶惰。一個(gè)游手好閑的學(xué)生、一個(gè)照讀教參無(wú)心備課的教師、一個(gè)滿(mǎn)足工資不思進(jìn)取的工人、一個(gè)只為糊口不為豐收的農(nóng)民……都站在勞動(dòng)的消極面上。他們不明白勞動(dòng)的真諦,享受不到勞動(dòng)的愉悅。
勞動(dòng)決定成功。演員銀幕上閃光形象的背后,凝聚著幾個(gè)月甚至幾年的臺(tái)前幕后的排練;歌手在晚會(huì)上一氣呵成的高歌,不知要多久的練習(xí)。這就好比一匹寶馬,必須在汗血如注的奔跑中才能得到伯樂(lè)的青睞,成為戰(zhàn)將的伙伴。
成功需要?jiǎng)趧?dòng)的積累,蜚聲海內(nèi)外的一代宗師季羨林先生,早年出國(guó)苦讀,歸國(guó)后不懈苦攻,幾番研讀《四庫(kù)全書(shū)》,筆耕幾十年,把寂寞、平淡當(dāng)作勞動(dòng)生活的常態(tài),終于走上輝煌的人生頂峰,幾十年樸素勞動(dòng)涵養(yǎng)出的高尚的個(gè)人風(fēng)范,為他贏得了世人的普遍稱(chēng)贊。惟有持之以恒的勞動(dòng),才能成功。
勞動(dòng)不分先后。青年人前程遠(yuǎn)大,道路漫長(zhǎng),要明白“勞動(dòng)要趁早”的道理,只有咬緊牙關(guān),堅(jiān)持奮斗,英勇戰(zhàn)斗,才能創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī);
中年人,是社會(huì)的脊梁,責(zé)任重大,來(lái)不得半點(diǎn)的松懈。老年人,也可以老當(dāng)益壯,發(fā)揮余力,繼續(xù)創(chuàng)造價(jià)值。然而有一點(diǎn)不可回避,那就是青年時(shí)期,是人生的黃金時(shí)期,能限度地創(chuàng)造生命的價(jià)值。
人類(lèi)從蠻荒走向文明的歷程證明:勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身,勞動(dòng)創(chuàng)造了智慧,勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。人類(lèi)文明浩蕩千年,勞動(dòng)的光輝閃耀古今。惟有勞動(dòng)才是和諧社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力,讓我們縱情投身到勞動(dòng)者的洪流中吧!
高中作文2
與你在一起的日子,猶如爬山虎的腳,走過(guò)了,只留下一道道爬痕,雖然渺小,但卻很有價(jià)值……
——題記
幾年前的某一天,你悄然踏來(lái),那一刻,我便知道——你的到來(lái),我的花兒便開(kāi)了……
第一縷陽(yáng)光
早晨,陽(yáng)光以一種最明亮,最透徹的許愿盒樹(shù)枝交談,綠色的葉子立即心奮地顫抖,通體透亮像是頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片炫耀在枝頭。那一刻,我便知,你,要來(lái)了。你帶著五彩的陽(yáng)光來(lái)了。這時(shí),我總是匆匆忙忙準(zhǔn)備好書(shū)包,急匆匆地穿上衣服,狼吞虎咽地吃完飯,便聽(tīng)到你呼喚我的聲音:
“佳,上學(xué)去啦!”
“嗯,來(lái)了!”我背起書(shū)包,朝著你應(yīng)了一聲,便騎上自行車(chē)與你行駛在那條撒滿(mǎn)我們的歡聲笑語(yǔ)的大道上。淡藍(lán)的天空像一張含春的臉,粉嫩的陽(yáng)光呼啦啦地落下來(lái),你與我沐浴在其中……
回想起來(lái),你,沒(méi)有一次沒(méi)來(lái)我家叫我,無(wú)論雨多大,風(fēng)多猛,烈日多強(qiáng),有時(shí)想賴(lài)床,結(jié)果還是被你從被窩里揪出來(lái),有時(shí)你明知時(shí)間來(lái)不及了,你卻還要等我。
你來(lái)了,丁香花開(kāi)始扎根了。你,走向我,用風(fēng)鈴草一樣的眼神望著我,喜歡你的雙眸,因?yàn)槟鞘且黄缋实臎](méi)有委屈的天空。
最后一片余輝
我們總喜歡在夕陽(yáng)拉長(zhǎng)我們的身影的時(shí)候,帶上我們自己的羽毛球拍,在余暉灑滿(mǎn)了的大地上打羽毛球。
“嘿,看這!”我的一聲令下使你慌了神,東張西望,還是沒(méi)看見(jiàn)球。
這時(shí),我便笑得合不攏嘴了,看你一頭霧水,我急忙說(shuō):“嗨!傻瓜,在這呢!呵呵……”我將手伸出來(lái),手里的球忽悠忽悠地轉(zhuǎn)著。你的目光落在我手上,又與我相觸,發(fā)覺(jué)你的眼睛是那么深邃,仿佛看到了花兒的靈魂。
“好啊!你敢騙我呀!”說(shuō)著,你拿起羽毛球怕向我奔來(lái),還嚷道,要讓我嘗嘗被打的滋味。
“不,不用了!”說(shuō)著,我便跑遠(yuǎn)了,你卻緊追不舍……
那片余暉下的大地上,撒笑了我們的汗水與歡歌笑語(yǔ)。那束丁香花顯得更加美麗,我仿佛有幾個(gè)紫色的身影攜著縷縷幽香,裊裊地鉆進(jìn)我的心中。
最真誠(chéng)的鼓勵(lì)
每每練不好字,心情總是失落的,想起了朋友們的嘲笑和家人的批評(píng),“唉!你的字,太難看了,瞧,都寫(xiě)得快躺下睡覺(jué)了!”想到這便生氣地扔下筆。
你正好走了進(jìn)來(lái),撿起筆,問(wèn)我怎么了,我一五一十地告訴你,你主動(dòng)擔(dān)起教我練字的重任。
“這里不夠正,寫(xiě)正一點(diǎn)!”
“這樣可以嗎?”
“嗯!行!”你應(yīng)了一聲,“啪啪啪!”你鼓著掌,向我投來(lái)滿(mǎn)意的目光,柔和的目光像一潭深邃的湖水,穿過(guò)空氣中那些氤氳與浮光,望著我,四目交觸的瞬間,相視一笑,沒(méi)有聲音,沒(méi)有語(yǔ)言,只有燦若夏花的笑容。
我懂,你來(lái)了,花兒便開(kāi)了。你的每一個(gè)動(dòng)作,每一句話(huà)語(yǔ),每一個(gè)眼神,都融入了濃濃的深情,就像我心中的芬芳宜人的丁香花,時(shí)時(shí)傳來(lái)淡淡的、甜甜的滋味。
爬山虎爬過(guò)的地方,是我與你走過(guò)的日子,突憶一首歌“十年之前,我不認(rèn)識(shí)你,你不屬于我……”但現(xiàn)在回憶起來(lái),腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是你,我明白我已離不開(kāi)你,你已經(jīng)屬于我……
高中作文3
有人可能喜歡充滿(mǎn)童趣的《格林童話(huà)》,有人可能喜歡驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)故事,有人可能喜歡變幻莫測(cè)的科幻小說(shuō),但我卻喜歡陶冶人的性情、給予人啟迪的《心靈雞湯》。
俗話(huà)說(shuō)得好:一本好書(shū),相伴一生。我之所以喜歡這本書(shū),是因?yàn)檫@本書(shū)中的每一個(gè)故事都是編者精挑細(xì)選出來(lái)的,故事雖小,卻個(gè)個(gè)啟人深思。
故事后面的“心靈小語(yǔ)”,更是畫(huà)龍點(diǎn)睛。掩卷沉思,句句都蘊(yùn)含人生哲理。閱讀這本書(shū),將會(huì)為你獻(xiàn)上一道道“心靈雞湯”,將會(huì)使你活得激情滿(mǎn)懷,愛(ài)得博大精深,會(huì)使你更加自信地放飛夢(mèng)想。當(dāng)你感到痛苦和失落時(shí),它如同一片創(chuàng)口貼撫慰你受傷的心靈;
當(dāng)你迷茫在人生道路上時(shí),他會(huì)用智慧指引你慢慢向前,照亮你前行的道路……毫無(wú)疑問(wèn),它會(huì)成為你的終身益友!
講了這么多,都忘了介紹這本書(shū)的內(nèi)容了,它一共分為九輯。讓我略挑一二來(lái)跟你講講吧!第一輯是講好好活著就劃得來(lái)。因?yàn)槲覀儞碛猩且粋€(gè)偉大的奇跡,無(wú)論經(jīng)歷了多少悲哀、挫折,只要一心向前,一切都會(huì)變得坦然,我們也依然擁有尊嚴(yán)。
第二輯,也是最有意義的一輯——幸福是一種感覺(jué)。在生命中有太多的幸福,只要認(rèn)真把握,就一定能找到你的專(zhuān)屬幸福。
最后,我給大家介紹一下我最喜歡的一輯——“放棄也是一種美麗”,我認(rèn)為:完整,不一定就美;殘缺,也不會(huì)代表不美。人生會(huì)擁有的美很多很多,有時(shí),放棄卻也是一種美麗。就如書(shū)里的一句話(huà):“是啊,擁有一種實(shí)實(shí)在在的美,放棄又何嘗不是呢?”
因?yàn)檫@句話(huà)告訴我,其實(shí),放棄不一定就是壞的,夜晚的殘?jiān)?,往往最能令人陶?殘缺而堅(jiān)強(qiáng)的人生,往往最能體現(xiàn)人生的美;
只有學(xué)會(huì)放棄,我們才能創(chuàng)造出更多更美好的事物。書(shū)中介紹了許許多多這樣的例子告訴我這個(gè)道理,讓我對(duì)這句話(huà)有了更深入的理解。而有時(shí),擁有也不一定是最好的,因?yàn)樗鼤?huì)讓你的變得驕傲。
《心靈雞湯》,你是一個(gè)魔術(shù)師,能變幻出最美麗的心靈;你是一位慈母,總能撫慰那顆顆受傷的心靈;你更是一盞明燈,照亮人們前行的道路!
你讓一個(gè)個(gè)不懂道理、不知頑皮的孩子變得聰明伶俐、懂得感恩。我就像一只蜜蜂一樣不斷地從你那里采摘著豐富的“花粉”,釀造著人生最甘甜的“蜂蜜”。
《心靈雞湯》,你永遠(yuǎn)是我最喜歡的一本書(shū)。希望小伙伴們也來(lái)與我一起品嘗這道“心靈雞湯” 吧。
高中作文4
許多家長(zhǎng)老師經(jīng)常教育孩子們:現(xiàn)在不好好讀書(shū),以后就上不了好的大學(xué),找不到好的工作,賺不了足夠的錢(qián),過(guò)不上好的生活,總之生活會(huì)一團(tuán)糟。但是,上了好大學(xué),有了好的學(xué)歷就一定能致富嗎?當(dāng)然不一定。
人們總喜歡以“成功一定要努力”來(lái)激勵(lì)自己或他人,但總有人會(huì)因?yàn)楹笠痪洹芭α藚s不一定會(huì)成功”而泄氣。與此類(lèi)似“有了好的學(xué)歷不一定會(huì)致富”,但與此不同,“致富也不是一定需要好的學(xué)歷?!敝赂慌c學(xué)歷,其實(shí)沒(méi)多大關(guān)系。
“胡潤(rùn)富豪榜"上那半數(shù)沒(méi)有全日制本科及以上學(xué)歷的企業(yè)家證明了這一點(diǎn)。致富,不在于你的成績(jī)有多好,腦子有多聰明,而在于腳踏實(shí)地,敢拼敢闖,勇于嘗試,勇于冒險(xiǎn)積累經(jīng)驗(yàn)。大家耳熟能詳?shù)睦印nD,
他沒(méi)有耀眼的成績(jī),卻取得了幾乎無(wú)人超越的成就,因?yàn)樗静辉谧x書(shū)上學(xué),”不是讀書(shū)的料“,他喜歡鉆研,喜歡思考,喜歡探索未知。他將全部的心思投入了自己感興趣的事,無(wú)暇顧及其他,所以他沒(méi)有好的成績(jī)卻取得了成功。
讀書(shū),與聰明與否,智力高低無(wú)關(guān),有興趣是關(guān)鍵。擁有好的學(xué)歷不代表他有多聰明,有些人可能天生就適合讀書(shū),但并不意味著他別的'方面也能取得成功。致富需要的是社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐能力,而不是由所謂的學(xué)歷決定。
真正想學(xué)習(xí),想努力的人,不需要擠在狹小的教室也能自學(xué)成才,他們不需要多么優(yōu)秀的學(xué)歷來(lái)證明自己,真正有能力的人不會(huì)被埋沒(méi),除非你自己不愿崛起,是金子總會(huì)發(fā)光的。
好的學(xué)歷不一定能致富,致富也不一定需要好的學(xué)歷,只要你有足夠的信心和毅力,只要你敢拼敢闖勇于實(shí)踐,你也能開(kāi)辟一條屬于自己的通往成功的新道路。
高中作文5
如果說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹(shù),那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說(shuō):堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng);如果說(shuō):堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤,最后像個(gè)落湯雞似的,走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見(jiàn)。這是幼兒園里精彩的一幕,面對(duì)同學(xué)們的哄笑,我心中充滿(mǎn)了對(duì)父母的埋怨,但是當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí),我笑了,欣慰的笑了,從此我便定義了自己?堅(jiān)強(qiáng)的孩子
我喜歡吃桃子,于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹(shù)媽媽的腰時(shí),桃園里總會(huì)傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù),于是爸爸就成了我心中的英雄,他總是三下五除二就爬上樹(shù),然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣。
可是那一次爸爸準(zhǔn)備要爬樹(shù)時(shí),我兩手一撐,向爸爸示意,這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬,但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次,我都要放棄了,但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,于是我又充滿(mǎn)信心,鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友講過(guò)一個(gè)令我感受很久的童話(huà)故事:在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎,可是大樹(shù)媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊,決不把它擁入自己的懷抱。
等到風(fēng)停了,雨住了孩子委屈地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴粣?ài)我了嗎?”樹(shù)媽媽輕輕撫摸著孩子的頭,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“暴風(fēng)雨過(guò)后的夜晚將更加寂靜;暴風(fēng)雨過(guò)后的空氣會(huì)愈加純凈;暴風(fēng)雨過(guò)后的小草越充滿(mǎn)生機(jī);暴風(fēng)雨過(guò)后的你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)?!?/p>
我們要永遠(yuǎn)記?。嚎孔约簱纹鹨黄炜?,那片天空下的生命之花開(kāi)得最燦爛!
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