高中作文通用范文800字
一篇作文，在同學(xué)們筆下成了老師口中不知所云的流水文章。經(jīng)常讀不懂題意，素材選取不合適，遇上大段的材料作文題，更是會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。那么到底怎么寫作文?下面是小編為大家?guī)淼母咧凶魑耐ㄓ梅段?00字，希望你喜歡。
高中作文1
當(dāng)冬天悄悄溜走，春天的第一場(chǎng)雨接踵而至，它悄悄地將植物澆灌得豐盈飽滿，這是雨的責(zé)任。當(dāng)孩子遇到了危險(xiǎn)，母親會(huì)義不容辭地保護(hù)，這是母親的責(zé)任。當(dāng)新型冠狀病毒向全國(guó)人民發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)，那些醫(yī)生護(hù)士不顧一切地沖到一線救治，這是醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，這是我們學(xué)生的責(zé)任。
這次疫情，全國(guó)各地的醫(yī)生們十萬(wàn)火急地奔赴到武漢救援。一天的工作時(shí)間里，他們餓了，只能吃泡面，困了，只能暫時(shí)睡三、四個(gè)小時(shí)，當(dāng)他們一旦穿上了防護(hù)服，戴上口罩護(hù)目鏡，沖進(jìn)病房時(shí)，就如同沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，再也沒有退縮之地。
在那里，他們身后好似有一雙無(wú)形的大手，在推動(dòng)著他們與疫情戰(zhàn)斗。在那里，只要他們穿上防護(hù)服，就要八小時(shí)不吃、不喝、不上廁所，有的醫(yī)生甚至穿上了紙尿褲。
在他們眼里，一旦穿上防護(hù)服，沖進(jìn)病房，就如同拿上沖鋒槍，沖向戰(zhàn)場(chǎng)，再無(wú)退縮之地!在那里，即使他們的家人坐在他們的面前，他們也不能親切地?fù)肀麄儭槭裁?因?yàn)?，他們的肩上扛著?zé)任，他們不可以退縮，也絕不會(huì)退縮!
那作為老百姓的我們又有什么責(zé)任呢?想必大家都知道，最近有一名男子在菜場(chǎng)買菜的時(shí)候，沒有帶口罩，僅十五秒就被感染。這種行為，不就是對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任嗎?他不但自己深受病痛，家人也有可能因?yàn)樗臒o(wú)知被傳染。他不但為醫(yī)院，也為社會(huì)增加了負(fù)擔(dān)。
“你難道不怕死嗎?還去聚堆兒?只怕自己死的慢?”這是一位村干部在大喇叭里的喊話!這些話很粗糙，但是這飽含著村長(zhǎng)對(duì)村民的愛與責(zé)任!其實(shí)，作為老百姓的我們，在家呆著別出門，如果有特殊事情出門帶口罩，就是我們現(xiàn)在的責(zé)任!
責(zé)任，雖然無(wú)形，但是很重要。責(zé)任，是承擔(dān)，是堅(jiān)守。責(zé)任，是關(guān)心，是愛護(hù)。我們每一個(gè)人都有自己的責(zé)任，在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，我們都要堅(jiān)守和履行!
高中作文2
拿到這個(gè)題目時(shí)，我有些愕神，它不似那些輕松的文章架構(gòu)，也不似想象性強(qiáng)的文性，它是有定限的：道不遠(yuǎn)人。這更讓我在在提筆寫時(shí)，有了許謹(jǐn)慎的成分在里面。
“道”整個(gè)字，也許伴隨著歷史一道走來，它的一撇一捺都流露著骨子里的悠久，和天生的那種被人們當(dāng)神明虔誠(chéng)的敬仰著的文明與美麗，和德是相連相通的，而我自己也不允許自己文章的只言片語(yǔ)中有與它本意偏離的部分存在。
子曰：“道不遠(yuǎn)人，人之為道而遠(yuǎn)人，不可以為道”——《中庸》第十三章
“誠(chéng)信”這個(gè)詞無(wú)論在哪里，被人運(yùn)用在某篇文章里，或用語(yǔ)言的方式在一些演講中所提及，都是閃閃發(fā)亮，引人矚目的的焦點(diǎn)。從它出現(xiàn)在人們的認(rèn)知時(shí)，就已經(jīng)被貼上了美好、贊揚(yáng)的標(biāo)簽，儼然成為頭帶光環(huán)的天使。而“誠(chéng)、信、待、人”個(gè)字組合在一起，更是那光環(huán)的光芒無(wú)限的擴(kuò)大著。真誠(chéng)，講信用的對(duì)待他人，一種道的涵，一種人們口中常說的，與人交往最基本的禮儀。
正寫著時(shí)，一個(gè)我很好的朋友打電話與我去玩，也許是寫不下去，沒有理清頭緒，我抱著去找靈感，順便讓大腦放松一下的想法，就這樣背著包陪她去啦。
坐上公交車，我看向窗外不斷從眼前逝過的景色，有些恍惚的盯著，企圖需找些但與事實(shí)根本不著邊的信息。“阿清!”朋友推了我一下，我轉(zhuǎn)過頭不明所以的看向她。她笑著說：“怎么了?一路上都這么恍惚?”
我無(wú)奈的聳聳肩，告訴了她原因。朋友聽完后，突然止住了笑容，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“阿清，你知道為什么我素來人緣極廣，朋友很多，卻獨(dú)獨(dú)喜歡和你在一起，愛和你談心嗎?”
我搖了搖頭，表示疑惑，事實(shí)上，我也很納悶。她笑著捏了捏我的臉頰：“你很誠(chéng)實(shí)，明白嗎?你給人的感覺很真，很坦誠(chéng)，你從來沒有對(duì)我撒過謊，欺騙過我。有一件事，或許你都不記得了：又一次你跑去我家，拿出我借你的游戲機(jī)，一臉歉意的說不小心弄換了，問我想要怎樣的補(bǔ)償?你盡力償還。
然后我就說，你賠個(gè)新的給我吧!結(jié)果沒過幾天，你就拿了個(gè)一模一樣的新的給我。我當(dāng)時(shí)都愣了，這機(jī)子我以前也借過別人，也出現(xiàn)過毛病，不同的是，他們都說是機(jī)子本身就有問題，或是說別人給弄壞的，反正不是自己。就你特誠(chéng)實(shí)的和我說了，我的一句玩笑話，你還給當(dāng)真，并且履行了!”我有些訕笑，是夸我誠(chéng)實(shí)待人呀還是說我傻啊?
是因?yàn)檎\(chéng)實(shí)待人吧!才是我們的友誼那么深，那么長(zhǎng)久。在與人交往中，這是不可缺少已不能缺少的禮儀，一種道德。
兩個(gè)國(guó)家需要誠(chéng)信相待，才能保持恒久的聯(lián)絡(luò)與交往，讓我們把這大而化小，以個(gè)人來說，我們每個(gè)人也需這樣，坦誠(chéng)相待與他人，信用與他人，誠(chéng)信與他人。誠(chéng)信為人的一張臉皮，需常常清潔，愛惜才能長(zhǎng)期持久美麗。誠(chéng)信待人就如同僧侶每天的修行，毫無(wú)雜念，一心乃一意。
這里所說的“道”，即為一種“誠(chéng)信待人”，修道亦是一種修行，那喃喃道義中似乎含存著那古老悠久的檀木香，那呼吸吐納間似乎在運(yùn)行著天地之德。而這至關(guān)重要之一：誠(chéng)信待人，在于我們相伴，從不曾離我們遠(yuǎn)去——道不遠(yuǎn)人：誠(chéng)信待人。
高中作文3
一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅意味著體格強(qiáng)健，也包括心靈的成熟、思想認(rèn)識(shí)的提高、個(gè)人能力的增強(qiáng)……一個(gè)人要更好地成長(zhǎng)，就必須經(jīng)過挫折的磨煉。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！贝煺勰軌蚰捜说囊庵荆ぐl(fā)人的潛力。我國(guó)偉大的思想家孟子曾經(jīng)說過：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其 所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！?/p>
這段話形象的說明了只有經(jīng)受過挫折的人才能夠更好地成長(zhǎng)。著名喜劇大師巴爾扎克原來的寫作水平并不高，但是因?yàn)榻?jīng)商失敗而欠下了巨額債務(wù)之后，迫使他 不得不靠寫小說來維持生活。他在30歲之后的生活幾乎都是為著債務(wù)而發(fā)瘋似的寫作的。
在后來的20年里，他創(chuàng)作了100多部小說，總稱為《人間喜劇》，成為全世界的傳世佳作。是挫折帶給了他堅(jiān)強(qiáng)的 意志，激發(fā)了他寫作的動(dòng)力與毅力。經(jīng)歷了挫折，人才會(huì)激昂斗志，發(fā)奮進(jìn)取，努力拼搏，自強(qiáng)不息。因而，人的成長(zhǎng)也需要挫折。
“挫折可以增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜇S富智慧?！薄按煺凼峭ㄏ蛘胬淼臉蛄??！边@兩句諺語(yǔ)說明，挫折能夠給人帶來巨大的精神財(cái)富，使人受益終身。正所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”嘛。俄國(guó)著名作家高爾基， 苦難的生活給予了他寶貴的精神財(cái)富。
他自傳性的三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，把他經(jīng)受的挫折描寫得淋漓盡致。正是挫折賦予了他寫作的靈感與動(dòng)力。挫折也許會(huì)給人帶來種.種不幸 ，但是它也給人帶來了精神財(cái)富，對(duì)人的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。因而，人的健康成長(zhǎng)需要挫折的磨煉。都說，苦難是一所磨煉人意志的最好的學(xué)校，此話一點(diǎn)也不夸張。
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！贝煺燮鋵?shí)并不可怕，但是如果你不打倒它，它就會(huì)打倒你。挫折既是懦弱者的絆腳石，也是勇敢者的奠基石。
高爾基說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛 烈一些吧!”只有擁有這種不畏挫折的勇氣的人，才能夠經(jīng)受得了挫折的考驗(yàn)，更好更快的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)需要挫折，更需要戰(zhàn)勝挫折的勇氣。有勇氣的人，才能守得云開見明月啊!
蝴蝶沖破繭的束縛與羈絆才能自由飛翔，人只有經(jīng)受挫折后才會(huì)更好的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)需要挫折，讓我們勇敢地面對(duì)挫折吧。風(fēng)雨過后，便是彩虹。只有經(jīng)受挫折，人類才會(huì)迎來真正意義上的成長(zhǎng)。
高中作文4
打開書柜，第一本吸引我眼球的必定是它——《貓》
這本書里收錄了著名作家老舍的一些名著，并且別出心裁的用我們對(duì)老舍最熟悉的一篇文章——《貓》來做書名，可真是十分特別呀!
翻開書頁(yè)，書中精美的插圖與清秀的文字，不由得讓人眼前一亮。再細(xì)細(xì)品讀文字，他筆下的人、動(dòng)植物寫得多么生動(dòng)，仿佛他們就在你眼前，是你親自目睹了這一切。
在老舍的這么多作品中，我最喜歡的還是他的那篇處女作——《小鈴兒》。
這篇短篇小說以一個(gè)小孩做主人公，描寫了小鈴兒的家庭和校園生活，通過小學(xué)生稚氣的行為，來展現(xiàn)他們的愛國(guó)熱情，反抗外國(guó)侵略者的民族意識(shí)，從而表達(dá)了老舍自己的態(tài)度。
這篇小說的情節(jié)雖簡(jiǎn)單，人物卻個(gè)個(gè)個(gè)性鮮活，尤其是對(duì)小鈴兒的形象描寫刻畫得活靈活現(xiàn)。這篇文章老舍運(yùn)用了純正的北京口音進(jìn)行的描寫，沒有太多的'形容詞匯，語(yǔ)言通俗、直白明了，對(duì)話也寫得十分傳神、生動(dòng)。
這篇小說的愛國(guó)氛圍很濃，具有批判性，注重國(guó)民劣根性的改造，立意于救國(guó)救民。讓讀者不禁被這股愛國(guó)情所感染了。
讀完本文后，讓我學(xué)會(huì)了新的寫作方法：注重語(yǔ)言描寫，努力塑造鮮活的人物形象。這樣，你的文章就一定會(huì)取得好評(píng)的!
高中作文5
堅(jiān)強(qiáng)，是我們面對(duì)困難的辦法。生活中，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，不要因?yàn)樾∈露械轿窇?。令我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的并不是什么，而是一朵不起眼的小花。
記得那天，我和爸爸媽媽一起來到花都廣場(chǎng)，那兒人山人海，熱鬧極了。我們可是做好了“準(zhǔn)備”的——我們帶了球、撲克牌、滑板來。我們先把球拿出來。爸爸得意地向我和媽媽挑戰(zhàn)：“你們倆對(duì)我一個(gè)，看誰(shuí)厲害!敢不敢?”我們異口同聲地說：“沒問題!”
誰(shuí)知，爸爸毫不客氣地用力一踢，拿球飛的得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我追上去一看，剛好撞到了一朵小花。那花看起來好脆弱，好像輕輕一碰就會(huì)喪失生命似的。當(dāng)時(shí)，我沒怎么特別在意，只是無(wú)意中看到，心中洋溢著一絲可憐的感覺，轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)與爸爸戰(zhàn)斗!
過了一會(huì)兒，天陰沉下來。我們收拾好東西，刻不容緩地走向躲雨的地方。果然，天下起了傾盤大雨。我們找了一個(gè)位置坐下來。廣場(chǎng)上立刻煙飛灰散，人影都沒有。是什么滲入了我的視線中——模模糊糊的——哦!是那朵小花，那朵脆弱的小花。
它頂著那么大的雨，昂首挺胸，向我們微笑。我忽然覺得這朵小花不能輕視，它并不脆弱，而且十分堅(jiān)強(qiáng)。是什么讓這朵脆弱的小花迎難而上?是它強(qiáng)烈的求生欲望。
我不禁感嘆道：“一朵小花，一朵那么脆弱的小花，都可以在風(fēng)雨交加的環(huán)境下生存下去，我們?nèi)瞬痪鸵粯訂?在面對(duì)極大的困難時(shí)，我們不應(yīng)該選擇退縮，應(yīng)該勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它，甚至戰(zhàn)勝它。
確實(shí)沒有錯(cuò)，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，決不能懦弱。那朵小花永遠(yuǎn)在我心里盛開，它是如此燦爛，如此挺拔
高中作文6
珍惜你的痛苦，他是你明天的財(cái)富。
——題記
種子在痛苦中萌生，嬰兒在痛苦中分娩，雄鷹在痛苦中展翅。沒有痛苦的殘陽(yáng)如血，怎有美麗的朝暉噴薄而出?不經(jīng)過痛苦的訓(xùn)練，體育健兒就沒有了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的快樂;不經(jīng)過痛苦的跋涉，登山隊(duì)員就體味不到紅旗插上珠穆朗瑪峰的喜悅!
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"只有經(jīng)過痛苦的磨煉，生命的火花才會(huì)閃光發(fā)亮。甜甜同學(xué)，痛苦實(shí)在是人生的一筆財(cái)富!就看你有沒有目標(biāo)。
當(dāng)貝多芬雙耳失聰后，誰(shuí)能想象他能譜出《歡樂交響曲》，并自己站在臺(tái)上指揮樂隊(duì)呢?可貝多芬做到了，因?yàn)樗麑?duì)生活沒有失去信心，他把痛苦當(dāng)作丁一筆財(cái)富，用這筆財(cái)富譜寫了生命的樂章。誰(shuí)能相信一個(gè)看不見光明的盲人卻寫出了讓明眼人心動(dòng)的"三天光明"呢?但海倫·凱勒做到了，因?yàn)樗龑?duì)人生沒有失去激情。她把痛苦視為一筆財(cái)富，用心用手用身體體會(huì)光明，才寫出了舉世震驚的《假如給我三天光明》。
歡樂不是人生最好的解脫，痛苦也不是人生最大的失落。生活中總會(huì)有痛苦，總會(huì)有不如意。其實(shí)，失敗者都是被自己打敢，被自己的失意、麻木、無(wú)奈打敗了。這不是身敗，而是一種心敗。調(diào)整好心態(tài)，把分?jǐn)?shù)名次看淡些，將你繪畫的亮點(diǎn)貢獻(xiàn)給班里的板報(bào)，讓大家喜歡你的開朗活潑，在親密無(wú)間的氛圍里，你會(huì)感到學(xué)校就像一個(gè)家，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。成才的道路有多種，讓爸媽的期待隨著你的價(jià)值展示慢慢扭轉(zhuǎn)，你會(huì)快樂的完成學(xué)業(yè)，收獲成長(zhǎng)的碩果。
把痛苦作為一筆財(cái)富，存儲(chǔ)進(jìn)你心底的銀行，你將會(huì)是精神富翁。
高中作文7
痛苦對(duì)人們來說是一種精神財(cái)富，一帆風(fēng)順的人常常是淺薄的……而痛苦卻可以令人深思，從而領(lǐng)悟人生的真諦?！敝欢稳松跽Z(yǔ)再次向人們揭示了痛苦之中蘊(yùn)含的巨大內(nèi)涵與價(jià)值——痛苦，是一筆財(cái)富。
痛苦是什么?實(shí)在難以給它下一個(gè)全面的定義。刀十年工齡的老工人目睹工廠的破產(chǎn)倒閉、老師看見學(xué)生的失敗、學(xué)生面對(duì)黑色的七月……不能說不是痛苦;被機(jī)器絞斷雙手，被車輪壓斷了雙腿，被大火燒傷面容……這又是一種痛苦。因此概括而言：痛苦就是無(wú)情的肆虐折磨人的肉體或精神的一切有形或無(wú)形的東西。
痛苦是怎樣產(chǎn)生的呢?究其根源，有著內(nèi)外的交替因素，及外在的給予和內(nèi)在的感受相結(jié)合，于精神于肉體的痛苦就產(chǎn)生了。不是所有的人都能面對(duì)痛苦而活個(gè)酣暢明白，痛苦的到來和失落同樣令人不悅。有人在痛苦的煎熬中哀嘆禿廢消極而亡，更有人于痛苦種種昂起了不屈的頭，笑迎沉甸甸的逆境。痛苦也許可以是一個(gè)口若懸河的人從此默默無(wú)語(yǔ)，但不能使一個(gè)人停止思維的活動(dòng)，是一個(gè)有志者停止尋覓的腳步!
痛苦，是一種不可多得的財(cái)富。
痛苦與孤獨(dú)往往能使一個(gè)人日臻成熟和偉大。它讓一個(gè)人的思想日趨高潔和完美，生命永遠(yuǎn)不會(huì)麻木。張海迪于痛苦之中成為跨世紀(jì)的一代先鋒，成潔在失掉雙手的痛苦之中成為“全國(guó)十佳”之一，更有曹雪芹失意著“紅樓夢(mèng)”，司馬遷宮刑寫《史記》……凡此種種，他們都是偉大的，因?yàn)樗麄凂{馭了痛苦，并于痛苦之中建立了不朽!
痛苦，是一筆財(cái)富。
痛苦的經(jīng)歷并不能吧一切人都影響真理。北大學(xué)生發(fā)誓“不能流芳百世，也要遺臭萬(wàn)年”，痛苦家娛樂她為實(shí)踐“誓言”而遺臭萬(wàn)年;留美博士生盧剛于痛苦之中將罪惡的槍口指向了同學(xué)、導(dǎo)師，又指向了自己，哀哉可嘆!人的堅(jiān)強(qiáng)摯友在與圣湖挑戰(zhàn)的抗?fàn)幹旭{馭痛苦踩能到得以真正的檢驗(yàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)人生的最大樂趣是“生活需要我”時(shí)，人就戰(zhàn)勝了痛苦。就會(huì)明白：痛苦，是一筆財(cái)富!
想起昔日的歡樂，我感到痛苦，因?yàn)榛艘殉蔀檫^去;想起昨日的痛苦，我感到歡樂，因?yàn)槲乙詰?zhàn)勝了痛苦并悄悄的發(fā)現(xiàn)：痛苦是一筆不可多得的財(cái)富!
高中作文8
曾聽說，作家劉墉到一個(gè)釀酒的葡萄園參觀，園主卻告訴他，天氣干燥，生產(chǎn)的葡萄就特別甜，劉墉疑惑，園主詳細(xì)解釋：“新藤怕干，但是老藤不怕，因?yàn)槔咸僭睿芪崭嗟乃?放任生長(zhǎng)的怕，經(jīng)過修剪的不怕，因?yàn)槿~子長(zhǎng)得越多，需要的水分越多，天一干就受不了了。葡萄要扎根深，常修建，結(jié)的果子才甜美呢!”
的確，不僅僅是葡萄，任何植物，都必須深扎根、常修剪，才能茁壯成長(zhǎng)。軟弱的種子要穿過層層土壤，其中痛苦可想而知;纖嫩的枝葉要每天忍受切膚，這種痛苦何以忍受?可是也只有這痛苦才能成就一片甜美，因此，我認(rèn)為痛苦也是一種財(cái)富。珍惜、利用今天的痛苦，它就是你明天的財(cái)富!
痛苦也是一種財(cái)富，它為一位身受重刑的人換來堅(jiān)持的力量!當(dāng)司馬遷身受宮刑之后，誰(shuí)能想到他可以繼續(xù)撰寫書籍?但是司馬遷做到了，他在經(jīng)歷人生中身體和心靈上的巨大痛苦之后，離開長(zhǎng)安，遍踏名山大川，實(shí)地考察歷史遺跡。司馬遷將痛苦視為一種財(cái)富，做出了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史記》，不僅讓自己名垂青史，更為我國(guó)古代歷史文獻(xiàn)記錄做出巨大的貢獻(xiàn)!
痛苦也是一種財(cái)富，它為一位雙目失明的人換來生命的光芒!誰(shuí)能相信一個(gè)看不見光明的盲人卻寫出了讓明眼人心動(dòng)的“三天光明”呢?但海倫凱勒做到了，因?yàn)樗麤]有失去對(duì)生活的激情和熱愛。面對(duì)殘疾，她沒有怨天尤人，沒有自暴自棄，而是選擇化悲痛為力量，把痛苦視為一筆財(cái)富，用心用手用身體體會(huì)光明，才寫出了舉世震驚的《假如給我三天光明》，更為她的人生增光添彩!
痛苦也是一種財(cái)富，常言道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。的確，人的一生絕不是一條平坦的大路，它有痛苦，也有磨難，歡樂不是人生最好的解脫，痛苦也不是人生最大的失落，只看你怎么對(duì)待：強(qiáng)者面對(duì)失敗不會(huì)放棄，而是化作前進(jìn)的動(dòng)力，再次努力，直至成功;弱者面對(duì)失敗只有心甘，會(huì)被痛苦和困難擊垮，所以永遠(yuǎn)不會(huì)成功。其實(shí)失敗是被自己打敗，被自己對(duì)于痛苦和困難的恐懼打敗，因?yàn)楹ε峦纯?，所以失去希望，不敢再去挑?zhàn)。我們需要痛苦的磨練，倘若沒有痛苦的殘陽(yáng)如血，哪會(huì)迎來朝霞的一片光輝?
作為生活的挑戰(zhàn)者，我們應(yīng)該珍惜今天的痛苦，視它為一種財(cái)富，存儲(chǔ)進(jìn)你精神的銀行，好好利用，你就會(huì)是精神富翁!