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作文素材書推薦高考

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作文素材書推薦高考7篇

說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是廣泛的題材作文。對于作文成績的提升,作為一名學(xué)生,可以進行作文的書寫格式練習(xí)。下面是由小編給大家?guī)淼淖魑乃夭臅扑]高考7篇,讓我們一起來看看!

作文素材書推薦高考

作文素材書推薦高考(篇1)

我是一顆杏核,埋在土壤中。我的夢是長成杏樹,開花,結(jié)果。

四周一片黑暗,我被周圍的土粒擠壓著,毫無空間。我在土里,傾聽雪降臨的聲音,感受冬天的寒氣。天氣越來越冷,我明白我的春天就要來臨,很快我就會破土而出了。我覺得渾身充滿了力量,便不停地抖擻,忽然“啪”的一聲,我知道囚禁我的殼裂開了,我很快就會破土而出了。

掙脫了囚禁我的殼,好不暢快,靜靜地睡在土壤中,等待春天的降臨……

不久,我這顆小小的杏核在春天中醒來,悄悄地抽出嫩芽,穿過土壤的縫隙,欣賞全新的世界。

我的夢就是要在這全新的世界里開出花兒,結(jié)出最美味的果實。

為了這個美好的夢,我繼續(xù)生長。夏天來了,我長高了,有了少許的樹杈,也有了一些小葉子。又經(jīng)過了三個春夏秋冬,寒來暑往,我已長成一棵枝繁葉茂的大樹。

為了那個果實夢,我經(jīng)歷了種種考驗。夏天,我迎來了風(fēng)雨,那時天是灰蒙蒙的,云也是灰色的,隆隆的雷聲響起,豆大的'雨珠落下來,打得我生疼。狂風(fēng)也向我襲來,狂暴的風(fēng)吹得我頭暈?zāi)垦?。冬天,我迎來了雪,雪花飄落,落在我柔弱的枝條上,很冷很冷,差點把我給壓倒了。

但是,為了那美好的夢,我并沒有屈服。

又是一年春暖花開,小草悄悄露出頭來,野花爭相怒放,星星般耀眼,珍珠般美麗。暖暖的陽光從天上灑下來,把小草小花裝飾得美麗無比。我身旁的桃樹、梨樹也開出了美麗的花,桃花紅得像火,梨花白得像雪。我也不甘示弱,開出了粉白的花朵,同鮮花媲美,與陽光嬉戲。

又是一年碩果累累,身邊的果樹都結(jié)出了果子。我當然也不甘落后,結(jié)出了金黃的杏子。我的果子一定是最香的,最美味的,因為我在與風(fēng)霜雨雪的搏斗中汲取了大自然的精華。

我的夢想實現(xiàn)了。圓夢之時,看著白云,望著藍天,我感到有夢真好。

作文素材書推薦高考(篇2)

“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?!弊T嗣同臨刑前的豪邁誓言告訴我們,生活的行程,圓夢的征途總是漫長的。行在路上的我們必須以坦然的姿態(tài)前行!

美國前總統(tǒng)林肯,在競選總統(tǒng)的大會上,卻被人這樣說:“在你發(fā)言之前,我想提醒你,你只是一個鞋匠的兒子!”頓時,全場嘩然,在哄堂大笑聲中,冷靜的林肯飽含深情地說:“的確如此,可我永遠不能像我父親那樣把鞋修得那么好,不會像他那樣偉大……?!边@時,全場被這個泰然自若的人震住了!頓時,掌聲如潮水般涌向林肯!他以坦然的姿態(tài)前行,成為了美國歷杰出的總統(tǒng)之一。

又如“音樂神童”作曲家莫扎特,35歲時患上了嚴重的傷寒!他并不知道病根是何時織入他的身體,但他卻知道,只有以坦然的姿態(tài)前行,才有可能生還!這種精神支柱成為了他活下去的堅定信念。可命運并不偏袒,36歲的他英年早逝,一切似乎都成了永恒的記憶,就如他坦然面對生死,才在世界音樂留下了輝煌的一頁!

這些人給我們太多的.啟示??傻朗牵骸皟?nèi)化于心,外顯于行!”

記得一次我參加了“星星火炬”鋼琴大賽,臺下的我咕噥著一會上臺如何表現(xiàn)……想起了老師告訴我:“上臺后一定要向評委們報幕!”可當我看著每個選手都不這樣做,我忽然覺得我是不是過于標新立異?!可最終,我決定“瀟灑走一回”。

上臺了,我聲音洪亮地報幕,成為了臺上報過幕的選手!評委們先是一怔,之后投來了鼓勵的目光!我信心十足,坦然地走向鋼琴……

這件事情,至今記憶猶新。它讓我學(xué)會了堅持,學(xué)會了鎮(zhèn)靜,當然了,它也教會了我今后要以什么樣的精神面貌做人,以什么樣的姿勢前行!

“行百里者半九十”,追夢的征途看似越走越長,可只要以坦然的姿勢前行,劈波斬浪、披荊斬棘……那么,還有什么不能征服嗎?

作文素材書推薦高考(篇3)

1.關(guān)于卷面:

卷面的整潔、寫字的工整、段落結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào),都直接影響著閱卷老師的視力感覺,對閱卷老師的打分心理產(chǎn)生沖擊。

2.關(guān)于文體:

中考僅記敘文一種體裁,同學(xué)們在備考的時候,要閱讀優(yōu)秀的記敘文范文,掌握幾種敘事方法。

3.關(guān)于標題:

近兩年的作文命題和半命題作文成為主流。如果是半命題或其他形式,我們則要盡力求新。

4.關(guān)于立意:

作文的立意必須積極向上,對于有爭議的內(nèi)容,不要太大膽。其次,無論中高考作文怎么出題,立意的范疇基本分為8類。生命意義,自然景物,情感體驗,享受幸福,成功成長,道德修養(yǎng),哲理品悟,告別往昔。上面幾個方面,有側(cè)重也有交叉,同學(xué)們要根據(jù)作文題目,明確不同的立意。

5.關(guān)于題材:

在這里我明確反對寫古人,我的建議是,把上述的8個立意的范疇,各準備一個比較典型的題材。這里需要強調(diào)的是,無論同學(xué)們寫什么題材,強烈建議用第一人稱,寫你自身經(jīng)歷的事兒,寫你生活中真實的感悟。

6.關(guān)于結(jié)構(gòu):

作文的結(jié)構(gòu)無非是“總分總”、“分總”、“總分”。就考文而言,前兩者比較適用。作文的開頭不要很長,關(guān)于結(jié)尾,我們一定要明確,結(jié)尾就是抒情和扣題的。在結(jié)尾必須抒情,歸納你想表達什么,而且扣題。同學(xué)們要記住,六七百字的作文,要有六七段,不要出現(xiàn)“大肚子作文”、“大頭作文”,“大尾巴作文”。

7.關(guān)于語言:

在此給考生們提幾點建議:一是遇到你喜歡的句子段落,干脆背下來,也許能用在考場上。二是要有描寫,寫人要有動作和語言描寫,寫事注意細節(jié)和環(huán)境描寫。三是句子最好短一些。四是注意修辭手法。

總結(jié):

我們明確了中考作文的命題規(guī)律,搞清楚作文的幾個構(gòu)成要件是什么,閱卷老師注重的是什么,這樣就能有針對性地復(fù)習(xí),以期取得較高的分數(shù)。

作文素材書推薦高考(篇4)

不負責任,是我曾經(jīng)的名片,如果不是經(jīng)歷了那件事,我可能永遠也無法領(lǐng)略到責任的重要性。

那是一個寒冷的冬天,我發(fā)現(xiàn)傘的骨架有一處斷裂了,因為這把傘是最近新買的,不舍得扔掉,就決定到集市上去找修傘的人修一修。

那天風(fēng)吹得很猛,地面也十分潮濕,稍不留神,就有摔倒的風(fēng)險。很快,我便從家中走到了一個遠近聞名的修傘攤。修傘攤十分簡陋,僅有一把巨大的遮風(fēng)傘和一些零碎的工具,以及一把修傘人坐的小椅子。修傘人是一個年邁的老人。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上長滿皺紋,一雙粗糙的大手也因天氣的寒冷而被凍得紫紅。來修傘的人不多,我前面已有一人先到了,我只好靜靜地等待著。

比我先來一步的是一個高中生,只見他把傘扔給老人,輕慢地對老人說:“修快點,我有急事?!崩先烁赏怂麅裳郏琅f不緊不慢地修著傘。那個高中生一邊玩著手機,一邊時不時的叫老人快點。老人終于修好了,那個高中生滿意的看了看傘,付了錢后高高興興地離開了,隨手把裝傘的袋子扔在了修傘攤的旁邊。

我走上去對老人說:“老爺爺,幫我修修這把傘吧?!崩先嘶卮鹞艺f:“你先等一下?!敝灰娎先藦囊巫由险玖似饋恚叩侥莻€袋子躺著的地主,艱難地彎下腰,撿起了袋子,扔到不遠的垃圾箱?;貋砗髮ξ艺f:“好了,把你的傘拿過來吧?!?/p>

我對老人的做法十分不解。在老人修傘的時候,我問他:“老爺爺,您為什么要去撿起那個塑料袋呢?”老人回答說:“現(xiàn)在天氣冷,地面又那么滑,要是哪個來我攤上修傘的人踩到摔倒了,心里肯定不好受?!蔽也唤念^一震,一個修傘的人,不僅修傘,居然還這么關(guān)心來修傘的人!

在回家的上,老人那佝僂的背影在我腦海中一遍遍的重復(fù),老人的話語在耳畔間不斷回響。我突然認識到:關(guān)愛身邊的環(huán)境,關(guān)愛他人,不就是我們每一個應(yīng)盡的責任嗎?如果人人都能盡心盡責,生活不就將更加美好嗎?

古人云:以人為鏡,可以知得失。那天,我以老人為鏡,知道了責任的重要,知道了責任是奏響生活最美的旋律。

作文素材書推薦高考(篇5)

一、書寫美——最低要求:清晰可觀

1.寫大一些。盡量把字格占滿,邊上稍留一點空白即可。

2.色深一些。用黑筆,用鋼筆、中性筆,用筆頭粗一些的。

3.結(jié)構(gòu)合理些。注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。

二、卷面美——最低要求:修改規(guī)范

1.養(yǎng)成打草稿習(xí)慣。

2.考前攻關(guān)??记傲_列錯字錯句,強化糾偏。

3.考時慎改。要留幾分鐘檢查,從頭到尾逐字逐句地認真審讀一遍,作些小改,用尺劃,用修改符號。

三、切題美——最低要求:內(nèi)外皆切

不僅外在形式上有若干句子扣題,而且內(nèi)在關(guān)系上也要緊貼題目,讓自己的材料、立意、結(jié)構(gòu)、表達切近題目。

四、內(nèi)容美——最低要求:體現(xiàn)真善美

切忌以下幾點:

1.“套”。如寫初中生活的美,就是喜、怒、哀、樂四大塊。

2.“假”。如寫堅強,就是凄凄慘慘戚戚,或父母遇車禍。

3.“舊”。如寫友情,就是好朋友——產(chǎn)生矛盾——想和解——已轉(zhuǎn)學(xué)。

4.“泛”。如寫人生、寫奮斗,沒有具體內(nèi)容,大而無當、大而無點。

5.“盲”。即亂寫。拋開題目要求,自由發(fā)揮,寫與題目無關(guān)的背好的文章。

6.“怪”。即思想出了毛病。與眾不同,愛走極端。

作文素材書推薦高考(篇6)

楊柳美,卻過不得冬;梨花美,卻零落于秋;羌笛美,卻只奏憂傷;冰雪美,卻予人寒冷……而語文的美,卻一如甘露潤心田。我要用我的眼細看語文的神經(jīng)——欣賞身旁語文動人心魄牽之美?!白砼P沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”,短小的七言詞,鏗鏘的書法,宣紙裝裱掛于墻。下筆輕柔,筆道有力,氣勢磅礴,使我深深的震撼。閉上眼,耳邊響起戰(zhàn)斗的號角,喊殺聲不斷,鐵馬冰河。羌笛聲起,飲酒消愁,醉臥沙場,心中豪情蕩蕩。這是可望不可即的氣勢,無法企及的美麗。語文的美,只在一首小詩中,滴水見陽光。

我要用我的筆觸碰語文的神經(jīng)——欣賞漢字方方正正香艷玉骨的美。橫平豎直的,是漢字。只有語文,美麗的漢字,才方正有力。筆墨紙硯,揮灑下民族氣節(jié);草書楷體,記錄下華夏文化……我想,只有漢字,才足以卷下千年幸酸,百年浩劫,萬年時光;只有書法,才足以代表藝術(shù)的造詣。這種美,沒有語文的千年積淀,怎會有大氣磅礴的氣勢?語文的美,只在漢語文字中,寫一卷蘭亭序。我要用我的手撫摸語文的神經(jīng)——讀懂古詩鏗鏘有力蕩氣回腸的美。誰能用字母編出平平仄仄?誰能用單詞編出韻律婉轉(zhuǎn)?想必只有漢語,美麗的詩詞,足以做到。面對古詩,我想化作一片云,一片“舉頭望明月”的鄉(xiāng)愁的云,一片“醉里挑燈看劍”的壯志的云,一片“千里共嬋娟”的豁達的云。比花朵更柔美,是田園閑居;比江河更豪美,是沙場壯志;比秋葉更凄美,是秋思鄉(xiāng)愁。語文的美,只在詩詞韻律中,彈一首琵琶曲。我要用我的心靠近語文的神經(jīng)——探測中華歷史輝煌興盛衰敗的美。

歲月的溪水邊,記下悲歡離合,愛恨情仇。小是醉生夢死,個人抱負;大是王朝更替,興盛衰亡……五千年文明古國的歷史,怕是只有語文說得清。以史為鑒知興替,只有在歲月滄桑中積累下的,才是美麗。心靈的旗幟霎時被語文的風(fēng)吹起,流露出歷史長河的味道。有苦有澀,波濤澎湃,心起波瀾。漢字,詩歌,詞曲,歷史,耐人尋味又沁人心脾。語文的美,只在歷史長河中,品萬千歲月魂。語文在我身邊,我在語文身邊。欣賞漢字的美,欣賞書法的美,欣賞詩詞歌賦的美,欣賞歷史歲月的美,我的靈魂之鳥在飛翔。

作文素材書推薦高考(篇7)

每天都會有不同的心情,經(jīng)歷不同的人,遇到不同的問候,做著不同的事情,還會遇到不同的人,說著不同的話,這就是生活!在無形中,它在繼續(xù)。

人總要仰望點什么,有抱負,要勇于拼搏,敢于奮斗。不能浪費時間,因為生活它在繼續(xù)。

人的一天,快樂是一天,不快樂也是一天,因為它不會因為你而停留,你要因為它而懂得變換,生活在繼續(xù)。

如果你今天是快樂的,那么就請你什么也不去想,不去想煩惱,放下所謂的憂愁與糾結(jié),認認真真的思考未來,去達成你的理想,因為生活還在繼續(xù)。在你學(xué)有所成或者功成名就時,也不要放棄一分一秒,因為時間仍在繼續(xù),你沒有權(quán)利說放棄。

加油吧,生活在繼續(xù)!

人際關(guān)系從小學(xué)到初中,從幼嫩到成熟,正處在過渡期的我們心理上會出現(xiàn)變化,心理問題或多或少地浮出水面,而作為成長中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢?

人際交往是日常生活中必要的事,就連啞巴也懂得用手語與人交流,但是,現(xiàn)在的城市人在社會交際時已有些不知所措。

所以,通過心理課,我了解到,要想懂得交往,就必須創(chuàng)造交往的空間,并積極地與人互動。積極的人際交往會讓我們的身心健康發(fā)展,在各方面都會有幫助:可以傾訴自己這段時間所受的苦;可以分享自己的所見,所聽,所感;可以解決自己不懂的問題等。

看,人際交往能給予我們?nèi)绱硕嗟暮锰?,為什么人們又會對它如此無奈呢?這正是因為,人們不懂得給人際交往創(chuàng)造適當?shù)目臻g與時間。在生活中容易出現(xiàn)分歧、爭吵、唔會,這個時候,人與人之間的溝通啟到很大的作用,你可以為自己與對方創(chuàng)造一個空間與時間,將自己的想法說出來,讓對方理解。這樣既不用受旁人的冷眼,使氣氛變得古怪,又不用害怕心里話被第三個人聽到,對方也知道自己的心思,這樣不是很好嗎?所以,這時間和空間是必要的。通過心理課,我還知道如何積極地與人交往、互動。在與人交往時,動作要自然大方,要使用文明用語,不要嘩眾取寵,保持適當?shù)木嚯x等等。

人際交往,正確的人際交往會為我們的成長道路增添一行美麗的風(fēng)景!增添了一點一滴美好!

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