坦誠交流學(xué)習(xí)相處作文
坦誠交流是與人相處的方式之一。下面是為大家整理的坦誠交流學(xué)習(xí)相處作文,喜歡可以收藏分享。
坦誠交流學(xué)習(xí)相處作文【篇1】
講座一開始,領(lǐng)導(dǎo)講了一個(gè)例子:一個(gè)在小時(shí)被遺棄的孩子,被狼養(yǎng)大。在被人發(fā)現(xiàn)后,人們發(fā)現(xiàn)他的行為舉止都與野生的狼毫無差別。這個(gè)男孩很艱難的適應(yīng)著人類的生活,至今依然無法正常的與他人對(duì)話。這件事充分的證明了社交對(duì)于人類的重要性。
還有一個(gè)例子:一位人類學(xué)家實(shí)驗(yàn)過,讓大學(xué)志愿者獨(dú)自處在安靜但有充實(shí)食物和水的一個(gè)用鐵桿圍起的小屋中,并要求他們?cè)谄浯羲奶?。結(jié)果,在得知四天后可以獲得一大筆錢后。還是在兩天以后時(shí)拍打鐵桿,要求當(dāng)初自己,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,志愿者都產(chǎn)生了語言系統(tǒng)紊亂和行為表達(dá)能力下降的癥狀,在一周后才開始好轉(zhuǎn)。這有告訴我們社交對(duì)人類的必不可少。
在接下來的時(shí)間里,講座開始告訴我們?cè)撛鯓咏慌笥?,怎樣?duì)待朋友。其實(shí)有一部分我仍記憶猶新,這段告訴我們要對(duì)朋友誠實(shí),不能欺騙朋友。這讓我想起馬克思的`一句話:友誼像清晨的霧一樣純潔,奉承并不能得到友情,友誼只能用忠實(shí)去鞏固它。
世界上沒有比一個(gè)既真誠又聰明的朋友又真正在乎我的朋友更寶貴的了?!A_多德
坦誠交流學(xué)習(xí)相處作文【篇2】
童年的友誼就像一幅充滿情趣的畫,像一首歡快的歌。也許在交往的過程中會(huì)有“雨”,但會(huì)是一場晴雨之后燦爛的陽光。友誼之花仍在盛開。
不久前,我和我的好伙伴李詩韻吵了一架。原因是一場游戲。那就讓我陪你慢慢走。那天,語文課剛剛結(jié)束,大家像沖鋒隊(duì)員一樣沖出教室。我們其他的好朋友得先上廁所。李詩韻說:“好吧,我會(huì)和其他幾個(gè)人在2號(hào)門等你?!彼麄冝D(zhuǎn)眼就跑了。但是當(dāng)我們興奮地下去的時(shí)候,他們開始自己玩另一個(gè)游戲。我有點(diǎn)不高興,故意提高聲音說:“我們來的時(shí)候不是說好一起玩的嗎”你好像不守信用!”“為什么要等你這是我們的.游戲。我為什么要聽你的”李詩韻強(qiáng)烈反駁道。聽到這里,我感覺自己被狠狠地打了一拳,心想:我沒說一定要聽我的。她為什么這么說氣呼呼地和其他好朋友走了。就這樣,我們的“戰(zhàn)爭”拉開了序幕。中午我們互相不理,兩個(gè)人睜大眼睛看著對(duì)方,渴望“吃掉”對(duì)方。當(dāng)老師拿到一本書時(shí),第二場口水戰(zhàn)又發(fā)生了。你一句話,我一句話,語氣忽高忽低。結(jié)果班主任杭老師聽到了。她理解這一事件,并真誠地說服了我們。聽了之后,我們都覺得自己有問題。
下課后,我們異口同聲地說:“對(duì)不起,我們和好吧!”我們都笑了,那種笑是發(fā)自內(nèi)心最真誠的笑。我們的兩只手握在一起。
坦誠交流學(xué)習(xí)相處作文【篇3】
“嘩啦,嘩啦!”又下雨了,五月的天說變就變,中午還是烈日當(dāng)空,可下午就下起了大雨,一直到放學(xué)還沒停。我沒帶雨具,正等在校門口發(fā)愁呢!
這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,啊!是魏宇航,他的手里拿著一把不大的雨傘。他朝我看了看,問道:“你沒帶雨具嗎?”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他笑著對(duì)我說:“我和你一塊兒走吧?!蔽衣犃耸指吲d。魏宇航撐開了那把傘,我鉆進(jìn)傘下和他一塊兒走進(jìn)了大雨中。
我倆一路上說說笑笑,開心極了,我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。不料,我倆走到橋頭時(shí),陳曉的爸爸來接他。我想:這下可完了,我才走到半路,又沒有雨具,怎么往下走啊!我又露出了愁容。
我的這一變化似乎被魏宇航發(fā)現(xiàn)了。他看看下著的大雨,又看了看我,急忙轉(zhuǎn)過頭小聲跟他爸爸嘀咕著什么,看得出他比我還著急。過了一會(huì),他露出了笑容,對(duì)我說:“我爸爸來接我了,我的傘就給你用吧,你也好回家?!闭f完,他就把傘往我手里一塞。
我接過傘,眼睛濕潤了,好半天才說出一句話:“謝謝你!”可魏宇航卻說:“謝什么,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀!”邊說邊擠進(jìn)了他爸爸的傘里,漸漸地走遠(yuǎn)了。我呆呆地站在原地,一直望著他們遠(yuǎn)去的背影……
路上的行人打著一把把傘,真像一朵朵開在雨中的'花。我覺得其中最漂亮的是我的那朵,因?yàn)樗峭瑢W(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花!
坦誠交流學(xué)習(xí)相處作文【篇4】
交往,是人們生活中必不可少的事情,也成了很重要的能力。如果你想做自己的主人,就要學(xué)會(huì)交往。如果一個(gè)人不會(huì)交往,那么在跟他人相處的過程中,就會(huì)漏洞百出,就不能建立良好的人際關(guān)系。所以,我們一定要學(xué)會(huì)跟人好好相處。
一天,我在籃球場上跟人打球,四周也有許許多多的小場,都有人。
我們打得很起勁,突然,小文從遠(yuǎn)處傳來一個(gè)球,我馬上接住了,隨即轉(zhuǎn)身一傳,把球傳給了大巫。大巫想接球,但那球從他的.手邊溜走,向旁邊一個(gè)正在打球的同學(xué)飛去。
只見那球“啪”的一下砸到了那個(gè)同學(xué)的臉,他便“啊”地慘叫一聲,隨后整個(gè)人向后倒去,在地上瘋狂打滾。
我嚇壞了,一個(gè)箭步?jīng)_了上去。發(fā)現(xiàn)他臉上被砸了一個(gè)大印。我馬上扶他起來,他還是痛不欲生的樣子。
我很關(guān)切地問他:“沒事吧?”他便馬上給我潑了一桶冷水:“怎么可能沒事!”我又問他:“你是幾年級(jí)的?”他回答:“我……我是四年級(jí)的?!?/p>
看他成這樣,我便叫了一個(gè)值日老師,向老師說明了情況,讓老師帶他去看一下,過了一會(huì)兒,老師問:“誰砸他的?”我說:“我?!崩蠋煴惆盐覀円黄痤I(lǐng)走了。
走在去醫(yī)務(wù)室的路上,我對(duì)那同學(xué)說:“真對(duì)不起,打到你了?!睉?yīng)該是被我的真誠打動(dòng)了,他非常大度地說:“沒關(guān)系,下次小心一點(diǎn)就可以了?!?/p>
我心里美滋滋的。學(xué)會(huì)交往,看來真是生活中非常重要的一部分。
坦誠交流學(xué)習(xí)相處作文【篇5】
飄著小雨的天,有沒有試過不撐傘去散步?如此細(xì)雨迎面撲來,一個(gè)人伴著雨滴走在人來人往的街上,任雨水恣意地吻著,略灰的天也顯得深沉壯美,別有一番浪漫的情調(diào)。
烈日當(dāng)頭,前面出現(xiàn)一片綠蔭,想必是誘人的吧,投進(jìn)他的懷抱,身體與大樹相依,輕輕撥弄幾片新生的小葉,聽它們唱起‘沙沙’的歌,體會(huì)它們?yōu)槟銧I造的一片清涼,不求回報(bào)的一種付出。
喜歡游泳嗎?在海里暢游的那一種。不比泳池的寧靜,卻有另外一種別樣的'吸引。試想,碧濤澎湃,清波翻騰,把陽光折射成萬點(diǎn)碎金,遨游在富于動(dòng)態(tài)的海洋里,嘗試來自海水的撫摸,有說不出的愉悅!
一只小生靈睜著精靈的雙眼望著你,小貓,小兔,或是松鼠,是不是比一件精美的工藝品更令你心動(dòng)?只要你好好對(duì)待它,它會(huì)毫無防范地對(duì)你信任,依靠。成為你的好朋友,單純干凈的一種溝通。
這些,都是和大自然交往后她所能給予你的歡樂。簡單,透明,沒有任何矯揉造作,好似三月?lián)崦娴拇猴L(fēng),宛如九月澄清的藍(lán)天。不必?fù)?dān)心她會(huì)與你勾心斗角,她不懂什么叫民權(quán)利益,不必懷疑她會(huì)突然走開,她愿意與你不離不棄,不必猜測她對(duì)你有所保留,誠如其名。她自然的與你分享她的一切一切,只要你愿意。
她能化解你心里的傷痛。
她能分享你的喜悅歡樂。
她能給予你一種平靜,純真的心靈境界。
和自然交往,感覺不錯(cuò)!
坦誠交流學(xué)習(xí)相處作文【篇6】
“多栽花,少栽刺”,這是母親常掛在嘴邊的話。從沒上過學(xué)的母親,與泥土打了一輩子交道,她能說出來的大道理很少,可她卻懂得這句話的真正含義,不僅用它來調(diào)解鄰里之間的糾紛、婆媳矛盾,而且用它來教育我做人處世。很奇怪的,母親說出的這六個(gè)字,往往比別人長篇大論的勸慰與提醒要有效得多。
那一年,我大學(xué)畢業(yè)后分配到一所偏僻的小學(xué)教初中。初來乍到的我,卻得到教委主任的“厚愛”,不僅擔(dān)任整個(gè)初一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),而且,他把最難管理的一個(gè)班交給我。起初我興奮又感恩,盡管每天繁重的教學(xué)任務(wù)讓我苦不堪言,但我仍然信心百倍。一次無意聽說,我的到來擠掉了教委主任的侄兒到本校任教的名額,他這是變相地報(bào)復(fù)我呢!得知真相后的我,義憤填膺,心開始蠢蠢欲動(dòng),我想沖到校長面前揭穿教委主任的陰謀。
那一次,我是在滿腔怒火下回到老家的?!岸嘣曰?,少栽刺”,母親正在院子的花圃里侍弄花草,她不緊不慢地說,你看,栽花多好啊,看著這嬌嫩的花兒,所有的煩惱都沒有了,可是要是栽刺呢,扎傷別人的同時(shí)也會(huì)刺傷自己。正是五月,薔薇熱鬧地爬滿了小院的石墻,桅子花香氣撲鼻,路人總是忍不住要駐足觀看,或是討一兩朵插在頭上,滿心滿眼都是歡喜。母親的話像一劑熨貼的良藥,一下就治好了我心里的隱痛。
回到校園,我還是一如既往踏實(shí)勤奮地工作,任勞任怨,把熱情和精力全都撲在教學(xué)上。在那一年,我的教學(xué)水平突飛猛進(jìn),在學(xué)生管理的方法上也積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),很快的,我得到全校師生的認(rèn)可,并成為學(xué)校的骨干力量,教委主任也因此對(duì)我刮目相看,三年后的一次評(píng)級(jí),他自己棄權(quán),將學(xué)校唯一一個(gè)評(píng)級(jí)的名額讓我給。
我房子的樓卜是一對(duì)80后的小夫妻,兩人熱情開朗,但也粗心大意。時(shí)不時(shí)從陽臺(tái)掉下來衣褲,要我?guī)兔o他們撿,有時(shí)候歡歌笑語到半夜,攪得我睡不安眠。反復(fù)提醒下,他們?nèi)允亲蠖溥M(jìn)、右耳朵出。一天下午,我上完課回到家,發(fā)現(xiàn)家里地板上積滿了水,而且天花板上,還有水不斷地滲進(jìn)來,把我心愛的藏書全給泡濕了。我心里那個(gè)氣啊,真想跑上去踢他們幾腳,可他們居然沒人在。
我正在氣頭上,母親的電話打過來。問明原委后,母親勸我:“年輕人馬虎大意在所難免,這次我估計(jì)你不說,他們都過意不去,別把關(guān)系弄僵,書曬曬就好了。記住,多栽花,少栽刺,總有好處的。
我記下母親的話,小兩口回來后,我只是帶他們?cè)跁坷锟戳艘蝗Γ⑷⌒φf:我家成了游泳場。小口子很不好意思,忙著為我清掉積水,整理書籍。那就從那天起,他們不再夜夜笙歌,連上樓都輕手輕腳。有時(shí)候,還順手幫我扔掉放在樓道口的垃圾。
多栽花,少栽刺,栽花,得到的是美好鮮艷、熱情奔放,栽刺,得到的是刺荊叢生、疏遠(yuǎn)背離,多栽花,少栽刺,這是處理人際關(guān)系最好的準(zhǔn)則,是幸福生活的砝碼。
坦誠交流學(xué)習(xí)相處作文【篇7】
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!
俗話說:“在家靠父母,出外靠朋友?!?/p>
的確,在人生的旅途中行走,如果一個(gè)朋友也沒有,決對(duì)不會(huì)成大事。所以在人生的旅途中,我們應(yīng)該盡可能的多交朋友。
如果你仔細(xì)去看成功者,會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同之外,那就是他們的人際關(guān)系相當(dāng)不錯(cuò)。只有擁有了廣泛的人際關(guān)系,才能建立起一個(gè)龐大的信息網(wǎng),這樣就比別人多了一些成功的機(jī)遇和橋梁。
美國前任總統(tǒng)林頓能夠成功贏得竟選,與他擁有廣泛的人際關(guān)系也是分不開的。在他竟選的過程中,擁有高知名度的朋友們扮演這舉足輕重的角色。這些朋友包括他小時(shí)候在熱泉市的玩伴,年輕時(shí)在喬治城大學(xué)與耶魯法學(xué)院的同學(xué)及日后當(dāng)羅德學(xué)者的舊朋友等。
這些朋友為了克林頓的成功,四處奔走,全力的支持他。所以克林頓任總統(tǒng)后非常感慨的說,朋友是他生活最大的安慰。
想要成功,就必須有一個(gè)好的人際圈子,要知道僅憑一個(gè)人的能力是很難完成自己的事業(yè)的。只有有人愿意幫你,不斷給你提供各種資源,你才能有更多的成功機(jī)會(huì)。
當(dāng)然,你所交的朋友可能是壞朋友,但那是可以避免的。
所以為了自己的前途著想,搞好人際關(guān)系吧!
坦誠交流學(xué)習(xí)相處作文【篇8】
從小學(xué)到初中,從幼嫩到成熟,正處在過渡期的我們心理上會(huì)出現(xiàn)變化,心理問題或多或少地浮出水面,而作為成長中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢?
人際交往是日常生活中必要的事,就連啞巴也懂得用手語與人交流,但是,現(xiàn)在的城市人在社會(huì)交際時(shí)已有些不知所措。
所以,通過心理課,我了解到,要想懂得交往,就必須創(chuàng)造交往的空間,并積極地與人互動(dòng)。
積極的人際交往會(huì)讓我們的身心健康發(fā)展,在各方面都會(huì)有幫助:可以傾訴自己這段時(shí)間所受的苦;可以分享自己的所見,所聽,所感;可以解決自己不懂的問題等。
人際交往能給予我們?nèi)绱硕嗟暮锰?,為什么人們又?huì)對(duì)它如此無奈呢?這正是因?yàn)?,人們不懂得給人際交往創(chuàng)造適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間。
在生活中容易出現(xiàn)分歧、爭吵、唔會(huì),這個(gè)時(shí)候,人與人之間的溝通啟到很大的作用,你可以為自己與對(duì)方創(chuàng)造一個(gè)空間與時(shí)間,將自己的想法說出來,讓對(duì)方理解。
這樣既不用受旁人的冷眼,使氣氛變得古怪,又不用害怕心里話被第三個(gè)人聽到,對(duì)方也知道自己的心思,這樣不是很好嗎?所以,這時(shí)間和空間是必要的。
通過心理課,我還知道如何積極地與人交往、互動(dòng)。在與人交往時(shí),動(dòng)作要自然大方,要使用文明用語,不要嘩眾取寵,保持適當(dāng)?shù)木嚯x等等。人際交往,正確的人際交往會(huì)為我們的成長道路增添一行美麗的風(fēng)景!增添了一點(diǎn)一滴美好!
坦誠交流學(xué)習(xí)相處作文【篇9】
我們每個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)中,交往和協(xié)作是必不可少的,我們既要學(xué)會(huì)與社會(huì)、與身邊的人交往,還要學(xué)會(huì)協(xié)作。
在社會(huì)生活中,每個(gè)人都想做最具競爭力的人,但他們是否知道,競爭與協(xié)作是相輔相成的,最具競爭力的人往往也是最善于協(xié)作的人?,F(xiàn)代社會(huì)提倡在協(xié)作基礎(chǔ)上的競爭。據(jù)我了解,當(dāng)今一些選拔高科技人才的考試中,除了考基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰χ?,還有幾項(xiàng)指標(biāo),專門測評(píng)應(yīng)試者與他人的協(xié)作能力和協(xié)作精神。這就是說,若想成為以后的高科技人才之一,善于協(xié)作是非常重要的素質(zhì)之一。
協(xié)作不是協(xié)作者之間的簡單的組合,而是需要互相配合,互相支持的。不要說在人類的生活當(dāng)中需要協(xié)作,就連在動(dòng)物的世界里,也是需要互相協(xié)作的:大家都知道生活在非洲河流中的鱷魚,生性兇猛殘暴,經(jīng)常傷害人、畜,令人畏懼??烧l又能想到,它和乖巧的千鳥居然是一對(duì)好朋友,從不加以傷害。每當(dāng)鱷魚飽餐之后,千鳥總要來替它整理一番,鱷魚順從的張開大嘴,讓千鳥認(rèn)真的替它打掃口腔衛(wèi)生。鱷魚有時(shí)會(huì)因?yàn)橥浟饲B而閉上了嘴,千鳥用堅(jiān)硬的羽毛,輕輕刺一下鱷魚,它便立即張開嘴,讓小鳥繼續(xù)工作。感覺靈敏的千鳥,只要周圍有動(dòng)靜,就一哄而散,嘰喳亂叫。鱷魚就會(huì)做好防備或逃跑。除了鱷魚和千鳥,還有和睦相處的犀牛和犀牛鳥、相依為命的白蟻和披發(fā)蟲等動(dòng)物,都是在互相協(xié)作中生存下去的。
從以上幾點(diǎn)來說,互相協(xié)作對(duì)人,對(duì)動(dòng)物,對(duì)世界上有生命的任何一種東西都是非常重要的。于人協(xié)作固然是非常重要的,但協(xié)作是建立在交往之上的,因此我們更要學(xué)會(huì)于人交往,這樣才能更好的于人協(xié)作。我們,在交往中獲得知識(shí),在交往中建立友誼,在交往中成長。我們一來到人世,開始了于父母、親人的交往,我們正是在他們的摟抱、親吻、逗玩中長大的。我們也正是在老師的教育下,學(xué)會(huì)唱歌、跳舞、做游戲和各種知識(shí)的。如果我們生下來不于人交往,就不能成為一個(gè)正常的人了?!袄呛ⅰ钡谋瘎【妥C明了這一點(diǎn)。
也許大家聽過,20年代的時(shí)候,有人在印度一座山里的狼窩中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男孩。由于長期與狼為伴,他沒有一點(diǎn)人的習(xí)性,做什么事都像狼。人們做了很大的努力,他才學(xué)會(huì)了一些人類的習(xí)性。這就是說,我們無論是在嬰兒時(shí),還是在長大后,不管做什么事,都永遠(yuǎn)離不開人際交往。每個(gè)人都想找一個(gè)知心的好友,試問:如果他不去和社會(huì)接觸,和身邊的人交往,又怎么能找到一個(gè)知心的朋友呢?人都有個(gè)性,有的人認(rèn)為,只有個(gè)性相同的人才能成為好朋友,但他們錯(cuò)了,個(gè)性不同的人,照樣可以成為朋友,這里面的關(guān)鍵,是在如何相處。只要我們?cè)诮煌倪^程中,理解和尊敬他人,友好的相處,我們就會(huì)有很多的朋友。
在日常生活中,人與人之間也許會(huì)發(fā)生一些誤會(huì)。如果我們不及時(shí)消除誤會(huì),就會(huì)傷害到雙方的友誼,有時(shí)還會(huì)使朋友斷交。我們不僅要消除誤會(huì),還要防止誤會(huì)產(chǎn)生:在交往的過程中,要謹(jǐn)慎的發(fā)表意見,對(duì)別人的評(píng)論、批評(píng),要有根據(jù),不要亂猜測,更不要隨便說別人的壞話。當(dāng)聽到別人說自己朋友的壞話時(shí),要弄清楚后再做判斷。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們更要學(xué)會(huì)與人交往,與人協(xié)作。這將有利于我們立足在未來的社會(huì)中,更好的生存和發(fā)展。
坦誠交流學(xué)習(xí)相處作文【篇10】
小學(xué)三年級(jí)開始,學(xué)習(xí)漸漸地忙碌起來了,再也不能擁有一顆貪玩的心了。我有一個(gè)要好的朋友,每天都在一起說說笑笑的,但不時(shí)也會(huì)吵架。在一天下午,我們又因?yàn)橐粋€(gè)小小的玩具吵了起來,還越吵越兇。當(dāng)時(shí),我們愉快地玩著,卻又因?yàn)檎l先玩而吵起來了。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心很憤怒,因?yàn)檫@明明是我的玩具,為什么要讓她先玩?再說了,我已經(jīng)謙讓她好幾次了,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓??!
我等她走遠(yuǎn)了,悄悄地去她柜子里,把她一張最珍愛,平時(shí)看都不讓我看的小書簽?zāi)贸鰜恚话阉核?,扔在地上踩了兩腳才解氣。等她回來了,我也不以為然。她一看到地上七零八落的小碎片,立馬大哭起來,還用手指著我問:“是不是你干的?”我沒有一點(diǎn)心虛,反而更大聲的`說:“切,你有什么證據(jù)???”她邊哭邊跑出去,嘴里還說:“就是你干的,就是你干的!”當(dāng)時(shí)的我,一心瞧不起她,其實(shí)事后想想,我做的真有點(diǎn)過分了。
剛開始,我們誰也不理誰,甚至在對(duì)方面前炫耀自己的東西。而我想去跟她說道歉,卻一直沒找到機(jī)會(huì)。我只能用行動(dòng)去感化她,她傷心的時(shí)候,我去陪她談心,她高興的時(shí)候,我跟她一起分享快樂。
在之后的日子里,我們相處的還算不錯(cuò)??晌乙虼耸吕⒕瘟撕芫?,也一直沒有給她一個(gè)好的道歉,肯定也在她心里打下了一個(gè)深深的結(jié)吧。
坦誠交流學(xué)習(xí)相處作文【篇11】
“等天暖和,你就能玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了!”“來。笑一個(gè),Hello!”
這些話出現(xiàn)在一對(duì)父女間。不是父親哄著小女兒玩,而是女兒變著法子逗父親笑。
父親是一個(gè)“漸凍人”,過去4年里,他全身的肌肉一塊塊退化。起初,妻子照料著他,妻子離世後,女兒就獨(dú)自接過了這個(gè)重?fù)?dān)。但24歲的女兒想要做的,絕不僅僅是打理生活起居。
帥氣的父親愛上鏡,她就借來攝像機(jī),拍下她與父親的“小生活”?!吧睢敝皇敲刻煸?0多平方米的小房間里重復(fù)上演,但可愛的女兒總能制造無限驚喜。
她會(huì)突然跳到父親身邊,歡快地喊著父親大名——“趙樹山同志,我來啦,嘻嘻!”然後拿起小木梳為父親一遍遍梳頭發(fā)。她用攝像頭近距離對(duì)準(zhǔn)父親,笑著說:“那個(gè)人真帥、真帥!”
有時(shí)她甚至忘了自己是父親的女兒。上班時(shí),她每隔兩小時(shí)就跑回家一趟,幫父親排尿翻身。為父親擦拭身體時(shí),她邊擦邊問他“冷不冷”,還忍不住打趣說:“再不擦就臭了,成臭爸了。臭爸沒人要,兩毛錢一斤就賣了。”
說這話時(shí),這個(gè)年輕的女孩輕輕微笑,仿佛在逗著自己的孩子。
可以想象,十多年前,父親肯定也曾用相似的'技巧,博孩子一笑。而現(xiàn)在,他們的角色卻換了個(gè)位置。女兒開始擠出輕松的表情,把所有的笑容都堆在了父親面前。
如同20年前的女兒一樣,父親也被逗樂了。盡管,這位纏綿病榻的中年人只是耷拉著脖子,使勁牽動(dòng)臉上的肌肉,露出了一個(gè)艱難的微笑。
坦誠交流學(xué)習(xí)相處作文【篇12】
我們都知道,生活在地球上,有生命的生物氛圍三大類:人、動(dòng)物、植物。那么動(dòng)物和人之間又會(huì)發(fā)生怎樣感人的故事,就讓我們?nèi)タ纯措娪啊度唆~童話》吧。
主人公小琪是個(gè)活潑、可愛、有愛心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個(gè)字——人與動(dòng)物和諧共處。因?yàn)樗?,小虎鯨失去父母與朋友后,心中一定有說不出來的難受?,F(xiàn)在,小虎鯨沒有了父母的陪伴,一定很希望有一位知心朋友在它身邊,陪伴著它。那么就只有小琪了,只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場的小虎鯨回歸大海,小琪先是想盡辦法接近小虎鯨,讓它開始吃東西。當(dāng)?shù)弥』ⅥL的聲納系統(tǒng)還沒有發(fā)育好,無法獨(dú)自回歸大海尋找食物時(shí),她又通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練鯨的聲納系統(tǒng),她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓(xùn)練它通過聲納系統(tǒng)獲取食物。在小虎鯨的聲納系統(tǒng)訓(xùn)練完成后,小琪在她的.朋友的幫助下,不分晝夜地尋找虎鯨群,讓虎鯨早日回歸大海。
影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問題。有一個(gè)商人為了賺更多的錢,想以50萬美元的高價(jià)買走小虎鯨,讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣,在觀眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時(shí),可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受到的傷害可想而知。更嚴(yán)重的是小虎鯨可能因?yàn)闊o休止的訓(xùn)練而變得虛弱不堪,甚至死亡。
影片向觀眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀的景象,與海邊游樂場人群熙攘的繁忙景象形成鮮明的對(duì)比。人們應(yīng)該與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)“保護(hù)動(dòng)物的小達(dá)人”吧。
我衷心地希望,人與自然和諧相處,讓大海中的鯨,和其他更多的生物能在廣袤無垠的大海中自由自在的遨游!
坦誠交流學(xué)習(xí)相處作文【篇13】
有一天,我出世了。我從籠子里鉆出來玩,看見別處有一個(gè)人。我先在籠子四周活動(dòng),隨后在屋子里飛來飛去。一會(huì)落在柜頂,一會(huì)就站在書架上,啄著那些大作家的名字;一會(huì)有把等聲撞的來回?fù)u動(dòng)。撞的腦袋疼。跟著我就飛到畫框上去了。如果父母在籠子里叫以下,我就飛回去了。
我小,紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛。只是后輩還沒有生出珍珠似的白點(diǎn)。我有點(diǎn)肥,整個(gè)身子好象一個(gè)蓬松的球兒。
漸漸的,我的膽子大了,就落在那個(gè)人的書桌上。我看見他不傷害我,便一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近。我先蹦到他的茶杯上,俯下頭喝茶。我再看看他,他只是笑了一下,依舊寫東西,就放開膽子跑到稿紙上,還繞著他的`筆尖蹦來蹦去,還發(fā)出“嚓嚓”的聲音。
我看見他不動(dòng)聲色,就完全放心了。就用嘴啄著他的紙。他反到用手撫了我一下。我一點(diǎn)也不怕,就啄了他的手指。白天,我淘氣的在玩。天黑的時(shí)候,我就在父母的呼喊中回去。
有一天,那個(gè)人在寫作。我就在他的肩上睡覺了。他輕輕的抖了以下肩,我說:“干嘛呀,別耽誤我睡覺?!蹦莻€(gè)人寫了一句話:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
坦誠交流學(xué)習(xí)相處作文【篇14】
早上吃飯的時(shí)候,我突然想起了昨天的一件事,我就馬上告訴媽媽,:“我們班的某某可兇了,昨天兇了我,我都哭了?!蔽蚁M麐寢屇芙o我出個(gè)好主意。
媽媽聽了之后,停了一下說:“是嘛,你都哭了,下次可不能這樣了,你是個(gè)勇敢的孩子啊,對(duì)不對(duì)?”我小聲的說:“是的?!?/p>
媽媽又說:“還記得以前看過的《東方娃娃》上老蛤蟆和小蛤蟆的故事嗎,當(dāng)遇到困難時(shí),有三點(diǎn)最重要:一是要勇敢,不害怕;二是要聰明,趕緊想辦法;三是要找好朋友幫助,你在班級(jí)有好朋友嗎?”
我趕緊說“有,就坐在我的`后面?!?/p>
媽媽說:“那下次再遇到困難時(shí),就像好朋友求助,好不好!”
“好!”我高興的笑了。
媽媽說:“尹思源,你知道嗎,你是一個(gè)特別可愛的孩子,大家都喜歡你,都愿意跟你一起玩,兇你的同學(xué),只是人家也想跟你玩,你們互相幫助了嗎?
我說:“我學(xué)習(xí)不用他幫助,那天,他跟別人說話,我還幫助他了,他很高興!”
媽媽表揚(yáng)我說:“你真是個(gè)好孩子,要同小朋友互相幫助,做好朋友好嗎!”
我大聲的說“好!要跟同學(xué)好好相處。”